კიდევ ერთხელ მნიშვნელოვანია: ინტერნეტის უსაფრთხოება

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

თანამედროვე ტექნოლოგიების სამყაროში, ყველა ბავშვს აქვს წვდომა ინტერნეტზე ადრეული ასაკიდან

დღეს გასაკვირი აღარ არის, რომ ორი წლის ბავშვები უპრობლემოდ პოულობენ თავიანთ საყვარელ მულტფილმებს YouTube- ზე, ხოლო პირველკლასელები იღებენ ყველა საჭირო ინფორმაციას Google- ის გამოყენებით. ინფორმაციული ტექნოლოგიის ამ განვითარებას, რა თქმა უნდა, ბევრი უპირატესობა აქვს.

თუმცა, ინფორმაციის ხელმისაწვდომობას ასევე აქვს მინუს მინუსი. იმისათვის, რომ დაიცვათ თქვენი შვილი არასაჭირო ან არასაიმედო ინფორმაციისგან, უნდა გახსოვდეთ ძირითადი წესები.

ინფორმაციის დახარისხება

ინფორმაცია უნდა დალაგდეს ბავშვის ასაკის მიხედვით. თორმეტ წლამდე ბავშვებმა უნდა შეზღუდონ წვდომა გარკვეულ რესურსებზე. ამისათვის თანამედროვე პროვაიდერების უმეტესობა გვთავაზობს მშობლის კონტროლს. სამწუხაროდ, სრულიად უვნებელი კითხვებისთვის, საძიებო სისტემა ხშირად აწვდის ბავშვის ფსიქიკისთვის მავნე ინფორმაციას.

მაგალითად, პორნოგრაფიული ხასიათის ამომხტარი ფანჯრები საკმაოდ გავრცელებულია. ბავშვი ვერ გაიგებს ამ ფანჯრის კონტექსტს, მაგრამ სურათი თავად იქნება აღბეჭდილი ქვეცნობიერში და შეიძლება გაჩნდეს ცოტა მოგვიანებით, როდესაც ამ თემაზე მეტი ცნობიერება იქნება. ნუ დააშინებთ, დახუჭეთ თვალები და ნუ გააძევებთ თქვენს შვილს კომპიუტერიდან, თუ ის ასეთ სურათებს წააწყდება. შეეცადეთ მოახდინოთ სრულიად მშვიდი რეაგირება, განსაკუთრებული მნიშვნელობის მინიჭების გარეშე და ემოციურად ან ინტონაციურად არ გაამახვილოთ ყურადღება ამ გამოსახულებაზე.

უფროს ბავშვს აქვს ბუნებრივი კითხვები გარკვეული საიტებისა და გვერდების შინაარსთან დაკავშირებით. ხშირად, მშობლებს აქვთ შოკი, სირცხვილის გრძნობა. ბავშვის ინტერესი სექსის, ძალადობისა და სხვა სოციალურად „საშიში“თემების მიმართ ხშირად აშინებს მშობლებს. თუმცა, ეს სრულიად ბუნებრივი და ნორმალურია. ეს არის ინტერესის ნაწილი მსოფლიოში. ყველაზე ნორმალური პასუხი არის ბავშვისთვის მინიმალური ინფორმაციის მიწოდება. მიეცით მოკლე და მკაფიო ფორმულირება, რომელიც ზუსტად პასუხობს ბავშვის კითხვებს. მარტივი სიტყვებით, დეტალების გარეშე. დეტალები საჭიროა უფროს ასაკში, 10-12 წლიდან: შემდეგ ბავშვს შეუძლია ინფორმაციის გაანალიზება.

დიალოგი

შემდეგი რაც უნდა გვახსოვდეს არის ინფორმაციის უსაფრთხოების საფუძვლები. ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის 6-7 წლის ასაკიდან ახსნა, რომ ადამიანი ინტერნეტში და სინამდვილეში ადამიანი არ არის იგივე. სწორედ ბავშვთა და მოზარდთა მეშვეობით ხდება კრიმინალების ქსელი (ტრეფიკერები, პედოფილები, ყაჩაღები) საჭირო ინფორმაციას. ბავშვის ფსიქიკა ჯერ კიდევ სუსტია, ვიდრე ინტერნეტის მეორე მხარეს მყოფი ადამიანის ფსიქიკა. მაგრამ მშობლებს აქვთ უფლება განსაზღვრონ საზღვრები და ახსნან შედეგები. მთავარია, თავად იცოდე საფრთხე და მოემზადო ამ საუბრისთვის.

ასე რომ, რა უნდა იცოდეთ ინტერნეტ თაღლითების შესახებ, რომლებსაც შეუძლიათ თქვენი ბავშვის მეშვეობით ინფორმაციის მოპოვება: მათ იციან ბავშვის ფსიქოლოგია, საუბრობენ ჟარგონზე, იცნობენ ახალგაზრდულ ტენდენციებს და ადვილად პოულობენ საერთო ენას ბავშვებთან. ყველაზე ხშირად, ეს ადამიანები ქმნიან რამდენიმე ანგარიშს სოციალურ ქსელებში, რაც მიუთითებს მათთვის საინტერესო ბავშვებისა და მოზარდების კატეგორიის ასაკზე. ისინი მიუთითებენ ინტერესებზე, რომლებიც დამახასიათებელია მოცემული ასაკისთვის და სწრაფად ნდობენ ნდობას. არაპირდაპირი დისკუსიების, წამყვანი კითხვების საშუალებით ისინი მოიძიებენ ინფორმაციას მშობლების ფინანსური მდგომარეობის შესახებ, თუ როგორი ოჯახი, რა ურთიერთობები ოჯახში, რა პრობლემებია. უმარტივესი სცენარი არის იმის გარკვევა, როცა არავინ არის სახლში და გაძარცვავ ბინას. მაგრამ შეიძლება ბევრად უფრო სერიოზული შედეგები მოჰყვეს - გატაცება, გაუპატიურება, გატაცება, საზღვარგარეთ გაგზავნა.

ინტერნეტ უსაფრთხოების ასაკობრივი მახასიათებლები

ბავშვის ინტერნეტში დაცვის მიზნით, აუცილებელია გვესმოდეს ინტერნეტში ქცევის ასაკობრივი მახასიათებლები და შეიქმნას ოჯახში ინტერნეტის მონახულების წესები.თორმეტ წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის ინტერნეტ რესურსების დათვალიერება უნდა განხორციელდეს მშობლების მეთვალყურეობის ქვეშ. მშობლებს უნდა ჰქონდეთ წვდომა ლოგინზე და პაროლებზე, სოციალურ ქსელებსა და ელექტრონულ ფოსტაზე. ეს არ არის პირადი სივრცის დარღვევა, ეს არის უსაფრთხოების გარანტია. იმისათვის, რომ ეს პროცესი იყოს გლუვი და კონფლიქტის გარეშე - შექმენით ანგარიშები და ელექტრონული ფოსტის მისამართები თქვენს შვილთან ერთად, დაჯექით მის გვერდით, დაეხმარეთ მას ამ პროცესში. შეინახეთ პაროლები უსაფრთხო ადგილას.

ხანდაზმული ბავშვებისთვის, თორმეტი წლის შემდეგ, პირადი სივრცე უფრო რეალური ხდება, ასევე შესაძლებელი გახდება საუბარი და ახსნა იმ საფრთხეების შესახებ, რაც შეიძლება იმალებოდეს საიტების ან ინტერნეტის ადამიანების უკან. ეს საუბარი არ უნდა ჟღერდეს როგორც წინადადება ან ინსტრუქცია. უმჯობესია, თუ ეს მოხდება დისკუსიისა და აზრთა გაცვლის დონეზე. ჰკითხეთ ბავშვს, იცის თუ არა ის შემთხვევები, როდესაც ცუდმა ადამიანმა მოიძია ინფორმაცია ბავშვის მეშვეობით მისი ოჯახის შესახებ, ან თავი მოიკლა, როგორც ის ვინც არის. ჰკითხეთ თქვენს შვილს აზრი ამ ადამიანზე. ჰკითხეთ რა უნდა გააკეთოს და არ უნდა გააკეთოს მოთხრობის გმირმა, როგორ შეეძლო გაეგო, რომ ადამიანი კვეთს მისი პირადი სივრცის საზღვარს.

Შენიშვნა

დისკუსიის ფორმატში, თქვენ შეიძლება წააწყდეთ ბავშვის ცრუ რწმენას იმის შესახებ, თუ რა არის კარგი და რა არის ცუდი და შემდეგ ჩნდება ცდუნება მისი „აღზრდის“შესახებ. თქვენ თავი უნდა შეიკავოთ ამ ცდუნებისგან, წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენ რისკავთ, რომ შეექმნათ წინააღმდეგობა და გააძლიეროთ საპირისპირო ქცევის პროგრამები. საუკეთესო გზაა მოგიყვეთ ამბავი სხვა ბავშვზე, რომელმაც ეს გააკეთა და როგორ ისარგებლა ბოროტმა ადამიანმა ამით. წაახალისეთ თქვენი შვილი დამოუკიდებლად იპოვოს ქცევის სწორი მექანიზმები, მიიღოს თაღლითობის მოქმედებები. ეს განსაკუთრებით ეხება მოზარდებს, რომლებიც აღიქვამენ მოზრდილებისგან მიღებული ინფორმაციის მხოლოდ ნახევარს და ხშირად იქცევიან პირიქით.

შემდეგი რაც მინდა გავამახვილო თქვენი ყურადღება არის თემები და ადგილები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის ბავშვის ფსიქიკას ან ჯანმრთელობას. ჩვენ, სხვა საკითხებთან ერთად, ვსაუბრობთ ეგრეთ წოდებულ სიკვდილის ჯგუფებზე - ინტერნეტ საზოგადოებებზე, რომლებიც ასტიმულირებენ ბავშვთა და მოზარდთა არასტაბილურ ფსიქიკას თვითმკვლელობისკენ. სამწუხაროდ, ბავშვების უმეტესობა ამაშია ჩართული. მათი ნახევარი თვითდაზიანებას სჩადის, ზოგი კი თვითმკვლელობას ცდილობს.

პრაქტიკიდან

ჩემს პრაქტიკაში იყო შემთხვევა, როდესაც ასეთი საზოგადოებიდან გაქცეული თინეიჯერი გოგონა თავისით მომიახლოვდა. მე ვიზიარებ ამ ამბავს გოგონას და მისი დედის ნებართვით. მათ აინტერესებთ, რომ რაც შეიძლება მეტი ბავშვი და მშობელი გააფრთხილონ ამ საფრთხის შესახებ.

ჩემი პაციენტი ავად იყო პროგრესული, განუკურნებელი დაავადებით, რომელიც გავლენას ახდენს მის განწყობაზე. ბავშვის დეპრესიული მორალი გახდა სუიციდური იდეის დანერგვის სრულყოფილი ნიადაგი. გოგონამ თავისი აზრები და განწყობა სტატუსებში გაავრცელა ერთ – ერთ სოციალურ ქსელში. სამწუხარო მსჯელობის საპასუხოდ, კომენტარში მოვიდა წინადადება "პირადში" საუბრის, გულწრფელი საუბრის.

ამგვარი საზოგადოების (ინტერნეტ საზოგადოებების) მახასიათებელია ის, რომ ისინი არ მიიყვანს სუიციდური იდეების მქონე ადამიანებს, ისინი მხარს უჭერენ, იმედს შთააგონებენ, ავლენენ გაგებას და თანაგრძნობას. შემდეგ ისინი თანდათანობით მიიყვანენ ბავშვს დასკვნამდე, რომ პრობლემა მართლაც უზარმაზარი და გადაუჭრელია და ერთადერთი გამოსავალი არის ცხოვრებიდან გასვლა.

"გაგების და სიმპათიის" თანამოსაუბრესთან მიმოწერის მხარდაჭერა თითქმის ერთ თვეს გაგრძელდა. ამ თვის განმავლობაში იწყებოდა ეტაპი ბავშვის "თამაშში" ჩართვის მიზნით. ერთ -ერთ მომენტში, როდესაც ჩემი კლიენტი განსაკუთრებით დაუცველი იყო დეპრესიაში, მისმა თანამოსაუბრემ შესთავაზა, რომ მას თამაშის თამაში შეეშალა. თავდაპირველად, ეს იყო სრულიად უვნებელი ამოცანები - ვეშაპის დახატვა მკლავზე, რვეულში და ზურგჩანთაზე.ჩემი კლიენტი იმ დროს ცამეტი წლის იყო და მას სჯეროდა, რომ მისი ტკივილის ხატვით, ის ათავისუფლებს მას. თუმცა, რამდენიმე დღის შემდეგ, ამოცანები უფრო გართულდა. კერძოდ, მისმა "კურატორმა" სთხოვა ხელით დაეწერა წარწერა დანა და გამოექვეყნებინა სურათი ქსელში, როგორც შესრულებული დავალების დადასტურება. აუცილებელი ემოციური მდგომარეობის შესანარჩუნებლად კურატორმა ჩემს კლიენტს გაუგზავნა მუსიკა, უფრო სწორად, საუნდტრეკი, რომელშიც ბგერები ერთმანეთთან დისონანსში იყო.

მე მოვისმინე ამ სიმღერების რამდენიმე ფრაგმენტი და შემიძლია ვთქვა, რომ ასეთ მუსიკას ნამდვილად შეუძლია გამოიწვიოს ცნობიერების დაბინდული მდგომარეობა. დეპრესიულ განწყობას მხარს უჭერდა თვითმკვლელობის ცენზურის ეპიზოდების შემცველი ვიდეოები, ანუ ყველა დეტალი. თამაშის კულმინაცია იყო ამოცანა, რის შემდეგაც თამაში ჩვეულებრივ მთავრდება: გოგონას მოუწია დაწოლა თბილ აბაზანაში და გაეხსნა ძარღვები. თანდართული იყო ინსტრუქცია, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ ეს. როდესაც გოგონა ჩემთან მოვიდა, მას უკვე შეეძლო ეს ამბავი მეტ -ნაკლებად მშვიდად ეთქვა. მისი თქმით, მან გაიღვიძა ტკივილისგან, როდესაც მკლავი უკვე საფუძვლიანად ჰქონდა დაჭრილი. იმ მომენტამდე მან არ იგრძნო ტკივილი თუნდაც თვითდაზიანების შესრულების დროს.

ასეთ საზოგადოებებში სპეციალისტები მუშაობენ და არა შემთხვევითი ადამიანები და რა თქმა უნდა არა მოზარდები. ამ ადამიანებმა იციან რა უნდა გააკეთონ, როგორ მოახდინონ გავლენა და რა თქვან, გარდა ამისა, ისინი აკონტროლებენ დავალებების შესრულებას, იღებენ ბავშვის სახლის მისამართს და მშობლების სახელებს და ემუქრებიან მას და მის ოჯახს. ეს არის შესანიშნავი ინსტრუმენტი მანიპულირებისთვის. ჩემი კლიენტის ამბავი კარგად დასრულდა, მისი კურატორი დააპატიმრეს. გოგონა იღებს სამედიცინო და ფსიქოლოგიურ დახმარებას.

ბავშვის უსაფრთხოების ერთ -ერთი მნიშვნელოვანი პირობა ინტერნეტში არის ნდობა მასსა და მის მშობლებს შორის. თუ ნდობა ჩამოყალიბდება და ბავშვმა იცის, რომ ნებისმიერი კითხვისა და პრობლემის შემთხვევაში შეუძლია მიმართოს დედას ან მამას, ბებიას ან ბაბუას, ის არ ეძებს პირველადი ინფორმაციას ინტერნეტში. გახსოვდეთ, ყველა აკრძალვა კიდევ უფრო მეტ ინტერესს იწვევს. არ აუკრძალოთ თქვენს შვილს ინტერნეტში სიარული, უბრალოდ ჩამოაყალიბეთ სწორი ურთიერთობა და ჩამოაყალიბეთ ქცევის წესები. ესაუბრეთ თქვენს შვილს და მიეცით მისთვის საჭირო თავისუფლება, მიესალმეთ მის მიღწევებს და თავიდან აიცილებთ შესაძლო საფრთხეს. იყავით საკმარისად მკაცრი თქვენს საზღვრებში, მაგრამ მოქნილი და არა მავნე. თუ ეს თქვენთვის რთულად გეჩვენებათ, დაუკავშირდით სპეციალისტებს, ისინი დაგეხმარებიან ბავშვთან კომუნიკაციის დამყარებაში.