ბავშვების შესახებ

Სარჩევი:

ვიდეო: ბავშვების შესახებ

ვიდეო: ბავშვების შესახებ
ვიდეო: 0-6 წლამდე ბავშვების ფსიქოლოგია, როგორ აღვზარდოთ ბავშვი- ფსიქოლოგი მარინა კაჭარავა 2024, მაისი
ბავშვების შესახებ
ბავშვების შესახებ
Anonim

ბავშვების ახალი თაობა ძალიან განსხვავდება მათი წინამორბედებისგან - ჩვენგან. ისინი უფრო აგრესიულები, მეამბოხეები, განწყობილები და ნაკლებად სოციალიზებულები არიან. მშობლები ასევე იცვლებიან: რაც მათი მატერიალური კეთილდღეობა იზრდება, ისინი სულ უფრო მეტად თმობენ სურვილს "შეაკეთონ შვილები" და სულ უფრო მეტად უნდათ მათი ბედნიერება. ჩვენ ვესაუბრეთ ნატალია კედროვა - ბავშვთა ფსიქოთერაპევტი, რუსული გეშტალტ ფსიქოლოგიის უდიდესი წარმომადგენელი და ხუთი შვილის დედა

რას ფიქრობთ იანუშ კორჩაკის სიტყვებზე:”ბავშვები არ არიან. არიან ადამიანები "?

მე მათ გადავატრიალებდი: არ არიან მოზრდილები - არიან ადამიანები. მოზრდილები არიან ბავშვებივით ბავშვები. ყველაზე საინტერესო, მნიშვნელოვანი განსხვავება ისაა, რომ ბავშვს აქვს სიახლის გრძნობა, რომელიც მოზრდილებში ნელ -ნელა ქრება. ზრდასრული ადამიანის გონებრივ აღგზნებას კარგად აკონტროლებს მიზანი, ამოცანა, კულტურულად ჩამოყალიბებული ფორმა. მოზარდები რაციონალურად განმარტავენ თავიანთ ქცევებს:”მინდოდა აღმოჩენის გაკეთება”,”მე უნდა ვიშოვო ფული”. ბავშვის აღფრთოვანება ახლის შეხვედრისთანავე იქცევა მოქმედებაში. ზრდასრული, რომელიც სპონტანურად მოქმედებს, ნათქვამია, რომ არის სპონტანური ადამიანი ან „ინფანტილური“, ანუ ის იქცევა ბავშვივით. ჭეშმარიტად ზრდასრული არის ადამიანი, რომელიც მოქმედებს გააზრებულად, არის პასუხისმგებელი, შეუძლია ახსნას თავისი ქცევა, გააკონტროლოს იგი და ყველა მისი ქმედება ემორჩილება რაიმე გონივრულ მიზანს საზოგადოების თვალსაზრისით. ეს არის ზრდასრული მოდელი. და ბავშვი, როგორც წესი, განისაზღვრება "არა": მას არ შეუძლია ამის გაკეთება, ის არ აკეთებს. რას ფიქრობთ იანუშ კორჩაკის სიტყვებზე: "ბავშვები არ არიან. არიან ადამიანები "?

ანუ შეუძლებელია სამყაროს "ზრდასრული" და "ბავშვის" გაერთიანება?

უფრო სწორად, მეჩვენება, რომ არსებობს ინტეგრაცია, "სირცხვილის ინტეგრაცია". როდესაც ზრდასრულ ადამიანს ეუბნებიან: "შენ იქცევი როგორც ბავშვი" ან "შენ აჩვენებ ბავშვურ გრძნობებს", ეს სამარცხვინოა, რითაც აღინიშნება საზღვარი ბავშვსა და ზრდასრულს შორის. ყველას, ვისაც სურს აღიქმებოდეს როგორც სრულწლოვანი ზრდასრული, უნდა ისწავლოს საკუთარი გრძნობების გამოხატვა "არა ბავშვური" გზით. ახლა ეს საზღვარი თანდათან იშლება. მაგალითად, უფრო და უფრო მეტი ზრდასრული ადამიანი აძლევს თავს უფლებას ისარგებლოს თამაშით, პირდაპირი გამოცდილებით, "უაზრო" ქმედებებით. უსაქმური ცნობისმოყვარეობა და უმწეობა აღარ არის ტაბუდადებული. ამიტომ, უფრო და უფრო ერთგულება ვლინდება ბავშვობასთან და ბავშვთა ქცევასთან მიმართებაში. ადრე ბავშვები თამაშობდნენ მძარცველ კაზაკებს, მაგრამ ახლა უფროსებისთვის არის პინტბოლები, ფლეშმობები, ღამის ავტორბოლა სახიფათო დავალებებით და მრავალი სხვა.

რა არის ყველაზე გავრცელებული მიზეზები ბავშვის ფსიქოთერაპევტის მოსაძიებლად?

ერთი დედა მოვიდა ერთნახევარი წლის ბავშვთან ერთად და ჩიოდა, რომ მას არ სურდა წაკითხვა - ანუ მოუსმინეთ, როცა მას კითხულობდნენ, დაიმახსოვრებდნენ წერილებს, უყურებდნენ სურათებს. წიგნები მას არ იზიდავს - მხოლოდ კუბურები და ბურთი! როდესაც უყურებდნენ როგორ მიდიოდა ბავშვი ბურთისკენ, დედა და მამა სევდაში ჩავარდნენ. პირველი შვილი, განათლებული მშობლები … კიდევ ერთი ამბავი: დედა ჩიოდა, რომ ორი წლის ბავშვი არ ლაპარაკობდა. აღმოჩნდა, რომ მშობლებმა მშვენივრად გაიგეს თავიანთი ბავშვი უსიტყვოდ, უფრო მეტიც, საუბრის ყოველმა მცდელობამ გამოიწვია მათი მხრიდან ისეთი ინტენსიური ინტერესი, რომ ბავშვი შეშინდა და გაჩუმდა. როგორც კი პირი გააღო, მოზარდები მისკენ გაიქცნენ რბოლაში …

იმ დროის განმავლობაში, რაც მე ვმუშაობ, ჩემი მშობლების დამოკიდებულება ძალიან შეიცვალა. თავიდან ისინი თხოვნით მოვიდნენ, ახლა კი, თუმცა, ისინი არცთუ იშვიათია: ჩემი შვილი ცდება - ცუდად მართულია, ცუდად ემორჩილება - გააუმჯობესე ის, გაასწორე! დაახლოებით ხუთი წლის შემდეგ მათ დაიწყეს პრობლემის სხვაგვარად ჩამოყალიბება: ჩვენ ერთმანეთის კარგად არ გვესმის, დამეხმარე ამის გარკვევაში! ახლა არის ახალი ტალღა: გაახარეთ თქვენი შვილი!

როდის და რატომ დაიწყო მეორე "ტალღა"?

90 -იანი წლების მიჯნაზე.ეს ალბათ პირველი ეტაპი იყო მშობლების ფსიქოლოგიურ აღზრდაში, რაც ასოცირდება თარგმნილი ლიტერატურის გამოჩენასთან. მშობლებმა დაიწყეს მსჯელობა არა მხოლოდ სწორი / არასწორი ქცევის, არამედ გაგებისა და სიახლოვის თვალსაზრისითაც.

და მესამე "ტალღა" - "გაახარე ჩემი შვილი"?

მშობლების თითოეულ თაობას აქვს საკუთარი ამოცანა, საკუთარი ოცნება. რაღაც მომენტში, ბავშვებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ის იყო, რომ განათლებული და წარმატებული გაიზარდონ. ახლა კი ჩემთან მოდიან ხუთი-შვიდი წლის მშობლები, რომელთაც სურთ ნახონ თავიანთი შვილები ბედნიერი: ისე, რომ მათ ჰქონდეთ ყველაფერი და არ ჰქონდეთ სტრესი …

ჩემს თაობაში, რომელიც სრულად ჩამოყალიბდა საბჭოთა პერიოდში, სოციალიზაცია ადრეული იყო, ბავშვი სწრაფად ჩაერთო სოციალურ სტრუქტურებში. საბავშვო ბაღში დიდი ჯგუფი, სკოლაში დიდი კლასები - გინდათ თუ არა, თქვენ უნდა მოერგოთ და დაეყრდნოთ მხოლოდ საკუთარ რესურსებს: მშობლებს არ ჰქონდათ დრო ნიუანსებში ჩაღრმავების მიზნით. ახლა სხვა სურათი. ოჯახში, სადაც დედა და მამა მუშაობენ, ძიძა ბავშვს საკმაოდ ადრე ეპატიჟება. მშობლები, როგორც წესი, არ ჩქარობენ საბავშვო ბაღს, მაგრამ ძიძების ნახტომი ხშირია. გამოჩნდა ბავშვების ფენა, რომლებიც ბრძანებენ უფროსებს: ძიძა, მძღოლი, მასწავლებელი.

თვითონ ბავშვები შეიცვალნენ?

ისინი გაცილებით თავისუფლები გახდნენ აგრესიის ან უთანხმოების გამოვლენაში. დღევანდელი მშობლები ამაყობენ ამით - არა როგორც 15 წლის წინ. მაშინაც კი, თუ ბავშვები არ ეთანხმებიან მათ ან ვინმეს, მაგალითად სკოლაში.

ეს ტიპიურია ინტელექტუალებისთვის, ბიზნესმენებისთვის?

ალბათ, ასეთი გამოვლინებები დამახასიათებელია უფრო ფინანსურად "მოწინავე" ოჯახებისთვის. ფინანსურად აყვავებულ მშობლებს შეუძლიათ შეიძინონ ბავშვური ნებისყოფის მოთმინების ფუფუნება. თუ მშობელი დარწმუნებულია, რომ მისი გავლენა და მისი ფული მინიმუმ 20 წელი გაგრძელდება, მას შეუძლია დაუშვას ბავშვი არ მოერგოს. მასწავლებლებს, საზოგადოებას … თუ მშობლებმა იციან, რომ ბავშვის სიცოცხლე დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ ააშენებს მას, ისინი ასწავლიან მას მკაცრ მორჩილებას ან ასწავლიან მას.

თუმცა საქმე იმაშია, რომ უსაფრთხოებისა და მატერიალური სარგებლის გარდა, ბავშვს სჭირდება უბრალო ადამიანური სითბო, ყურადღება და მონაწილეობა. "თანმხლები" არის ის, რაც მშობლებმა ყოველთვის უნდა უზრუნველყონ თავიანთი შვილისთვის. ნებისმიერ პირობებში.

რისი ეშინიათ ბავშვებს?

მათ ეშინიათ, რომ მათი მშობლები არ არიან ნამდვილი. ან, მაგალითად, იყო ერთი ოჯახი ბავშვი და მშობლებმა კიდევ ერთი წაიყვანეს ბავშვობიდან. პირველმა საშინლად ჭამა დაიწყო. როდესაც ჩვენ მას ვესაუბრეთ, აღმოჩნდა, რომ ბიჭს ეშინია: აპირებენ თუ არა მშობლები მას ბავშვთა სახლში გაგზავნონ იმ ბავშვის სანაცვლოდ? ბიჭს ძალიან შეეშინდა და შეჰყურებდა მომავალს. მაგრამ მან არ ისაუბრა შიშზე და არ ესმოდა ეს ნათლად.

არის თუ არა ისეთი რამ, რაც არ უნდა გაკეთდეს ბავშვებთან ურთიერთობაში არავითარ შემთხვევაში?

