მოდით ვისაუბროთ აუტიზმის შესახებ

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

მე მძულს ფსიქიკური დაავადების საფუძველზე სახელის დარქმევა. ჩემი დიდი სინანულით, აუტიზმის პოპულარობამ ზედაპირზე ამოიღო ბინძური თუნუქის ქილა "აუტისტი" სტიკერზე, რომლის შიგნითაც ყალიბები იზრდება და ხარობს მითზე, რომ აუტიზმი არის გონებრივად ჩამორჩენილი, დაღლილი და გარეთ მყოფი პირდაპირი სინონიმი. რეალობასთან შეხება. სტიგმა მისი თანამედროვე ფორმით ბევრს ართმევს შესაძლებლობას მიიღონ დახმარება და მხარდაჭერა საზოგადოებისგან. ჩვენ ვსაუბრობთ არა მხოლოდ აუტიზმზე და მის სპექტრზე, არამედ სხვა ფსიქიკურ / ფიზიკურ დარღვევებზე და დაავადებებზე: შიზოფრენია, დეპრესია, ბიპოლარული აფექტური აშლილობა, ცერებრალური დამბლა (პირქუში გამარჯობა "დროებითი სირთულეები"), სხვადასხვა ფორმის შეზღუდული შესაძლებლობები და ა.. დაიმახსოვრეთ და დაფიქრდით რამდენი უარყოფითი გამოთქმაა სხვადასხვა დაავადებასთან დაკავშირებული ყოველდღიურ მეტყველებაში. ეს ადასტურებს, რომ ჯერ კიდევ არსებობს კულტურის ნაშთები, რომლებშიც ავადმყოფებს არ ჰქონდათ ადგილი საზოგადოებაში და ისინი ცდილობდნენ სოციალურად მაინც დაეღწიათ ისინი.

აუტიზმში ორაზროვნებას ემატება მისი პოზიციონირება ფსიქიკური აშლილობის კლასიფიკაციაში. აუტიზმს თავდაპირველად ეწოდებოდა SYMPTOM, მტკივნეული მდგომარეობის გამოხატვის განმეორებითი ფორმა. შვეიცარიელმა ფსიქიატრმა ეიგენ ბლეულერმა აუტიზმი განმარტა, როგორც შიზოფრენიის ცენტრალური სიმპტომი (ტერმინი, რომელიც მან ასევე შემოიღო). იმის გასაგებად, რომ „აუტიზმი“არ არის „შიზოფრენიის“ტოლი, მე აღვნიშნავ, რომ აუტიზმის გარდა, ფსიქიატრს ჰქონდა კიდევ სამი ცენტრალური სიმპტომი, რამაც აუტიზმთან ერთად ჩამოაყალიბა ეს დაავადება. აუტიზმის სიმპტომი არის განსაკუთრებით ინტენსიური იზოლაცია, გაქცევა, ადამიანებთან სოციალური და ემოციური კავშირებისგან თავის დაღწევა და სრული არაკრიტიკულობა ამ მდგომარეობის მიმართ პაციენტის მხრიდან. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ის კომფორტულია სოციალურ მარტოობაში ყოფნისას, მაგრამ გარშემორტყმულია საკუთარი იდეებით, ფანტაზიებითა და მათთვის მიძღვნილი საქმიანობით. უფრო მეტიც, გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ეპიზოდური აუტიზმი შეიძლება დამახასიათებელი იყოს ყველა ადამიანისთვის გარკვეულ ეტაპზე. ასე რომ, არა შიზოფრენიული (სოციალური) აუტიზმი შეიძლება გამოვლინდეს მძიმე სტრესის, დეპრესიული მდგომარეობის დროს, ის შეიძლება ასოცირდებოდეს მოზარდობასთან და ასევე ბანალური იმით, რომ ჩვენ ვცხოვრობთ ქსელის მიმოწერის სამყაროში.

ასევე არსებობს ე.წ. "შიზოიდური აუტიზმი" და ეს საერთოდ არ ეხება შიზოფრენიას. შიზოიდი არის პიროვნების აშლილობის მქონე პირი. პიროვნების აშლილობა ეხება იმას, თუ როგორ ურთიერთობს ადამიანი მიმდებარე კულტურასთან და ამ ურთიერთქმედების "პრობლემების ერთობლიობაზე". შიზოიდები, შიზოფრენიკებისაგან განსხვავებით, არ არიან მოწყვეტილი რეალობას ილუზიების, ჰალუცინაციების, ბოდვებისა და ბოდვითი იდეების საშუალებით. ეს მხოლოდ ზედაპირული განსხვავებაა, მე ამას ვასახელებ ზოგადი სიცხადისთვის და იმის გასაგებად, რომ შიზოიდი არ არის სავალდებულო პაციენტი ფსიქიატრიულ დაწესებულებაში, არამედ პირი, რომელსაც აქვს სასაზღვრო მდგომარეობა. აუტიზმი ამ შემთხვევაშიც სიმპტომია.

გარდა ამისა, ბავშვთა ფსიქიატრი ლეო კანერი აღწერს ადრეული ბავშვობის განვითარების ზოგიერთ ნიმუშს აუტისტური კონტაქტის აუტისტური აშლილობების დროს. ამ მომენტიდან ტერმინი "აუტიზმი" იღებს მეორე მნიშვნელობას. აუტიზმი, როგორც სინდრომი ან აშლილობა. კენერის სინდრომს, ან ინფანტილურ (ბავშვთა) აუტიზმს აქვს სამი ძირითადი ნიშანი-სიმპტომი: სოციალური იზოლაცია და არასწორი მორგება, ინტენსიური (ზოგჯერ ვიწროდ ორიენტირებული) ინტერესები, რომლითაც ბავშვი არ არის მხოლოდ მგზნებარე, არამედ ყოვლისმომცველი (შეიძლება ჩაერთოს მთელი დღის განმავლობაში ფიზიოლოგიურ მოთხოვნილებებზე ფიქრიც კი; მისი მოწყვეტის მცდელობით შეიძლება ისტერიკაში გადავიდეს) და რიტუალიზებული, განმეორებადი ქმედებები (მათ შორის ექოლალია - ფრაზების გამეორება ან მათი ფრაგმენტები სხვების შემდეგ და სტიმულირება - ქცევითი თვით სტიმულაცია სტრესის შემცირებისკენ). ყველა ეს სიმპტომი პირველად ვლინდება სამი წლის ასაკამდე და მომავალში მათ შეუძლიათ ორივე შესუსტდეს (განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ადაპტაციაში დახმარებაა გათვალისწინებული) და გაძლიერდეს.აუტიზმის ფორმირების მიზეზები ჯერ კიდევ არ არის გამოვლენილი, მაგრამ არსებობს ნიმუშის განსხვავებული მტკიცებულება: ტვინის მოშლა, მემკვიდრეობა, ორსულობისა და მშობიარობის გართულებები.

აუტიზმის სპექტრის დარღვევები მოიცავს არა მხოლოდ კენერის სინდრომს, არამედ სხვა დარღვევებს (მაგალითად, ასპერგერის სინდრომი), რომლებიც ხასიათდება აუტისტური სიმპტომების ინტენსივობის სხვადასხვა ვარიაციით. ასე რომ, ასპერგერის სინდრომის დროს, სოციალური დარღვევები შეიძლება ნაკლებად გამოხატული იყოს ვიდრე კენერის სინდრომში, შესაბამისად, მისი დროული დიაგნოზი შეიძლება იყოს რთული, ან საერთოდ არ შესრულდეს. გულისხმობს თუ არა აუტიზმი გონებრივ ჩამორჩენას? არ არის აუცილებელი, თუმცა მისი კომბინაცია შესაძლებელია, ისევე როგორც სხვა ფსიქიკურ აშლილობებთან და / ან დაავადებებთან (მაგალითად, ზრდასრულ ასაკში აუტიზმი შეიძლება გაერთიანდეს დეპრესიასთან და შფოთვის აშლილობასთან). დაახლოებით იგივე მდგომარეობაა ინტელექტუალური სფეროს ზოგადი დარღვევით. აუტისტურ ადამიანებს შეიძლება ჰქონდეთ სწავლის პრობლემები, მაგრამ ისინი ზოგჯერ ასოცირდება არა განვითარების შეფერხებასთან, არამედ შემეცნებითი შესაძლებლობების მიკერძოებასთან (მაგალითად, ბავშვს არ შეუძლია გადაჭრას წარმოსახვითი პრობლემები, მაგრამ ის ადვილად უმკლავდება ლოგიკურ პრობლემებს). სხვათა შორის, აუტისტ ადამიანებს სულაც არ აქვთ მათემატიკის უნარი და ყოველთვის არ არიან მცოდნეები.

როგორ დავიწყე იქ? მე არ მომწონს ავადმყოფობის საფუძველზე სახელის დარქმევა. მე შემოგთავაზეთ აუტიზმის სპექტრის აშლილობის აღწერილობისა და კლასიფიკაციის ამოღებული ვერსია. ეს თემა გაცილებით ფართო და ღრმაა, მასში ბევრი ნიუანსია, მაგრამ მე მინდოდა გადმოგცეთ თქვენ, მკითხველებო, იმის გაცნობიერება, თუ როგორ დაუფიქრებლად გადაყარეთ სიტყვები, რომელთა მნიშვნელობა გაცილებით მრავალგანზომილებიანია, ვიდრე თქვენ წარმოიდგენთ. ნებისმიერი სახის დაავადება არ არის დაცინვის და / ან დაუსაბუთებელი მარკირების მიზეზი, არამედ დახმარების საფუძვლიანი მიზეზი. ჩვენ საკუთარ თავში ვბლოკავთ იმის გაგებას, რომ ახლა ჩვენს გარემოში შეიძლება არსებობდნენ ადამიანები, რომლებიც ერიდებოდნენ ფსიქიკურ დაავადებებს, აშლილობებს, აშლილობებს და უბრალოდ თავისებურებებს, ადამიანები ამით, ნებით თუ უნებლიედ, შორდებიან ერთმანეთს. ზოგჯერ, სამწუხაროდ, ეს იწვევს დამღუპველ შედეგებს.