დამოკიდებულება, რომელიც მართავს ჩვენს ცხოვრებას ან როგორ ვასწავლოთ ბავშვს ბედნიერად ცხოვრება?

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

რატომ გვჭირდება ინსტალაციები? უპირველეს ყოვლისა, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ სწრაფად დაათვალიეროთ განვითარებადი ცხოვრებისეული მდგომარეობა და ზედმეტი ენერგიისა და ძალისხმევის ხარჯვის გარეშე მოაგვაროთ იგი, გამოხვიდეთ მისგან, ან განაგრძოთ იქ ყოფნა ჩვენთვის ყველაზე ოპტიმალური გზით.

გარიგების ანალიზისას არსებობს „ცხოვრების სცენარის“კონცეფცია, რომელიც მსგავსია მნიშვნელობით. მაგრამ, თუ ცხოვრების სცენარი სხვა არაფერია, თუ არა ტილო, რომლის გასწვრივ გაიფანტება ჩვენი მთელი ცხოვრება, მაშინ ინსტალაცია, თავის მხრივ, არის მამოძრავებელი მოტივაციის მექანიზმი, რომელიც იწვევს და განსაზღვრავს ჩვენს საქმიანობას და საქმიანობას. დამოკიდებულება არის ის, რაც მოიცავს და განსაზღვრავს ჩვენს საქმიანობას და იმას, თუ როგორ ვიმოქმედოთ ჩვენი ცხოვრების კონკრეტულ სოციალურ სიტუაციაში.

გარესამყაროსთან ჩვენი ურთიერთქმედების პროცესში ჩვენ განვავითარებთ ქმედებების გარკვეულ კომპლექტს, რომელიც საშუალებას გვაძლევს ყველაზე ეფექტურად განვახორციელოთ ჩვენი ცხოვრება. და როდესაც ჩვენი წამყვანი დამოკიდებულება ავტომატიზმამდე მიიყვანეს, მაშინ მას აღარ სჭირდება ბევრი ენერგია და ძალისხმევა ამა თუ იმ ტიპის ქცევის განსახორციელებლად. როგორც ჩანს, ინსტალაცია "ჩართულია" ავტომატურად, რითაც გვაიძულებს ვიმოქმედოთ ამა თუ იმ გზით.

ბავშვში კონკრეტული დამოკიდებულების ჩამოყალიბება შეიძლება მოხდეს სხვადასხვა გზით.

პირველი გზა არის დაკვირვების გზა. ბავშვი, რომელიც აკვირდება მის მშობლებს ან სხვა ავტორიტეტულ მოზრდილებს, უბრალოდ აკოპირებს მათ მართვის მექანიზმს, რაც, თავის მხრივ, განსაზღვრავს მის ქცევას გარკვეულ სიტუაციებში.

დადებითი: ეს არის უადვილესი და ყველაზე ნაკლებად ძვირი (ფსიქიკური ენერგიის თვალსაზრისით) დამოკიდებულების ჩამოყალიბების გზა.

უარყოფითი მხარეები: ამ გზით გადაწერილი დამოკიდებულება შეიძლება სრულიად ეწინააღმდეგებოდეს ბავშვის მახასიათებლებს და პოტენციურ შესაძლებლობებს და მომავალში შეიძლება გამოიწვიოს სხვადასხვა უარყოფითი ფსიქოლოგიური გამოცდილება.

მეორე გზა არის "ცდა და შეცდომა". ბავშვი, რომელიც აღმოჩნდება სხვადასხვა სიტუაციებში, ცდილობს სხვადასხვა გზები ჩაერთოს ამ სოციალურ სიტუაციებში, ისევე როგორც მათში ქცევა, და შედეგად, ჩერდება ყველაზე ეფექტურ სიტუაციებზე, რაც, შედეგად, ხდება მისი მთავარი დამოკიდებულება.

დადებითი: შედეგად, რჩება ყველაზე შესაფერისი და ეფექტური დამოკიდებულება, რომელიც ყველაზე მეტად შეესაბამება ბავშვის პიროვნების ფსიქოლოგიურ ორგანიზაციას.

უარყოფითი მხარეები: ზოგჯერ ეს გზა მოითხოვს გონებრივი ენერგიისა და ძალისხმევის უზარმაზარ ხარჯვას, მას შეიძლება თან ახლდეს იმედგაცრუება და სხვა უარყოფითი რეაქციები, თუ რამე არ გამოდგება.

მესამე გზა არის სწავლის გზა. ბავშვი, ხელმძღვანელობს უფროსების მითითებებით და ეყრდნობა მათ მხარდაჭერას, ავითარებს საკუთარი პლასტიკური მართვის მექანიზმს, რომელიც შეიძლება შეიცვალოს სიტუაციიდან გამომდინარე.

დადებითი: ბავშვის მიმართ მეგობრული დამოკიდებულების ჩამოყალიბების ყველაზე ეფექტური გზა, იმ პირობით, რომ მშობლებმა გაითვალისწინონ თავიანთი შვილის მახასიათებლები, მიაწოდონ მას საკმარისი, მაგრამ არა გადაჭარბებული დახმარება და მისცეს შესავალი ინსტრუქციები, მაგრამ არა მზა რეცეპტები.

უარყოფითი მხარეები: მშობლებს შეუძლიათ ზედმეტად იზრუნონ შვილზე, შესთავაზონ მას მზა რეცეპტები და გადაწყვეტილებები, არ დატოვონ ადგილი საკუთარი ექსპერიმენტებისთვის, რითაც ვიწროვდება მისი პიროვნული განვითარების და გაუმჯობესების სფერო.

დამოკიდებულებები, რომლებიც გვეხმარება ჩვენი ცხოვრების მართვაში, ფაქტობრივად, ძალიან ბევრი შეიძლება გასუფთავდეს. უფრო მეტიც, თითოეულ ჩვენგანს განკარგულებაში აქვს განსხვავებული ინსტალაციის უნიკალური ნაკრები.

განვიხილოთ ყველაზე გავრცელებული.

"მე პირველი უნდა ვიყო!" კარგია ვიყოთ პირველი და ზოგჯერ ძალიან სასარგებლოც, რადგან როდესაც ჩვენ ვასწავლით ბავშვს გამარჯვებას, ჩვენ ვქმნით წინაპირობას ზრდასრულ ასაკში ჯანსაღი კონკურენტუნარიანობის განვითარებისათვის.მაგრამ თუ ბავშვი ბრმად მიჰყვება ამ დამოკიდებულებას, ყურადღებას ამახვილებს მხოლოდ მის გამარჯვებებზე (ენთუზიაზმისა და ქების მიღებისას) იმის გაგების გარეშე, რომ იმ დროს ვიღაც განსხვავებული და მესამე გახდა და ა.შ., ჩვენ შეგვიძლია აღვზარდოთ, შედეგად, ეგოისტური ნარცისისტული პიროვნება. და მხოლოდ იმის წარმოდგენა შეიძლება, თუ რა ექნება ასეთ ბავშვს, თუ ის მოულოდნელად დაკარგავს, ანუ ის არ გახდება პირველი … ალბათ ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ, რაც 5-6 წლის ბავშვის მშობლებმა უნდა ასწავლონ არის ასწავლეთ მას თამაში. მან უნდა ისწავლოს გამარჯვება სხვის დამცირების გარეშე და ღირსეულად წაგება, ამავე დროს დამცირებულად განცდის გარეშე.

”მე უნდა გავაკეთო, რაც არ უნდა იყოს!”. დამოკიდებულება, რომელიც ეხმარება გაუმკლავდეს რთულ ამოცანებს, გადაჭრას რთული პრობლემები, რაც საშუალებას გაძლევთ ბოლომდე მიიყვანოთ დაწყებული საქმე. მაგრამ! კარგად გაკეთებული ") თქვენ ასევე უნდა ასწავლოთ ბავშვს განასხვავოს წინაპირობები:" ამის გაკეთება აუცილებელია / არ არის აუცილებელი! " და "მე ნამდვილად მინდა / არ მინდა ამის გაკეთება!" მაგალითად, თუ „ეს უნდა გაკეთდეს, მაგრამ მე არ მინდა ამის გაკეთება“, მაშინ თქვენ უნდა დაეხმაროთ ბავშვს გააცნობიეროს, რატომ არის ეს ჯერ კიდევ საჭირო, ან გადააქციოთ უსაყვარლესი აქტივობა საინტერესო თამაშად (მაგალითად, დისტილაციისთვის გაფანტული სათამაშოების შეგროვება). ამავე დროს, ღირს დაფიქრება, იქნებ მართლაც არის ისეთი რამ, რისი გაკეთებაც თქვენ ნამდვილად არ გსურთ და რომლის გადადება მაინც შესაძლებელია "ხვალისთვის"?..

"შენ არ შეგეშინდება!" ინსტალაცია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ შეინარჩუნოთ სიმშვიდე და სიმშვიდე თუნდაც ყველაზე გაუთვალისწინებელ და ექსტრემალურ სიტუაციებში. ინსტალაცია, რომელიც საშუალებას გაძლევთ სწრაფად ნავიგაცია, ფიქრი და ელვისებური გადაწყვეტილებების მიღება. დამოკიდებულება, რომელიც შიშის და საფრთხის მიუხედავად იძლევა მიზნების მიღწევას და წინსვლას. როდესაც ჩვენ ვასწავლით ბავშვს მამაკაცურობასა და გამბედაობას, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ შიში მაინც სხეულის ფიზიოლოგიური რეაქციაა საფრთხეზე. და ეს რეაქცია, მართალია თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ კონტროლი, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ შეიძლება იგნორირება …

"ჩვენ ყველაფრისთვის დროულად უნდა ვიყოთ!" მაგრამ მართლაც: ცხოვრება იმდენად საინტერესოა, ამდენი უჩვეულო რამ არის გარშემო, თქვენ უნდა სცადოთ ბევრი რამ, თქვენ უნდა გააკეთოთ ბევრი რამ, გადაწყვიტოთ ბევრი საკითხი. თქვენ აუცილებლად უნდა იჩქაროთ ცხოვრება, თორემ თქვენ ნამდვილად ვერაფერს შეძლებთ!.. ეს რა თქმა უნდა მართალია, მაგრამ საქმე იმაშია, რომ ასეთ ჩქარობაში შეიძლება საერთოდ არ იყოს დრო ამ ცხოვრებით ტკბობისთვის.. თქვენ უნდა ასწავლოთ თქვენს შვილს არა მხოლოდ სწრაფად სირბილი ცხოვრებაში, (იმისათვის, რომ ბევრი გააკეთოს, ბევრი გააკეთოს, ბევრი სცადოს), მას ასევე უნდა ასწავლონ შეჩერება … უნდა ასწავლოს მზის ჩასვლის აღფრთოვანება და მზის ამოსვლა, დატკბით გაზაფხულის თბილი ქარის სუნთქვით, დატკბით სიმშვიდით და დუმილით, დააფასეთ უბრალო ადამიანური კომუნიკაციის სითბო და სიახლოვე …

ამრიგად, იმისათვის, რომ ბავშვმა იცხოვროს სრული ცხოვრებით, ჩვენ, მშობლებმა, უნდა ვასწავლოთ მას არა მხოლოდ ჭამა, ჩაცმა, კითხვა და წერა, არამედ თავდაჯერებულად მართოს თავისი ცხოვრება, ისიამოვნოს და ბედნიერად იცხოვროს !