შეაქეთ ან გააკრიტიკეთ - რომელია საუკეთესო ბავშვისთვის?

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ერთმა ჩემმა ზრდასრულმა კლიენტმა ერთხელ თქვა კონსულტაციისას, რომ ის ძალიან მადლობელი იყო დედისთვის იმის გამო, რომ როდესაც ის ბავშვი იყო, მან პირდაპირ, შუბლზე უთხრა მას ყველაფერი, რაც მასზე ფიქრობდა - მისი გონებრივი შესაძლებლობების, სიზარმაცის შესახებ ჭარბი წონა, არაპრაქტიკულობა და ა.

ამავე დროს, მას არასოდეს ჰქონია სანდო ურთიერთობა დედასთან, მისი აღზრდა იყო ავტორიტარული, რაც დასრულდა ოჯახიდან სასურველი მოშორებით საჭიროებისამებრ კონტაქტებით.

მე ვეკითხები, რა იყო თქვენთვის კარგი?

პასუხი - მე ახლა ადეკვატურად ვაფასებ ჩემს თავს, არ ვთვლი თავს დედამიწის ჭიპთან შედარებით ჩემს ყოფილ მეუღლესთან შედარებით. მისი მშობლები ბავშვობაში და ახლაც ადიდებდნენ მას ყველაფრისთვის, რაც მან გააკეთა და არ გააკეთა, "შენ საუკეთესო ხარ, კარგი მეგობარი ხარ, კარგი გოგო".

და რა არის ქვედა ხაზი?

ის არავის არაფერში არ აყენებს, არც მის მშობლებს, ის აძლევს თავს დამცირების, ყვირილის, გინების ნიშანს მის ქალიშვილზე, მის მეგობრებზე, რომლებიც, საერთოდ, აღარ არიან იქ, მოხუცებულ, მოსიყვარულე დედას და უმცროს დას. ის საუკეთესოა და ირგვლივ სულელები და იდიოტები არიან. სხვათა შორის, ჩემი კლიენტის გარშემო მთელი სამყარო დაყოფილია შავ -თეთრად, კარგსა და ცუდად. ის 40 წელს გადაცილებულია და ახალგაზრდული მხნეობა ყოველთვის მასთან არის. მოზარდი მოზარდების კატეგორიზაციით.

Საიდანაა ის?

ბავშვობიდან. დედა განწყობის ადამიანია, არაპროგნოზირებადობის მაღალი ხარისხით - კარგ განწყობაზე ის აქებს, ცუდ განწყობაზე კი ყველაფერს აბინძურებს. უფრო მეტიც, სავარაუდოდ, ის საკმაოდ სტერეოტიპულად აქებს, არა კონკრეტული შედეგებისთვის, არამედ იმისთვის, რისთვისაც ის ყოველთვის არის: თქვენ ხართ კეთილი, მოუხერხებელი, დამთმობი. და თუ ის გალანძღავს, მაშინ, გარწმუნებთ, მას ყველაფერი დეტალურად ახსოვს. ბუნებრივია, ეს აზიანებს თვითშეფასებას. მტკივნეული და ძლიერი. მე მინდა წასვლა, გაქცევა, წასვლა, დაშლა. ეს არ უწყობს ხელს თავხედობას საპასუხოდ. ეს ბავშვობაშია. ზრდასრულ ასაკში, წარმატებული ადამიანი, ასეთი კრიტიკა შეფასებულია როგორც კარგი.

რატომ?

იმის გამო, რომ მან აანაზღაურა, მიიღო და შეუყვარდა საკუთარი თავი ისეთი, როგორიც არის, შესაბამისად, იგი მიიჩნევს, რომ მისი აღზრდა სწორია, მაგრამ სხვაგვარად როგორ იქნებოდა, რადგან ის არ იქნებოდა ასეთი მშობლების ზომების გარეშე.

აღწერილი ამბავი არათანაბარი გზაა, უცნობია გამოიწვევს თუ არა იგი ადეკვატურობასა და სრულფასოვან მომწიფებას. და უკვე ცნობილია, ალბათ, ყველა დაინტერესებული ადამიანისთვის (ამ თემაზე მრავალი ლიტერატურის წყალობით) როგორ შეაქო, რომ არ შეაფასო ზედმეტად და როგორ გააკრიტიკა ბავშვი ისე, რომ არ დაამციროს პიროვნება.

ყოველი შემთხვევისთვის, ისევ დავწერ. დიდება - გულწრფელად, არაფორმალურად, დამსახურებულად, შეაქეთ ბავშვის მოქმედებები და საქმეები და არა საკუთარი თავი.

შეადარეთ: "კარგი რა, კარგი ძაღლი დახატე" და "ისეთი ცოცხალი თვალები მიაპყრო, რომ ძაღლი ნამდვილს ჰგავს". კრიტიკა - ბავშვის ქმედებები, მოქმედებები, მის პიროვნებაზე გავლენის გარეშე, თუ ემოციები შეიპყრეს, ხმამაღლა დაასახელეთ თქვენი გრძნობა. შეადარეთ: „რა სულელი ხარ, ასჯერ გითხარი საღამოს შეაგროვე შენი სახელმძღვანელოები, თორემ დაგაგვიანდება. და შენ დაგაგვიანდა როგორც ყოველთვის”და” მე ვბრაზდები როცა არაორგანიზებულობის გამო აგვიანებ. თუ საღამოს შეაგროვებდით სახელმძღვანელოებს, მსგავსი პრობლემები არ წარმოიქმნებოდა.”

და კიდევ ერთი ჯადოსნური ფორმულა: სიტუაციის მიუხედავად, ბავშვი დარწმუნებული უნდა იყოს, რომ უყვარს - ნუ დაგავიწყდებათ ამის თქმა მისთვის, მაშინაც კი, თუ თქვენ გააკრიტიკებთ, გალანძღავთ ან დაასახელებთ. მე ასევე გეტყვით ერთ საინტერესო დაკვირვებაზე: ბავშვებთან მუშაობა, რომლებიც ცუდად სწავლობენ სკოლაში, ავითარებენ მეხსიერებას, ყურადღებას და აზროვნებას, გარკვეული პერიოდის შემდეგ ვამჩნევ საინტერესო ეფექტს-იზრდება თვითშეფასება და თავდაჯერებულობა.

Რატომ ხდება ეს?

ნაწილობრივ იმ პროცესების განვითარებიდან, რომლებზეც ჩვენ ვმუშაობთ და ნაწილობრივ თანმიმდევრული გამოხმაურებიდან: ამ ამოცანის თქვენ არ დაასრულეთ და თქვენ გააკეთეთ იმაზე უარესი, ვიდრე შეგეძლოთ, რას ფიქრობთ - რატომ? და ამ ამოცანაში თქვენ იყავით გამარჯვებული - თქვენ არ დანებდით, მაშინაც კი, როდესაც თითქმის არ იყო ძალა და თქვენ დაასრულეთ იგი 100%-ით. ბავშვი აფასებს საკუთარ თავს უფრო ადეკვატურად, ქმნის მის "მე" -ს.