დეპრესიის ფსიქოანალიზი

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

დეპრესიის ფსიქოანალიზი

ამ სტატიაში მე არ მსურს დეპრესია მიმზიდველი ან საყვარელი გავხადო. მინდა ვაჩვენო მისი არსი ფსიქოანალიტიკური პრაქტიკის თვალსაზრისით. არ ჩქარობ მასთან და არ იდეალიზაციას, ირჩევს მის სურათს ულამაზეს სურათებს, არამედ მისი გარეგნობის საწყისს დაუბრუნდები, შევეცდები გაგრძნობინო ის ტკივილი, რასაც ადამიანები განიცდიან ამ მდგომარეობაში. მე მსურს სტატიის ტექსტი გავხადო ნათელი, მარტივი, უფრო ინფორმატიული, ვიდრე მხატვრული. რატომ ეს თემა? რადგან მე მას შიგნიდან ვიცნობ. რადგან საკმაოდ ბევრი კლიენტია ამგვარი პრობლემით. როდესაც ამ სტატიის წერა დავიწყე, გამახსენდა ერთი ინციდენტი ჩემი ცხოვრებიდან … რამდენიმე წლის წინ ტურიზმის კურსზე ვიყავი და იყო მასწავლებელი, მოხუცი, მაგრამ მხიარული ბიძა (თქვენ მას ბაბუას ვერ ეძახით). მან ისაუბრა ალპურ თხილამურებზე, იყო საბჭოთა პერიოდში პროფესიონალი ამ ბიზნესში. ასე რომ, ჩვენს ქალაქში არის სპორტული და გასართობი კომპლექსი სათხილამურო ტრასებით სახელწოდებით "ზვავი". როგორც ჩანს, ლამაზი სახელია … მათთვის, ვინც არ იცის რა არის ზვავი მთებში. ჩვენმა ბიძამ მასწავლებელმა თქვა, რომ ზვავში ჩავარდნა ყველაზე უარესია, რაც შეიძლება მოთხილამურეს დაემართოს. ის აღშფოთებული იყო, რომ ასეთ საშინელ სიტყვას შეიძლება ეწოდოს გასართობი კომპლექსი … (ეს მე ვარ იმ მიმზიდველობაზე, რომელსაც ბევრი მწერალი ანიჭებს ამ საშინელებას - დეპრესია).

შემდგომი ტექსტის გასაგებად, მკითხველს დასჭირდება სიღრმისეული ანალიტიკური ფსიქოლოგიის ტერმინების მინიმუმ მინიმალური ცნებები.

მსურს გამოვხატო დეპრესიული პიროვნების პორტრეტი, მისი ფორმირების მექანიზმები, ასეთ კლიენტებთან მუშაობის მეთოდები და ეტაპები.

დარწმუნებული არ ვარ, რომ ადამიანი თავად, სპეციალისტის დახმარების გარეშე, შეძლებს "იმუშაოს" დეპრესიაში, "გაიზარდოს" მისგან. ნუ იტანჯებით მარტოობაში და უიმედობაში - დამიჯერეთ, არის გამოსავალი! მე არ გპირდები, რომ შეგიძლია მთლიანად შეცვალო, მაგრამ შეგიძლია ისწავლო ცხოვრება მასთან ერთად, გაიგო და დატკბე ცხოვრების სიხარულით.

მუშაობა და ზრდა არ გადის

თქვენ ასევე შეგიძლიათ დატოვოთ საკუთარი თავი არც თუ ისე რთულ შემთხვევებში - გადადით რაიმე საინტერესოზე, შეავსეთ დეპრესიული შავი ხვრელი შემოქმედებით, გართობით, ახალი ურთიერთობებით, ნაცნობებით. Ცოტახნით. შემდეგ ბნელ ტალღამდე.

რატომ "გაიზარდე"? დეპრესია ეხება ადამიანის ფსიქო-სექსუალური განვითარების ადრეულ სტადიებს. ძუძუთი კვების პერიოდი დედის მკერდიდან. თუ ის იყო, ამ დედის "კარგი" მკერდი, რომელიც აძლევს ბავშვს ყველაფერს, რაც აუცილებელია ჩვილობაში. თბილი, დამაკმაყოფილებელი, რბილი და დედა ყოველთვის იქ არის. ბავშვი გრძნობს საკუთარ თავს და დედას, როგორც ერთ ორგანიზმს. ის არის უსაფრთხო და მოსიყვარულე.

დეპრესია არის "ობიექტის" დაკარგვა

"ობიექტი" შეიძლება იყოს სხვა პირი ან ისეთი რამ, რაც მნიშვნელობით და მნიშვნელობით ავსებს მოცემული ინდივიდის არსებობას. როდესაც, უკვე სრულწლოვანებამდე, ადამიანი, რომელსაც არ მიუღია საკმარისი დედობრივი უპირობო სიყვარული, კარგავს ვინმეს ან იმას, რაც მან თავისთავად დაიმსახურა, ის იწყებს უკან დაბრუნებას იმ ბავშვობაში, როდესაც მას აკლდა "კარგი" დედის მკერდი. რეგრესი ხდება მაშინ, როდესაც აბსოლუტურად უსარგებლოა მისი გარემოსთვის მიმართოს გონიერებას, შეეცადოს დაგარწმუნოს, რომ "შენ გექნება ასი სხვა ასეთი ნატაშა!" ერთადერთი, რაც მას ამ ეტაპზე სჭირდება არის ჩუმად, მხარდამჭერზე და იღებს ადამიანის მხარდაჭერას. ბავშვს სჭირდებოდა დედა იქ ყოფნა.

თავის სუბიექტურ რეალობაში ის კარგავს თავის ნაწილს. შენი პიროვნების ნაწილი. "მე" იყოფა. ერთი ნაწილი ინვალიდია, მეორე კვდება. "მე" წყვეტს ფუნქციონირებას.

პიროვნების "მე" -ის ნაცვლად იქმნება სიცარიელე

"მე" ან "ეგო" იდენტიფიცირებულია ან დაკარგვის ინტროექტით, ან "სუპერეგოსთან". სევდისგან დეპრესიის მთავარი განმასხვავებელი თვისება ის არის, რომ დანაკლისი არ არის აღიარებული.

არ ვიცი რა დავკარგე, უბრალოდ ცუდად ვგრძნობ თავს

ჩნდება უიმედობისა და უიმედობის განცდა.ახლო ხალხი, "საყვარელი" სამუშაო, ჰობი, მატერიალური საქონელი ხდება ინტროექციები, რომლებიც ავსებენ სიცარიელეს. ის, რასაც სუბიექტი ცვლის, ახშობს მის ტკივილს, უსაფრთხოების და სიყვარულის დაუკმაყოფილებელ მოთხოვნილებას. რეალობა, რომ დაკარგული არ შეიძლება დაბრუნდეს, არ არის აღიარებული. პირველად, დეპრესია შეიძლება განიცადოს ბავშვმა უფრო გვიან ასაკში, როდესაც ოჯახში მეორე შვილი გამოჩნდება. ბავშვი გრძნობს, რომ დედის სიყვარული და ყურადღება მცირდება. ბავშვებს შორის ოპტიმალური განსხვავება ითვლება 6-7 წლის ან უფრო მეტის. მაგრამ თუ ბავშვმა ბავშვობაში არ მიიღო დედობრივი სიყვარული, მაშინ 10-15 წლის სხვაობა არ დაეხმარება ძმებს და დებს ერთმანეთის სიყვარულით და კეთილგანწყობით. ბავშვი გრძნობს, რომ არ უყვარს, რაც ნიშნავს ცუდს, სიყვარულის უღირსს. მან რაღაც დააშავა, რადგან დედამ შეწყვიტა მისი სიყვარული. და ის იწყებს ათასობით ახსნას, მიზეზს, რისთვის ის არ შეიძლება იყოს შეყვარებული. ის იწყებს საკუთარი თავის სიძულვილს, გადაადგილებას, მისი სიძულვილის გამოვლენას სხვებზე, ოჯახის უმცროს წევრზე. გარეგნულად, ეს შეიძლება გამოიხატოს გადაჭარბებულ მსახურებაში, მშობლებთან ურთიერთობის დამორჩილებაში. მაგრამ რამდენი სასიცოცხლო ენერგია იხარჯება სიძულვილის, აგრესიის, იმ გრძნობების შესაკავებლად, რომლებიც არ არის მიღებული ჩვენს საზოგადოებაში! დაიჭირეთ სიცარიელის ადგილას. ძალიან ძნელია დიდხანს გაძლება, გრძნობები უნდა გაყინო. და სიძულვილთან და აგრესიასთან ერთად, ისინი ყინავს ყველა სახის სხვა ემოციას, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანებთან ურთიერთობისას. დეპრესიული ადამიანები გამოჩნდებიან "შევიწროებული", მოუხერხებელი, პირქუში და ემოციების მოკლებული. ზოგიერთი გარეგანი დათრგუნვა მათში თანდაყოლილია.

