შესაძლებელია თუ არა ბავშვის აღზრდა მისი დასჯის გარეშე?

ვიდეო: შესაძლებელია თუ არა ბავშვის აღზრდა მისი დასჯის გარეშე?

ვიდეო: შესაძლებელია თუ არა ბავშვის აღზრდა მისი დასჯის გარეშე?
ვიდეო: 0-6 წლამდე ბავშვების ფსიქოლოგია, როგორ აღვზარდოთ ბავშვი- ფსიქოლოგი მარინა კაჭარავა 2024, აპრილი
შესაძლებელია თუ არა ბავშვის აღზრდა მისი დასჯის გარეშე?
შესაძლებელია თუ არა ბავშვის აღზრდა მისი დასჯის გარეშე?
Anonim

ძალიან ხშირად ჩვენ, მშობლები, ვღიზიანდებით ჩვენს შვილზე, რადგან ის არ გვემორჩილება, ის აკეთებს იმას, რასაც ჩვენ არ მივცემთ უფლებას, უარს ამბობს ჩვენი მოთხოვნების შესრულებაზე. და ასეთ გაღიზიანებულ მდგომარეობაში ჩვენ ვგრძნობთ უძლურებას და უმწეობას. და პირველი რაც გონებაში მოდის, როგორ შეგვიძლია ამ სიტუაციების მოგვარება, არის ბავშვის დასჯა.

ჩვენ ვიმედოვნებთ, რომ სასჯელისგან გაკვეთილი რომ მიიღოს, ბავშვი მიხვდება, რომ ამის გაკეთება შეუძლებელია და ამას აღარ გააკეთებს. ჩვენთვის ბავშვის დასჯა უადვილესი გზაა დაუმორჩილებლობის მდგომარეობიდან ან ბავშვის ახირებიდან გამოსასვლელად. როგორც ჩანს, ჩვენი მიზანი კარგია - ვასწავლოთ ბავშვს აღარ გააკეთოს ეს.

მაგრამ რას ვიღებთ სინამდვილეში? რა გავლენას ახდენს სასჯელი ბავშვზე? დიახ, ერთი მხრივ, ბავშვს შეიძლება ძალიან ეშინოდეს მკაცრი და ზოგჯერ მკაცრი სასჯელის. მართლაც, ბავშვისთვის შეიძლება იყოს მკაცრი ის, რაც ზრდასრულმა შეიძლება არ ჩათვალოს ასეთად. ბავშვი ძალიან არის დამოკიდებული მშობლებზე. უყვართ თუ არა მას, უჭერენ მხარს, მიიღებენ თუ არა მას. ეს არის ფსიქოლოგიურად. მაგრამ ბავშვი კიდევ უფრო მეტად არის დამოკიდებული ფიზიკურ სიბრტყეზე - უნდა იკვებოს, შეიმოსოს, შეიმოსოს. ორივე მნიშვნელოვანია ბავშვის ბანალური გადარჩენისთვის.

და თუ მშობელი, ბავშვის დასჯისას, აჩვენებს მის ემოციურ დისტანციას მასთან, მაშინ ბავშვი ამას აღიქვამს, როგორც მის მიმართ ზიზღის გამოვლინებას. თუ მშობელი, რომელიც სჯის ბავშვს, აჩვენებს თავად ბავშვის დაგმობას და არა მის ქმედებას, ბავშვის უარყოფას, მაშინ ბავშვის თვითშეფასება მცირდება. და თუ ასეთი სასჯელი ხდება საკმარისად რეგულარულად, მაშინ ბავშვი ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ისწავლოს წარმატებული იყოს.

განიცდის სასჯელის მდგომარეობას, ბავშვი ძალიან ცუდად ექცევა საკუთარ თავს, ის საკუთარ თავს ცუდად თვლის, რაც დედასა და მამას არ მოსწონთ. და კონსოლიდირებული, საკუთარი თავის ასეთი აღქმა არ უწყობს ხელს ბავშვის სურვილისა და უნარის ჩამოყალიბებას სირთულეების გადალახვისა და იმის მისაღწევად, რაც მას სურს. ეს ასწავლის მას, უფრო სწორად, დაემორჩილოს ძალას, დაიმციროს საკუთარი თავი.

ან, თუ ბავშვის პიროვნება საკმარისად ძლიერია, მაშინ ის მთელი ძალით შეეწინააღმდეგება მშობლების მორჩილებას. იმ. ის გამოთქვამს უთანხმოებას ამ დამოკიდებულებასთან ცუდი ქცევით სახლის გარეთ. მას შეუძლია ძალიან აგრესიულად მოიქცეს ბავშვთა გუნდში, შეურაცხყოს სხვები. და ის ამას გააკეთებს იქ, სადაც არ არსებობს მისი ასეთი მკაცრი ჩახშობა.

განვიხილოთ მიზეზები, რის გამოც მან შეიძლება არ მოგვისმინოს, არ შეასრულოს ჩვენი მოთხოვნები. ძალიან ხშირად ბავშვი არ ისმენს ჩვენს მოთხოვნებს, რადგან ჩვენ ძალიან ხშირად არ გვესმის მას. ჩვენ დაკავებული ვართ ჩვენი პრობლემებისა და ამოცანების გადაჭრით. და ძალიან ხშირად ბავშვი მოგვმართავს და ჩვენ, საკუთარი საქმეებით დაკავებულნი, ვერც კი ვაქცევთ მას ყურადღებას და ვესაუბრებით იმას, რაც მას აწუხებს. ეს არის პირველი რამ.

მეორე და სინამდვილეში რატომ უნდა შეასრულოს მან ჩვენი მოთხოვნები? ჩვენ თვითონ გვსურს ვინმეს მოთხოვნების შესრულება? ჩვენთვის უფრო სასიამოვნო იქნება თხოვნის შესრულება. და თხოვნა განსხვავდება მოთხოვნისგან არა მხოლოდ ინტონაციით, არამედ მისი შესრულების ან შესრულებაზე უარის თქმის უნარით. და თუ ბავშვი უარს იტყვის თქვენი მოთხოვნის შესრულებაზე ახლავე, თქვენ შეგიძლიათ დაეთანხმოთ მას მისი განხორციელების შესახებ ცოტა მოგვიანებით.

და არის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი წერტილი კითხვაში - როგორ აღვზარდოთ სასჯელის გარეშე. რა მდგომარეობაში ვართ ადვილად გაღიზიანებულები? როგორც წესი, შეშფოთების, დაძაბულობის, უკმაყოფილების მდგომარეობაში. და რა მდგომარეობაში ვართ ჩვენ მზად ვითანამშრომლოთ ბავშვთან, ვართ თუ არა მისი უფრო მეგობრული და ერთგული? სიცოცხლით კმაყოფილ მდგომარეობაში, ცხოვრებაში სიხარულის მდგომარეობაში. შესაძლებელია თუ არა რამის გაკეთება, რომ ეს მდგომარეობა თქვენთვის უფრო ტიპიური გახდეს? როგორც ჩემი გამოცდილება გვიჩვენებს - შენ შეგიძლია!

და თქვენი მდგომარეობის, ემოციების და გამოცდილების შემჩნევის უნარი ამაში გვეხმარება. ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ ყოველდღიურად ვხვდებით მრავალი და ზოგჯერ რთული ამოცანის გადაწყვეტას.ამ მხრივ, ჩვენ შეგვიძლია განვიცადოთ განსხვავებული ემოციები - შფოთვა, გაღიზიანება, უკმაყოფილება, რისხვა, რისხვა, დანაშაული, სირცხვილი და სხვა. და ჩვენი ემოციები არის ბუნებრივი რეაქცია ჩვენს ცხოვრებაში გარკვეულ გარემოებებზე და მოვლენებზე.

ამიტომ, საკუთარი თავის დასახმარებლად საუკეთესო საშუალებაა შეამჩნიოთ თქვენი მდგომარეობა და დაასახელოთ ის ემოციები და განცდები, რასაც განიცდით. ეს ხელს შეუწყობს თქვენი სტრესის დონის შემცირებას. და ეს დაგეხმარებათ თავი მშვიდად იგრძნოთ.

ეს შეიძლება იყოს ემოციები და გრძნობები, რომლებიც დაკავშირებულია ბავშვთან ურთიერთობასთან. ჩვენ შეგვიძლია გავაღიზიანოთ ბავშვის ზოგიერთი ქმედება, გავბრაზდეთ, შევაშფოთოთ და სხვა გამოცდილება.

მაგალითად, ისეთ სიტუაციაში, სადაც გეჩქარებათ სადმე მოხვედრა, შეიძლება შეგაწუხოთ დროულად ჩამოსვლა და არ დააგვიანოთ. თქვენ შეგიძლიათ უთხრათ ბავშვს:”მე მაწუხებს ახლა, რომ შეიძლება დაგვაგვიანდეს. გთხოვთ, შევიკრიბოთ რაც შეიძლება სწრაფად. მე დაგეხმარები ამაში.

და ამ სიტუაციაში, პირველ რიგში, ბავშვი ისმენს თქვენს შეშფოთებას. და მას შეუძლია მომისმინოს და წავიდეს თქვენთან შესახვედრად. მეორეც, როდესაც საუბრობ შენს შეშფოთებაზე, თავს ოდნავ მშვიდად გრძნობ. და თქვენ უკვე შეგიძლიათ უფრო მოთმინებით დაეხმაროთ ბავშვს მომზადებაში.

სიმართლე ისაა, რომ შენი ემოციების შემჩნევა და მათი გარჩევა ზოგჯერ ძალიან რთულია. დამიკავშირდით, მოხარული ვიქნები თქვენთვის სასარგებლო! და დაგეხმარება ისწავლო ემოციების და გრძნობების შემჩნევა და გამოხატვა. ისე, რომ საყვარელ ადამიანებთან ურთიერთობა გსიამოვნებს და მოგანიჭებთ კმაყოფილებას!

ფსიქოლოგი, ბავშვთა ფსიქოლოგი ველმოჟინა ლარისა

გირჩევთ: