"მე ვერ ვასრულებ ჩემს პოტენციალს!" ხუთი მიზეზი, რის გამოც ეს რთულია. ნაწილი მეოთხე

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

მე ვერ ვასრულებ ჩემს პოტენციალს

ხუთი მიზეზი, რის გამოც ეს რთულია. ნაწილი 4

მიზეზი # 4. სურვილი "დიდი შედეგი ერთდროულად" ან

"სიყვარულის შიმშილი" და "გაქცევა ფანტაზიაში".

რასაც მე ვხედავ ასეთ კლიენტებთან მუშაობაში. როგორც წესი, მათ უჭირთ მცირე ნაბიჯების გადადგმა იმის მისაღწევად, რაც მათ სურთ. და არა იმიტომ, რომ მათ არ სურთ ზომების მიღება, არა. ეს არ აძლევს მათ მოტივაციას და მეორეც, მათ არ იციან როგორ ან მათთვის ძალიან რთულია "გრანდიოზული" მიზნისკენ თანდათან სვლა. ამიტომ, მათ თვალებში ვხედავ მწუხარებას, იმედგაცრუებას და ამავე დროს ვიმედოვნებ, რომ ეს "გრანდიოზული" ოდესმე ახდება.

Რატომ ხდება ეს? რატომ არის ასე ძნელი მცირე ზომის ნაბიჯების გადადგმა? რატომ არის საჭირო ყველაფერი ერთდროულად? ფსიქოლოგიური მუშაობის დროს, ჩვენ აღმოვაჩენთ, რომ ბავშვობაში სასურველ შედეგის მისაღწევად საჭირო ძალისხმევის გამოყენების უნარი არ აითვისა. ბავშვის სურვილებმა მნიშვნელოვნად გადააჭარბა მის შესაძლებლობებს. მაგრამ სურვილის რეალიზება ძალზედ აუცილებელი იყო ბავშვისთვის გონებრივი ჯანმრთელობის შესანარჩუნებლად. ამავდროულად, ბავშვს არ გააჩნდა საკუთარი რესურსი და მოზარდების მხრიდან საჭირო დახმარება კონსტრუქციული სურვილის განხორციელებისთვის, კერძოდ, ალგორითმი არ იყო ათვისებული: მიზნის გააზრება - მისი უნარების ანალიზი - საჭირო უნარების სწავლება და შესაძლებლობები - ძალისხმევა - მიზნის მიღწევა.

მოდით უფრო ახლოს განვიხილოთ ეს მაგალითი, ბავშვმა არ მიიღო საკმარისი სიყვარული და ყურადღება მშობლებისგან. და ეს მისთვის სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანი იყო. იგი სხვადასხვა გზით ცდილობდა საკუთარი თავის ყურადღების მიქცევას, მაგრამ ისინი ან ყვიროდნენ მას ძალიან აქტიური რომ იყო, ან არ შეუმჩნევიათ. და, მაგალითად, ბავშვი ამჩნევს, თუ როგორ იღიმებიან ან აღფრთოვანდებიან მისი მშობლები სხვა ბავშვით, რომელიც წარმატებულია სკოლაში, ხატვაში ან სხვა რამეში. Შემდეგ რა მოხდება? ბავშვი ასევე შეეცდება რაღაცის გაკეთებას, მაგალითად, აჩვენებს, რომ ის ლამაზად ცეკვავს ან კარგად შეუძლია სწავლა ისე, რომ მისი მშობლები შეაქებენ. მაგრამ რა მოხდება, თუ ამ ბავშვმა არ იცის როგორ ისწავლოს და არ არსებობს არავინ, ვინც ასწავლოს და მხარი დაუჭიროს მას? ასე რომ, ის აღმოჩნდება პრობლემის წინაშე და მისი სასიცოცხლო ამოცანაა მიიღოს სიყვარული მშობლებისგან, დაინახოს მათი სიხარული. ამ სიტუაციაში განვითარების ერთ -ერთი შესაძლო ვარიანტია ის, რომ ბავშვი გადაწყვეტს მოტყუებას, რადგან მას სჯერა, რომ მხოლოდ წარჩინებული სტუდენტის სტატუსი მისცემს მას

• სიყვარული,
• შვილად აყვანა,
• მშობლების, მასწავლებლების, თანაკლასელების აღტაცება და ა.

გამოდის, რომ "გრანდიოზული" მიზანია დასახული - სწავლა უმაღლეს ნიშნულზე, მაგრამ იმის ნაცვლად, რომ ისწავლოს და დაეუფლოს უნარს, თუ როგორ კონსტრუქციულად და თანდათანობით გადავიდეს თავისი მიზნისკენ, ბავშვი მიჰყვება უმცირესი წინააღმდეგობის გზას, ხოლო ამახინჯებს საკუთარ თავს.

შესაბამისად, ზრდასრულ ასაკში, ძნელია ასეთი ადამიანისთვის საკუთარი თავის რეალიზება. მართლაც, ყველაზე ხშირად მიზნები მაღალია, რადგან მხოლოდ მათ განხორციელებას შეუძლია სწრაფად დააკმაყოფილოს სიყვარულის, მიღების, ყურადღების, აღტაცების და სხვა.

არ არსებობს უნარი და გაგება იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მიაღწიო კონსტრუქციულად იმას, რაც გსურს. რადგან ასეთმა ადამიანმა ეს არ ისწავლა ბავშვობაში. მცირე შედეგები გაუფასურებულია, მათ არ შეუძლიათ სწრაფად შეავსონ შიდა ვაკუუმი. მცირე შედეგები არ იწვევს მოტივაციას, რადგან მათ არ შეუძლიათ სწრაფად მისცენ განცდა - "მე ვანათებ წარმატების სხივებს, ისინი აღფრთოვანებულნი არიან ჩემით, მე შესანიშნავი ვარ!"

თითოეულ ჩვენგანს აქვს საკუთარი ნიჭი. იყავით მომთმენი და მომთმენი საკუთარი თავის მიმართ. არ გადადოთ თქვენი ცხოვრება მოგვიანებით. "განკურნეთ" თქვენი ფსიქოლოგიური ბლოკები, ტრავმები და ტკივილი. და შედეგი აუცილებლად იქნება.

სტატიის მეხუთე ნაწილში შეგიძლიათ გაეცნოთ სხვა მნიშვნელოვან მიზეზს, რომელიც აფერხებს და ართულებს თქვენი პოტენციალის რეალიზაციას.

თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ სტატიის პირველი ნაწილი და მიზეზი # 1, რომელიც ხელს უშლის თქვენი პოტენციალის რეალიზაციას ამ ბმულზე:პოტენციური- პიატ-პრიჩინ-პოჩემუ-ეტო-სლოჟნო-სდელატ-ჩასტი -1 /

თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ სტატიის მეორე ნაწილი და მიზეზი # 2, რომელიც ხელს უშლის თქვენი პოტენციალის რეალიზაციას ამ ბმულზე:პოტენციურ-პიატ-პრიჩინ-პოჩემუ-ეტო-სლოჟნო-სდელატ-ჩასტ-ვტორაია /

თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ სტატიის მესამე ნაწილი და მიზეზი # 3, რომელიც ხელს უშლის თქვენი პოტენციალის რეალიზაციას, ამ ბმულზე:svoy-potentsial- pyat-prichin-pochemu-eto-slozhno-sdelat-chast-tretya /

ფსიქოლოგი ლინდა პაპიჩენკო

სტატიის ფოტო გადაღებულია ინტერნეტიდან.