ძალიან საშიშია არ ენდოთ ბავშვებს მაშინაც კი, როცა ისინი იტყუებიან. ეჭვი შეიტანონ მათ რაღაცაში, სცადონ დაინახონ, გამოამჟღავნონ, "ამოარჩიონ". როდესაც ბავშვი ამბობს ან აკეთებს რამეს - მისთვის ამ მომენტში, ეს არის დაცვის საუკეთესო ვარიანტი. და ასევე ძალიან საშიშია ბავშვების მოტყუება. ბავშვი უტყუარად ამოიცნობს სიყალბეს - სიტყვებით, ინტონაციით, სახის გამომეტყველებით … საუბარი მიცვალებულებზე, რომლებიც მათ დატოვეს, ემუქრება ბავშვის გაგზავნას ბავშვთა სახლში, რადგან ის "უცხოა" - ეს ყველაფერი არ ღირს.

საერთო შეთქმულებაა ოჯახის შენარჩუნება ბავშვის გულისთვის. რამდენად გამართლებულია ეს ბავშვების კეთილდღეობის თვალსაზრისით?

აუცილებელია გულწრფელად ვუპასუხოთ საკუთარ თავს, რატომ ვცდილობთ ოჯახის შენარჩუნება. "ბავშვისთვის" ყოველთვის არ არის გულწრფელი პასუხი. ბავშვისთვის, საბოლოო ჯამში, არც ისე მნიშვნელოვანია, რომ დედა და მამა ერთად ცხოვრობდნენ: მხოლოდ ისინი რომ იყვნენ და იყო შესაძლებლობა მათთან კომუნიკაცია. მშობლები შეიძლება იყვნენ სხვადასხვა ადგილას, მაგრამ მათ შორის ნორმალური ურთიერთობა უნდა იყოს. სულაც არ არის ნაზი სიყვარული, არამედ გარკვეული სახის სიცხადე. და ეს უკეთესია, უფრო ჯანმრთელი. ხშირად, ადამიანები ცდილობენ "შეინარჩუნონ ოჯახი ერთად", რათა სხვების თვალში კარგად გამოიყურებოდნენ - "რათა გვარზე ჩრდილი არ მისცენ". ან იმიტომ, რომ ეს უფრო ეკონომიურია.

ზოგჯერ საკმარისია მშობლებმა უთხრან ერთმანეთს: "მე შენ ნამდვილად არ მიყვარხარ, მაგრამ ზარმაცი ვარ სხვების ძებნაში".და ისინი იწყებენ ერთმანეთთან ადაპტირების მცდელობას. ზოგჯერ, თუ არა სიყვარული, მაშინ პატივისცემა, ჩნდება მადლიერება - ანუ ნორმალური ურთიერთობების დაბრუნების შესაძლებლობა.

მაგრამ ხდება, ალბათ, რომ ახსნა "ბავშვების გულისთვის" არის ნამდვილი მოტივი?

დიახ, ხდება ისე, რომ მეუღლეებს შორის გროვდება ერთმანეთის წყენა, პრეტენზიები, უნდობლობა, მაგრამ სიყვარული რჩება. მაგრამ რაღაც ხელს უშლის პირდაპირ გამოხატვას, შემდეგ კი ის ვლინდება შვილების მეშვეობით, რომლებიც ცოლ -ქმარს ძალიან უყვართ. ზოგჯერ მართლაც შესაძლებელია ოჯახის აღდგენა. ამავე დროს, ბავშვები ხდებიან შუამავლები, სიყვარულისა და სითბოს გამტარებლები.

როგორ და რატომ ხდებიან ისინი ბავშვთა ფსიქოთერაპევტები?

რაც შეეხება მე, ეს ისტორიულად მოხდა. ჯერ ერთი, მე ყოველთვის მომწონდა და მეორეც, ბევრი საკუთარი შვილი მყავს. ხშირად ადამიანები, რომლებსაც არ უყვართ უფროსები და ეშინიათ მათ, მიდიან ბავშვთა ფსიქოთერაპიაზე. ბავშვებთან ურთიერთობა უფრო ადვილია. მიუხედავად იმისა, რომ სინამდვილეში ეს უფრო რთულია, ვიდრე მოზარდებთან.

ინტერვიუ "რუსი რეპორტიორისთვის"

გირჩევთ: