როდის და რა უნდა ვასწავლოთ ბავშვს?

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ახლახანს შევხვდი ნაცნობობას ექვსი თვის ბავშვთან. ახალშობილი ეტლიდან ლამაზად გამოიყურებოდა და ყველაფერს გაკვირვებული უყურებდა

”მე მინდა ჩავაბარო ადრეული განვითარების სკოლაში, მაგრამ ისინი არსად წაიყვანენ”, - თქვა ბავშვის დედამ გაღიზიანებით …

ის ჯერ კიდევ პატარაა! - ბევრი იტყვის.

საჭირო იყო კიდევ უფრო ადრე მიცემა, ამდენი დრო დაიკარგა! - იფიქრებს ვინმე.

ყოველივე ამის შემდეგ, ინფორმაციული ზეწოლა ხშირად აბნევს მშობლებს.

- კააააკ, დაბადებიდან აჩვენე დომანის ბარათები შენს შვილს?

- თქვენ არ ასწავლით მას კითხვას დომანის სისტემის მიხედვით "ჩვენ ვკითხულობთ აკვანიდან"?

- უყურებთ მულტფილმებს დღეში ხუთ წუთზე მეტხანს?

- თქვენ არ დაარეგისტრირეთ თქვენი შვილი სწრაფი კითხვისთვის / გონებრივი არითმეტიკა / ინგლისური / ჩინური / …?

და აი, როგორ გავიგოთ უკვე შეშფოთებული დედა, რაზე გავამახვილო ყურადღება და როდის განვავითარო ბავშვი, კონკრეტულად რას უნდა მივაქციო ყურადღება? როგორ არ გამოტოვოთ მომენტი, არ დაკარგოთ დრო? როგორ არ დაგვრჩა ის?

მართლაც, ძალიან ხშირად დედები ჩივიან, რომ "ჩვენ ვსწავლობთ, ვსწავლობთ ამ ციფრებს / ასოებს / … / მაგრამ უშედეგოდ":(

მინდა თქვენი ყურადღება გავამახვილო იმ ფაქტზე, რომ არ არის საჭირო ბავშვის აკვნიდან "განვითარების ინსტრუმენტებით" გადატვირთვა. ეს არის დროის უმეტესი ნაწილი დაკარგული …

ამისათვის აუცილებელია გარკვეული უნარების ჩამოყალიბება შესაბამის (მგრძნობიარე) პერიოდში. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, როდესაც ტვინის ის სფეროები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან კონკრეტულ უნარზე, ამისთვის მწიფდება. ეს ასევე ეხება ფერების განსხვავებას და ასოების სწავლებას, კითხვას, წერას, დათვლას და ა. ყველაფერს თავისი დრო აქვს! უმჯობესია გაატაროთ დრო თქვენს შვილთან ერთად მხიარულად და ემოციურად გაჯერებული გზით - გაცილებით მეტი სარგებელი იქნება!

ბავშვის განვითარების მგრძნობიარე პერიოდი:

* ჩვილობა (2 თვიდან 1 წლამდე).

იქმნება მშვენიერი საავტომობილო უნარები, ვითარდება სენსორული არე, ბავშვი სწავლობს სამყაროს სმენითი და ტაქტილური შეგრძნებების გამოყენებით.

* 1 (1, 5) -3 წლის. მეტყველების აღქმის პერიოდი, ლექსიკის შევსება. ამ ასაკში ბავშვი ძალიან მგრძნობიარეა უცხო ენების სწავლის მიმართ. ასევე ხელსაყრელია საავტომობილო უნარების განვითარებისთვის, საგნებით მანიპულირებისთვის, წესრიგის აღქმისთვის. ბავშვი უსმენს, აგროვებს პასიურ ლექსიკას, შემდეგ ჩნდება მეტყველება, რომელიც ობიექტური ხასიათისაა. ვითარდება თქვენი სურვილებისა და გრძნობების გამოხატვის უნარი. ბავშვი ხშირად ესაუბრება საკუთარ თავს, რაც ხელს უწყობს ლოგიკური აზროვნების განვითარებას, თანმიმდევრულობას მეტყველებაში. დროთა განმავლობაში ის ატარებს ასეთ მონოლოგებს გონებრივად.

* 3-4 წელი. ეს პერიოდი ყველაზე ხელსაყრელია ციფრებისა და ასოების სიმბოლური აღნიშვნის გასაცნობად, წერისთვის მომზადებისთვის. ვითარდება ცნობიერი მეტყველება და საკუთარი აზრების გააზრება, ხდება გრძნობების ინტენსიური განვითარება;

* 4-5 წლის. ეს პერიოდი აღინიშნა მუსიკისა და მათემატიკისადმი ინტერესის განვითარებით. იზრდება ბავშვის აქტივობა წერის, ფერის, ფორმის, საგნების ზომის აღქმაში, ხდება ინტენსიური სოციალური განვითარება;

* 5-6 წლის. ყველაზე ხელსაყრელი პერიოდი წერადან კითხვაზე გადასვლისთვის. ეს პერიოდი ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვში სოციალური უნარებისა და ქცევის ჩასადენად;

* 8-9 წლის. ამ პერიოდის განმავლობაში მეტყველების შესაძლებლობები პიკს მეორედ აღწევს. მას ასევე დიდი მნიშვნელობა აქვს წარმოსახვისა და კულტურული განათლების განვითარებისათვის.

განავითარეთ, ისწავლეთ და დაიმახსოვრეთ, რომ ცხოვრებაში ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია იყოთ ბედნიერი და არა ბავშვი საოცრება!