უწყვეტი დედა

უწყვეტი დედა
უწყვეტი დედა
Anonim

ცვალებადი, ხშირად ცვალებადი დედა ვერ ახერხებს ემოციების გაკონტროლებას, მისი ქცევის ლოგიკა მუდმივად "სრიალებს", ის მიდის ერთი უკიდურესობიდან მეორეში: მუდმივი აკვიატებული ყოფნიდან - გაღიზიანება, ბავშვის პირად სივრცეში შეჭრა, მისი აბსოლუტური უპატივცემულობა საზღვრები - ემოციური მიუწვდომლობისა და უარყოფისკენ …

ეს დედები მოწყვეტილია ზედმეტად ჩართულობასა და გაყვანას შორის. ამის გამო, ბავშვი მუდმივად განიცდის შიშს და ემოციურ უძრაობას, რადგან მან არასოდეს იცის რომელ დედას შეხვდება - აწმყოში თუ არყოფნაში.

ვიქტორია *, 34 წლის:”ერთ დღეს დედაჩემი მოვიდა სამსახურიდან, დაურეკა ვახშამს, ჰკითხა სკოლას, შემდეგ ჩვენ ერთად გავაკეთეთ საშინაო დავალება, გვიან ღამემდე, მეორე დღეს კი ის სამსახურიდან ბრუნდებოდა და არც კი შემოიხედე ჩემს ოთახში, არ დამისვამს კითხვები, ის იჯდა მუხლებთან ერთად სავარძელში ჩაწყობილი და ათვალიერებდა თავის საყვარელ ჟურნალებს. რამდენჯერმე მივუახლოვდი და გავჩერდი მისგან არც ისე შორს, მან ყურადღება არ მომაქცია, თითქოს მე არ ვარსებობდი. მოგვიანებით, მე შევწყვიტე გამორიცხვა და მისმა უეცრად გაღვიძებულმა საქმიანობამ გამაღიზიანა. მე ის მძულდა სამუდამოდ."

პოლინა, 32 წლის:”ის (დედა - ავტორი) ყოველთვის არანორმალური იყო. ის საერთოდ არ დაინტერესებულა, დაავიწყდა სკოლაში სადილისთვის ფულის დატოვება, გაკვეთილების შემოწმება, დღიურის დათვალიერება, მაგრამ შემდეგ შეეძლო ჩემს მეგობარს დაურეკა სახლში (არ არის ცნობილი სად აღმოაჩინა ტელეფონი, რადგან მან ნამდვილად არ იცოდა ვისთან ვმეგობრობდი) და დაიწყო მოთხოვნა, რომ სახლში წავსულიყავი, მითხრა, რომ ქუჩის ბავშვივით ვიქცეოდი, რომ სულ ვტრიალებდი, რომ მან წამიყვანა საშინაო დავალების შესასრულებლად, მან თქვა, რომ მე არ ვჭამ სწორად, რომ ის გადაყრის ჩემს ყველა ჩიპსს, რომ მე მჭირდება რძის დალევა. ერთხელ მან ხელი მომიწერა ქალაქის მეორე მხარეს საცეკვაოდ, წამიყვანა იქ დაახლოებით ერთი თვის განმავლობაში და ერთხელ მან უბრალოდ არ წამიყვანა სკოლიდან. მეგონა, რომ მას რაღაც დაემართა. ის იჯდა და ტიროდა სანამ მოვიდოდა. მან არაფერი ახსნა. ცეკვაზე აღარ დავდიოდი. საკვებს ყოველთვის უცნაურობდა. ან მე მშიერი დავრჩი, შემდეგ მან გამომყვა თავისი სწორი კვებით.”

ასეთი დედის ქცევა აყალიბებს მიბმულობის ტიპს, რომელსაც ყველაზე ზუსტად დაარქმევენ "დეზორიენტაციას". ასეთი დედის შვილები განუწყვეტელ შინაგან კონფლიქტში ცხოვრობენ: დედის ბუნებრივი მოთხოვნილება მათ აიძულებს მისკენ ისწრაფონ და სურთ მისი ყურადღება, ხოლო "სხვა დედის" შიში აგერიებს და ინახავს მათ მანძილზე. ეს ემოციური არეულობა გავლენას ახდენს ბავშვებზე მრავალი გზით.

მოზარდობისას, ასეთი დედების შვილებს შეუძლიათ განიცადონ შეშფოთებული და მორიდებული ქცევის მონაცვლეობა. მათ ორივე უკიდურესად სჭირდებათ სიყვარული და მიღება და ეშინიათ ამ მოთხოვნილების დაკმაყოფილების შედეგების.

ამ დედების შვილებს უჭირთ ემოციების გაკონტროლება და საკუთარი გრძნობების გაგება. ისინი განიცდიან დედობრივი სიყვარულის დაუოკებელ შიმშილს და ცდილობენ დედას შეუყვარონ ისინი, მაგრამ ყველა მცდელობა შიშად და უიმედობის განცდად გადაიქცევა. ასეთი ბავშვებისთვის მთავარი კონფლიქტი - დედობრივი სიყვარულის საჭიროებასა და საკუთარი თავის გადარჩენის აუცილებლობის გაცნობიერებას შორის - კიდევ უფრო ინტენსიური და რთულია, ვიდრე სხვა უსაყვარლესი ბავშვებისთვის.

დამახასიათებელი შედეგები

- უნდობლობა.

- ემოციური არასტაბილურობა და თვითრეგულირების სირთულეები.

- დედასთან კავშირის აღდგენა მოძალადე ადამიანებთან კონტაქტის გზით.

მეგობრებისა და პარტნიორების კონტროლისადმი მიზიდულობა, რადგან კონტროლი შეცდომით აღიქმება როგორც თანმიმდევრულობა და საიმედოობა.

- ძირითადი კონფლიქტის მწვავე ფორმა, მათი გამოცდილების გააზრებისა და გრძნობების იდენტიფიცირების უუნარობის მაღალი დონით.

გირჩევთ: