ფსიქოთერაპიული სესია ინტეგრაციულ მიდგომაში "შიშთან მუშაობა"

Სარჩევი:

ვიდეო: ფსიქოთერაპიული სესია ინტეგრაციულ მიდგომაში "შიშთან მუშაობა"

ვიდეო: ფსიქოთერაპიული სესია ინტეგრაციულ მიდგომაში
ვიდეო: Chairwork in Online Therapy LIVE with Matthew Pugh and Tobyn Bell 2024, მაისი
ფსიქოთერაპიული სესია ინტეგრაციულ მიდგომაში "შიშთან მუშაობა"
ფსიქოთერაპიული სესია ინტეგრაციულ მიდგომაში "შიშთან მუშაობა"
Anonim

მითხარით, როგორ დაიბადეთ და მე გეტყვით თქვენს მთავარ სტრატეგიებზე ცხოვრებაში - მიზნების მიღწევა, პრეფერენციების ჩამოყალიბება, სიყვარული, სხვებთან და სამყაროსთან ურთიერთობა, შესაძლო დამოკიდებულებები და პრეფერენციები

ს.გროფის მიერ გადმოცემულ კონცეფციაში, ჩვენი ფსიქიკური გამოცდილება დაფარულია პერინატალურ გამოცდილებაზე და დაბადების პროცესზე, იქმნება ეგრეთ წოდებული პერინატალური გამოცდილების ბაზა, რომელიც შემდგომში გადადის გაფართოებული გამოცდილების ბაზაზე / S. Grof /, როგორც საფუძველი, რომლის საფუძველზეც ხდება ემოციურად "ჩამოყალიბება" - იქმნება სენსორული აღქმა და გარკვეული მოთხოვნილებები (უფრო დეტალურად ყველაფერი აღწერილია მის ნამუშევრებში BPM1, BMP2, BMP3, BMP4).

განსხვავება ჩემს და ს. გროფის მუშაობას შორის არის ის, რომ ჩემი კლიენტები გადიან ამ პერინატალურ დონეს LSD და ჰოლოტროპული სუნთქვის გამოყენების გარეშე.

BPM-I ან "ამნიონური სამყარო", გულისხმობს ემბრიონის სტატიკურ ყოფნას საშვილოსნოში, რომელიც წარმოადგენს მთელ სამყაროს ემბრიონისთვის. სიხარული. ამ შემთხვევაში, BPM-1 შეიძლება შეიცავდეს დაბრკოლებების არარსებობის გამოცდილებას, წყლის ფორმებთან იდენტიფიკაციას და კოსმოსში ყოფნას.

იმ შემთხვევაში, როდესაც ორსულობის დროს იყო გარკვეული პათოლოგიური დარღვევები, უარყოფითი ელემენტები შეიძლება დაემატოს BPM-I შინაარსს. მასზე ასევე შეიძლება გავლენა იქონიოს პლაცენტის უკმარისობამ, ნაყოფის შეკავებამ საშვილოსნოში, ზრდასთან ერთად, მუცლის მოშლის საფრთხე, ტოქსინებით მოწამვლა, მათ შორის ალკოჰოლი, ნიკოტინი. ნეგატიური გამოცდილება შეიძლება მოიცავდეს იზოლაციის, პარანოიას, სიძულვილს და სიფხიზლეს. შეიძლება არსებობდეს მოწამვლის, დაბინძურებული წყლის ობიექტების შეგრძნება, ინფიცირებული ან საშიში ბუნება, სისხლიანი აპოკალიფსური ხედვები, ადამიანს შეუძლია გაიგივოს თვითმკვლელი ტერორისტები გაზის პალატებში, ჯარისკაცები ქიმიურ იარაღზე [3] [4] [9].

BPM-II

BPM-II "სივრცის შთანთქმა და გაქცევა არ არის". ეს შეესაბამება შრომის პირველ ფაზას, ანუ შეკუმშვას. ამ ეტაპის ბიოლოგიური საფუძველი უკავშირდება საშვილოსნოს პერიოდულ შეკუმშვას, რომლის დროსაც საშვილოსნოს ყელი ჯერ კიდევ დახურულია. ნაყოფი ამ ეტაპზე ვეღარ იღებს საკმარის საკვებ ნივთიერებებს და ჟანგბადს. კლაუსტროფობიის, შიშის, შფოთვის, წყენის, აღშფოთების, უმწეობის, ღალატის ან უღირსობის განცდა შეიძლება იყოს რეგრესული თერაპიული გამოცდილებით. შესაძლოა იდენტიფიკაცია ციხეებში ან საკონცენტრაციო ბანაკებში მყოფ პატიმრებთან, ცოდვილთა ჯოჯოხეთში, არქეტიპულ ფიგურებთან, რომლებიც დაკავშირებულია მარადიულ წყევლასთან [3] [4].

BPM-III

BPM-III ფაზა სიკვდილსა და აღორძინებას შორის. ეს ფაზა შეესაბამება მშობიარობის მეორე ფაზას, რომლის დროსაც საშვილოსნო აგრძელებს შეკუმშვას, მაგრამ საშვილოსნოს ყელი უკვე ღიაა და ნაყოფს თანდათან შეუძლია გაიაროს დაბადების არხი. დაბადების არხის გავლა ბავშვისთვის ხდება გზის შეგნებულად გადალახვის პირველი გამოცდილება. შეზღუდვებს და პრობლემებს, რომლებიც უკვე არსებობს BPM-II– ში, ემატება ახალი: ასფიქსია შეიძლება მხოლოდ გაიზარდოს, არსებობს შესაძლებლობა, რომ დაბადებული ბავშვი შევიდეს კონტაქტში ამნისტიური სითხე, სისხლი, ლორწო, შარდი და თუნდაც განავალი. როდესაც ამ ეტაპზე გადახვალთ, შეიძლება განიცადოთ ბრძოლის, შოკის, ტკივილის, მოძრაობისა და პროგრესის განცდა. თავის მოძრაობები შეიძლება განმეორდეს, რაც დამახასიათებელია ჩვილის მოძრაობებისთვის, რომლებიც მოძრაობენ დაბადების არხზე. BPM III ნიმუში შეიძლება შეიცავდეს ტიტანური ბრძოლის გამოცდილებას, სადომოსოქისტურ და სკატოლოგიურ ელემენტებს, სექსუალურ აღგზნებას, მითოლოგიური და კულტურული გმირების არქეტიპულ გამოსახულებებს, ცეცხლთან შეხვედრას და ასე შემდეგ [3] [4].

BPM-IV

BPM IV ეს ფაზა ეხება უშუალოდ დაბადებას და მის შემდეგ პირველ წუთებსა და საათებს. ამ ეტაპის ბიოლოგიური საფუძველი უკავშირდება დედის სხეულის საბოლოო რღვევას, სუნთქვის დაწყებას, ასევე ბავშვის რეაქციას საკეისრო კვეთაზე, ანესთეზიაზე, სამეანო პინცეტზე და სხვა ახალ შეგრძნებებზე. სხვა მატრიცების მსგავსად, რეგრესული თერაპიული გამოცდილება შეიძლება შეიცავდეს სპეციფიკურ ფიზიოლოგიურ და ბიოლოგიურ მოვლენებს, აგრეთვე სხვადასხვა სიმბოლური და არქეტიპული გამოსახულებების შეგრძნებებს და სხვა მოვლენებს. განთავისუფლების, სიყვარულის, მიღების, ხსნის და ცოდვების გამოსყიდვის შეგრძნებები შეიძლება შეიცავდეს აღშფოთების, უარყოფის, დაბნეულობის, კოლაფსის, ემოციური განადგურების, დამარცხების და მარადიული წყევლის გრძნობებს. BPM IV შეიძლება გაჯერებული იყოს არქეტიპული გამოსახულებებით, რომლებიც დაკავშირებულია სიკვდილთან და აღორძინებასთან, სამოთხესა და ჯოჯოხეთთან, ნათელი შუქის შეგრძნებასთან [3] [4].

შიში არის ძირითადი ემოცია, რომელიც გამოწვეულია სიკვდილის შიშით, რომლის მეორე მხარე არის თვითგადარჩენის ინსტინქტი, რომელიც ხელს გვიშლის შეგნებულად ჩავარდეთ სიტუაციებში, რომლებიც საშიშია ჩვენი ფიზიკური არსებობისათვის. სწორედ ამიტომ, ნებისმიერი ახალი აქტივობა (!) ასოცირდება შინაგან წინააღმდეგობასთან, ჩვენი ტვინი ჯერ „სკანირებს“მთელ ჩვენს ნეგატიურ გამოცდილებას და მხოლოდ ამის შემდეგ აძლევს „წინსვლას“ცვლილებებისთვის. გასაგებია, თუ როგორ უნდა იმუშაო ობიექტური შიშით (მაგალითად, ძაღლმა დაკბინა - მე მეშინია ძაღლების; გაძარცვეს ქუჩაში - მე მეშინია ქურდების), უფრო ძნელია ირაციონალური შიში, როდესაც არსებობს შიში, მაგრამ არ არსებობს შეგნებული მიზეზი. შიშის შეგრძნებას თან ახლავს გარკვეული ჰორმონების გამოყოფა და, თუ ძალიან გავამარტივებთ იმის გათვალისწინებას, რომ არსებობს ორი საპირისპირო პოლარული ვექტორი - შიში = დაბუჟება და მოქმედების შეუძლებლობა, ეს არის "დამბლა" და "ანესთეზია" მსხვერპლი და შიში 2 = ენერგია = სირბილი = გადაადგილება / გაქცევა. ეს ორი ვექტორი იწვევს განსხვავებულ მიდგომებს შიშთან გამკლავებასთან დაკავშირებით.

ფსიქოთერაპიული სესიის მაგალითი ინტეგრაციული მიდგომით (გამოყენებულია ტრანსპერსონალური სიმბოლო, დრამატული, ართერაპიული მიდგომები და C. G. Jung– ის ანალიტიკური ფსიქოლოგია)

:

27 წლის კლიენტი ჩივილით ალკოჰოლზე დამოკიდებულების, დეპრესიის, ენერგიის დაკარგვისა და უუნარობის გამო.

მოთხოვნა: ოჯახის შექმნა

ანამნეზი - უკვე 6 წელია ავად არის, რომლის ბოლო 2 წელი ფსიქოთერაპევტმა დაინახა და იღებს მედიკამენტებს (ანტიდეპრესანტები), მკურნალობის მიზეზი მდგომარეობის გაუარესებაა, ალკოჰოლის მიღების მომატება და ა. შიშის გრძნობა.

ჰიპოთეზა: დედასთან ურთიერთდამოკიდებული ურთიერთობა, განშორების დარღვევა და შედეგად, პარტნიორობის შექმნის შეუძლებლობა.

სესია შიშით მუშაობს.

თ.- რისი გეშინია ყველაზე მეტად?

კ.-მეშინია მარტო ცხოვრება, მარტოობა.

თ.- თუ ახლავე წარმოგიდგენიათ თქვენი შიში, როგორი იქნება ის? ნებისმიერი სურათი.

K-Spider, იმ აზრზე, რომ ობობა გამოჩნდება ჩემს ბინაში, მე მეშინია იქ გადასვლის (ბინა გადახდილია 1, 5 წლის განმავლობაში და ცარიელია, კლიენტი მშობლებთან ერთად ცხოვრობს, ზოგჯერ ის ბინაშია მისი ერთ -ერთი ნათესავი).

T.- მე გთავაზობთ ობობის დახატვას.

K- ამის გაფიქრებისას ჩემში ყველაფერი თავდაყირა დგება და მე არ ვიცი როგორ დავხატო.

T.- არის საღებავები, ქაღალდი სახლში?

კ. - დიახ

თ. - მაშინ იქნებ ექსპერიმენტი?

picture1
picture1

1, 5 საათის შემდეგ, სურათი 1

თ.- როგორ გრძნობთ თავს ახლა?

კ. - გულისრევა, მე კი მას ვუყურებ ისე, რომ ზედაც არ შემიხედავს.

თ. - გავაგრძელოთ?

კ. - დიახ, მე მზად ვარ.

T.- ნაწილი 2. თქვენ ხატავთ გმირის სხვა ფურცელს, რომელსაც შეუძლია ობობის დამარცხება.

picture2
picture2

1.5 საათის შემდეგ, სურათი 2.

თ.- როგორ გრძნობთ თავს?

კ. - მარტივი და სასიამოვნო, სასიხარულო როგორც შემოქმედების პროცესისგან, ასევე ჰეროინის ჭვრეტისგან.

ტ. - ჩვენ ვაერთიანებთ 1 და 2 ნახატს. Რა ხდება?

კ. - "თმა" თავზე იდგა, შემდეგ შიში უბრალოდ პარალიზებული იყო, როგორც ჩანს, ობობა გადაყლაპავს ლომს, "გადაყლაპავს", კბილებსაც კი ხედავს და როგორ ფარავს მას თავისი მასით! გულისრევა ყელში და მთელი სხეული "კანკალებს". შემდეგ მე შეგნებულად დავუბრუნდი იმ ფაქტს, რომ გოგონამ უნდა იბრძოლოს და გაიმარჯვოს, და მოულოდნელად ვნებას ვნანობ და ჩნდება განცდა, რომ მას არსად გავუშვებ. ის, რომ გოგონა მას ხმლით გახვრეტდა, რატომღაც აშკარა იყო და ნაგულისხმევად. რჩება ორი ვარიანტი - გაშვება ან გარდაქმნა.მას შემდეგ, რაც იყო თანაგრძნობის განცდა და რომ "მე არ გავუშვებ", ობობამ დაიწყო ვარდისფრად გადაქცევა - ყვავილად, მაგრამ ეს იწვევს განგაში და არ იძლევა ამის მოხდენას! რამდენჯერმე იყო იმპულსი დაფაროს ობობის ნახატი თავზე გოგონას ნახატით, მაგრამ როდესაც ვცდილობ, თმა ისევ თავზე ამოდის, ახლა ისიც კი ჩანს, რომ ვიღაც თმაზე მიცურავს. მე ასევე მსურს დავხურო და დავმალო ნახატი ობობით, ან ესკიზი ზემოდან, ესკიზის გააზრებისას, მესმის, რომ ის არ იმუშავებს, ძალიან ბევრი მუქი საღებავია, თუმცა როდესაც ნახატებს პირველად ვაერთიანებ, იყო იდეა ვარდისფერში ხატვა, ვარდისფერი არ არის საშინელი, რადგან არ არის რეალური. ჩხუბი არ გამოვიდა.

ტ. - რა არის ახლა თქვენთან ერთად, როდესაც მიხვდებით, რომ ბრძოლა არ გამოვიდა?

კ. - ახლა პირველად "სინათლემ" (მან აღნიშნა იგი თეთრი საღებავით), რომელიც მომდინარეობდა გოგონასგან, თვალი ჩამიკრა. ამ სინათლისგან ობობამ დაიწყო ფიქრებში თეთრი, მსუბუქი და თუნდაც მანათობელი. მისი "ბეწვიანი" სტრუქტურა საახალწლო ტინელის მსგავსი გახდა - ისეთი, როგორიც არის ღია თეთრი ნაპერწკლებით. ახლა მე შევძელი ნახატი ობობით გადამეფარა გოგონასთან ერთად. ამით ის უფრო მშვიდი გახდა, თუმცა თავის არეში რაღაც უცნაურმა შეგრძნებამ დაიწყო რატომღაც ტკივილი მარჯვენა მხარეს. მაგრამ ეს "სკრიპტი" თეთრი ობობით, მე "გადავეხვიე" ფურცლების გაერთიანებამდეც კი.

თ-რას გრძნობ?

კ. - მარტოობა და საშინელი სიცარიელე. ის ბეტონის კედელს ჰგავს ჩემსა და სამყაროს შორის.

ტ.- ეცადე მიუახლოვდე მას, მიუახლოვდე.

კ. - საშინელია სიარული, ფეხები ბამბას ჰგავს.

ტ. - ნუ ებრძვი შენს შიშს, იცხოვრე და უყურე, უყურე შენს სუნთქვას, ისუნთქე თანაბრად და ღრმად.

კ. - ვუახლოვდები, რაც უფრო ვუახლოვდები, ნაკლებად მეშინია. როდესაც ბეტონის კედელს ხელი მოვკიდე, კედელი ჩამოინგრა. და მის უკან აღმოჩნდა უზარმაზარი - გიგანტური ზომის კუნძულის პეიზაჟებიდან - ობობა. მომაკვდავი ობობა. უფორმო და უმოძრაო. ვიგრძენი, რომ ამის გადალახვა მჭირდებოდა, თუმცა ეს საშინელი და ამაზრზენია. მაგრამ მეორე მხარეს, მისგან შემოღობილი, არის ჩემი "მეორე ნახევარი". მე ვმუშაობდი "თმიან ჯუნგლებში" და რბილ საზიზღარ მასაში. აღმოვჩნდი ულამაზეს წყალსაცავში მთებს შორის. იქ ჩვენ ვიყავით "მასთან" ერთად ნავში წამის მეასედში, შემდეგ კი აღმოვჩნდი ამ წყალსაცავში ზურგზე დაწოლილი. იყო შეგრძნება, რომ მჭირდებოდა ასე მოტყუება და ცურვა, სანამ მასთან ერთად შევძლებდი გაერთიანებას. ეს იყო მარტივი, კომფორტული და არა საშინელი, გასაკვირია, რომ წყალმა ადვილად და ძალისხმევით შეინახა იგი ზედაპირზე. და უცებ მივხვდი, რომ ობობა არ იყო მკვდარი, არამედ ვითომდა ან ეძინა. მან დაიწყო წყალსაცავიდან წყლის ამოღება და მე "სამარცხვინოდ" გავიქეცი …

თ.-როგორ გრძნობ თავს ახლა?

კ.- მინდა დავბრუნდე და გავაგრძელო.

მოდი (კლიენტი თავად (არა ჰეროინის საშუალებით) ცდილობს შიშის ობობის ობიექტთან ურთიერთობას).

K. აღმოვჩნდი ობობის მახლობლად და ვარდისფრად შეღებე, შემდეგ კი რბილ მანათობელ შუქში და გავაგზავნე ჩემი კუნძულის დასაცავად … არა გარე ჩარევისგან, არამედ როგორც რაიმე უმაღლესი სიბრძნის სიმბოლო მავნე პარაზიტული აზრებისგან. ან გავლენები. რომ ის იყო მათი წარმოშობის წყარო და ბუზებივით დაიჭირეს ბადეში.

ტ. - როგორ გრძნობთ თავს ასეთი დაცვით?

კ. - კარგი, მშვიდი, სივრცეში დაშლილი განცდა. მოახლოებული ქარიშხლის განცდა.

T.- როგორც ვარიანტი, თუ ჰეროინი ვერ დაამარცხებს ობობას, მაშინ რა დაეხმარება? იარაღი თუ გმირი?

კ. - გმირი. აუცილებელია ობობის მოკვლა? კონვერტაცია არ არის კარგი?

T.- ტრანსფორმაცია / მეტამორფოზა შესაფერისია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ თქვენ გაქვთ ემოციური სიამოვნება ახალი იმიჯისგან. გავაგრძელოთ?

კ. - კმაყოფილება არ არის, ჩვენ ვაგრძელებთ.

picture3
picture3

3 გმირის ნახატი მზად არის 1 საათში

T.- ჩვენ ვურთიერთობთ ყველა პერსონაჟთან და ვაკვირდებით რა ხდება.

კ. - გმირს არ მოუწია გამარჯვება, ობობა გაიქცა. და საერთოდ, ასეთი გმირის ზურგს უკან დგომა საერთოდ არ აინტერესებს, ობობა თუ სხვა რამ.

თ. - რას გრძნობ? რა ხდება გმირებთან?

კ. - მან ამოიღო ობობა სურათის ქვეშ გმირთან ერთად.

picture31
picture31

ტ. - რას გრძნობთ სხეულში?

კ. - პირველად ხდება რაღაც კუჭში და არა უსიამოვნო. სითბო ვრცელდება კუჭში, რომელიც დაკავშირებულია სასიამოვნო ემოციებთან. როდესაც მე ვუყურებ ობობას, არ არის გულისრევა და არ არსებობს შიში.

