შესაძლებელია თუ არა ბავშვისთვის ყველაფერი? ან რაც შეეხება წესებს და რა დაუშვებელია?

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ბავშვი იზრდება და ვითარდება. და რაც გუშინ ჯერ არ აინტერესებდა, დღეს მას უნდა.

მაგრამ არა ყოველთვის, ყოველთვის შორს, ბავშვს შეიძლება მიეცეს უფლება და მიეცეს ყველაფერი.

ვინაიდან ჩვენ ვცხოვრობთ საზოგადოებაში და ეს საზოგადოება არსებობს გარკვეული წესების შესაბამისად, მნიშვნელოვანია ბავშვს ვასწავლოთ ეს წესები. უთხარით და აჩვენეთ მას, რომ მისი ინტერესებისა და სურვილების გარდა, არსებობს სხვა ადამიანების ინტერესები და სურვილები.

რომ თუ ბავშვს სურს რაღაცის გაკეთება, დედას ან მამას უნდა დაისვენოს ან სხვა რამ გააკეთოს, მაშინ მნიშვნელოვანია შევთანხმდეთ იმაზე, თუ როგორ და რა თანმიმდევრობით შეიძლება ამის გაკეთება.

რომ თუ ბავშვს რაღაც უნდა, მაშინ შეგიძლია ჰკითხო ამის შესახებ.

რა მოხდება, თუ ბავშვს სურს სხვა ბავშვის სათამაშოებით თამაში, მაშინ შეგიძლიათ ჰკითხოთ სხვა ბავშვს, შეგიძლიათ თუ არა მას სათამაშოთი თამაში. სანაცვლოდ რაიმე სახის შეთავაზებას.

და ეს თხოვნა არ არის იმის გარანტია, რომ სხვა გაიზიარებს მას. შესაძლოა, მას თავად სურს ახლა ამ სათამაშოთი თამაში, ხოლო მას არ სურს მისი გაზიარება. მას აქვს უფლება, სათამაშო მისია.

და თავად ბავშვს აქვს ზუსტად იგივე უფლება - გაუზიაროს თავისი სათამაშო თუ არა, თუ მას თავად სურს მასთან თამაში.

ამის გარდა, არის ისეთი რამ, რაც ბავშვისთვის უბრალოდ საზიანოა. შემდეგ კი ბავშვისთვის ასევე მნიშვნელოვანია ამაზე საუბარი.

მაგალითად, ბავშვისთვის მნიშვნელოვანია დროულად დაიძინოს, რათა დროულად დაისვენოს და გამოჯანმრთელდეს.

და თუ ბავშვი აპროტესტებს და არ სურს საწოლში წასვლა, მაშინ მნიშვნელოვანია მისი მორგება ამაში.

უმჯობესია ამის გაკეთება I- შეტყობინებების საშუალებით.

შეგვიძლია ვთქვათ, რომ გაწუხებთ, რომ ბავშვი უკვე დაიღალა.

და რა გინდა რომ ბავშვმა თავი კარგად იგრძნოს.

ასე რომ თქვენ მას იწვევთ დასაძინებლად.

მნიშვნელოვანია ბავშვმა დაუშვას ის პროცესები, რაც მან დაიწყო.

მაგალითად, ის თამაშობს და თამაშშია ჩართული.

და თუ თქვენ დაუყოვნებლივ შეწყვეტთ მის თამაშს და დააძინებთ მას, მაშინ ის აღფრთოვანებული იქნება და სწრაფად ვერ დაიძინებს.

სჯობს ბავშვს დაუთმოთ თამაში დაეთანხმოთ მას, თუ რამდენი დრო გაქვთ მზად დაუთმოთ მას თამაშის დასასრულებლად.

და როდესაც ის თამაშს დაასრულებს, ის მშვიდად მოისმენს თქვენს მოთხოვნებს დასაძინებლად.

ასევე მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის მიიღოთ თქვენი გამოხმაურება მის ქმედებებზე.

თუ ბავშვი დაარტყამს, არ აქვს მნიშვნელობა, თამაშში ან სხვა რამეში, უთხარი მას, რომ გტკივა და რომ არ უნდა დაარტყა სხვებს. მართალია, შეიძლება მოხდეს, რომ ამის თქმა არაერთხელ და ერთზე მეტ სიტუაციაში მოგიწიოთ.

მაგრამ მნიშვნელოვანია ამაზე საუბარი.

საპასუხო აგრესიაზე გადასვლის გარეშე.

იმის გამო, რომ თუ ბავშვი საპასუხოდ მოხვდა, მაშინ ის მიიღებს იდეას, რომ დარტყმა ნორმალურია. და ეს შექმნის საპასუხო დარტყმების მანკიერ წრეს.

შენ მე - მე შენ და ა.შ. მრგვალი.

ამიტომ, ჩემი აზრით, აქედან გამოსავალი მხოლოდ იმის ახსნაა, რომ შეუძლებელია რომელიმე ცოცხალი არსების ცემა.

იგივე ეხება ყველა ცოცხალ არსებას - ადამიანებს, ცხოველებს, მწერებს, მცენარეებსაც კი.

ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ ყველანი ბუნების ნაწილი ვართ და ჩვენ ყველანი გვჭირდება ამ სამყაროში.

მნიშვნელოვანია მიაწოდოთ ბავშვს, რომ ის მნიშვნელოვანია, მაგრამ არა მხოლოდ ის არის მნიშვნელოვანი.

ოჯახში, ის მნიშვნელოვანია სხვებისთვის და ამავე დროს, მნიშვნელოვანია ოჯახის სხვა წევრებიც - დედა, მამა, ბებიები, ბაბუები, დეიდები და ბიძები.

ეს ნიშნავს, რომ ბავშვის სურვილები, საჭიროებები და ინტერესები მნიშვნელოვანია.

მაგრამ ასევე მნიშვნელოვანია ოჯახის სხვა წევრების სურვილები, საჭიროებები და ინტერესები.

მაგალითად, ბავშვს სურს სასეირნოდ წასვლა, დედას კი დასვენება. მაშინ მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა თქვას ამის შესახებ და შეთანხმდეს იმაზე, თუ როგორ, მაგალითად, გაისეირნოს ან დედის დასვენების შემდეგ, ან სხვა ადამიანთან ახლო ადამიანებისგან.

ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის გადაცემა, რომ მისი, რა თქმა უნდა, მნიშვნელოვანი სურვილების, საჭიროებებისა და ინტერესების გარდა, არსებობს სხვა ადამიანების სურვილები, მოთხოვნილებები და ინტერესებიც.

ეს ეხება ბავშვის ახლო სოციალურ წრეს.

ისევე როგორც სხვა ადამიანები, რომელთა შორის არის ბავშვი.

ესენი არიან სხვა ბავშვები საბავშვო ბაღის ჯგუფში და ბავშვები ნებისმიერ ჯგუფში, სადაც ბავშვი არის.

მინდა ხაზი გავუსვა იმ ფაქტის მნიშვნელობას, რომ მნიშვნელოვანია ბავშვში დავრგოთ იდეა, რომ ჩვენ ყველანი მშვიდობიანად ვცხოვრობთ ადამიანებს შორის.

და ამიტომ, მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ საკუთარი თავი და სხვა ადამიანები.

გარდა ამისა, მინდა შევეხო კიდევ ერთ მნიშვნელოვან პუნქტს.

როდესაც ჩვენ უარვყოფთ ბავშვს რაღაცას, ბავშვს შეუძლია უპასუხოს ჩვენს "არ უნდა" -ს ძალადობრივი ემოციებით - ტირილი, ყვირილი და ა.

ეს არის ბავშვის ნორმალური, ბუნებრივი რეაქცია, რომ მას არ შეუძლია მიიღოს ის, რაც სურს.

და ახლა ამ მომენტში ეს მისთვის ცუდია, რთულია.

და ამ დროს მას სჭირდება მხარდაჭერა.

Რომელშიც?

გახსოვთ საკუთარი თავი იმ სიტუაციაში, როდესაც რაღაც გინდოდა, რაღაცას ითვლიდი და უცებ ვერ მიიღე?

შესაძლოა ვინმემ გააუქმა თქვენთვის მნიშვნელოვანი შეხვედრა, ან თქვენ არ მიიღეთ ბონუსი, რომელსაც ითვლიდით და ა.

რა გვჭირდება ასეთ სიტუაციებში?

მოსასმენად.

მათ თანაუგრძნობენ ჩვენ, რომ გვეუბნებიან, რომ მათ ესმით, რამდენად ცუდები და სევდიანები ვართ ახლა და ვწუხვართ.

აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია ბავშვის მხარდაჭერა ასეთ მომენტებში, უთხრა მას, რომ გესმის მისი, რომ შენც გაღიზიანდები მის ადგილას.

და თქვენი შვილის გამოცდილების ეს მიღება ეხმარება მას გააცოცხლოს თავისი რისხვისა და მწუხარების ემოციები იმის გამო, რომ მას არ შეუძლია მიიღოს ის, რაც სურს.

და მისი ემოციები გარდაიქმნება სიმშვიდესა და სიხარულში, რაც ისმის და ესმის.

ამრიგად, ბავშვის მხარდაჭერით, თქვენ მასაც ეხმარებით.

და მასთან ურთიერთობა სავსეა სითბოთი და ნდობით.

ბევრი იკითხავს რა ასაკში უნდა შემოიღოს წესები და აკრძალვები ბავშვს?

ჩემი აზრით, როგორც ასეთი სიტუაციები წარმოიქმნება.

და, სავარაუდოდ, ბავშვს მოუწევს რაღაცის თქმა და ახსნა და მხარდაჭერა ერთდროულად არაერთხელ.

მაგრამ, ჩემი აზრით, ეს არის ერთადერთი კონსტრუქციული გზა ბავშვის ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობისა და მასთან ურთიერთობისათვის.

კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი წერტილი, ჩემი აზრით.

ბავშვი, როგორც წესი, ძალიან კარგად შთანთქავს ყველაფერს, რასაც ხედავს მის გარშემო მყოფი ადამიანების ქცევაში. ამიტომ, წესები, რომელთა გადაცემა გვინდა ჩვენს შვილს, ჩვენ უნდა დავიცვათ.

მაშინ ბავშვს ეჭვი არ ეპარება, რომ ჩვენი სიტყვები ეწინააღმდეგება ჩვენს საქმეებს.

ამიტომ, კარგი იქნება, თუ ეს წესები შეესაბამება ჩვენს ოჯახში და ჩვენს გარემოში მიღებულ წესებს.

და კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი წერტილი.

თუ თქვენ მიიღეთ გადაწყვეტილება დაიცვას გარკვეული წესი, მაშინ კარგი იქნება, რომ დაიცვას იგი რეგულარულად.

წინააღმდეგ შემთხვევაში, თუ დღეს ჩვენ დავუშვებთ იმას, რაც ადრე აკრძალული გვქონდა, მაშინ ბავშვს აქვს დაბნეულობა და სურვილი მომავალში გაიმეოროს და დარწმუნდეს, ეს ასეა თუ არა.

და თუ ეს ყოველ ჯერზე პროგნოზირებადი არ არის, მაშინ ბავშვი გრძნობს შფოთვას.

და ეს ხელს უშლის მას ნორმალურად განვითარდეს.

სულ ეს არის დღეისთვის.

თუ თქვენ ჯერ კიდევ გაქვთ შეკითხვები ამ თემაზე, სიამოვნებით გიპასუხებთ.

რა კითხვებს აწყდებით ბავშვების აღზრდაში?

მე ნამდვილად მინდა რაც შეიძლება მეტი თავდაჯერებული და წარმატებული ბავშვი იცხოვროს ამ სამყაროში.

მე ძალიან მინდა რაც შეიძლება მეტ მშობელს და შვილს ჰქონდეთ კარგი ურთიერთობა და იყვნენ ემოციურად ბედნიერები.

ისე რომ რაც შეიძლება მეტი და ბედნიერი მოზარდი იყოს გარშემო.

ფსიქოლოგი, ბავშვთა ფსიქოლოგი ლარისა ველმოჟინა.