დედა წავიდა. ბავშვს არ ეწყინება. ნორმაა?

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

დედა დიდი ხნის განმავლობაში წავიდა, დატოვა საკმაოდ დიდი ნაწილი იმ ადამიანთან, ვისთანაც იგი არ იყო მიჩვეული.

ან დედა იმდენად დაღლილი იყო და გადაწყვიტა შვებულებაში წასულიყო, დაესვენებინა ბავშვი, რომელიც 1-2-3 წლისაა (ან შეიძლება მეტიც).

ფუუუუჰ! რა ბედნიერებაა, ამოსუნთქვა შეგიძლია! ზრდასრული, რომელთანაც ბავშვი დარჩა, ამბობს, რომ მას არც დედა ახსოვს!

უნდა გიხაროდეს?

სინამდვილეში, ეს არის საგანგაშო სიმპტომი.

წარმოიდგინეთ, რომ დიდი ხანია ხვდებით ვინმეს. თითქოს ძალიან უყვარდათ ერთმანეთი. შემდეგ კი მოგიწევთ წასვლა რამდენიმე კვირით. და თქვენს პარტნიორს საერთოდ არ ეწყინება. წვეთი არ არის. არ ახსოვს. ალბათ მაშინვე გაჩნდება აზრები: "რატომ არ მიყვარს?"

მაგრამ, ბავშვთან მიმართებაში, ეს ასე არ შეიძლება იყოს. მას არა მხოლოდ დედა უყვარს, მისთვის ის მაინც ყველაფერია, მთელი სამყარო. და უცებ მას არ ეცლება. უცნაურია, არა?

ხშირად ჩანს, რომ პატარა ბავშვებს ცოტა ესმით.

დიახ, მათ არ ესმით ყველაფერი, ამის გამო განშორება მათთვის კიდევ უფრო რთული და დაუცველია. საათი დედის გარეშე, დღე, კვირა რომ აღარაფერი ვთქვათ, ბავშვისთვის უსასრულო მარადისობაა. მათ არ ესმით, როდის დაბრუნდება დედა. და ის დაბრუნდება? გარდა ამისა, მათი ასაკის გამო, მათ ჯერ კიდევ არ აქვთ აბსოლუტურად უნარი გააგრძელონ დედასთან კავშირის გრძნობა დისტანციურად.

და ეს გამოცდილება აღმოჩნდება იმდენად შეუდარებლად ძლიერი, მტკივნეული, რომ ემოციური დაბუჟება ჩნდება. და როგორც ჩანს, ყველაფერი კარგად არის. ბავშვი აქტიურია, მხიარულია, ან გაუგებარია, რატომ არის ნულიდან ათასობით ტანჯვა და ახირება.

სინამდვილეში, ბავშვი აგრძელებს ძლიერ შფოთვას, მაგრამ აღმოჩნდება დაბლოკილი. ყოველივე ამის შემდეგ, ის უბრალოდ ვერ დაიწყებს ლაპარაკს თავად დედაზე, თუნდაც ის უკვე შეძლოს ლაპარაკი.

და როგორ დავიწყო საუბარი იმაზე, თუ სად არის დედა, რომ გენატრება, როდესაც გარშემო ყველა ცდილობს მოიქცეს ისე, თითქოს არაფერი მომხდარა და არავითარ შემთხვევაში არ შეახსენოს დედას, სავარაუდოდ ეს უფრო რთული გახდება ბავშვი? თითქოს შეგიძლია დაივიწყო რომ დედა იქ არ არის. და ასე შემთხვევით გავიხსენო.

ხშირად ჩანს, რომ თუ ბავშვი არ არის მოწყენილი, არ არის მოწყენილი, არ ტირის, ყველაფერი კარგად არის.

უფრო ნორმალურია, რომ ფსიქიკამ იტიროს და მოიწყინოს.

მაგრამ ამისათვის უნდა იყოს ზრდასრული, რომელიც ენდობა ბავშვს და რომელიც ცრემლებს იღებს. და ის არ იწყებს მთელი ძალით ბავშვის მათგან დაშორებას.

თუ ჩვენ სიგიჟემდე გვაკლია ვინმე, ცრემლები, ჩვენ ასე გვინდა ტირილი. და ირგვლივ:”დიახ, შეაგროვეთ თავი! Არ იტირო! თავს უკეთესად იგრძნობთ თუ ყელის ტკივილი და მუწუკები კიდევ უფრო გამწვავდება? დიახ, და იმ ფაქტის სიმძიმე, რომ აბსოლუტურად არავინ არის თქვენი მწუხარების გასაზიარებლად.

და თუ ძნელია მოზრდილთათვის, აუტანელია ბავშვებისთვის. ამიტომ, ფსიქიკა მოდის სამაშველოში და ბლოკავს ყველა მტკივნეულ გრძნობას. ეს კარგია სიცოცხლისთვის, მაგრამ საშიშია ბავშვის განვითარებისთვის.

თუ დედა დიდი ხანია წავიდა ან დატოვა, და ბავშვი პატარაა, უფრო მნიშვნელოვანია, რომ ყველაფერი არ გააკეთოს ისე, რომ ბავშვი არ ტიროდეს და არ ენატრებოდეს დედა. და იყავი იქ და თქვი:”ძვირფასო, მესმის, რომ ძალიან მენატრები დედა. მე დაგეხმარები მის გადალახვაში.”

აიღე ცრემლები, გაბრაზება, ნუგეში.

ყოველივე ამის შემდეგ, წინააღმდეგ შემთხვევაში ბავშვის ფსიქიკა უბრალოდ ბლოკავს ტკივილს. მაგრამ ზოგჯერ ის რჩება ადამიანში სიცოცხლის განმავლობაში.

და რატომღაც ასეთ ზრდასრულ ადამიანს შეიძლება ჰქონდეს შიში ახლო ურთიერთობებისადმი, არაცნობიერი შეგრძნება, რომ მათ ტკივილები მოაქვს, რომ შეუძლებელია ენდო, უფრო უსაფრთხოა იყო ერთი ან მთლიანად არ გაიხსნას მეორეზე. ან ბუნდოვანი შეგრძნება, რომ მე არ ვარ ასეთი, არ ვარ ღირებული საკუთარ თავში, არ ვარ სასურველი.

და რაც უფრო ადრე ჰქონდა ბავშვს ასეთი გამოცდილება, მით უფრო ღრმად ხდება არაცნობიერში რეპრესირებული, რაც ართულებს მის დამუშავებას ზრდასრულ ასაკში.

ან ფსიქიკას შეუძლია მთლიანად "წაშალოს" იგი მეხსიერებიდან, ისე რომ მისი გახსენება არც ისე მტკივნეული იყოს.

მაგრამ არ გახსენება არ ნიშნავს არაცნობიერიდან ამოღებას და მისი გავლენის შეწყვეტას ცხოვრებაზე.