ბავშვთა ტანჯვა. ბრძოლის მიზეზები და მეთოდები

Სარჩევი:

ვიდეო: ბავშვთა ტანჯვა. ბრძოლის მიზეზები და მეთოდები

ვიდეო: ბავშვთა ტანჯვა. ბრძოლის მიზეზები და მეთოდები
ვიდეო: Как научить ребенка делать домашнее задание самостоятельно? Учимся учиться! 2024, მაისი
ბავშვთა ტანჯვა. ბრძოლის მიზეზები და მეთოდები
ბავშვთა ტანჯვა. ბრძოლის მიზეზები და მეთოდები
Anonim

ბავშვთა ისტერიკა: ბრძოლის მიზეზები და მეთოდები

თუ გყავთ შვილი, თქვენ ალბათ განიცადეთ ბავშვის განწყობის უეცარი და მკვეთრი ცვლილებები, რამაც საბოლოოდ შეიძლება გამოიწვიოს უკონტროლო ისტერიკა. ბევრმა არც კი იცის როგორ რეაგირებდეს ბავშვის გრძნობების ასეთ გამოვლინებებზე. ჯერ გავარკვიოთ რა არის ისტერიკა.

ისტერიკა - ეს არის რისხვის, გაღიზიანების, რისხვის, აღშფოთების ძალადობრივი გამოვლინება. ეს არის დამოუკიდებლობის მიღწევის მცდელობა. ასე აცხადებენ ბავშვები თავს. ეს არის გზავნილი მოზრდილთათვის და ჩვენს გარშემო მყოფი სამყაროსთვის, რომ "მე ვარ" და თხოვნა მივაქციოთ მას ყურადღება. ისტერიკული მდგომარეობის დროს ბავშვს შეუძლია ფეხი დაადოს, იყვიროს, დაკბინოს, სცემოს, მოიკაწროს, იძახის, დაეცემა იატაკზე, გადააგდოს სათამაშოები, გადააგდოს ყველაფერი გარშემო, დააზარალებს საკუთარ თავს. ამრიგად, ბავშვი ცდილობს დააკმაყოფილოს თავისი მოთხოვნილებები და გამოაცხადოს თავისი "სურვილები". ყოველივე ამის შემდეგ, მას ჯერ კიდევ არ შეუძლია სხვანაირად მოიქცეს.

რა არის ისტერიის საწინდარი? რატომ ჩნდებიან ისინი? შეიძლება რამდენიმე მიზეზი იყოს და მე ვთავაზობ მათ გაგებას.

- ფიზიკური დისკომფორტი - ბავშვს ჯერ კიდევ არ ესმის მისი სხეულის სიგნალები. მას შეუძლია განიცადოს რაიმე სახის ტკივილი ან დისკომფორტი, მაგრამ მას არ შეუძლია მისი ამოცნობა და გამოხატვა, მაგრამ ეს ართმევს მას შინაგან კომფორტს და წონასწორობას.

- ბავშვი გადატვირთულია ან დაღლილი

ყოველდღიური რუტინის დარღვევა (ბავშვი მშიერია, არ ეძინა დღის განმავლობაში ან სურს დაიძინოს)

- ბავშვს არ შეუძლია გამოხატოს თავისი გრძნობები სიტყვებით.… ბავშვებს უნდა ასწავლონ თავიანთი გრძნობების გამოხატვა გამუდმებით მათი გამოთქმით.

ბავშვი ვერ მიიღებს უფროსებისგან იმას, რაც მას ძალიან სურს. როდესაც ბავშვი მშობლისგან ისმენს "არა" -ს, ის აჯანყდება, აღშფოთებულია და ცდილობს მიაღწიოს იმას, რაც სურს.

- ბავშვის ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური მდგომარეობა ავადმყოფობამდე ან მის შემდეგ … დაიმახსოვრეთ საკუთარი თავი, როდესაც ავად ხართ, ამ პერიოდში გინდათ გწყალობდეთ, მოეფერეთ და ხშირად ზრდასრულებსაც კი შეუძლიათ ამის მიღწევა მხოლოდ ცრემლების დახმარებით.

