როგორ მუშაობს ოჯახის სცენარები და შეგიძლიათ თუ არა მათგან თავის დაღწევა?

Სარჩევი:

ვიდეო: როგორ მუშაობს ოჯახის სცენარები და შეგიძლიათ თუ არა მათგან თავის დაღწევა?

ვიდეო: როგორ მუშაობს ოჯახის სცენარები და შეგიძლიათ თუ არა მათგან თავის დაღწევა?
ვიდეო: ყვავილები და ოთახის მცენარეები / yvavilebi da otaxis mcenareebi - Fact2 Live 2024, ოქტომბერი
როგორ მუშაობს ოჯახის სცენარები და შეგიძლიათ თუ არა მათგან თავის დაღწევა?
როგორ მუშაობს ოჯახის სცენარები და შეგიძლიათ თუ არა მათგან თავის დაღწევა?
Anonim

ოჯახური სცენარები არის ოჯახის წევრების ქცევის ნიმუშები, რომლებიც მეორდება თაობიდან თაობაში, რომლებიც ჩამოყალიბებულია და მხარს უჭერს ოჯახის ისტორიას. ეს არის პიროვნების იდეები, შეგნებული თუ არა, იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იყოს, როგორ უნდა იყოს სწორი მათ ოჯახში

მათ შეუძლიათ დაფარონ ხედების ძალიან ფართო სპექტრი:

  • ოჯახური ურთიერთობები: "ყველა მამაკაცს სჭირდება მხოლოდ ერთი რამ", "ყველა ქმარი მოღალატეა", "ოჯახი უნდა გადარჩეს ნებისმიერ შემთხვევაში".
  • მოვლენების მიმაგრება გარკვეულ ასაკამდე: როდის უნდა დაქორწინდეთ / დაქორწინდეთ, გყავდეთ შვილები, მოკვდეთ და სხვა: "ჩვენს ოჯახში ყველა გოგონა დაქორწინდა 25 წლამდე"
  • პროფესიული საქმიანობა "ჩვენ ვართ ექიმების დინასტია", მუსიკოსების თაობები, სამხედროები და ა. და, ასევე, შემოსავლის დონე ან პროფესიული მისწრაფებები.
  • ბავშვ-მშობლის ურთიერთობა: როგორ მოვიქცეთ ბავშვებთან, აღზრდის სტილი. "ჩვენ ყოველთვის გვყავდა ძალიან ნიჭიერი ბავშვები."
  • ფული "ჩვენს ოჯახში ყველამ იმუშავა და იცოდა როგორ იშოვო", "ჩვენ მოვკვდებით შიმშილით, მაგრამ ჩვენ არ ვისესხებთ).
  • სტატუსი საზოგადოებაში, სხვებთან ურთიერთობა "ის არ არის ჩვენი წრიდან", "ის არ არის შენი დამთხვევა".

საოჯახო დამწერლობა განსაკუთრებით კარგად მუშაობს ადამიანის ცხოვრების იმ სფეროებში, სადაც მან არ იცის თავისი მე. ეს გამოიხატება შემდეგ მახასიათებლებში:

1. ადამიანმა არ იცის თავისი ნამდვილი სურვილები ურთიერთობების სფეროში, არ აქვს მკაფიო სურათი იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იყოს ეს მის ოჯახში, რასაც ის თავად ქმნის, ტოვებს მშობელს. არსებობს იდეა, რომ "მისთვის ყველაფერი კარგად იქნება", მაგრამ იმის გამო, რაც არ არის ძალიან ნათელი. ხანდახან, ერთადერთი სახელმძღვანელო არის სურვილი „იყოს განსხვავებული მშობლებისგან“. მაგრამ იმის გამო, რომ არ არსებობს სასურველი სურათი, ურთიერთობა ვითარდება ჩვეულებრივი ოჯახური სცენარის მიხედვით.

ახალგაზრდამ ძალიან უარყოფითად ისაუბრა თავის ოჯახზე, მას არ მოსწონდა მასში მშობლების ურთიერთობა. წარმოიდგინეთ მისი გაკვირვება, როდესაც ქორწინებიდან 3 წლის შემდეგ აღმოაჩინა, რომ მეუღლესთან ურთიერთობა ძალიან ჰგავდა მის მშობლებს.

2. ადამიანი არ აკავშირებს თავის ქცევას იმ შედეგებთან, რასაც საბოლოოდ იღებს და არ იღებს პასუხისმგებლობას ურთიერთობების დამყარებაზე. ამ შემთხვევაში, ბევრად უფრო ადვილია პარტნიორის ქმედებებში მარცხის მიზეზის დანახვა.

ქალი მოდის კონსულტაციისთვის და ჩივის, რომ "არ დარჩენილა ნამდვილი მამაკაცი", არავინ არის დაქორწინებული. კონსულტაციის პროცესში ირკვევა, რომ მას ჰყავდა ძალიან ძლიერი დედა, რომელმაც ოჯახში აიღო ყველაფერი, ფაქტობრივად, იყო ოჯახის უფროსი. და ქალიშვილმა გადაწერა დედის ქცევა ურთიერთობაში, პარტნიორებად აირჩია რბილი მამაკაცები. შედეგად, დროთა განმავლობაში მან შეწყვიტა მამაკაცების პატივისცემა, მიაჩნია, რომ ის "კვლავ მოატყუეს და არასწორი აირჩია".

3. ბავშვმა, რომელიც გაიზარდა, არ გაიარა ფსიქოლოგიური განცალკევების პროცესი - მშობლების ოჯახიდან განშორება და მაინც მტკიცედ აიგივებს საკუთარ თავს მშობლებთან. აყენებს მშობლების, ან რომელიმე მათგანის ინტერესებსა და მოსაზრებებს, რომლებთანაც ყველაზე ახლო ემოციური კონტაქტი, მათზე მაღლა, ამჯობინებს არ გამოავლინოს მათი სურვილები. ამრიგად, მშობელი, როგორც იქნა, ცხოვრობს მეორე ცხოვრებით - ბავშვისთვის და ბავშვი იმეორებს დედა / მამის სცენარს. ყოველივე ამის შემდეგ, ცხოვრების არჩევანი იგივეა.

გოგონას დედა და ბებია, რომელთანაც ერთად ცხოვრობს, არ ცხოვრობდნენ დიდხანს ქმართან ერთად, ბავშვის გაჩენის შემდეგ. შემდეგ კი მარტო გაზარდეს ქალიშვილები. გოგონა უკვე ოცდაათს გადაცილებულია და მამაკაცებთან ურთიერთობა არ იმატებს.

სცენარების მიზეზები

ოჯახური სცენარის გაჩენის ერთ -ერთი მიზეზი, გარიგებების ანალიზის დამფუძნებლის ე. ბერნის აზრით, არის ბავშვის არაცნობიერი არჩევანი ამ სამყაროში გადარჩენისა და ადაპტაციისა, მშობლების ქცევაზე ან შთაბეჭდილების ქვეშ ზღაპრის გმირების ნებისმიერი როლი მშობლების მხარდაჭერით.

მაგალითად, ბერნი ამტკიცებდა, რომ გოგონა, რომელიც ითვისებდა მშობლების სცენარს, იზრდებოდა, ასრულებს ერთ – ერთ ორ როლს - დედას ან ქალიშვილს.

თუ მშობელთა ოჯახში დომინირებდა ძლიერი და ენერგიული დედა, რომელიც, უფრო მეტიც, მის ქალიშვილს აძლევდა მაქსიმალურ სითბოს და ზრუნვას, თუმცა ზოგჯერ მკაცრი ფორმით, მაშინ გოგონა, მისი მაგალითით, აყალიბებს დედობრივ პოზიციას ოჯახთან მიმართებაში. ის ცდილობს გახდეს მისი საყვარელი ადამიანები, სანდო და მზრუნველი დედა, რომელმაც სხვებზე უკეთ იცის ყველაფერი, რომელიც ყოველთვის მზადაა დასახმარებლად, ზოგჯერ კი თავშეკავებისთვისაც კი.

თუ ოჯახის ყველა საკითხში პირველობა მამას ეკუთვნოდა და დედა ოჯახში იყო უსიტყვო კონკიას უფლებებით, მაშინ გოგონა, რომელიც იზრდებოდა, დიდი ალბათობით შეისწავლის ქალიშვილის როლს. ის სიცოცხლის ბოლომდე შეინარჩუნებს პატარა გოგონას, რომლისთვისაც უფრო ადვილია ვიღაცის ძლიერ მხარზე დაეყრდნო, ვიდრე თავად აიღო ცხოვრებისეული პრობლემების გადაჭრის ტვირთი. ირჩევს თავის თავს მომავალ ქმარს, ის ქვეცნობიერად ეძებს მასში ძლიერ და მზრუნველ "მამას", რომელიც დაიცავს მას ცხოვრების ყველა გაჭირვებისგან.

ოჯახის სცენარების მთავარი კრიტერიუმია მათი განმეორებადობა თაობიდან თაობამდე. ასევე, სცენარს აქვს როლების კონკრეტული ნაკრები და პროგნოზირებადი დასასრული. მაგალითად, დედაჩემმა გადაარჩინა მამაჩემი ალკოჰოლიზმისგან, შედეგად მან დალია საკუთარი თავი. და ქალიშვილი ირჩევს კრიმინალური წარსულის მქონე მამაკაცებს და ცდილობს მათ ხელახლა განათლებას, პერიოდულად ხვდება მათ სხვადასხვა საფრთხეში, ფინანსურიდან ფიზიკურამდე.

ხშირად ხდება, რომ პირველ თაობაში მოქმედებებისა და გადაწყვეტილებების გარკვეულ კომპლექტს ჰქონდა ლოგიკური დასაბუთება, მაგრამ, თაობიდან თაობაზე გადაცემისას, მან დაკარგა თავისი აქტუალობა, დატოვა მხოლოდ ნაბიჯების თანმიმდევრობა, რომელიც არ არის მხარდაჭერილი რეალური სიტუაციით და რეალური აუცილებლობა.

ანეკდოტი თემაზე

ქორწილის შემდეგ მალევე, ქმარმა შენიშნა საინტერესო დეტალი: სანამ ღუმელში ხორცის ნაჭერს ჩადებდა, ცოლი ყოველთვის წყვეტდა მისგან პატარა ნაჭრებს და ორივე მხრიდან. და მხოლოდ დაჭრილი ფორმით აცხობს. ქმარმა ჰკითხა: რატომ შეწყვიტე ორი სრულიად ნორმალური ხორცის ნაჭერი? ცოლმა უპასუხა, რომ ეს იყო მათი ოჯახის რეცეპტი; ასე ამზადებდნენ დედა და დედამისის დედა ხორცი და მას ასწავლიდნენ. კითხვაზე, რა გემოს მატებს ის ხორცს, ცოლმა ვერ უპასუხა. მან პირობა დადო, რომ დედას ჰკითხავდა. უცნაურად საკმარისია, რომ დედამ იგივე ამბავი უამბო: ეს არის ოჯახის რეცეპტი, ამიტომ ბებიამაც მოამზადა. ახალგაზრდა ცოლმა არც ბებიისგან მიიღო არაფერი. მაშინ ყველას აინტერესებდა: საიდან გაჩნდა რეცეპტი? საბედნიეროდ, ჩემი ბებია ჯერ კიდევ ცოცხალი იყო. მათ ჰკითხეს მას.”დიახ, ეს არ არის რეცეპტი,”-თქვა დიდმა ბებიამ. - ჯერ კიდევ ახალგაზრდა ვიყავი, ჩვენი ღუმელი პატარა იყო და საცხობი ფურცელი პატარა. მთელი ხორცი არ ჯდებოდა, ამიტომ ორივე მხრიდან გავწყვიტეთ”.

დამწერლობის საწინააღმდეგო ფენომენი

ეს ხდება ისე, რომ ბავშვი, რომელმაც განიცადა მშობლების ოჯახში და ზუსტად იცოდა, რომ მას არ სურს მშობლების მსგავსად ცხოვრება, ირჩევს ქცევის ზუსტად საპირისპირო ხაზს. მაგალითად: მამა ადრე დაქორწინდა და განიცდიდა წყვილს, ვაჟი არ დაქორწინდება. მამამ დალია, ვაჟი საერთოდ არ სვამს ალკოჰოლს. დედა ბევრს მუშაობდა და საერთოდ არ უყვარდა საკუთარი თავი, მან თავი შესწირა ოჯახს, ხოლო ქალიშვილი ირჩევს "მოფრინავი ფრინველის" როლს, ცხოვრობს საკუთარი სიამოვნებისთვის. ანტისკრიპტის არჩევა, სამწუხაროდ, არ არის სცენარიდან გასვლა. რადგან ხშირად, ანტი სცენარი ირჩევა იმისთვის, რომ "დაუმტკიცოს" მშობლებს, რომ ისინი ცდებოდნენ, ეს არის მოზარდთა აჯანყების გამოვლინება. ის ასევე აიძულებს ადამიანს მიიღოს გადაწყვეტილებები მკაცრად განსაზღვრულ ფარგლებში, არ მისცეს მას არჩევანის თავისუფლება.

ამრიგად, ზრდასრულ ბავშვს შეუძლია ცხოვრების სხვადასხვა პერიოდში გამოიქცეს სცენარსა და ანტისკრიპტს შორის, ან აჯანყდეს მშობლების გზავნილების საწინააღმდეგოდ, შემდეგ კვლავ მიჰყვეს მათ. ეს შეიძლება გამოწვეული იყოს მშობლების ორაზროვანი შეტყობინებებით - პირდაპირ საპირისპირო განცხადებებით, რომელთაგან ერთი მოცემულია სიტყვიერად, ხოლო მეორე არავერბალური გზით.მაგალითად, დედა ეუბნება ქალიშვილს, რომ ის უნდა იყოს ღირსეული გოგო, ხოლო მას თავად აქვს საქმეები დაქორწინებულ მამაკაცებთან და ატარებს საკმაოდ თავისუფალ ცხოვრების წესს.

როგორ ვიმუშაოთ სკრიპტებთან

სკრიპტებთან მუშაობის მეთოდი პირველ ეტაპზე არის ოჯახის ისტორიის გაანალიზება და ყველა დამთხვევის და განმეორებითი სიტუაციის იდენტიფიცირება. შესაძლებელია გენოგრამის მეთოდის გამოყენება - ინფორმაციის გრაფიკული წარმოდგენა ოჯახის შესახებ მინიმუმ 3 თაობაში.

მეორე ეტაპზე ხორციელდება თავად სცენარის ყოვლისმომცველი ანალიზი. რასაც ის აძლევს ადამიანს, რისგან იცავს და რაც ართმევს. მუშაობის პროცესში ხდება აღიარებული საკუთარი პასუხისმგებლობა საკუთარ ცხოვრებაზე და არჩევანის უფლება. ამის შემდეგ მიიღება შეგნებული გადაწყვეტილება, რამდენად სურს ადამიანს ამ სცენარის განხორციელება მის ცხოვრებაში.

შემდეგ მოდის მუშაობა ადამიანის სცენარის მქონე პირის დეიდენტიფიკაციაზე და საკუთარი შეხედულებების ჩამოყალიბებაზე, საკუთარ გზაზე, წინა ეტაპზე მიღებული გადაწყვეტილებების გათვალისწინებით.

საოჯახო სცენარით მუშაობა არ არის სწრაფი, მაგრამ ის გვაძლევს საშუალებას თავად ავირჩიოთ როგორი ცხოვრებით გვინდა ცხოვრება.

გირჩევთ: