შესაძლებელია თუ არა სრულად დავაკმაყოფილოთ ბავშვობაში მიღებული ნაკლებობა თერაპიის დროს?

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად, თქვენ ჯერ უნდა გესმოდეთ რა მდგომარეობაშია ზრდასრული, ვისთვისაც განვითარების გარკვეული საჭიროება ბავშვობაში არ დაკმაყოფილდა (მაგალითად, საიმედო მიჯაჭვულობის საჭიროება ან მისი მოთხოვნილებების მოსმენა და დაკმაყოფილება).):

1. ის განიცდის ძლიერ ფსიქოლოგიურ შიმშილს, რის მიზეზებსაც ხშირად ვერ ხვდება.

2. ძველი მეხსიერებიდან შიმშილი იგრძნობა, როგორც უზარმაზარი და ყოვლისმომცველი. მოზრდილებში, სიყვარულის, ზრუნვისა და უსაფრთხოების მოთხოვნილებები არ არის ისეთი კრიტიკული და სასიცოცხლო მნიშვნელობის მქონე, როგორც პატარა ბავშვი, რადგან ზრდასრულს შეუძლია მეტ -ნაკლებად იზრუნოს საკუთარ თავზე, ხოლო ბავშვი აბსოლუტურად უმწეოა და აბსოლუტურად არის დამოკიდებული მშობლებზე. იმისდა მიუხედავად, რომ ზრდასრულ ადამიანს გაცილებით ნაკლები სჭირდება, ხსოვნის დრო, როდესაც ის სასოწარკვეთილი იყო და ბევრი დარჩა, ხოლო შიმშილის შეფასებისას ზრდასრული ეყრდნობა მას და არა რეალურ მდგომარეობას მის ცხოვრებაში.

ეს მივყავართ იმ ფაქტს, რომ მაშინაც კი, თუ ადამიანი იღებს იმას, რაც მას სჭირდება მცირე რაოდენობით, ის უარყოფს მას, რადგან მას სჭირდება ერთზე მეტი ვაშლი ან ერთი ორცხობილა, მას სჭირდება ვაშლის და ორცხობილების სატვირთო მატარებელი (როგორც ის ფიქრობს).

3. იმავე ძველი მეხსიერების თანახმად, ადამიანი გრძნობს თავს მცირედ, სუსტად და გაჭირვებულად და აღიქვამს მის გარშემო მყოფ ადამიანებს, როგორც დიდებს და ძლიერებს, ფლობენ რესურსს, რაც ადამიანს ძალიან სჭირდება. ბავშვები, რომელთა მოთხოვნილებები იგნორირებულია, ღრმად უმწეოდ გრძნობენ ხვდებიან, რომ მათ არ აქვთ ინსტრუმენტები და „ვალუტა“, რომლითაც მიიღებენ იმას, რაც სურთ უფროსებისგან. ანუ ისინი ვერ აიძულებენ დედას, რომ მოვიდეს მაშინ, როდესაც ის საჭირო იქნება, მათ არ აქვთ კონტროლის ბერკეტები, გარდა აგრესიისა - გაბრაზდნენ და გამოავლინონ თავიანთი უბედური მდგომარეობა. თუ დედა არ მოვა, იბადება უსარგებლობის, უსარგებლობის გრძნობა და "ბოროტება და უღირსობა".

ზრდასრულ ადამიანს უკვე აქვს რაღაც, რისი რესურსის გაცვლაც შეუძლია, მაგრამ ძველი მეხსიერებიდან იგი კვლავაც მიიჩნევს თავს უმნიშვნელოდ, უსარგებლოდ და უმწეოდ. ის ან გაბრაზებულია სამყაროზე და ადამიანებზე, რადგან ისინი არ ისმენენ მის მოთხოვნილებებს და არ აკმაყოფილებენ მათ, ან ის ცხოვრობს განწირული პესიმიზმის მდგომარეობაში "ცხოვრება უაზროა, არაფერი კარგი არ დამემართება".

4. ბავშვობაში დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნილებები წარმოშობს მუდმივ მითებს საკუთარი თავის და სამყაროს შესახებ. ჩემს შესახებ: დედაჩემი არ მიყვარდა / იგნორირებას უკეთებდა / არ მენახა, რადგან მე ვარ ცუდი და სიყვარულის უღირსი. მსოფლიოს შესახებ: სამყარო არის სასტიკი, გულგრილი, ცივი, არავის ვჭირდები მასში და არ არის საინტერესო.

მაშინაც კი, თუ ადამიანს მიეცემა რაიმე, ის არ დაიჯერებს მას, რადგან ეს არ ეთანხმება მის დამოკიდებულებას. ან ის უარყოფს იმის საფუძველზე, რომ "ნორმალურ ადამიანს არ შეუძლია შეუყვარდეს ასეთი უღირსი ურჩხული, ხოლო თუ ვინმეს ვუყვარვარ, ეს ნიშნავს რომ ის იგივე ურჩხულია და მე არაფერი მჭირდება მონსტრისგან".

5. როგორც პატარა ბავშვი, ის დარწმუნებულია, რომ ყველა მისი მოთხოვნილება ერთმა ადამიანმა (დედამ) უნდა დააკმაყოფილოს.

6. ვინაიდან მას არ გააჩნია აუცილებელი მოთხოვნილების დაკმაყოფილების გამოცდილება, მას არ გააჩნია ფსიქიკაში აუცილებელი „ფერმენტები“მის დასალევად. მაშინაც კი, თუ ის მიიღებს იმას, რაც სჭირდება ვინმესგან, ის ვერ მიიღებს და შეითვისებს მას.

ასეთი ბარგის მქონე ადამიანი აყალიბებს ურთიერთობას სხვებთან ორი ძირითადი გზით:

ა. ის არაფერს ამბობს თავის მოთხოვნილებებზე და ამავე დროს ელოდება, რომ ხალხი როგორმე გაერკვევა რა სჭირდება მას და მისცეს მას. ხშირად ის იწყებს ხალხს მიაწოდოს ის, რაც მას ნამდვილად სჭირდება - ასევე იმ იმედით, რომ ისინი გამოცნობენ და იგივეს გააკეთებენ სანაცვლოდ. ამავე დროს, ის დუმს, როგორც პარტიზანი, რადგან ეშინია - თუ მას დასჭირდება გამოქვეყნება და ღიად ითხოვს მათ კმაყოფილებას, მას უარყოფენ (როგორც ეს იყო დედასთან ერთად). გარდა ამისა, მას თავდაპირველად არ სჯერა, რომ მისი მოთხოვნილებები ოდესმე დაკმაყოფილდება.

ბ.ის აგრესიულად ცდილობს ხალხისგან ჩამოაგდოს ის, რაც ბავშვობაში არ მიიღო, თავისთვის ითხოვს აბსოლუტურ სიყვარულს, თაყვანისცემას, მორჩილებას და მისი მოთხოვნილებების უზრუნველყოფას. უფრო მეტიც, "ბავშვური თვალსაზრისით": მე პატარა ვარ, მშიერი ვარ და ვერაფერს მოგცემ, მაგრამ შენ, ძლიერი და დიდი, ვისაც ბევრი რესურსი გაქვს, ვალში ხარ და მმართებს მხოლოდ იმიტომ, რომ მე ეს მჭირდება.

აგრესია ასევე შეიძლება იყოს პასიური - ადამიანი უყურებს უბედური თვალებით, ამცირებს საკუთარ თავს, აჩერებს, ეკიდება, ადანაშაულებს.

A- ს შემთხვევაში, ზრდასრული სამყარო რეაგირებს ზრდასრული ადამიანის მსგავსად: არავინ იცის როგორ წაიკითხოს აზრები და სურვილები და სანამ ისინი ღიად არ გამოცხადდებიან, მათ არ ექნებათ პასუხი. გარდა ამისა, ზრდასრულთა სამყაროში ურთიერთობები აგებულია თანაბარ პირობებში და გაცვლაზე და არა დისბალანსზე, როდესაც ერთი ადამიანი მეორეს აძლევს ყველაფერს, სანაცვლოდ არაფერს იღებს (სანაცვლოდ არაფერი ეხება ძალიან მცირეწლოვან ბავშვებს).

B შემთხვევაში, მეტ -ნაკლებად ჯანმრთელი ადამიანები ერიდებიან - მაშინაც კი, თუ მათ აქვთ რესურსი, რომლის გაზიარებაც შეუძლიათ, მათ არ გააჩნიათ ის იმ უზარმაზარი რაოდენობით, რასაც პრეტენზია აქვს ტრავმული ადამიანი. მხოლოდ იგივე ტრავმატული ადამიანები შედიან ურთიერთობაში ტრავმულ ადამიანთან, რომელსაც რესურსის თვალსაზრისით ასევე აქვს მოძრავი ბურთი, მაგრამ რომელსაც ხელმძღვანელობს ინსტალაცია მე მას გადავარჩენ, რომ ის დაივსოს რესურსით, გახდება დედაჩემი და დაიწყე ჩემში რესურსების ინვესტიცია.”