ბავშვობაში გაჩენილ ბუნებრივ აგრესიას პასუხი უნდა გაეცეს

მშობლებმა უნდა გაიგონ და მიიღონ იგი. ეს გააძლიერებს "მე" -ს და არ დაარღვევს პიროვნების შინაგან სტრუქტურას. ბავშვის რეაქცია შეიძლება გამოვლინდეს როგორც ნებისმიერი ობიექტის მიმართ მიმართული აგრესიის სახით, ასევე მცირე ასაკში რეგრესიით. შეიძლება არსებობდეს მეტყველებაში „სუსხი“, სველი ფურცლები, კალმების აღების მოთხოვნა. თუ მშობლები შეარცხვენენ უფროს შვილს, გადააქვთ თავიანთი პასუხისმგებლობა პატარაზე ზრუნვისთვის, აიკრძალოს გარკვეული, ბუნებრივი ამ შემთხვევაში უარყოფითი გრძნობების გამოვლინება, ბავშვი იზრდება როგორც ზრდასრული, რომელმაც არ იცის როგორ უყვარდეს. უფრო მეტიც, პროექცია იქნება ასეთი ზრდასრული ადამიანის ხშირი ფსიქოლოგიური დაცვა. თქვენი გრძნობების პროექცია სხვაზე.

”მე არა ვარ ის, ვინც არ ვიცი როგორ მიყვარს, არამედ ისინი, ვინც არ მაფასებენ და არ აქვთ სიყვარულის უნარი.”

და იმისათვის, რომ აუხსნას საკუთარ თავს, რატომ არ მიყვარხართ, ღარიბი ამხანაგი გამოჩნდება მრავალი მიზეზის გამო, რომელიც საკუთარ თავს ადანაშაულებს ყველა სასიკვდილო ცოდვაში. გარეგნობის უკმაყოფილებიდან დაწყებული - ცხვირი დიდია, ფეხები მრუდეა, მსუქანი (მე) - დან - არ ვიცი ლამაზად ლაპარაკი, სულელი ვარ, ასეთი ბედი მაქვს და ა. ეს აბსოლუტური სიძულვილი ქმნის არასრულფასოვნების გრძნობას და იწვევს თვითდანაშაულებას. აყალიბებს ინტერპერსონალურ პრობლემებს, ქმნის ნეგატივიზმის ფენას შიგნით.

"მე არ შემიძლია მიყვარს ადამიანები, ამიტომ უნდა მძულდეს ისინი."

სიყვარული ქვეცნობიერად აღიქმება როგორც ტანჯვა. სიყვარულის სხვა გამოცდილება არ ყოფილა.

სიყვარული არის ის, რასაც ისინი ჩემთან აკეთებენ

ამ გზით ისინი ხელახლა ქმნიან დედის პირველ სიყვარულს. ასეთი ადამიანები ხშირად იწვევენ საკუთარ თავს მოწყალებას, გამუდმებით ეძებენ ხარვეზებს საკუთარ თავში. დანაშაული ცდილობს სხვებს. ისინი შურისძიებას იღებენ, აწამებენ თავიანთ შინაგან წრეს, საუბრობენ წარუმატებლობებზე ან მუშაობენ ამოწურვამდე. ხშირად აიგივებს აგრესორთან (დედასთან), მიმართავს რისხვას საკუთარ თავზე, ართმევს თავს სიხარულს და სიამოვნებებს ცხოვრებაში. მათმა ტანჯვამ შეიძლება გამოიწვიოს ღვთაებრივი დონის (იესო განიცადა და მე მინდა). სადღაც კი ტკბებიან თავიანთი ტანჯვით, ავსებენ შინაგან სიცარიელეს. მე ვიზამ ეს სიყვარული საკუთარ თავში.

მისთვის ღირებულება არის ის, რასაც ავსებს თავისი სიცარიელე - წყენა, შური, სიძულვილი, დანაშაული

დაე იყოს რაღაც მაინც, უბრალოდ არა სიცარიელე. მაგრამ ეს გრძნობები მოითხოვს კვებას. სხვებთან ურთიერთობისას, ნეგატიური გრძნობები უნდა გამოითქვას თქვენს სცენარებში. მაგრამ მოქმედებები იწვევს ახალ იმედგაცრუებებს და საკუთარი თავის დამცირებას.

მე არავინ ვარ, უმწეო ვარ, არაფრის გაკეთება არ შემიძლია, არაფრის უნარი არ მაქვს

ეს არის დეპრესიული მდგომარეობის ბირთვი. სიძულვილის ჩახშობილი გრძნობები არის დანაშაულის განცდის საფუძველი. დანაშაულის ეს არაცნობიერი განცდა ატარებს იმ აზრს, რომ მასზე მხოლოდ ის არის პასუხისმგებელი ყველა რა ხდება. ერთგვარი ყოვლისშემძლეობა.

ფსიქოთერაპიის ერთ -ერთი მთავარი ამოცანაა ინტერპერსონალური კონფლიქტის ინტერპერსონალურ დონეზე დაყვანა

დეპრესიული კლიენტის თერაპია ემყარება აღდგენას, ადეკვატური "მე" -ს შექმნას, რომელსაც შეუძლია რეალობის ადეკვატური შეფასება. "გაიზარდე", "შესანახი", "შეიყვარე" კლიენტი. დამშვიდებული, ისევ ადეკვატური, ჯანსაღი მშობელი შეიყვანეთ კლიენტის სუპერეგოში.

სიმბოლური დრამატული მეთოდით თერაპიისას, პირველ ეტაპზე, ვიყენებ მარაგიულ გამოსახულებებს, რაც ავსებს კლიენტს იმით, რაც მას ბავშვობაში აკლდა. ჩვენ ვიყენებთ მოტივებს - "მდელო", "ნაკადი", "ადგილი, სადაც თავს კარგად ვგრძნობ", "ყვავილი, რომელსაც აქვს ყველაფერი სიცოცხლისა და ზრდისთვის" და მრავალი სხვა. შემდეგ ჩვენ ვყინავთ (ჩვენ ვაღიარებთ, რომ ისინი არსებობენ და ნივთებს თავიანთი სახელებით ეძახიან) წყენა, შური, აგრესია (მოტივები "ველური კატა", "ლომი", "ჭაობი ჭაობში"). ჩვენ ვმუშაობთ კონფლიქტურ მასალაზე (მოტივი "ტყის პირას"). რაღაც ეტაპზე, ჩვენ ვუკავშირდებით სხეულთან მუშაობას, ვაშენებთ გენოგრამას. ხშირად, თერაპიის დასასრულს, როდესაც ვხედავ, რომ კლიენტი გაძლიერდა - მას შეუძლია დაიცვას თავისი საზღვრები კომუნიკაციაში, ესმის მისი რეაქციები და მდგომარეობა, გამოხატავს, ასახელებს მის გრძნობებს - ჩვენ ვმუშაობთ მიზნის დასახვით. ეს აღარ არის თერაპიის პირველადი მოთხოვნა, არამედ მისი, მხოლოდ ის, არა დედები, მამები არაცოცხალი, მიუღწეველი მიზნები, არამედ კლიენტის მიზნები და სურვილები. აქ უკვე შემიძლია დავაკავშირო ისეთი ტექნიკა, როგორიცაა "ენობრივი დონის ინტეგრაცია", "ჩემი იდეალური თავი", "სახლის აშენება", "გამოყოფილი მიწა".

ჩვენ კლიენტთან ერთად ვგეგმავთ ნაბიჯ-ნაბიჯ ქმედებებს მიზნის მისაღწევად

ეს არ არის პირველადი მოთხოვნა, ხშირად ინფანტილური, არამედ ზრდასრული ადამიანის მიზანი, რომელსაც ესმის და იღებს საკუთარ თავს და სხვებს. რეალობის შეგნებული.

ეს არის მუშაობის ზოგადი სქემა. ყველაფერი ძალიან ინდივიდუალური და უნიკალურია თითოეულ ადამიანთან. ყოველივე ამის შემდეგ, თითოეული ინდივიდუალური ადამიანი არის მთელი გაუგებარი, უნიკალური და უნიკალური სამყარო, როგორც თავად ადამიანისთვის, ასევე ფსიქოთერაპევტისთვის.

დარეგისტრირდით კონსულტაციაზე

ელექტრონული ფოსტა: sherbakova - nata @ mail. ru

სკაიპი: შერბაკოვა 4