ფსიქიკური ტრავმა და ტრავმული თვითპარადიგმა

ვიდეო: ფსიქიკური ტრავმა და ტრავმული თვითპარადიგმა

ვიდეო: ფსიქიკური ტრავმა და ტრავმული თვითპარადიგმა
ვიდეო: ბავშვობის ტრავმა და მისი ზოგიერთი გამოვლინება - გუგა გრიგოლია 2024, მაისი
ფსიქიკური ტრავმა და ტრავმული თვითპარადიგმა
ფსიქიკური ტრავმა და ტრავმული თვითპარადიგმა
Anonim

ფსიქიკური ტრავმის ფენომენოლოგიის აღსაწერად და ფსიქოთერაპიის მოდელის შესაქმნელად, მე სასარგებლო და აუცილებელიც კი მიმაჩნია შემოვიტანო კონცეფცია "ტრავმული თვითმმართველობის პარადიგმა", რომელიც ავსებს წინა. არსებულ რეალურ თვით-პარადიგმას აქვს იმედგაცრუების გარკვეული ზღვარი, რომლის გადაკვეთამდე თვით ცვლილებები ხდება განცდის პროცესში და აქვს მეტნაკლებად გამოხატული კრიზისული ხასიათი

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მიმდინარე ტრანსფორმაციის პროცესი საკუთარი თავისთვის არის პორტატული, თუმცა ხშირად რთულია.

ამასთან, ამ ბარიერის გადალახვის შემდეგ, დინამიური თვით პროცესები იწყებენ დესტრუქციული ხასიათის მიღებას, ვინაიდან მათი შემადგენელი ფენომენების განცდა შეუძლებელია. ეს მდგომარეობა შემდეგნაირად გამოიყურება. კონტაქტის საზღვარზე არსებული სფეროს გადაჭარბებული მოთხოვნების შედეგად ჩნდება ენერგიის კოლოსალური რაოდენობა, რომელიც გამოიყოფა წინა თვითგამოხატვისა და რეალურის კრიტიკული განსხვავების გამო.

თუ ახალია, ამ დრომდე ხშირად არ არსებობს გამოცდილებაში და ჩნდება გრძნობების, სურათების, წარმოდგენების და ა.შ. რეალურ კონტექსტში. შეუძლებელია მისი განცდა და ათვისება, მაშინ ასეთი ვითარება გულისხმობს არადიფერენცირებული მღელვარების გაჩენას (უფრო ზუსტად, უნდა ითქვას, რომ ის წყვეტს დიფერენცირებას).

იდ-ფუნქცია გაყინული აღმოჩნდება, ფენომენოლოგიურად აფიქსირებს ფსიქიკურ ტკივილს, ხშირად მისი ცნობიერების დონემდეც კი. მსგავსი პროცესები ხდება ორ სხვა ფუნქციაში - ადამიანის წარმოქმნილი ტრავმული გამოსახულებები და წარმოდგენები საკუთარ თავზე და მის გარშემო არსებულ სამყაროზე და შესაბამისი გადაუდებელი და ხშირად არანორმალური ქცევითი მოდელები, როგორც ჩანს, დროში იყინება, ხოლო ამის გარანტი არის ფსიქიკური ტკივილი. "გონებრივი გაყინვა".

როგორც ჩანს, რეტროფლექსია არის წამყვანი მექანიზმი ამ პროცესის შუამავლობისთვის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, კრიტიკული ცვლილებების გამოთავისუფლებული ენერგია თავისთავად იქცევა და იბლოკება გამოცდილების შეუძლებლობაში.

ტრავმული პროცესის ახსნის სიმარტივის მიზნით, შევეცდები გამოვიყენო მეტაფორა. წარმოიდგინეთ ქვა წყალში გადაყრილი. დაუყოვნებლივ, ქვის წყალში შესვლის ადგილას, მეტ -ნაკლებად მშვიდი გარემოს აღგზნება ამ მომენტამდე.

უფრო მეტიც, აღგზნების ძალა პირდაპირპროპორციულია გარემოზე ზემოქმედების მნიშვნელობისა (ძალა, რომლითაც ქვა ეჯახება წყალთან კონტაქტის საზღვარზე და რომელიც, მოგეხსენებათ, არის ქვის მასის წარმოებული და მისი მოძრაობის სიჩქარე შეჯახების მომენტში).

წარმოქმნილი ტალღები მოქმედებენ როგორც გამოცდილების პროცესის მეტაფორული ანალოგი, რომელიც საბოლოოდ აყენებს გარემოს გარკვეულ წონასწორობაში, მეტნაკლებად განსხვავდება წინა მდგომარეობიდან (ჩარევის წინ). დავუშვათ, რომ აღწერილი პროცესი დროულად შეჩერებულია.

წარმოიდგინეთ მნიშვნელოვანი ტალღის ფორმა, რომელიც გადაღებულია გაყინვის ჩარჩოებით ან დაუყოვნებლივ გაყინვით. ასეთი საველე აგრესიის ფსიქიკური ანალოგი შეიძლება იყოს ფსიქიკური ტკივილი, რომელშიც ძლიერი ეფექტები შეჩერებულია. სურათი, რომელიც ჩნდება თქვენს თვალწინ არის მეტაფორა ტრავმის ფენომენოლოგიისა. ფსიქოთერაპიის ამოცანაა შეჩერებული დინამიური პროცესის "გაყინვა" მგრძნობელობის აღდგენისა და ძლიერი ფსიქიკური ტკივილის გამოცდილების მეშვეობით.

გირჩევთ: