მთლიანობა

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

Ცხოვრება. ადამიანი მასში პოულობს ყველაფერს, რაც შეესაბამება მის იდეებს. იგი განიხილება, როგორც მისი შინაგანი სურათების დამთხვევა. მათი განახლება და შეცვლა შესაძლებელია გამოცდილებით. ან იგივე დარჩეს.

ადამიანი ცხოვრობს მუდმივად ცვალებად პირობებში. მაგრამ ცხოვრება ძირითადად ორ ასპექტში ჩანს: ყველაფერი კარგია, ან ყველაფერი ცუდი. ეს შეიძლება იყოს მძიმე, დამთრგუნველი, მტანჯველი, დაძაბული, მომთხოვნი, ამომწურავი და არც თუ ისე მიმზიდველი. სხვა დროს ის არის კარგი, კეთილი, სიმპათიური, მზრუნველი, აძლევს იმას, რაც სურს, მისი გული სავსეა სიყვარულით და პეპლებით.

ძირითადად, სჯეროდა, რომ ეს ცხოვრება თავის ერთ მხარეს პირს აქცევს. შეიძლება იყოს კარგი ან ცუდი. ზოგჯერ იგივეს ამბობენ ბედზე. ასეთ მომენტებში სახის მხოლოდ ერთი მხარე ჩანს. მეორე ნაწილი სადღაც ქრება, ხდება უხილავი. ამ მომენტში, სიცოცხლის მთლიანობა მხოლოდ მის ერთ ნაწილშია. შეიძლება იყოს არა მხოლოდ ორი, არამედ ბევრიც. მაგრამ მე დავრჩები ამ ოპოზიციის წყვილის იდეაზე. მოგვიანებით გაირკვევა, რატომ. მაშ საიდან მოდის ერთ -ერთი ნაწილის ასეთი მკაცრი დაყოფა და გამორიცხვა?

ამისათვის მნიშვნელოვანია გქონდეთ გამოცდილება განასხვავოთ და შეინარჩუნოთ იდეა, რომ სამყარო საშიშია ან კარგი. მელანი კლეინის ობიექტური ურთიერთობების თეორიაზე დაყრდნობით, შეგიძლიათ მიაკვლიოთ როგორ ხდება ეს.

როდესაც ბავშვი იზრდება, სარგებლის მიღების პირველი გამოცდილება დედის მკერდიდან მოდის. შემდეგ ის აერთიანებს ამ ნაწილს დედასთან ერთად ერთ საერთო ობიექტად და აყალიბებს ურთიერთობას მასთან, როგორც მთელ ადამიანთან და მის უკან არსებულ სამყაროსთან. ის წერს ამ გამოცდილებას და იყენებს სიამოვნებისთვის მის მომავალ ცხოვრებაში. მანამდე კი, ზოგჯერ ის მკერდს აღიქვამს, როგორც ცუდ საგანს, რომელიც მას ტანჯვას იწვევს. ჩნდება არა მისი ნებით, ქრება როცა მოესურვება, წყვეტს სასიამოვნო კვებას. ის გაბრაზებულია და სძულს იგი, მაგრამ ასევე აფასებს მას, როგორც სიცოცხლის წყაროს. შემდეგ მას აქვს დანაშაული. ის იხსნება მისგან ბოროტი ნაწილის გამოყოფისგან, რომელიც ანადგურებს მკერდს და ასახავს მას გარეთ, იმავე მკერდზე და იწყებს მის დანახვას:

"… სიცოცხლის პირველ თვეებში ბავშვი განიცდის პარანოიდულ შფოთვას, რომელიც დაკავშირებულია" ცუდ "უარყოფით მკერდზე, რომელიც აღიქმება როგორც გარეგანი და შინაგანი მდევნელი," წერს მელანი კლეინი (მანიაკალურ-დეპრესიული მდგომარეობების ფსიქოგენეზის შესახებ).

სწორედ ამ ადგილას არის სასურველი დედის მონაწილეობა და არ დაემორჩილოს ბავშვის მცდელობას შეცვალოს იგი და გახდეს მისი საშინელი ფანტაზია. მიიღეთ მისი რისხვა და სიძულვილი. წინააღმდეგობა გაუწიოს და დარჩეს მთლად ისე, როგორც ის ურჩხულად არ იქცეს, როგორც მას ეჩვენება ბავშვი. შეცვალეთ მისი პროექცია და აღადგინეთ მისი სიმშვიდე. ეს შეიძლება იყოს რისხვა, სიძულვილი, რისხვა. მისი ჩაყლაპვის სურვილი ისე, რომ ის არ გამოვიდეს, დაიხუროს პირი და არა მხოლოდ დუმანით. მნიშვნელოვანია ჩაისუნთქო და ამოისუნთქო, დაუსვი საკუთარ თავს შეკითხვა, იქნებ მას სურს რაღაც მითხრას თავისი ტირილით და აღშფოთებით? მოუსმინეთ საკუთარ თავს და გაითავისეთ შეტყობინება ამის უკან? მას ჯერ კიდევ არ შეუძლია ლაპარაკი და ეს არის მისი ერთადერთი კომუნიკაციის საშუალება, რომლის დეში გაშიფვრაც შესაძლებელია. დონალდ ვინიკოტს სჯეროდა:

”დედამ იცის რას გრძნობს ბავშვი. სხვა არავინ იცის ეს. ექიმებსა და ექთნებს შეუძლიათ ბევრი იცოდნენ როგორც ფსიქოლოგიის, ასევე სხეულის ჯანმრთელობისა და დაავადების შესახებ. მაგრამ მათ არ იციან როგორ გრძნობს ბავშვი ნებისმიერ მომენტში, რადგან ისინი ამ გამოცდილების მიღმა არიან “(ოჯახი და ინდივიდუალური განვითარება).

მაგრამ, თუ პირიქით მოხდება და ბავშვი მიიღებს თავისი ფანტაზიების დადასტურებას, ის ჩაწერს დამატებით საქაღალდეში და ინახავს იქ მიღებულ ინფორმაციას. დევნის შფოთვა უცვლელი დარჩა. სამყარო საშიშია, ისევე როგორც ხალხი. მაგრამ ეს არ გამორიცხავს იმ სასიამოვნო გამოცდილებას, რომელიც შეიძინა სიმშვიდისა და კმაყოფილების საათებში. ისინი მხოლოდ ცალკე აღქმულნი იქნებიან. ან ყველაფერი საშინელებაა, ან ყველაფერი კარგია, მაგრამ არა დიდხანს. რაღაც გამორიცხული იქნება.ნება მომეცით ამას დავამატო მელანი კლეინის განცხადება:

”… ადრეულ ეტაპზე დევნის და კარგი საგნები (მკერდი) შორს არის ბავშვის გონებაში. როდესაც მთლიანი და რეალური ობიექტის ინტროექციასთან (მიღებასთან) ერთად ისინი უფრო ახლოვდებიან, ეგო ისევ და ისევ უბრუნდება მექანიზმს - იმდენად მნიშვნელოვანია ობიექტებთან ურთიერთობის განვითარებისთვის - კერძოდ, სურათების გაყოფა საყვარელსა და საძულველად, კარგი და საშიში.

თუმცა, რაც უფრო უახლოვდებიან, ბავშვი დანაშაულის წინაშე დგება, ხვდება რომ მისი დესტრუქციული იმპულსები და უარყოფითი გრძნობები მიმართული იყო იმავე საგნისკენ, რომელმაც სითბო და ზრუნვა მოიტანა. თუ დაახლოების გზაზე არ ხდება დანაშაულის გაფანტვა, საყვარელი ობიექტის აღდგენა და პარანოიდული შფოთვა დედის ან სხვა საიმედო ადამიანის დახმარებით, მაშინ სასტიკი და აგრესიული სამყაროს იდეა ფესვს მიიღებს. შემდეგ ბავშვი მათ ჩაანაცვლებს არაცნობიერის სიღრმეში და იქიდან პროექციების სახით მიმართავს მათ რეალურ სამყაროში. ეს ეხება არა მხოლოდ ცხოვრებას, არამედ ურთიერთობებსაც, სადაც ყველაფერი მხოლოდ ერთ მხარეს გადატრიალდება.

დასავლეთიდან. გეშტალტ თერაპევტი დიმიტრი ლენგრენი