- ხასიათის გამოვლინება … ეს შეიძლება იყოს დამოუკიდებლობის მოწოდება ან პროტესტი აღზრდის ავტორიტარული სტილის წინააღმდეგ, როდესაც ბავშვს ეკრძალება ყველაფერი და ყველგან.

- ბავშვს სჭირდება ემოციური ან ფიზიკური დასვენება … როდესაც ძალიან ბევრი გრძნობა და ემოციაა, საჭიროა მათი „გადმოგდება“ისე, რომ ეს არ იყოს ისეთი მძიმე და მტკივნეული.

- როდესაც ოჯახში არ არის თანხმობა … ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია იცოდეს და გაიგოს რისი გაკეთება შეუძლია და რისი გაკეთება არ შეუძლია. და როდესაც ოჯახში მოზარდები ვერ თანხმდებიან აღზრდისა და ქცევის ერთ ხაზზე, ბავშვი იწყებს ზიანის მიყენებას, შემდეგ კი მანიპულირებას უფროსებში. ბავშვებს ნათლად ესმით, რომ ზოგიერთი ნათესავი მათ უფრო მეტს აძლევს, ვიდრე სხვები. და ბავშვი იწყებს ამის აქტიურად გამოყენებას, ეხვეწება იმას, რაც მას სჭირდება.

- მოზრდილთა ყურადღების დეფიციტი … ბავშვისთვის ყურადღება ძალიან მნიშვნელოვანია და მას ეს ძალიან სჭირდება. როდესაც ის უფროსებისგან იღებს ნაკლებს, ის იწყებს კაპრიზულობას.

- უფროსები ცდილობენ ბავშვის თამაშიდან ყურადღების გადატანას ან ყურადღების გადატანას … აუცილებელია ბავშვებს მიეცეს დრო მოქმედების დასასრულებლად. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ბავშვს აქვს განცდა, რომ იგი ძალით მოწყვეტილი იყო საინტერესო საქმიანობას.

რა უნდა გააკეთოს, როდესაც ისტერიკა არ იწყება

შეუთავსეთ მკაცრი წესები მოქნილობას

მნიშვნელოვანია, რომ გქონდეთ ისეთი წესები, როგორიცაა "აგურის კედლები", რომელიც არავითარ შემთხვევაში არ დაირღვევა. როგორც წესი, ეს არის ის, რამაც შეიძლება ზიანი მიაყენოს ბავშვს ან საფრთხე შეუქმნას სიცოცხლეს: არ შეხვიდეთ გასასვლელში, არ გადაკვეთოთ ერთი გზა, არ აიღოთ დანა, არ წახვიდეთ ცეცხლზე და ა.შ. სხვა შემთხვევებში, მნიშვნელოვანია იყოს მოქნილი და დაუშვას ბავშვის დამოუკიდებლობა. მაგალითად, როდესაც მას თავად სურს შეუკეროს ფეხსაცმლის სამაგრები ან აირჩიოს რომელი ტანსაცმელი ჩაიცვას. სასურველია, რომ ერთი „არა“-სთვის იყოს სულ მცირე ხუთი „დიახ“. თუ ბავშვს არ სურს წესების დაცვა არანაირად, შესთავაზეთ მას ალტერნატივა. "ეს დაუშვებელია, მაგრამ ეს და ეს შესაძლებელია"

მიეცით თქვენს შვილს არჩევანი

ეს ძალიან მნიშვნელოვანია გადაწყვეტილების მიღებაში დამოუკიდებლობის ბავშვში ჩამოყალიბებისა და საკუთარი მოსაზრებებისა და სურვილების ღირებულებისათვის.ეს გაგიადვილებთ შესთავაზოთ თქვენს შვილს „არჩევანი არჩევანის გარეშე“. მაგალითად: "ჩაიცვამ კაბას თუ სპეცტანსაცმელს?", "აპირებ ფეხებით დაბანას თუ წაგიყვან?"

განმარტეთ თქვენი ბავშვის გრძნობები

მაგალითად, "გაბრაზებული ხარ, რომ ჩვენ გვჭირდება საიტის დატოვება!", "შენ განაწყენებული ხარ, რომ არ მიიღო ახალი სათამაშო!" ეს საშუალებას მისცემს ბავშვს ისაუბროს თავის გრძნობებზე და იცოდეს ისინი.

როდესაც ისტერიკული სიმაღლეა

დარჩეთ გამძლე

ბავშვები ხშირად აგდებენ ხალხმრავალ ადგილებს ხალხმრავალ ადგილას. შემდეგ მშობლები კარგავენ თავმდაბლობას და სტაბილურ მშობლებს. მათ ეშინიათ სხვისი განსჯის, ეცემიან დანაშაულსა და სირცხვილში. ამ მდგომარეობაში მათ არ შეუძლიათ ადექვატური რეაგირება და ხშირად ყვირიან ბავშვზე ან სცემენ კიდეც. მნიშვნელოვანია არ დაემორჩილოთ ამ გრძნობებს და ყურადღება არ მიაქციოთ გარშემომყოფებს, არამედ იმოქმედოთ თქვენი ინტერესებიდან გამომდინარე, ბავშვზე ზრუნვით.

იყავით კონტეინერი თქვენი შვილის ემოციებისთვის

მნიშვნელოვანია იმის გაგება, თუ რა ემართება ბავშვს გაღიზიანების დროს. როდესაც ის აწყდება იმ ფაქტს, რომ ის ვერ იღებს იმას, რაც სურს, ის გაბრაზებულია გაბრაზებით და ის უკვე ვეღარ უმკლავდება გრძნობებს. თუ დედა აგრძელებს "არა" -ის თქმას ან ჩუმად ელოდება სანამ ისტერიკა არ დასრულდება, ის მას ერთი -ერთზე აგდებს ემოციებით, რაც ძალიან ტრავმულია. დედის ეს საქციელი ძალიან აშინებს პატარას. თუ დედა მიიღებს მის რისხვას და იმედგაცრუებას, აღუდგება მის სიძულვილს, ის მალე დამშვიდდება და დამშვიდდება.

აიღეთ ბავშვი თქვენს მკლავებში ან ჩაეხუტეთ

თუ ისტერია ხალხმრავალ ადგილას დაიწყო, ჩაეხუტეთ ბავშვს და წაიყვანეთ სხვა ადგილას. ბავშვისთვის გაღიზიანების მომენტში ფიზიკური კონტაქტი ძალიან მნიშვნელოვანია, რათა მან იგრძნოს თავისი სხეულის საზღვრები. თუ ისტერიკა დაიწყო სახლში, შეგიძლია ბავშვი საბანში გახადო და ჩაეხუტო. შესთავაზეთ მას სუნთქვა, მიეცით სასმელი წყალი. ამ დროს ბავშვს სჭირდება საზღვრები და ზრდასრული, რომ ჩამოაყალიბოს ეს საზღვრები.

დატოვეთ მსახიობი აუდიტორიის გარეშე

ძალიან ხშირად ბავშვი თამაშობს საჯარო სივრცეში და ისვრის საზოგადო საზოგადოებრივ ადგილებში. ღირს ბავშვის მაღაზიიდან გაყვანა, სხვა ოთახში წაყვანა და აუდიტორიის ჩამორთმევა. შემდეგ ისტერიკა სწრაფად მთავრდება, რადგან ტირილზე არავინ არის.

შესთავაზეთ ადეკვატური შემცვლელი

მაგალითად, ახლა ჩვენ არ შეგვიძლია ვიყიდოთ ეს თვითმფრინავი, რადგან ფული არ არის, მაგრამ ჩვენ შეგვიძლია მივიდეთ სახლში და გავაკეთოთ ქაღალდისგან ან პლასტილინისგან. თანამშრომლობა შეიძლება იყოს უფრო მიმზიდველი ვიდრე მაღაზიის სათამაშო.

კაპრიზული სკამი

თუ გაღიზიანება ხდება სახლში, დადეთ ბავშვი სკამზე შემდეგი სიტყვებით: „თუ გინდა იყო კაპრიზული, იყავი ახირებული ამ სავარძელში! და როდესაც ტირილს შეწყვეტ, დაბრუნდი და ჩვენ ერთად ვითამაშებთ.” ამრიგად, ბავშვი მიხვდება, რომ მას არ შეუძლია გავლენა მოახდინოს მშობლებზე თავისი ახირებებითა და ცრემლებით.

ხმა

მღელვარების დროს მნიშვნელოვანია მშვიდი და წყნარი ხმით საუბარი. ბავშვისთვის უფრო ადვილია მოისმინოს ასეთი ტემბრი და გაიგოს, რომ თქვენზეა დამოკიდებული. უთხარი: "ახლოს ვარ, მიყვარხარ, მიგიღებ"

სიტყვები

მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის ნათლად განმარტოთ, რომ მას არ დატოვებთ რთულ ემოციებთან ერთად და დაეხმარებით მას მიაღწიოს იმას, რაც სურს. აუცილებლად უთხარით თქვენს შვილს: „როცა ყვირი და ტირი, მე არ მესმის და გესმის შენი. თქვი მშვიდად და მე შემიძლია დაგეხმარო.”

რისი გაკეთებაც არ ღირს

იგნორირება

არავითარ შემთხვევაში არ უნდა მოხდეს ბავშვის ემოციების იგნორირება, წინააღმდეგ შემთხვევაში მას ექნება უარის, უსარგებლობის და უსარგებლობის განცდა.

მოტყუება

არ შეიძლება ერთი რამის თქმა და მეორის გაკეთება. მაგალითად, დედა ჰპირდება მას შემდეგ, რაც ბავშვი დაამშვიდებს საბეჭდი მანქანის ყიდვას და არა. მაგრამ ბავშვი ელოდება, იმედოვნებს და ცდილობს წარმოუდგენელი ძალისხმევა დაამშვიდოს და მიიღოს ის, რაც სურს.

ყურადღების გადატანა

რასაკვირველია, სტრატეგიას "ოჰ, შეხედე, ფრინველი გაფრინდა" შეუძლია შეაჩეროს ისტერიკა, მაგრამ ეს გზა ყურადღებას აქცევს ბავშვს გრძნობებისგან და არ აძლევს მას გამოცდილებას. ბავშვს აქვს განცდა, რომ მას არ ესმოდათ და არ მიიღეს.

დათმობა

ძალიან მნიშვნელოვანია იყოთ დაჟინებული და არ დანებდეთ, რათა თავიდან აიცილოთ გაღიზიანება.თუ თქვენს შვილს ეუბნებით, რომ არ შეგიძლიათ ერთდროულად ხუთი ტკბილეულის ჭამა, შემდეგ კი დაემორჩილეთ მის დაჯერებას და ნება დართეთ კიდევ რამდენიმე ჭამოთ, მაშინ ბავშვს ესმის, რომ თქვენ შეგიძლიათ მანიპულირდეთ და მიიღოთ ის, რაც გსურთ, ჩვეულებრივზე ოდნავ მეტს.

ასე რომ, არსებობს მრავალი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს ისტერიის წარმოშობაზე, რაც მშობლებმა უნდა აღმოაჩინონ, გაიგონ და აღიარონ. ყველაზე მნიშვნელოვანი, ჩემი აზრით, გაღიზიანების დროს არის ბავშვთან ერთად ყოფნა - არ იგნორირება, მისი გრძნობების გამოხატვა, ჩახუტება და საკუთარი თავის ზიანის მიყენების უფლება. ზრდასრული ადამიანის ფიგურა არაჩვეულებრივად საჭიროა, როდესაც ისტერიკა ხდება. ზრდასრული საშუალებას აძლევს ბავშვს იგრძნოს თავისი საზღვრები, გაიგოს, მიიღოს და მოისმინოს, არ იყოს მარტო აუტანელი გრძნობებით. თუ მშობლები მოქნილები, სტაბილურები არიან, ესმით და აღიარებენ ბავშვის გრძნობებს, ტანჯვა უფრო ადვილად გაივლის ან საერთოდ გაქრება.

გირჩევთ: