ირინა მლოდიკი: "აუცილებელია ბავშვებს მიეცეთ შესაძლებლობა იცხოვრონ ბოროტებით"

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2024-01-07 22:20

ერთ დღეს დადგება დღე, როდესაც ბავშვი პირველად იქნება აგრესიული. ის ფეხს დაარტყამს. ის მუშტით ან ვედროთი დაგარტყამს. შემდეგ კი აღმოჩნდება, რომ ეს არ იყო ერთჯერადი თავდასხმა. ეს აგრესია არის ის, რაც მას დროდადრო ემართება და მოზარდობის ასაკში კი თითქმის მუდმივ მდგომარეობად იქცევა. Რა უნდა ვქნა? Როგორ უნდა გააგრძელონ?

ხშირად ბავშვს სხვა გზა არ აქვს

- რა არის აგრესია? და საიდან მიიღეს ბავშვებმა?

- ფსიქოლოგიაში ითვლება, რომ ეს არის ბუნებრივი, თანდაყოლილი ქცევა. აგრესიის მასშტაბი შეიძლება შეიცავდეს გამოცდილების სხვადასხვა ჩრდილს. უმნიშვნელო გაღიზიანებისგან, იმედგაცრუებისა და უკმაყოფილებისგან, ჩვენ შეგვიძლია, რისხვის, რისხვისა და აღშფოთების შედეგად მივიღოთ გაბრაზება, სიძულვილი და განადგურების, მოკვლის და განადგურების სურვილი. მცირეწლოვანი ბავშვები, როგორც წესი, პირდაპირ აჩვენებენ თავიანთ აგრესიას. მათ შეუძლიათ ყვირილი, გინება, დარტყმა, სროლა, დედაჩემთან მიბმა, სათამაშოების სროლა. ხშირად, ბავშვს არ აქვს სხვა გზა გამოაცხადოს საკუთარი უბედურება - დისკომფორტი, შიმშილი, გაციება, ტკივილი და შიში.

- აგრესია-რისხვა-სისასტიკე- სად არის ზღვარი მათ შორის?

- მე უკვე ვთქვი აგრესიის შესახებ. გაბრაზება ხშირად ბუნებრივი რეაქციაა, ემოცია, რომელიც შეიძლება წარმოიშვას შინაგანი თუ გარეგანი მოვლენის საპასუხოდ. და სისასტიკე ან ფსიქოპათიის, ფსიქიკური აშლილობის გამოვლინებაა. და შემდეგ ღირს პედიატრიულ ნეიროფსიქიატრთან დაკავშირება. ან მშობლის სისასტიკის საპასუხოდ წარმოშობილი რეაქცია, მისი შეგნებული თუ არაცნობიერი სურვილი, რომ ბავშვი განიცადოს. მაგალითად, დედას ან მამას აკლია თანაგრძნობა და სხვა ადამიანების გრძნობების გაგების უნარი, ან აქვთ სადისტური მიდრეკილებები. მაშინ მშობლის მიერ გამოვლენილი სისასტიკე ბავშვმა შეიძლება გადაინაცვლოს სამყაროსთან ყოველგვარ ურთიერთობაში.

- ანუ, თუ ბავშვის აგრესია სისასტიკით გამოიხატება, ჯერ საკუთარ თავს უნდა შეხედო?

- დიახ. უფრო ახლოს დააკვირდით, თუ თქვენ ან თქვენი ახლობლები იყვნენ სასტიკები ბავშვის მიმართ. შეამოწმეთ, ესმის თუ არა მას სხვა ადამიანების გრძნობები და მიხვდება თუ არა, რომ სხვა ადამიანების ტკივილისა და ტანჯვის შეგრძნება ცუდია. დაუკავშირდით ბავშვთა ნეიროფსიქიატრს, თუ სისასტიკე ხშირად მეორდება და ბავშვი გამუდმებით იგნორირებას უკეთებს საზღვრებს, აკრძალვებს, არ აღიქვამს ვინმეს ძალას და აკლია თანაგრძნობა.

გაყვანა და გალანძღვა არ არის მშობლების საუკეთესო პასუხი

- რაში გჭირდებათ ბავშვის საყვედური და საყვედური და რისთვის არა?

- გაყვანა და გალანძღვა არ არის საუკეთესო მშობლის რეაქცია. ეს ჰგავს ბენზინით ცეცხლის ჩაქრობას: აგრესია აგრესიის საპასუხოდ. სჯობს არაადეკვატურად გამოვლენილ აგრესიულ გრძნობებს დაუწესოთ საზღვარი - თქვათ: "გაჩერდი!", სხეულებრივად გააჩერო ბავშვი, რომელიც მზად არის სხვას დაარტყას. გააჩერეთ იგი აკრძალვით და შემდეგ, როდესაც სიტუაცია ნორმალურად დაუბრუნდება, შესაძლებელი იქნება ბავშვთან ერთად განიხილონ რა მოხდა.

- თუ ბავშვი აგრესიულად იქცევა არა მხოლოდ უცნობებთან, არამედ მშობლებთან, ბებიებთან და ბაბუებთან, როგორ მოვიქცეთ ადეკვატურად?

- განასხვავე გრძნობები და მოქმედება! გრძნობების გამოხატვა შესაძლებელია თქვენი ოჯახისათვის მისაღები ფორმით. მაგრამ შეუძლებელია ახლობლებისადმი მიმართული აგრესიული მოქმედების ჩვენება. გააჩერეთ ბავშვი როგორც სიტყვიერად, ასევე ფიზიკურად, როდესაც ის ხელს ასწევს, კბენს, რაღაცას ესვრის მის ოჯახს. იყავით მტკიცე და თანმიმდევრული თქვენს შეფერხებებში. ხმამაღლა გამოთქვით ბავშვის გრძნობები და ქმედებები: „გაბრაზებული ხარ, რომ მულტფილმების ყურების უფლებას არ გაძლევთ. მაგრამ შენ ვერ დამამარცხებ. თქვენ შეგიძლიათ აღშფოთდეთ, მაგრამ არ სცემთ!”.

თუ ეს შესაძლებელია, კარგი იქნება გააცნობიეროთ რისხვის მიზეზები, გააცნობიეროთ რა არის მათ უკან და აღმოფხვრას ეს დისკომფორტი. თუ ეს შეუძლებელია, თქვენ უნდა გაუძლოთ ბავშვის ბუნებრივ რეაქციას უსიამოვნო მოვლენაზე. დაიმახსოვრე შენი თავი! ჩვენ თვითონ გვსურს, რომ ვინმეს შეეძლოს გაუძლოს ჩვენს აგრესიულ რეაქციებს რაიმეზე, რაც არღვევს ჰარმონიას, ნდობას ან მშვიდობას.

ბავშვი გაბრაზებულია, რომ შენ უკრძალავ მას რაღაცის გაკეთებას, საზღვრის დადგენას, არა? თქვენ მიუთითეთ, რომ თქვენ არ შეგიძლიათ სცემთ თქვენს დედას, წაართვით სათამაშოები თქვენს ძმას, დაარტყით კატას, თუნდაც ძალიან გაბრაზებული იყოთ, წაართვათ მათ ნივთები სხვა ბავშვებს? ნათელია, რომ ბავშვი უკმაყოფილოა ამით! ნუ ელოდებით, რომ თქვენი საზღვარი ან აკრძალვა ენთუზიაზმით მიიღება - მოიპოვეთ ძალა, რომ გაუძლოთ ბავშვის რისხვას. მას აქვს უფლება დაიცვას საკუთარი და საკუთარი თავი, არ დაარღვიოს სხვა ადამიანების საზღვრები.

- და თუ ბავშვი ადანაშაულებს მშობელს: "ცუდად ხარ, არ მიშვებ!"?

- როცა ამას ამბობს ან დარტყმა უნდა, უნდა რომ რამე დაგიშავოს. თუ თქვენ აწესებთ საზღვარს, დახაზავთ აკრძალულ ხაზს, რომლის გადალახვა შეუძლებელია, მაგრამ ამავე დროს მიიღებთ მის გრძნობებს, ტკივილს და რისხვას, რომელიც დაიბადა აკრძალვისგან, მაშინ ეს მისთვის უფრო ადვილი იქნება. უთხარი:”მე კარგად ვარ, უბრალოდ გაბრაზებული ხარ და ეს ბუნებრივია, შენ გინდოდა, მაგრამ მე არ მოგცემ უფლებას”.

მოზარდი ძალიან გაბრაზდება

- თუ აგრესია აღარ არის ახალშობილში, არამედ მოზარდში, განსხვავდება თუ არა მშობლების ქცევის მოდელი?

- მოზარდები ზოგადად აგრესიულები არიან თავიანთი კრიზისის თავისებურებების გამო. კრიზისი მათ აღაშფოთებს და აპროტესტებს, რათა იცხოვრონ განშორების, მშობლებისგან განშორებისა და გახდომის კიდევ ერთი თავით. მოზარდთან ერთად მეტი უნდა გაუძლო და მეტი მოლაპარაკება დაიწყო, რადგან მშობლის უფლებამოსილება აღარ არის ისეთი ძლიერი, როგორც ბავშვთან. შეკვეთა, მოთხოვნა და მოლოდინი, რომ დაემორჩილონ, აღარ იმუშავებს. კრიზისულ სიტუაციაში მოზარდის ამოცანაა მორჩილების მოდელიდან გამოსვლა და ზრდასრული მოდელების შეძენა საკითხების გადასაჭრელად: მოლაპარაკება, ერთობლივი გადაწყვეტა, არგუმენტების წამოყენება, მისი უნარის დარწმუნება. ჩვენთვის მნიშვნელოვანია მხარი დავუჭიროთ მას ამ ძალას, რადგან თქვენ არ დაბრუნდებით მასთან უდავო მორჩილების ეპოქაში.

მოზარდი ძალიან გაბრაზდება და მნიშვნელოვანია თვალყური ადევნო იმ მისაღებ ფორმას, რომელშიც აგრესია გამოხატულია. მაგალითად: "მესმის, რომ აღშფოთებული ხარ, რომ გიკრძალავ, მაგრამ არ შემიძლია უხეში ვიყო", ან უბრალოდ: "ეს უხეშია", "გთხოვთ მოძებნოთ თქვენი რისხვის უფრო ცივილიზებული ფორმა". განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, თუ მოზარდი რაღაცაში უნდა დაგეთანხმოს.

- არსებობს რისკი, რომ ის უბრალოდ "გააღებს კარს" და დატოვებს, რომ მას არ სურს მოძებნოს სიბრაზის გამოხატვის ცივილიზებული ფორმა, მოლაპარაკება. ან ფიქრობს, რომ უფრო ადვილია რაღაცის ძალით მიღწევა. როგორ მოვიქცეთ ასეთ სიტუაციაში?

- რასაკვირველია, მოზარდს შეუძლია "გააღოს კარი" - მით უმეტეს, თუ ის გრძნობს თავის უძლურებას აგიხსნას და დაგიმტკიცოს რაღაც. ასე რომ, ის გადაგიღებს რთულ საუბრიდან გამოსვლის თქვენს გზას. თუ მან ასე მოიქცა, დრო სჭირდება მოვლენის გადარჩენას. შენც და ისიც. და შემდეგ დაუბრუნდით საუბარს. მოზარდს ნაკლებად სავარაუდოა, რომ სურს დატოვოს "სამუდამოდ": მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის ფსიქიკურად არახელსაყრელია ან თუ ოჯახურ სისტემას არ ესმის, არ მიიღებს, არ ისმენს და არ არის მზად გადადგას ნაბიჯები მისკენ.

და ფრაზა "რაღაცის მიღწევა ძალით" ჩემთვის უცნაურია. ის ამბობს, რომ მშობლები მოზარდისთვის საერთოდ არ არიან ავტორიტეტი. Საერთოდ. და ამ შემთხვევაში, მათ უნდა იფიქრონ თავიანთი მშობლის პოზიციაზე, მშობლის უფლებამოსილებაზე და მიმართონ ფსიქოლოგს, თუ თვითონ ვერ შეძლებენ ამის გარკვევას.

მნიშვნელოვანია თანდათან ასწავლოთ ბავშვს ფიქრი

- არსებობს რაიმე რეკომენდაცია იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ასწავლოს ბავშვს აგრესიისა და რისხვის სწორად და უსაფრთხოდ გამოხატვა?

- მნიშვნელოვანია მშობლებმა თანდათან ასწავლონ ბავშვს აზროვნება და სახელის დარქმევა: დაღლილი ვარ, მშიერი ვარ, მომბეზრდა, მენატრება დედა, მეშინია ხმამაღალი ხმების, მინდა სახლში წასვლა, მე მინდა მეტი ვითამაშო ეს დაეხმარება მას უპასუხოს არა მხოლოდ ყვირილს, არამედ საუბარს, მშობლის ინფორმირებას მისი სირთულეების შესახებ ან, საერთოდ, იმის შესახებ, რაც ხდება.

- და რა არის საუკეთესო საშუალება ბავშვური რისხვისა და აგრესიის თავდასხმის ჩასაქრობად?

- საუკეთესო ის არის, რომ მიეცეს საშუალება იცხოვროს რისხვით. თუ აუცილებელია აგრესიაზე რეაგირება და ბავშვი უკვე უსაფრთხო სიტუაციაშია, მაშინ რაიმე სახის ქმედება დაეხმარება. თქვენ ფიზიკურად უნდა იგრძნოთ: ხან რაღაც გატეხეთ, ხან დარტყმა, გატეხვა, რაღაცის დარტყმა, გაყოფა, სროლა.თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ყვირილი, სიტყვები ან უბრალოდ ხმა. შემდეგ კი, ორთქლის გაშვებისას, განიხილეთ რა მოხდა.

- იოგას გაკვეთილები ბევრ ამერიკულ სკოლაშია დანერგილი. მასწავლებლების დასკვნების თანახმად, მათ შემდეგ ბავშვები ნორმალიზდებიან, ხდებიან მშვიდები, უკეთ კონცენტრირდებიან, აგრესია და რისხვა ქრება. აქვს თუ არა აზრი ასწავლოს ბავშვს სუნთქვისა და რელაქსაციის ტექნიკა რუსული საგანმანათლებლო სისტემის მსგავსი ინიციატივების მოლოდინის გარეშე?

- ერთი რჩევა არ არსებობს. იოგა შესანიშნავი პრაქტიკაა, მაგრამ არ ვარ დარწმუნებული, რომ ის ყველასთვის გამოდგება. ADHD– ის მქონე ბავშვები მოტივირებულნი არიან არა იმდენად რისხვით, რამდენადაც შფოთვა, და თუ ის მცირდება ვარჯიშით, მაშინ ეს შესანიშნავი გამოსავალია. ამავე დროს, ქოლერული ბავშვისთვის ძნელია იოგას აუჩქარებელი რიტმის დაცვა: კონცენტრირების მიზნით, ვიღაცას სჭირდება სირბილი, ბრძოლა, დაგროვილი ენერგიის გამოდევნა. და აქ მნიშვნელოვანია უფროსებისთვის გახსოვდეთ, რომ ბავშვების ენერგია და აქტივობა ნორმალურია.

ირინა მლოდიკის ბავშვთა აგრესიასთან ურთიერთქმედების ძირითადი წესები

• ჩვენ ვსწავლობთ აღშფოთების გამოხატვას არა ფიზიკურად, არამედ სიტყვებით. ჩვენ არ ვაყენებთ ზიანს ცოცხალ არსებებს, მათ შორის საკუთარ თავს, ჩვენ არ ვთამაშობთ მას ცოცხალი არსებების თავდასხმით, მაგრამ ვცდილობთ სიტყვიერად გამოვხატოთ ჩვენი დისკომფორტი, უთანხმოება, ტკივილი.
• აგრესია საუკეთესოდ გამოიხატება უშუალოდ. პასიური აგრესია, რომელსაც ზოგი ზრდასრული სცოდავს (იგნორირება, წყენა, დუმილი, უარყოფა, მანიპულირება, სარკაზმი, დაცინვა, დამცირება), შემდეგ მიიღება ბავშვებმა. ის ანადგურებს ადამიანებს შორის ურთიერთობას.
• მნიშვნელოვანია შეგეძლოთ აირჩიოთ რა მომენტში შეგიძლიათ აჩვენოთ პირდაპირი აგრესია, უთხრათ სხვა ადამიანებს, მაგალითად, რომ ისინი არღვევენ თქვენს საზღვრებს და თქვენ არ მოგწონთ ეს და როდის ჯობია გაჩუმდეთ, მას შემდეგ რაც პირდაპირ გამოხატავთ აგრესია დაუცველია.
• საზიანოა საკუთარ თავში გამუდმებით ჩახშობის აგრესიული გრძნობები. ეს გამოიწვევს ავტო-აგრესიულ ქცევას. ამ შემთხვევაში, ადამიანი დაიწყებს შეგნებულად ან ქვეცნობიერად ზიანს აყენებს საკუთარ თავს, დაავადდება და მიიღებს უამრავ დაზიანებას. მოზარდობის მუდმივი რეპრესირებული აგრესია შეიძლება გამოიწვიოს დეპრესია და თვითმკვლელობის ქცევა.
• აგრესიის გამოხატვის ყველაზე მისაღები გზები: "შენ არ შეგიძლია ამის გაკეთება ჩემთან", "არა", "ეს არ მომწონს", "მე არ მომწონს როცა შენ …", "თავს ცუდად ვგრძნობ (დაშავებული, შეწუხებული, შეშინებული და ასე შემდეგ) როდესაც ხდება ეს და ეს”,” მე აღშფოთებული ვარ”,” მე ვარ გაბრაზებული”.
• თუ ბავშვი თამაშობს აგრესიულ თამაშებს ან ანადგურებს თვითშენებულ ციხეს, ის არ არღვევს არავის უფლებებსა და საზღვრებს. ეს არის მისი შინაგანი და გარე აგრესიის გამკლავების გზა. ხშირად, ბავშვების აგრესიული თამაში ან ხატვა შესანიშნავი თვითმკურნალობაა. ის არ უნდა იყოს შელახული და შესწორებული. თუ თქვენ არ შეგიძლიათ ჰკითხოთ: "რატომ ან რატომ სცემს ნიანგი ლომის ბელს ასე ძალიან?" - და, ალბათ, თქვენ ისწავლით რამეს თქვენი შვილის შინაგანი ცხოვრებიდან. ამავდროულად, არ არის აუცილებელი დაუყოვნებლივ ურჩიოთ ლომის ბელი და ნიანგი სწრაფად შეურიგდეთ. ბავშვი მისდევს თავის მიზანს - იცხოვროს აგრესიული იმპულსებით.

პ.ს

- მშობელი შეიძლება გაბრაზდეს ბავშვზეც! ღირს ამის ჩახშობა საკუთარ თავში ბავშვების სასარგებლოდ?

- მშობლების რისხვა სავსებით ბუნებრივია. ის შეიძლება იყოს შეურაცხყოფილი, დისკომფორტული, შეშინებული. მაგრამ უმჯობესია, თუ რისხვა გამოხატულია პირდაპირი ფორმით, სიტყვებით. მშობლებს, რომლებიც ბევრს იკავებენ, შეუძლიათ დარტყმა. თავშეკავებული რისხვა გროვდება და მზარდ დაძაბულობად იქცევა, რომელიც შემდეგ აუცილებლად გამოიდევნება ან ავტოაგრესიად იქცევა. ბავშვი, სხვათა შორის, ასევე სარგებლობს, თუ მშობელი პირდაპირ გამოხატავს თავის რისხვას: ის სწავლობს გაუძლოს მის რისხვას. და მისთვის ბევრად უფრო ადვილია, როდესაც რეაქცია ადეკვატურია სიტუაციისთვის ან შეურაცხყოფისთვის, როდესაც ის დარწმუნებულია მშობლის სიყვარულში. ამ შემთხვევაში, ბავშვის მიმართ მშობლების რისხვა არ იქნება სამუდამოდ დაკარგული სიყვარულის ტოლი.