კომპიუტერი ზიანს აყენებს თუ სარგებელს ბავშვისთვის?

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

თანამედროვე ბავშვები იბადებიან და იზრდებიან სახლებში, სადაც კომპიუტერი ისეთივე ბუნებრივია, როგორც მაცივარი. მშობლები ხშირად ტრაბახობენ, თუ როგორ ოსტატურად შეუძლია მათი 3 წლის ბავშვის გასაღებები. ბევრს უხარია, რომ მათი შვილი, რომელიც მოზარდობის ასაკში გაიზარდა, არ დადის ქუჩაში, მაგრამ მშვიდად ზის სახლში, "სწავლობს" კომპიუტერთან. ცუდი ამბავი ის არის, რომ ხანდაზმულებმა ზოგჯერ არ იციან რა ინფორმაციას იღებს მათი შვილი კომპიუტერიდან (უფრო სწორად, ინტერნეტიდან). არც ისინი თვლიან, რომ კომპიუტერი საბოლოოდ იწყებს წიგნების, მეგობრებისა და ჰობიების და მშობლების შეცვლას, მით უმეტეს, თუ ეს უკანასკნელი ბევრს შრომობს.

როდესაც მშობლები პატარა ბავშვს კომპიუტერის გამოყენების უფლებას აძლევენ, მისთვის ირჩევენ სხვადასხვა საგანმანათლებლო პროგრამებსა და მულტფილმებს. ახლა ბევრი მსგავსი პროდუქტია. არსებობს საგანმანათლებლო პროგრამები 1 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის, მულტფილმები კი 3 თვიდან არის შემოთავაზებული. ლეკვები და ხბოები მღერიან სიმღერებს, აჩვენებენ გეომეტრიულ ფორმებს. თქვენ შეგიძლიათ გააფერადოთ სურათები, დაითვალოთ, ისწავლოთ ასოები და უცხო სიტყვები. კომპიუტერში, ინფორმაცია წარმოდგენილია დინამიურად, ფერად, ანიმაცია გამოიყენება, არის გავლენა ფერით და ხმით, ჩართულია მრავალი ასოციაციური ბმული. ეს ყველაფერი ასტიმულირებს უმაღლესი ნერვული აქტივობის მობილობას, ავითარებს ყურადღებას და სიზუსტეს. მშობლები ბედნიერები არიან, ისინი შეიძლება თავს დამნაშავედ არ გრძნობენ, რომ შვილს კომპიუტერთან აყენებენ, ათავისუფლებენ დროს "საკუთარი თავისთვის", მაგრამ, პირიქით, ამაყობენ თავიანთი შვილის წარმატებებით სათამაშო მოედანზე. თუმცა, ჯანმო -ს (ჯანდაცვის მსოფლიო ორგანიზაციის) რეკომენდაციების თანახმად, 2 წლამდე ბავშვი არ უნდა უყუროს ტელევიზორს / კომპიუტერის ეკრანზე. Არ უნდა. Საერთოდ. Სულაც არა. ეს ზიანს აყენებს მის ჯანმრთელობას და განვითარებას.

2 წლამდე ბავშვი უნდა სეირნოდეს, გაიქცეს, დაეცეს და ისწავლოს მოძრაობების კოორდინაცია, აითვისოს და გაიყვანოს ყველაფერი პირში, გადაიტანოს, გადაყაროს, დაიშალოს. მის განვითარებაში უპირველეს როლს ასრულებს შეხება და მოძრაობა. თუ ბავშვი გაყინული უყურებს ეკრანს - თუნდაც კომპიუტერს, თუნდაც ტელევიზორს, არ აქვს მნიშვნელობა რა მშვენიერი საგანმანათლებლო პროგრამები / მულტფილმებია იქ, ის არ ვითარდება.

6 წლამდე ბავშვი უნდა სწავლობდეს კომპიუტერთან არა უმეტეს 20 წუთის განმავლობაში დღეში და მიზანშეწონილია 1-2 შესვენება. ანუ, ზედიზედ არ შეიტანოთ "მაშა და დათვი", მაგრამ ყოველი ეპიზოდის შემდეგ შეჩერდეთ, განიხილეთ ის რაც ნახა ბავშვთან ერთად, მოძებნეთ მორალის მოთხრობა. ამრიგად, თქვენ არ მისცემთ ბავშვს ტრანსში ჩაძირვის საშუალებას, მაგრამ თქვენ ასევე მიეჩვევით მას ლოგიკურ აზროვნებას, დასკვნების გაკეთების უნარს.

6-8 წლის ახალგაზრდები შეიძლება იყვნენ ეკრანის წინ 30-40 წუთის განმავლობაში. ამ ასაკში ბავშვებს უკვე შეუძლიათ კომპიუტერის გამოყენება არა გასართობად, არამედ სხვადასხვა დავალებების შესასრულებლად.

9-10 წლის ასაკიდან, დრო შეიძლება გაიზარდოს დღეში საათნახევარამდე (რა თქმა უნდა, არ დაივიწყოს შესვენებები).

როგორ ყალიბდება "კომპიუტერული დამოკიდებულება"? დროთა განმავლობაში მშობლებმა დაიწყეს შენიშვნა, რომ ბავშვი და კომპიუტერი მათ ოჯახში განუყოფელი გახდა. ბავშვი მუდმივად უყურებს მონიტორს. რას აკეთებს ის იქ? ის თამაშობს თამაშებს, წერს ბლოგს, უყურებს მულტფილმებს, ურთიერთობს მეგობრებთან ერთად, ქმნის ვიდეო კლიპებს … მაგრამ თქვენ არასოდეს იცით საინტერესო აქტივობები კომპიუტერთან, რომელიც ინტერნეტთან არის დაკავშირებული! კომპიუტერზე მუშაობისას, ადამიანის ყურადღება იმდენად ძლიერად არის კონცენტრირებული ეკრანზე მიმდინარე მოქმედებაზე, რომ ერთგვარი ტრანსი ვითარდება და რეალური დროის შეგრძნება იკარგება. არსებობს პრობლემა "კომპიუტერში გაყინვა", როდესაც ბავშვს არ შეუძლია მოშორდეს ეკრანს რამდენიმე საათის განმავლობაში. ასეთი სიტუაციების ხშირი გამეორებით, არსებობს კომპიუტერული დამოკიდებულების საფრთხე.

თუ გამოიყენება დაბალი ხარისხის თამაშები, რომელთა ნაკვეთები მოიცავს მხოლოდ დევნას და მკვლელობას, სადაც ადამიანები მსხვერპლის როლს ასრულებენ, მაშინ ასეთი ქმედებების ფსიქოლოგიური ბარიერი შეიძლება მკვეთრად შემცირდეს. ვირტუალურ სამყაროში არის ვირტუალური პასუხისმგებლობა.როდესაც ასეთი თამაშები ხშირად და დიდი ხნის განმავლობაში გამოიყენება, ძალადობისადმი ასეთი დამოკიდებულება ხდება არაცნობიერი და შეიძლება მკვეთრად შეამციროს ბავშვის პასუხისმგებლობა რეალურ სამყაროში რაიმე სახის დანაშაულის ჩადენისათვის.

კომუნიკაციის პრობლემა. ნორმალური გონებრივი და სოციალური განვითარებისათვის ბავშვს სჭირდება გამოცდილება ადამიანებთან ურთიერთობისას, ეს არის საფუძველი სხვა ადამიანების, საკუთარი თავის, მისი ადგილის სამყაროსა და თვით სამყაროში გაგებისთვის. კომუნიკაცია უნდა იყოს საკმაოდ ხანგრძლივი და მრავალფეროვანი. კომუნიკაცია ფსიქიკასთან არის ის, რაც საკვებია სხეულისთვის. ჩვენ ყველამ ვიცით, რომ ორგანიზმს სჭირდება ცხიმები, ცილები, ნახშირწყლები, ვიტამინები და მინერალები ნორმალური განვითარებისათვის. ფსიქიკას სჭირდება ურთიერთობა სხვადასხვა სქესის და ასაკის ადამიანებთან, სხვადასხვა სოციალური ჯგუფებისა და ეროვნების ადამიანებთან. რამდენ კალორიას და ვიტამინს მიიღებს მშიერი ადამიანი "გემრიელი" სატელევიზიო შოუს ყურებისას? ბავშვის ფსიქიკა, რომლის ერთადერთი მეგობარიც კომპიუტერია, იგივე პოზიციაზეა.

უფრო სამედიცინო ასპექტის შესახებ. ბავშვის, ისევე როგორც მოზრდილის ფიზიკური ჯანმრთელობის ზიანი გამოწვეულია ელემენტარული წესების დაუცველობით - ეს არის მუშაობის ხანგრძლივობა და პოზა, რომელშიც ადამიანი ზის მონიტორთან. კომპიუტერთან ხშირი და ხანგრძლივი მუშაობისას, პოზა უარესდება, მხედველობა მცირდება. ხდება ზედმეტი სამუშაოები, და საათობით მუშაობა და ნერვული სისტემის ამოწურვა. ამ ნეგატიური შედეგების თავიდან ასაცილებლად აუცილებელია 10-15 წუთის შესვენება ყოველ 45 წუთში (საშუალო სკოლის მოსწავლეებისა და მოზარდებისთვის), ხოლო უმცროსი სტუდენტებისთვის კომპიუტერთან მუშაობა არ უნდა აღემატებოდეს 30-40 წუთს.

დასასრულს, ჩვენ შეგვიძლია ვთქვათ შემდეგი: ისევე როგორც მშობლები ზრუნავენ ბავშვისთვის საკვების ხარისხზე და საკმარის რაოდენობაზე, მათ უნდა გაუფრთხილდნენ ბავშვის მიერ მოხმარებული "კომპიუტერული პროდუქტების" ხარისხსა და რაოდენობას, თავიდან აიცილონ დაბალი დონის გამოყენება. -ხარისხიანი თამაშები და აკონტროლეთ ის დრო, რომელსაც ბავშვი ატარებს კომპიუტერთან. თუ შეამჩნევთ, რომ ბავშვი ზედმეტად არის გატაცებული კომპიუტერული თამაშებით, გადაიტანეთ მისი ყურადღება სხვა აქტივობებზე (ცეკვა, სპორტი), შეეცადეთ მეტი დრო გაატაროთ ბავშვთან კომუნიკაციაში და ასე რომ თქვენთვის საინტერესო იქნება.

კომპიუტერი არ დააზარალებს ბავშვს გონივრული მიდგომით. თუ სტუდენტს აქვს კომპიუტერი, ის თანდათანობით ისწავლის მის გამოყენებას, გაიგებს მუშაობის პრინციპებს. ალბათ ბავშვი თავად შექმნის შემოქმედებით პროექტებს და მომავალში ეს უნარები მისთვის სასარგებლო იქნება ან თუნდაც გახდება პროფესიის ნაწილი.