2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
ეს ბავშვები დაიბადნენ და გაიზარდნენ ტექნოლოგიისა და გაჯეტების ეპოქაში, პირველი, უფრო მეტიც, ნახტომი წინ და წინ, და თაობა Z დაინტერესებულია ამ ყველაფრით და ისინი სწრაფად ითვისებენ / დაეუფლებიან ახალ ინფორმაციას და ტექნოლოგიას. ჩემი შვილები უბრალოდ ამ თაობას ეკუთვნიან და შემიძლია ვთქვა, რომ მათ ჩვენზე უკეთესად ესმით ტექნოლოგია. თუ მჭირდება ტექნიკური დახმარება, მაშინ ჩემი რვა წლის ქალიშვილი არავის არ ჩამორჩება. უმცროსმა, რომელიც ორი წლისაა, უკვე ძალიან სწრაფად გაარკვია ტელეფონი: მან იცის რომელ ღილაკებს უნდა დააჭიროს, რომ მიიღოს ის, რაც სურს.
უფროსი თაობა წუხს ამ საკითხზე, მიაჩნია, რომ ბავშვებს უნდა აიკრძალონ გაჯეტები. მაგრამ მე დიდხანს ვფიქრობდი ამ კითხვაზე და მივხვდი ასეთი ინსტალაციის უაზრობას, რადგან ეს არის ამ თაობის სპეციფიკა. წაიღე გაჯეტები და იქ არ იქნება გენერლის Z. ეს იგივეა, რაც ჩვენს მშობლებს, მაგალითად, ბითლზის მოსმენა აუკრძალეს. გაჯეტები გენ Z- ის რეალობაა.
თუ გყავთ ასეთი თანამშრომელი, რა უნდა იცოდეთ მის შესახებ
მათთვის ძალიან მნიშვნელოვანია საკუთარი თავის ჩვენება და რეალიზება
ბევრი დამსაქმებელი წუწუნებს ასეთი თანამშრომლების დიდი ხნით შენარჩუნების უუნარობაზე. თითქოს მათ არ აინტერესებდათ ერთსა და იმავე სამსახურში დარჩენა ორ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში და კარიერის გაკეთება. მე არ ვიტყოდი, რომ ეს ასეა, უბრალოდ საჭიროა მათთან მიდგომა და ზეტებთან საუბარი მათ ენაზე. კარიერის გატარების სურვილი და მატერიალურ სიმდიდრეზე ყურადღების გამახვილება განპირობებულია იმით, რომ მათი მშობლებისთვის, X თაობიდან, მთავარი მიზანი იყო მიეწოდებინათ თავიანთი შვილებისთვის ყველაფერი რაც სჭირდებოდათ. ეს უკანასკნელნი მისდევდნენ მატერიალურ სარგებელს და პირველი, როდესაც ამას აკვირდებოდნენ, პირველ რიგში, არ მიიღეს საკმარისი ყურადღება, და მეორეც, მათ გადაწყვიტეს, რომ ფული არ არის მთავარი, თქვენ უნდა დაუთმოთ მეტი დრო საკუთარ თავს და თქვენს პიროვნებას, საკუთარი თავის განვითარებისთვის ! და მესამე, Zet ბავშვები მივიდნენ "ყველაფერი მზად არის", მათ ყველამ არ იცის რა არის საგნების ღირებულება და ამას უმნიშვნელოდ აღიქვამს (იმის გათვალისწინებით, რომ ბევრს უკვე აქვს ბინები და სხვა საგნები. სარგებელი თითქმის ბავშვობიდან).
ასეთი "არათანმიმდევრულობა" ასევე უკავშირდება იმ ფაქტს, რომ სამყარო მათ თვალში ძალიან სწრაფად ვითარდება, ბევრი ახალი რამ ჩნდება, თქვენ უნდა დაეუფლოთ ამ ახალს ან მინიმუმ გქონდეთ წარმოდგენა ამის შესახებ. აქედან გამომდინარე, შესაძლებელია ასეთი ახალგაზრდების სამსახურში შენახვა, თუ მათ მიანიჭებთ საპროექტო სამუშაოს ან დააყენებთ რამდენიმე სხვადასხვა ამოცანას. თუ მათ მიანიჭეთ დავალება, ისინი გააკეთებენ ამას თავიანთი შესაძლებლობებისა და შესაძლებლობების შესაბამისად სწრაფად, რათა მიიღონ შედეგი. ესენი არიან ადამიანები არა პროცესის, არამედ შედეგის.
ისინი აბსოლუტური ინდივიდუალისტები და არა გუნდური მოთამაშეები არიან
ამიტომ, მათგან ძნელად იმუშავებს ეფექტური გუნდის შექმნას, რადგან საკუთარი შედეგი და შრომის ნაყოფი მათთვის მნიშვნელოვანია. მათი პირადი "სიკაშკაშე" მათთვის მნიშვნელოვანია.
ისინი სწრაფად შთანთქავენ ახალ ინფორმაციას და განსაკუთრებით არ უყვართ "ღრმად ჩაძირვა", ხშირად ურჩევნიათ "აიღონ თავზე"
ამიტომ, რაც უფრო მრავალფეროვანია სამუშაოები, მით უკეთესი და საინტერესოა მათთვის. ისინი კარგად შეასრულებენ დავალებებს საკუთარი გზით.
ქება მათთვის ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ისინი ინდივიდუალისტები არიან და თვითრეალიზაციისკენ ისწრაფვიან
ამიტომ, თამამად და ხშირად შეაქეთ ისინი შესრულებული სამუშაოსთვის, მიღწეული შედეგებისთვის, ახალი იდეისთვის და ა.
როგორც დასაწყისში აღვნიშნეთ, თქვენ უნდა იპოვოთ მიდგომა ბიჭებთან-ზ. და ამისათვის HR რეკომენდირებულია გამოიყენოს პიროვნების დიაგნოსტიკური სისტემები: DISC, MBTI, სხვადასხვა ტესტები. მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ, რომ მასობრივი მიდგომა აქ მხოლოდ დააზარალებს, როდესაც სიტუაციური ხელმძღვანელობა გამოიყენება ასეთი ადამიანების მართვისთვის. თაობა Z– ით, ყველაფერი მკაცრად ინდივიდუალურია!
Უფრო, ღირს გავითვალისწინოთ დასაქმებულის სუსტი მხარეები, მისი ნიჭი, ღირებულებები რომელსაც ის მიჰყვება თავის საქმიანობაში. თქვენ უნდა შეეცადოთ დაუკავშიროთ თანამშრომლის ღირებულებები Z– დან კომპანიის მიზნებსა და ღირებულებებს, რათა მან გაიგოს, რატომ უნდა დარჩეს მასში უფრო დიდხანს,და ამ კომპანიაში მისი ნიჭის გამოვლენა და სიძლიერეზე ფოკუსირება მას კიდევ უფრო ერთგულ გახდის.
ასევე, თუ შესაძლებელია, უმჯობესია ამოიღონ ყველა ჩარჩო და საზღვარი ასეთი ადამიანებისთვის. მაგალითად, ბარათებზე მოსვლა და წასვლა, სამუშაოს შეფასების მკაცრი სისტემა და ა.შ. არ იფიქროთ, რომ ისინი უპასუხისმგებლოები არიან. Წინააღმდეგ. ეს არის ძალიან საპასუხისმგებლო თაობა, რადგან ისინი ჩვენთან სწავლობდნენ. ამიტომ, მიეცით მათ საკმარისი თავისუფლება, დაუსვით საინტერესო ამოცანა, უფრო სწორად რამდენიმე განსხვავებული და ისინი აუცილებლად შეასრულებენ მათ!
ყველა დამსაქმებელს არ ესმის, რამდენად ნათელია ეს ბიჭები. DISC მეთოდის მიხედვით, მე მათ კლასიფიცირებდი ტიპად "მე" (ადამიანები მაღალი "მე" -ს მხიარულები და ოპტიმიზმით სავსენი არიან. უყვართ ახალი ადამიანების გაცნობა, შემოქმედებითები არიან ნებისმიერ საქმეში. საუბრის დროს მათ შეუძლიათ გადახტომა ერთი საგნიდან მეორეზე ხილული ლოგიკური კავშირის გარეშე, რაც ქმნის ზედაპირულ შთაბეჭდილებას. ისინი აღწერილია შემდეგი სიტყვებით: დამაჯერებელი, მაგნიტური, პოლიტიკური, ენთუზიაზმი, დამაჯერებელი, თბილი, დემონსტრაციული, სანდო, ოპტიმისტური).
ერთი შემთხვევა მაშინვე იბადება თავში. მე ვიყავი იანდექსის ოფისში, ველოდი შეხვედრას და ყავას ვსვამდი. ამ დროს, მე ვუყურებდი ჩემს ირგვლივ არსებულ სიტუაციას და თითქმის დავაგვიანე შეხვედრაზე, პროცესი ისე მიჭირავდა. მე გარშემორტყმული ვიყავი სრულიად ნათელი პიროვნებებით, ერთმანეთისგან მართლაც განსხვავებული, თუნდაც ჩაცმული საკუთარ სტილში. მათთვის იგივე იყო: ოფისში ჰამაკები, რაიმე სახის ტექნოლოგიური სათამაშოები. ზოგიერთ მათგანს შეეძლო მშვიდად მღეროდა ოფისში, ზოგი ცეკვავდა. ისეთი შთაბეჭდილება დამრჩა, რომ არავინ მუშაობდა, ყველა აბსოლუტურ კომფორტში იყო. ეს არის თაობა Z! მათთვის მნიშვნელოვანია გამოხატონ თავი ნათლად, რაც შეიძლება ნათლად. ყველაფერი ახალი, ყველაფერი საინტერესო და მრავალფეროვანი მათთვის მნიშვნელოვანია. მიეცით მათ და გყავთ ერთგული თანამშრომელი.
გირჩევთ:
ხარ ნიჭიერი თანამშრომელი? Შეამოწმე შენი თავი
ანდრეი ზლოტნიკოვი TSN– სთვის მე არ შემხვედრია ადამიანები ღვთის ნაპერწკლის გარეშე - თითოეულ ჩვენგანს აქვს ნიჭი. მაკკინზის თანამშრომლებმა 1997 წელს დაიწყეს კვლევების სერია მსხვილ და საშუალო ამერიკულ კომპანიებში იმის გასაგებად, თუ როგორ ააშენეს მათ ნიჭის შერჩევისა და შენარჩუნების პროცესი.
ურთიერთქმედების პროდუქტიული ნიმუშები ფუნქციურ ოჯახურ სისტემაში
"ყველა ბედნიერი ოჯახი ერთნაირია, თითოეული უბედური ოჯახი უბედურია თავისებურად." ლ.ტოლსტოი დაიწერა მრავალი წიგნი, რომელიც ცდილობს შეიმუშაოს ბედნიერი ქორწინების უნივერსალური რეცეპტი. თითოეული ოჯახი აგებულია თავისი აგურით, თითოეულ მეუღლეს აქვს საკუთარი ღირებულებების სისტემა.
ჩვენ ვანთებთ ცეცხლს!: როგორ სწორად მოტივირება თანამშრომელი?
და, არამატერიალური მოტივაციის ისეთი მეთოდები, როგორიცაა ქება, ლიდერის პირადი ყურადღება, მხარდაჭერა, პასუხისმგებლობის არეალის გაფართოება ასევე მხოლოდ აისბერგის წვერია, რადგან ამის გარდა არის ისეთი მნიშვნელოვანი მოტივაციური კომპონენტები, როგორიცაა შინაგანი პირადი ფასეულობები.
შიდა პოლიციის თანამშრომელი
"ნაჭდევები. მე მინდა ორცხობილა,”გაიფიქრა ოლგამ და წიგნი დადო. სკამიდან წამოდგა. ქმარი დივანზე იჯდა, მაგრამ ინტერნეტში იყო. მან, რომელიც გვერდით მიდიოდა, თავზე აკოცა. ოთახის ზღურბლზე უკან გავიხედე: არანაირი რეაქცია არ ყოფილა. შვებით ამოისუნთქა და სამზარეულოსკენ განაგრძო გზა.
ურთიერთქმედების ნეგატიური სტერეოტიპის ციკლები ორთქლში
ჯ. ბოულბი ხაზს უსვამს, რომ ბავშვს სჭირდება საიმედო ფიგურა, რომელიც დაიცავს მას საფრთხის შემთხვევაში. მიმაგრებული ფიგურის თანაგრძნობადი და თანმიმდევრული პასუხები აღგზნების და შიშის მდგომარეობებში დამამშვიდებელ გავლენას ახდენს ჩვილზე. ეს უსაფრთხო გამოცდილება, რომელიც ადრეულ ასაკში ყალიბდება, უზრუნველყოფს უსაფრთხო საფუძველს, რომლის საფუძველზეც უნდა შეიქმნას ზრდასრული ადამიანის უსაფრთხო დამოკიდებულება და საკუთარი თავის დამამშვიდებელი უნარი.
