განვითარებადი დაზიანებები, როგორც სიახლოვის დაბრკოლება

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ოტო კერნბერგმა, ფსიქოანალიზის კლასიკოსმა, ტრავმის შემდეგი განმარტება მისცა: "ტრავმა არის ერთჯერადი, ინტენსიური და უზარმაზარი გამოცდილება მთელი სულისთვის, რომელიც არ შეიწოვება (შეიწოვება) და" მეტაბოლიზდება "(სრულად დამუშავებული) ადამიანის მიერ. ფსიქიკა "

მარტივად რომ ვთქვათ, ეს არის ის, რამაც შეძრა თქვენ გულამდე. და თუ ეს მოხდა ადრეულ ბავშვობაში, ფსიქიკას შეეძლო თავი დაეცვა ამ გამანადგურებელი დარტყმისგან - ჩაენაცვლა ეს შთაბეჭდილება, თითქოს დაავიწყდა.

შეიძლება იცხოვრო და არ იცოდე შენი ტრავმა. მაგრამ ერთ დღეს - და ჩვეულებრივ ყველაზე უადგილო მომენტში - ის თავს იგრძნობს, ისევე როგორც ვულკანი ეიაფჯალალაკულის მსგავსად, რომელმაც მოულოდნელად ძველი ევროპის ცა თავისი ფერფლით მოისროლა. კონფლიქტი ან კრიზისი შეიძლება გამოჩნდეს, გამოჩნდეს ქორწილის წინა დღეს, აბაზანაში, მაგიდასთან, საწოლში, ან როდესაც თქვენ და თქვენი წყვილი მიდიხართ სანაპიროზე, საყიდლებზე და ა.

თანმიმდევრობა ასეთია: ტრავმა ბავშვობაში მოხდა დედასთან ურთიერთობისას (ყველაზე ხშირად დედასთან, რადგან ეს არის დედა, რომელსაც აქვს ბავშვის მოვლის გაცილებით დიდი ფუნქცია, ვიდრე მამა, თუმცა მამა, რა თქმა უნდა, ასევე მონაწილეობს პროცესში), შემდეგ კი ზრდასრულ ასაკში, რეტრუმატიზაცია ხდება პარტნიორთან ურთიერთობაში.

"… ადრეულ ბავშვობაში განვითარების ტრავმა არის მთავარი მიზეზი, რის გამოც ადამიანები თავს არიდებენ ინტიმურ ურთიერთობას. ეს ტრავმები უფრო ხშირად მშობლების მოვლის ნაკლებობის შედეგია, ვიდრე ძალადობის და ამიტომ უფრო ძნელი გამოსაძიებელია. გარდა ამისა, ბავშვის სოციალური და ემოციური საჭიროებები იგნორირებული იყო უფროსებისათვის, რომლებიც მისთვის მნიშვნელოვანია, "არაფერი" არ მომხდარა.

განვითარების დაზიანებების მიზეზები:

• მშობლების მოვლის ნაკლებობა, შეურაცხყოფა ან ემოციური მიტოვება ცხოვრების პირველ ორ წელიწადში

• დარღვევები ნორმალური განვითარების თანმიმდევრობით

• ბავშვისა და დედის გახანგრძლივებული, განმეორებითი ან ნაადრევი განშორება ავადმყოფობის გამო ადრეული მიჯაჭვულობის ფორმირებისას

• ყოველდღიური მცირე შესვენებები დედასა და შვილს შორის ემოციურ კავშირში

• ბავშვის ფიზიკური, ფსიქოლოგიური და ემოციური საზღვრების განმეორებითი დარღვევა

• ბავშვის მოთხოვნილებების გააზრება

• უსაფრთხო და მკაფიო საზღვრების არარსებობა ბავშვის "საძიებო" ეტაპზე.

ტრავმის შედეგები / შედეგები:

• განვითარების შეფერხებები (ბავშვები "გვიან ყვავის")

• მიმაგრების დარღვევები (თავიდან აცილება და შფოთვა-ამბივალენტობა)

• შემეცნებითი მუშაობის დაქვეითება ემოციური ურთიერთქმედების ნაკლებობის გამო

• პრობლემის გადაჭრის პრიმიტიული სტრატეგიების შემუშავება, რომელიც მოიცავს ძალადობის გამოყენებას

• განშორება, დისოციაცია ქალებში

• აგრესიული, იმპულსური, რეაქტიული და ჰიპერაქტიური ქცევა მამაკაცებში.”