დედა ცუდად წავიდა

ვიდეო: დედა ცუდად წავიდა

ვიდეო: დედა ცუდად წავიდა
ვიდეო: Radio 105 რადიო 105 დედა სოსისზე წავიდა 2024, მაისი
დედა ცუდად წავიდა
დედა ცუდად წავიდა
Anonim

ადრე თუ გვიან ნებისმიერი ბავშვის ცხოვრებაში დგება მომენტი, როდესაც მას სჭირდება წინსვლა. იმოძრავეთ, დაიწყეთ რაიმე ახალი, გახდით უფრო დამოუკიდებელი და "უფრო დიდი" ვიდრე ადრე. და, რა თქმა უნდა, დედა აცნობებს მას ამის შესახებ.

პირველად, ის "აცნობებს" მას გზის დაწყების შესახებ მხოლოდ ბიოლოგიურად - იწყება მშობიარობა, ხოლო ადამიანი, რომელიც აქამდე იყო საყოველთაო ჰარმონიის წიაღში, იძულებულია გაიაროს თავისი ფიზიკური დაბადების საშინელება, ტკივილი და ბრძოლა. და ურთიერთქმედების ეს ნიმუში უმთავრესია ბავშვ -დედა დიადისათვის (როგორც ყოველდღიური, ისე მეტაფორული და არქეტიპული მნიშვნელობით) და ეს ნიმუში შეიძლება აღწერილი იყოს როგორც "დალიეს - დაკბინა" ან "მისცა - წაიღო". დასკვნა არის დასვენების, კვების და კომფორტის პერიოდების მონაცვლეობა იმედგაცრუების პერიოდებით და "წინსვლისკენ". (არქეტიპული ასპექტით, ეს არის სიცოცხლე და სიკვდილი, როგორც დედის მითოლოგიური ციკლი).

ნორმალურ განვითარებაში ციკლი სპირალურად მიდის და ადამიანი არ ჩერდება მათ განვითარებაში, იძენს წონასწორობას ოდნავ არასაკმარისი მხარდაჭერისა და არატრავმული იმედგაცრუებებისა, რომლებიც ოპტიმალურად აღიქმება როგორც ამოცანები და გამოწვევები.

ფსიქოლოგიურ სფეროში დედა "იწყებს გაუარესებას" დაახლოებით 2, 5-3 წლის ასაკში, როდესაც ბავშვი პირველად შეხვდება მის მოთხოვნებს, უარი დაუყოვნებლივ ან თუნდაც რაიმეზე, და ის ფაქტი, რომ ცხოვრებაში, პრინციპით, ყველაფრის მიღწევა შეუძლებელია (ანუ რეალობით და შეზღუდვების საჭიროებით და საკუთარი ძალისხმევის გამოყენებით რაღაცის მისაღწევად). ასევე, ხშირად ამ ასაკში ბავშვს ჰყავს დედის სიყვარულის "კონკურენტები" - ანუ, უმცროსი ძმები / დები.

და პირველი ნორმალური რეაქცია ბავშვისთვის იქნება რისხვა, წყენა და შიში. ბავშვი მთელი ძალით ცდილობს "დააბრუნოს" თავისი "კარგი დედა" - სკანდალების, ტანჯვის, "შანტაჟის", უკან დახევის და ა.შ. "საკმარისად კარგ დედას" (ვინიკოტის ტერმინოლოგიით) შეუძლია გაუძლოს ამ ყველაფერს და შექმნას საზღვრები ბავშვის დახმარების გარეშე, რის წყალობითაც ბავშვი ნამდვილად წინ წავა, რომ გაუმკლავდეს 3 წლის კრიზისის რისხვას და იმედგაცრუებას და 4 წლის ბავშვების "შიშის პერიოდი".

ამ ეტაპზე ხდება ღვთიური დედის გამოსახულების გაყოფა (ბავშვის ფსიქიკაში) კარგსა და ცუდზე. როგორ შეიძლება ამ უნივერსალურ და ნორმატიულ ფენომენზე მსჯელობა მრავალი ზღაპრის მიხედვით, რომლებიც ამბობენ, რომ "დედა გარდაიცვალა" და მისი ადგილი დაიკავა "ბოროტმა დედინაცვალმა" (შემდგომში რჩევებით, როგორ გავუმკლავდეთ ამას.) ისევ, გაყოფა ნორმალურია. მთავრდება "ახალი დაახლოებით" (დაახლოებით) და დედის კარგი და ცუდი სურათების გაერთიანებით ერთ, მეტ -ნაკლებად რეალობასთან ადექვატურ და დამხმარე სურათად (ფიგურა). რაც არ ნიშნავს იმას, რომ ბავშვი ამიერიდან სიამოვნებით მიიღებს ყველა შემდგომ აუცილებელ იმედგაცრუებას)) საპროტესტო ქცევა გრძელდება და ჯანსაღი ფსიქიკის ნიშანია, გამოსცდის მსოფლიოს (დედას) "სიძლიერისთვის" და დაეუფლება ახალ ტერიტორიებს.

სამწუხაროდ, ძალიან ხშირად ხდება პირველადი განცალკევება ტრავმული ან ბავშვის სიყვარულისა და დედის მხარდაჭერის საწყისი ნაკლებობის გამო (მსოფლიოში ძირითადი ნდობის ნაკლებობა), ან იმის გამო, რომ დედა ვერ გაუძლებს შვილის "სიძულვილს" და პროტესტზე რეაგირებს ძალიან მკაცრად ან, პირიქით, ინფანტილური. Მთავარი განსხვავებები ნორმალურიდან ტრავმული გამოყოფა - ეს არის სიმკვეთრე, მოულოდნელობა, ერთდროულობა და კატეგორიულობა. ეს ქმედება, რომელსაც ბავშვი გრძნობს, როგორც „არაფრის, მისი დედისგან“მოწყვეტას და ეს ხდება ყველაზე ხშირად, როდესაც დედა, როგორც იტყვიან, „დაგროვდა“.

იმ. შინაგანი მიზეზების გამო (საკუთარი ნევროტიზმის გამო) დედამ არ დააყენა საჭირო მოთხოვნა (ახალი საზღვარი) ძალიან დიდხანს და "გაუძლო" იმ დონემდე, რომ მან გადაწყვიტა "მხარზე მოჭრა".ამ შემთხვევაში შემდეგი ნაბიჯი წინაზე უარესია, რადგან, როგორც წესი, დედა კრძალავს შვილს იგრძნოს და გამოხატოს გრძნობები თავისი ქმედებების შესახებ + უარს ამბობს მათ ახსნაზე (რადგან ეს ნიშნავს რომ აღიაროს საკუთარი თავი არასწორი და დამნაშავე). ჩვეულებრივ, აკრძალვები / საზღვრები მკაფიოდ და მრავალჯერ არის განსაზღვრული, ბავშვის განცდების ახსნით და მიღებით.

მომავალში ტრავმული განცალკევება იწვევს მრავალი ტრანსფერების (განსაკუთრებით ღვთაებრივი), ურთიერთდამოკიდებულ ქცევას და განშორების ყველაზე ძლიერ შფოთვას, რომელიც ჩნდება ადამიანში, როდესაც მას რაიმე ახალი უნდა გააკეთოს და / ან როდესაც ჩვეული გარემო იცვლება. შფოთვა იწვევს იმ ფაქტს, რომ ადამიანი ამძიმებს, ეწინააღმდეგება ცვლილებებს, იკეტება (კარგავს ნდობას) ან გარბის წმინდად ფიზიკურად, იმის გაგების გარეშეც კი, თუ რას სთავაზობენ მას, თუკი შემოთავაზებულს აქვს ეტიკეტი „ახალი და განსხვავებული“. საჭიროების შემთხვევაში (წინადადება გარედან) გახდი უფრო დამოუკიდებელი (მაგალითად, საბოლოოდ დაიწყე "საკუთარი საქმის კეთება" და გამოიყენე შენი ცოდნა უსასრულო სწავლის ნაცვლად).

დაბოლოს, მე დავამატებ, რომ მცდელობა აღზარდოს ბავშვი სრულიად იმედგაცრუების გარეშე (დაიცვას, დაუშვას ყველაფერი, არ თქვას "ცხოვრების საშინელება" "საუკეთესო ზრახვებისგან") ასევე იწვევს ტრავმას, რაც გაცილებით ძლიერი და ძნელია განკურნება ვიდრე "ნორმატიული ტრავმით" (იმის შესახებ, რასაც "მძინარე მზეთუნახავის" სიუჟეტი მოგვითხრობს).

გირჩევთ: