დანაშაული - შინაგანი ბავშვის შეგრძნება

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

"სირცხვილია ცრემლები". ეს მდგომარეობა ნაცნობია?

მე არასოდეს მინახავს ადამიანი ჩემს ოფისში მისაღებში, რომელსაც არ აქვს ერთი საჩივარი. ზოგიერთი მათგანი ცნობილია, მათზეა საუბარი. ისინი ნაწილობრივ უგონო მდგომარეობაში არიან უკმაყოფილების ან რისხვის აკრძალვების გამო, შენიღბულნი ფსევდო-პატიების სახით, დათრგუნულნი, "შორეულ თაროზე" დადებულნი ან სასტიკად უარყოფილი. მაგრამ ყველა ამ შემთხვევაში, სტრატეგიების განსხვავების მიუხედავად, რატომღაც ძნელია გაუმკლავდე მარტო წყენას.

ალბათ ყველა კოლეგა არ დამეთანხმება, მაგრამ მე ვხედავ უმთავრეს მიზეზს მწვავე და განსაკუთრებით ქრონიკულ მდგომარეობებთან გამკლავების შეუძლებლობის გამო, რომლებიც ცხოვრების მთელ ქსოვილშია გაჟღენთილი და უკმაყოფილების გრძნობები უპირობო მიღების ნაკლებობის გამო, რომელიც დაფუძნებულია ადრეულ ბავშვობაში.. მე აგიხსნით როგორც მიღების უპირობო ფორმას, ასევე იმ ფაქტს, რომ წყენა არის რაღაც ძალიან ბავშვური, "შინაგანი ბავშვის" გამოცდილება.

არსებობს უამრავი ლიტერატურა ამ თემაზე, რომ აბსოლუტურად აუცილებელია ყველა ბავშვმა მიიღოს ის ისეთი, როგორიც არის, ყოველგვარი მოთხოვნის გარეშე, როგორც კი დაიბადება, მშობლებისა და ოჯახის მოლოდინების ჩარჩოების დასაკმაყოფილებლად. მე ვკითხულობ ბევრ ლიტერატურას სწავლის დროს, მქონდა მიღების გამოცდილება, გავლილი ტრენინგები და პირადი თერაპია რამდენიმე განსხვავებული მიდგომით. მაგრამ მინდა ერთი მაგალითი გაგიზიაროთ, რომელმაც გამაოცა და აჩვენა, თუ რამდენად მჭიდროდ ვიყავი ტყვედ სტერეოტიპები.

მე ვიყავი სპექტაკლის თეატრის სპექტაკლზე და სცენაზე მყოფმა ჯგუფმა სთხოვა დაასახელოს ნებისმიერი გრძნობა და მდგომარეობა და ვითამაშე სცენაზე. თავიდან "ღირსეული" გრძნობები იკითხებოდა - სიხარული, სიყვარული. შემდეგ მათ უწოდეს სიძულვილი და მსახიობებმა იგივე შთაგონებით ხმებით, სხეულებით, მუსიკით დაიწყეს მისი გამოხატვა, დაამატეს ძალა და ჩრდილები. და იმ მომენტში მე არ ვაღიარე, მაგრამ ვიგრძენი ის, რაც არის - მიღება. ყველა გრძნობის დაშვება, თითქოს უფლების აღიარება: "დიახ, შენ ამას გრძნობ". ამ გაგების მოპოვება არის გზა შეურაცხმყოფელი ცხოვრებისკენ.

სადღაც ვნახე ვარაუდი წარმოშობის შესახებ, სიტყვა "დანაშაულის" ეტიმოლოგია. რომ ეს არის "დაახლოებით" და "სახის" წარმოშობა. მეჩვენება, რომ ეს ძალიან მართალია იმ ფაქტის გათვალისწინებით, რომ თუ ისინი "არ ხედავენ", "შემოდიან ერთი შეხედვით", ეს არის "არ მიიღოს". რამდენჯერ გვსმენია (და ვუთხარით ჩვენს შვილებს!) "ნუ გაბრაზდები", "ნუ მჟავე", "ნუ შენელდები" და ა. და "კარგი, რა გწყინს ბავშვობაში". ყველა ეს ფორმულა ეხება იმას, რომ თითქოს ვერ გრძნობ იმას რასაც რეალურად გრძნობ. შეტყობინება: "მე არ მინდა მისი ნახვა და მასთან გამკლავება." პატარა კაცი ეჩვევა იგნორირებას, ფაქტობრივად, საკუთარ თავს - აწმყოს და იწყებს უკმაყოფილების დაგროვებას საკუთარ თავში, შერეული ყველაფრით, რაც "დაუშვებელია" - რისხვა, გაღიზიანება, ეჭვიანობა და ა. თუ ასევე არსებობს შეტყობინება "არ გაბედო შეურაცხყოფა", რომელიც უკვე სადიზმის ზღვარზეა, მაშინ გამოცდილების მთელი ეს ნაზავი ღრმად მიდის შიგნით, ამცირებს სულს და ზოგჯერ სხეულს შიგნიდან. და რაც ძალიან მნიშვნელოვანია - ყველა შემდგომი საჩივარი ააქტიურებს ამ, უკვე დაგროვილ, აქტუალიზებას დაჭრილი ბავშვის მდგომარეობას გარეგნულად მომწიფებულ ადამიანში.

ერთ დროს მე ვმუშაობდი ეგრეთწოდებულ "მასპინძლად" მოსკოვის მწვანე სახლში, ორგანიზაცია საფრანგეთში მწვანე სახლების მიხედვით, რომელიც დაფუძნებულია ფრანსუაზა დოლტოს თეორიულ მემკვიდრეობაზე. 4 წლამდე ბავშვები იქ მოჰყავთ, ფაქტობრივად, ეს არის ადგილი ადრეული სოციალიზაციისთვის, მაშინ როდესაც ერთ -ერთი ზრდასრული ნათესავი ყოველთვის რჩება ბავშვთან ერთად. ასეთ მცირეწლოვან ბავშვებთან ურთიერთობის მაგალითებში, მშობლების სირთულეები აღიარონ და გაუზიარონ შიშის საკმაოდ ბუნებრივი გამოცდილება (რომ დედა, მაგალითად, არ დაბრუნდება, თუ ის არ ჩანს კარების მიღმა), რისხვა (დაახლოებით დრო დატოვე ან უნდა დაიცვას წესები). და რამდენად რთულია ხანდაზმული ადამიანებისთვის დაეუფლონ ფრაზებს „დიახ, გაბრაზებული ხარ, მესმის, რომ ეს უსიამოვნოა, გინდა დარჩენა, მაგრამ დროა წავიდეთ ჩვენთვის.

როგორ გამოიყურება ამ გამოცდილების ფორმირების მექანიზმი - უკმაყოფილება?

საწყისი მდგომარეობა არის რაღაცის მოლოდინი: მოსიყვარულე იერიდან, ღიმილიდან ოჯახის, ქვეყნისა თუ მსოფლიო საზოგადოების მომსახურების აღიარებამდე. განსხვავებული ადამიანების "მადა", სხვადასხვა ასაკში და სხვადასხვა სიტუაციებში ძალიან განსხვავებულია.

ამ სახელმწიფოს მეორე მნიშვნელოვანი კომპონენტი არის გულწრფელი რწმენა, რომ თქვენ ამის უფლებით სარგებლობთ. მოლოდინის სამართლიანობის ასეთი გრძნობა. ზრდასრული ადამიანის შემთხვევაში, მან შეიძლება კარგად იცოდეს, რისი უფლება აქვს - იქნება ეს დიდება, ფული, საჩუქარი და ა. ბავშვის, მოზარდის შემთხვევაში, ყველაფერი გაცილებით გართულებულია ცნობიერებით, იმის სურათი, რაც საჭიროა, ხშირად გაუგებარია ან დამახინჯებულია, ზოგადად, უფრო მეტი დაბნეულობაა.

ხშირად, მოზარდი, რომელიც მოწონებას მოითხოვს, პირიქით, იწყებს დამოუკიდებლობის დემონსტრირებას ან ხდება აგრესიული. რაც იწვევს საპირისპირო რეაქციას და შემდეგ გაუგებრობის გამო მწარე წყენის მდგომარეობაში ჩავარდება. უფრო მეტიც, მან თავად შეიძლება სრულიად ვერ შეამჩნია მისი ქცევა, როგორ გამოიყურება სხვებისთვის, მისი პროვოკაციები.

თუ ფიქრობთ ძალიან პატარა ბავშვის მდგომარეობაზე, რომელმაც ასევე არ იცის ლაპარაკი, სიტუაცია ასეთია: ბავშვი ამ ასაკში სრულიად ბუნებრივად თვლის საკუთარ თავს სამყაროს ცენტრად, რომელიც უნდა მოერგოს და დააკმაყოფილოს მისი სჭირდება სითბო, საკვები, უსაფრთხოება, საიმედოობა და, რა თქმა უნდა, სიყვარული. … და თუ ეს არ ხდება ქრონიკულად, ან ხდება ძალიან დაგვიანებით, ბავშვი იზრდება ამ სამყაროს უკმაყოფილებისა და უსამართლობის ღრმა გრძნობით, უნდობლობით მსოფლიოს და თითოეული ადამიანის მიმართ.

იქნება ეს მხოლოდ მუდმივი უმნიშვნელო "უკმაყოფილების" სახით თუ გამოიწვევს პიროვნების აშლილობის ფორმას - ნარცისისტული, მაგალითად, თუ პარანოიდული, დამოკიდებულია ძირითადი მოთხოვნილებების უკმაყოფილების ხარისხზე.

ამ პიროვნების აშლილობის განკურნება მოითხოვს ხანგრძლივ ფსიქოთერაპიას. ჩამოყალიბებისთანავე, მისი გადალახვა შეუძლებელია გაგებული ადამიანის მონაწილეობის გარეშე, რომელსაც, ერთი მხრივ, შეუძლია უზრუნველყოს, მეორე მხრივ, უსაფრთხო და სტაბილური თერაპიული ურთიერთქმედება ბავშვობიდან განსხვავებული, და, მეორე მხრივ, განმარტოს ჩამოყალიბებული არეულობის მექანიზმების არსი.

ნება მომეცით ცოტა უფრო მარტივად ავხსნა ის მომენტი, რომ ხანდახან ძნელია დანაშაულის „მონელება“საკუთარ თავზე. ფაქტია, რომ მხოლოდ მაშინ, როდესაც სხვა ადამიანი, პიროვნების გარდა, აღიარებს პრეტენზიების სამართლიანობას, როგორც მინიმუმ, და მაქსიმალურად, როგორც დეფიციტის შევსებას, რაც დროულად არ იქნა მიღებული, უკმაყოფილება იკლებს, სინანული ჩნდება ადგილი, უფრო მძიმე შემთხვევებში მწუხარება …

არსებობს ფსიქოთერაპიის მეთოდები, რომლებშიც მიიღება შემდეგი იდეა: თქვენ უკვე უნდა იყოთ მადლიერი იმ საჩუქრისთვის, რაც მშობლებმა მოგცათ. არავინ უნდა გიყვარდეს და მხარი არ დაუჭიროს. მე უფრო ფსიქოანალიტიკოსის თვალსაზრისის მომხრე ვარ დონალდ უინიკოტი. მისი არსი იმაში მდგომარეობს, რომ ბავშვმა არ აირჩია მოვიდეს ამ სამყაროში სავსე საფრთხეებითა და უბედურებებით, ტკივილითა და დანაკარგებით. მშობლების ამოცანაა შეეცადონ ამ სიტუაციის განმუხტვას, გახადონ ის ასატანი. და კიდევ ერთხელ, აღიარება, რომ ეს აუცილებელია ყველა ადამიანის ბავშვისთვის და რომ თუ ეს არ მოხდა, მაშინ ეს ნიშნავს, რომ დაზიანება მიყენებულია, უკვე მოაქვს შვება და შესაძლებელს ხდის დაიწვას ეს უბედურება და ეძებოს უფრო კომფორტული, კეთილი, მიმღები სიტუაციები და ადამიანები მომავალში ….