ბავშვების შესახებ, გაჯეტები და ვინც ყიდულობს მათ

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

გუშინ, მშობლებისა და მოზარდების ჯგუფში, ამ მტკივნეულმა გულმკერდმა კვლავ იგრძნო თავი. და ეს გამწვავებულია თითქმის ყველა საუბარში ბავშვისა და მშობლის ტკივილის შესახებ. 10 პუნქტში ამ თემაზე. მე ვწერ არა იმდენად, როგორც ფსიქოლოგი, არამედ როგორც სკოლაში პირველი პირველკლასელის დედა, რომელსაც არ აქვს მობილური ტელეფონი, და მოზარდის დედა, რომელსაც არ აქვს ერთი გაჯეტი მობილური ტელეფონის გარდა - ასე ჩემივედან გამოცდილება

1) გაჯეტებზე დამოკიდებულება არის რეალური დაბრკოლება ოჯახურ ურთიერთობებში. და ეს ეხება როგორც ბავშვებს, ასევე მშობლებს. თქვენ უნდა დაიწყოთ, როგორც ყოველთვის, საკუთარი თავით. აქ, ისევე როგორც მოწევისას: მცირე აზრი აქვს მავნე მწეველ მშობლებს.

2) გაჯეტებზე დამოკიდებულება არის რეალური, მაგრამ არა ერთადერთი დაბრკოლება ცოცხალი ურთიერთობებისათვის. გაჯეტებთან შედარებით დიდი დაბრკოლებაა ბავშვის ვინმეს შედარება, მუდმივი კრიტიკა, დამცირება, ბრალდებები, საკუთარი შიში, შფოთვა და წყენა, რომელსაც ბავშვზე ვკიდებთ თავს ("ისინი არ დაქორწინდებიან ასეთებზე", "თქვენ უნდა იყოთ შესანიშნავი სტუდენტი, წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენ იმუშავებთ დამლაგებლად "," და მე ვარ თქვენი ასაკის და ა.შ. და ა.შ. "და თუ ბავშვი კარგია თქვენთან ერთად, მაშინ მას არ სურს შემოპარვა (მოზარდობამდე).

3) მშობლების უმეტესობა შვილებს ორმაგ შეტყობინებებს უგზავნის: ერთი მხრივ, ისინი ყიდულობენ გაჯეტებს, მეორეს მხრივ, ისინი ომობენ მათთან. გადაწყვიტე. გაწუხებთ თქვენი შვილი კომპიუტერთან საათობით ჯდომა? ვინ იყიდა ეს კომპიუტერი? ვინ იყიდა ახალი სმარტფონი? Რისთვის?

4) ცნობისმოყვარეობა არის ძირითადი თვისება, მნიშვნელოვანია ის არ მოკლა. ბავშვები თავდაპირველად არიან ცოცხლები, ცნობისმოყვარეები, კომუნიკაციის სურვილი (გახსოვდეთ, როგორ ითხოვდნენ თქვენს ყურადღებას ბავშვობაში), როგორ მოხდა, რომ მოულოდნელად მან აირჩია გაჯეტში ჯდომა? ვინ ასწავლა მას ეს? თუ ბავშვი მოწყენილია, მაშინ არ არის ამოცანა ყოველთვის გაერთოთ მას (ერთი და იგივე გაჯეტით) - ნუ კლავთ კრეატიულობას, ის მოიწყენს და მოიწყენს და ის იპოვის რაღაცას გასართობად. მთავარი ის არის, რომ უმეტეს შემთხვევაში თქვენ რეაგირებთ და ატარებთ დროს მასთან. ზოგადად, მნიშვნელოვანია ადამიანმა ისწავლოს საკუთარი თავის დაკავება. სხვათა შორის, როგორ ინარჩუნებ თავს დაკავებული?

5) არ არსებობს საგანმანათლებლო ფუნქციები კომპიუტერებისთვის / სმარტფონებისთვის ბავშვებისთვის. ბავშვებისთვის გაჯეტების არანაირი სარგებელი არ ფარავს მათგან "გამონაბოლქვს". საავტომობილო უნარები, ყურადღება, აზროვნება, მეტყველება მშვენივრად ვითარდება "სასწაულებრივად განვითარებადი" კომპიუტერული თამაშების გარეშე. უფრო მეტიც, გაჯეტები ამცირებენ შემეცნებით შესაძლებლობებს (არა მითი, არამედ კვლევის შედეგები), ხოლო ემოციური ინტელექტის განვითარება (რომელიც ხშირად საერთოდ უგულებელყოფილია) და ფიზიკური აქტივობა სრულიად უკუნაჩვენებია ვირტუალურობაში. ნუ ვიქნებით მოჩვენებითი. ბავშვის მიერ კომპიუტერთან გატარებული დრო შეზღუდული უნდა იყოს. Როგორ? თქვენ რატომღაც არ აძლევთ მას უფლება ჭამოს კილოგრამი ტკბილეული, დალიოს ლიტრი კოკა-კოლა. წინასწარ შეთანხმდით მისაღებ დროზე და დაიცავით საზღვრები. გამოცდილების თანახმად, თუ მოთხოვნები და მათი გადაწყვეტილებები არ შეიცვლება, მაშინ ბავშვები მშვიდად მიიღებენ მათ. მაგალითად, ჩემს შვილებს ყოველთვის აძლევდნენ დღეში ერთ მულტფილმს (ყოველ შემთხვევაში კინოში, ყოველ შემთხვევაში სახლში, ყოველ შემთხვევაში წვეულებაზე). ისინი არც კი კითხულობენ: "ერთი ასე მარტოა. ასე უნდა იყოს, როგორ გაიხეხოს კბილები".

6) ყველაზე ხშირად, ტაბლეტის ჩამორთმევა ბავშვში არ არის მისი განვითარების სურვილი, არამედ ა) მშობლის სურვილი დაიკავოს / გადაიტანოს რამე (ისე, რომ ის ჩამორჩეს და არ ჩაერიოს); ბ) საკუთარი თავის ეჭვის ანაზღაურების სურვილი მოდური სათამაშოთი, რომელიც ბავშვისთვისაც არის ხელმისაწვდომი (ვაი, ჩვენ მდიდრები ვართ); გ) ავტომატიზმი "ყველა ყიდულობს და მე ვყიდულობ" (ჯერ იყიდა, შემდეგ მიხვდა).

7) იდეა, რომ თუ ბავშვი 5 წლის ასაკში (7, 10, 12) არ ისწავლის კომპიუტერის გამოყენებას, მაშინ თანამედროვე სამყაროში ის გაქრება (წაიკითხეთ: გაიზარდეთ დებილებად) აბსურდია.კომპიუტერზე მარტივი მოქმედებების სწავლის მრუდი (თუნდაც მშობლის ადრე საპენსიო ასაკისთვის) არის რამდენიმე საათი, უფრო რთული მოქმედებებისთვის - რამდენიმე დღე. ურთიერთობების დამყარების, მოლაპარაკებების, სიყვარულის უნარი გაცილებით მეტ დროს მოითხოვს - უმჯობესია ამაზე წინასწარ იზრუნოთ.

8) თუ გინდათ, რომ თქვენმა შვილმა დატოვოს კომპიუტერი - წინასწარ იფიქრეთ ალტერნატიულ და ღირსეულ ვარიანტებზე. მაგალითად, საკუთარ თავთან კომუნიკაცია (სასაცილო ხარ?), რა თქმა უნდა, მაშინ როცა შენ უნდა იყო "კონკურენტუნარიანი", იყო უფრო საინტერესო ვიდრე კომპიუტერი. შენ უფრო საინტერესო ხარ ვიდრე კომპიუტერი? აუცილებელია დაინტერესდეთ ბავშვით (და არა იმით, თუ რატომ მიიღო მან ორი, რატომ არ გაწმინდა ოთახი, რატომ არასოდეს უსმენს თქვენ), შეეცადეთ გაიგოთ რას გრძნობს, როგორ ცხოვრობს, იყო მასთან ერთად, თამაში, სულელი, ფანტაზია და არა სწავლება, მოთხოვნა, საკუთარი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება და არა ის. ისაუბრეთ იმაზე, რაც მისთვის საინტერესოა, რა აწუხებს მას.

9) თუ გინდათ, რომ თქვენმა შვილმა დატოვოს კომპიუტერი, მზად იყავით დაუთმოთ მას დრო. და თუ "ყველაფერი უკვე მოხდა და დაიწყო", მაშინ დაგჭირდებათ სხვა ვაგონი და მოთმინების მცირე ეტლი, საკუთარი სიცოცხლისუნარიანობა, ოპტიმიზმი და სიყვარული მის მიმართ. დაიმახსოვრეთ, ბავშვებს ყველაზე მეტად სჭირდებათ ჩვენი სიყვარული, როდესაც ისინი ამას ყველაზე ნაკლებად იმსახურებენ.

10) ბავშვები არ სწავლობენ ვიღაცისგან, ვინც არ მოსწონთ (რომელსაც წყენა / რისხვა / ტკივილი ერევა სიყვარულში). თუ გინდათ რომ ბავშვმა გაიგოს თქვენ, მაშინ ჯერ იზრუნეთ მასზე, როგორც მუდმივზე (ის, რაც უცვლელია. თქვენ შეიძლება გაღიზიანდეთ მისი საქციელით, მაგრამ სიყვარული ამით არ ქრება და ბავშვმა უნდა იცოდეს ამის შესახებ). უპირობო (და არა აბსტრაქტული) სიყვარული და კეთილგანწყობა გამამხნევებელი სიტყვებით, თბილი მზერით, ღიმილით, მიუხედავად ყველაფრისა, თუნდაც გაჯეტებისა.