შენი ბავშვი არ ლაპარაკობს ??? განგაშის ცემა თუ განმუხტვა ???

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

"ოჰ, და რა ჯერ არ უთქვამს? და რამდენი წლის არის ის? ორნახევარი? ჩემმა უფროსმა ერთნახევარში დაიწყო საუბარი! და უმცროსი უკვე სრულად კითხულობს ლექსებს და ის ერთი თვით უმცროსია შენია …"

თუ თქვენ იცნობთ სხვების ასეთ კომენტარებს, მაშინ მშვენივრად გესმით, რამდენად შემაშფოთებელი და გამაღიზიანებელია ისინი! და ასევე სავსებით ბუნებრივი ეჭვები იბადება: რა მოხდება, თუ ჩემს შვილს მართლა არაფერი აქვს? იქნებ მას აქვს რაიმე სახის გადახრა? ან მე ვარ ცუდი დედა და მცირე დროს ვუთმობ ბავშვის განვითარებას?

და გაუგებარია რა უნდა გააკეთოს ასეთ სიტუაციაში - განგაშის ცემა თუ განმუხტვა ???

ასე რომ, საკმაოდ აშკარა ნორმებია ბავშვის განვითარებაში და, კერძოდ, მისი მეტყველების განვითარებაში. ბავშვის მეტყველება იწყებს ფორმირებას და განვითარებას დაბადებიდან, ის არ წარმოიქმნება ერთდროულად!

მოდით შევხედოთ მეტყველების განვითარების ეტაპებს:

სიარული (პირველი "აგუდან", სხვადასხვა ვარიაციებამდე და გართულებებამდე, დრტვინვა, ნერწყვის ბუშტების გაბერილობა, ბგერების გალობა "აჰ-აჰ-აჰ"; ასაკი 1-3 თვიდან);

- ბობოქრობა (პირველი ბობოქარი შეიძლება გამოჩნდეს 6 თვის ასაკიდან და უფრო გართულდეს, განაგრძობს გაფართოებას ერთი -ორი წლით). რა იგულისხმება ბობოქრობაში? ეს არის "გიჟური", გაუგებარი ენა, რომლის დახმარებითაც ბავშვი ურთიერთობს სხვებთან, ან საკუთარ თავთან; ბავშვმა, რომელიც ბობოქრობს, უკვე კარგად იცის, რომ მეტყველება ფუნქციონალურია და მისი დახმარებით თქვენ შეგიძლიათ მიაღწიოთ არა მხოლოდ იმას, რაც მას სურს, არამედ უბრალოდ „ესაუბროთ“სიამოვნებისთვის, ავარჯიშოთ არტიკულატორული აპარატი; ბაბუის მაგალითი შეიძლება იყოს უმარტივესი "ta-ta-ta", "ba-ba", "na-na" და სხვა;

- სიტყვები. 2-2, 5 წლის ასაკში ბავშვს შეიძლება უკვე ჰქონდეს მდიდარი ლექსიკა, ის ბევრ რამეს უწოდებს თავის "ბინძურ" ენას, რომელიც ხშირად გასაგებია მხოლოდ დედისთვის, ეძახის ცხოველებს, როგორც ცხოველები ამბობენ, უწოდებს საგნებს, მოქმედებებს საგნებისა და ადამიანების ("წვეთ-წვეთოვანი", "ბიძა ზემოდან"), სიტყვებით გამოხატავს ელემენტარულ მოთხოვნილებებსა და მოთხოვნებს. ბავშვმა შეიძლება სცადოს რამდენიმე სიტყვის ერთმანეთთან დაკავშირება, მაგალითად, "ma-ma, give!", "Give am!";

- ფრაზები. სამი წლის ასაკში ბავშვს უკვე უნდა ჰქონდეს კარგად განვითარებული ფრაზული მეტყველება, რაც საკმაოდ გასაგები და შინაარსიანია, თუმცა ბავშვმა შეიძლება ჯერ კიდევ არ გამოთქვას ბევრი ბგერა, დაამახინჯოს ისინი.

მიზეზები, რის გამოც ბავშვს არ განუვითარდება მეტყველება სამი წლის ასაკში, ექსპერტებმა დაყვეს შემდეგ ჯგუფებად:

- ორგანული (ეს არის ტვინის იმ უბნების დაზიანება, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან მეტყველებისა და მეტყველების რეპროდუქციის გაგებაზე), ნეიროპათოლოგები, მეტყველების თერაპევტები ყველაზე ხშირად ცერებრალური განვითარების ამ პრობლემებს უწოდებენ სხვადასხვა დონეზე (მეტყველების დაგვიანება ან ფსიქო-მეტყველების განვითარება), შესაბამისი მკურნალობა ინიშნება მედიკამენტები და მაკორექტირებელი სამუშაოები (მეტყველების თერაპევტი ან მეტყველების თერაპევტი + ფსიქოლოგი);

- მეტყველების აპარატის რეალური ფუნქციონალური დარღვევები (სასის ნაპრალი, მალოკლუზია, კბილების სტრუქტურა და სხვა);

ფსიქოემოციური გეგმის მეტყველების დარღვევა:

-ძალიან მკაცრი აღზრდა;

- ჩამორთმეული ბავშვები, მოკლებული სიყვარულსა და ზრუნვას;

- ზედმეტად გაგებული და მზრუნველი მშობლები (ზედმეტად დამცველები);

-ტრავმა (ოპერაციები, ძლიერი შოკი, ემოციურად ახლო ობიექტების დაკარგვა).

ასევე არსებობს მეტყველების დარღვევის სპეციალური ტიპი, რომელიც გაგებულია, როგორც ზოგადად კომუნიკაციის დარღვევა. საუბარია მეტყველების სურვილის არქონაზე, თუნდაც მეტყველების გააზრებასა და მეტყველების წარმოშობის რეალურ ფუნქციურობაზე. ამ შემთხვევაში, ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ პიროვნების სტრუქტურის მძიმე დარღვევებზე (ადრეული ბავშვობის აუტიზმი, შიზოფრენია, პიროვნების ფსიქოზური სტრუქტურა). ასეთი დარღვევებით, ბავშვს არ სურს დაუკავშირდეს გარე სამყაროს, სამყაროს მისი სურათი გარკვეულწილად დამახინჯებულია და აქვს კონკრეტული ხასიათი. ფსიქონევროლოგები, მეტყველების თერაპევტები და ფსიქოლოგები უკვე მუშაობენ ასეთ პრობლემებზე). მართალია, როგორც დიაგნოზი, ისინი ხშირად აყენებენ DPD- ს, რაც სამედიცინო თვალსაზრისით არის, მაგრამ გამასწორებელ სამუშაოს თვისობრივად განსხვავებული ხასიათი აქვს.

ძალზედ მნიშვნელოვანია დროული დიაგნოსტიკის ჩატარება, რათა გაეცნოთ პრობლემას, პირველ რიგში მშობლებს და დაიწყოს ბავშვის დახმარება.

რისი დახმარება შეიძლება ფსიქოლოგისგან?

პირველ რიგში, ფსიქოლოგს შეუძლია დიაგნოსტიკა და, საჭიროების შემთხვევაში, მიმართოს სამედიცინო სპეციალისტებს, რადგან მეტყველების არარსებობის ორგანული მიზეზები და კომუნიკაციის დარღვევები და მეტყველების აპარატის ფუნქციური დარღვევები მოითხოვს არა მხოლოდ მაკორექტირებელ მუშაობას, არამედ მედიკამენტებსაც.

იმისათვის, რომ განახორციელოს საგანმანათლებლო, განვითარების აქტივობები, დაიცვას მკაფიო მითითებები (რომლის მეტყველების თერაპევტებს ყველაზე ხშირად სურთ ნახონ თავიანთ საქმიანობაში), ბავშვი მზად უნდა იყოს კონტაქტში სასჯელაღსრულების მასწავლებელთან, მოუსმინოს მას და შეძლოს გარკვეული დროის განმავლობაში კონტაქტში, შემდეგ კი კონცენტრირების დრო. ბავშვები, რომლებსაც აქვთ პიროვნული აშლილობა, ასევე ძალიან მცირეწლოვანი ბავშვები (3 წლამდე), მოკლებული, ტრავმირებული ბავშვები, ხშირად ან მოკლებული იყვნენ ურთიერთობასა და სიყვარულს, ან მათი მახასიათებლების გამო ეშინიათ ადამიანებთან კონტაქტის და საჭიროებენ მკურნალობას მედიკამენტები და ფსიქოლოგიური. ფსიქოლოგები იყენებენ სხვადასხვა მეთოდებსა და ტექნიკას კონტაქტის დასამყარებლად, ასწავლიან ნდობას, ინტერესის გამოვლენას, მოტივაციას და განვითარებას.

სხვადასხვა დონის მეტყველების დარღვევის მქონე ბავშვი, ან უბრალოდ ცუდად მოლაპარაკე ბავშვი, ხშირად იწვევს მშობლების შფოთვას და შეშფოთებას. ეს ხდება ისე, რომ მშობლები საკმაოდ მზრუნველი და სიმპათიურები არიან, მაგრამ ბავშვი მაინც არ ლაპარაკობს. ბავშვის პრობლემები ყოველთვის მშობლის ტკივილი და მწუხარებაა. ამიტომ, ოჯახს, რომელიც მონაწილეობს აღზრდაში, ასევე სჭირდება კონკრეტული დახმარება. ფსიქოლოგსაც შეუძლია ასეთი დახმარების გაწევა.

ჩვენ ხშირად გვესმის გარშემო: არ ინერვიულოთ, ის ილაპარაკებს ან გამოთქვამს, რაც, რა თქმა უნდა, ამშვიდებს და იმედს აძლევს მშობლებს. მაგრამ უნდა გვახსოვდეს, რომ მეტყველება პირდაპირ კავშირშია განვითარებასთან, როგორც ასეთი, და ტვინს აქვს კომპენსაციის უნარი ადრეულ ბავშვობაში, ამიტომ დროული დახმარება აძლევს პატარას უფრო მეტ შანსს განვითარდეს და მოერგოს სამყაროს !!!

ინფორმაცია, რომელიც მოდის მშობლებთან ნებისმიერი ადგილიდან, ხშირად კონტრადიცირებულია და არა ყოველთვის ჭეშმარიტი. დროულ ჩარევას შეუძლია მნიშვნელოვნად შეუწყოს ხელი როგორც ბავშვს, ასევე ოჯახს !!!