T.- დაუკავშირდნენ თქვენი გმირები? რა ხდება მათთან?

კ. - გოგონას აქვს ხმალი ხელში. მე მინდა მისი იქიდან ამოღება, ეს ზედმეტია.

T.- შეგიძლიათ დახაზოთ პერსონაჟების ურთიერთქმედების ნახაზი?

K. დიახ, მე მინდა ამის გაკეთება.

45 წუთის შემდეგ, სურათი 4.

picture4
picture4

T. რას გრძნობ ახლა?

კ. - სივრცეში დაშლის შეგრძნება. და მინდა ვიმოქმედო.

თერაპევტის კომენტარები:

ფიგურა 1 -ში, ცენტრალური გამოსახულება იკავებს ობობის გამოსახულებას, ქსელი უკანა პლანზეა, ნახატის მთელი მოცულობა არის მოხაზული, ობობის გამოსახულება იკავებს დროებით ადგილს, რომლის 2/3 ეკუთვნის ნახატის არე "წარსული და აწმყო" - ნახატის მარცხენა და ცენტრალური ნაწილები. "მომავლის" არეალში - ობობის ნახატის მარჯვენა მხარე უფრო მცირეა, მაგრამ არის აშკარა იმობილიზაციური ქსელი, რომელიც ასახავს კლიენტის გრძნობებს მოძრაობის შეუძლებლობის შესახებ. ნახატი დახატულია დეტალურად, მოცულობით, ავტორს აქვს "თბილი" დამოკიდებულება პერსონაჟისადმი, ამბივალენტური გრძნობები და სიახლოვე და ზიზღი, ამას მოწმობს სურათების დინამიკა, "მოკვლის" და "ბრძოლის" უუნარობა. ობობა გმირის დახმარებით, მაგრამ სინამდვილეში - ჰეროინი (სურათი 2). ყურადღება მიაქციეთ ტრანსფორმაციას, როდესაც ცდილობთ ობობის "დახატვას" უსაფრთხო ვარდისფერ შუქად (ეს არის ვარდისფერი შუქი, რომელიც ჭარბობს ბავშვში BMP1– ის დაბადებამდე - "სამოთხე"). ასე რომ, ობობა, ობობა, უძრაობა, მოქმედების განწირვა, დიდი ბრძოლის შეუძლებლობა, ფატალიზმი - ეს არის გრძნობები, რომლებიც თანდაყოლილია BMP2– ის „სამოთხიდან განდევნაში“, როდესაც მოზრდილი ნაყოფი საშვილოსნოს კედლებს ზეწოლად გრძნობს., გადაადგილების შესაძლებლობის გარეშე. პერინატალური მატრიცების ჰიპოთეზა ასევე დასტურდება გმირის გამოსახულებით (სურათი 2) - ეს არის ახალგაზრდა გოგონა ვარდისფერი თმით, გამხდარი, მოთავსებული "მომავლის" მიდამოში შუბის იარაღით. "წარსული". და … მას არ შეუძლია გაუმკლავდეს ობობას, არ არის საკმარისი რესურსი, იზრდება გრძნობების რთული ამბივალენტური კომპლექსი. და მაინც, ამ გრძნობებთან ერთად, კლიენტი გადადის BMP2– დან BMP3– ის მიდამოში (გულისრევა, მოძრაობა, ის ტრიალებს ობობის სხეულში, აღწერს ბიოლოგიურ მასას, ცურვას, როგორც შერწყმის ობიექტისგან განცალკევებას), მაგრამ იქ არ არის საკმარისი რესურსი და სრული გადასვლა არ ხდება. ურთიერთდამოკიდებული ურთიერთობების ჰიპოთეზა და განცალკევების დარღვევები ასევე დადასტურებულია იმით, რომ სურათებთან მუშაობისას კლიენტი თავად აგრძელებს მუშაობას ობობასთან და არა გმირ 2 -ზე). ვარაუდობენ, რომ ობობის გამოსახულება დედის გამოსახულებაა, ეს არის საზღვრის დაცვის "მორალური" ფილტრების გამოჩენა მცველი ობობის აღწერილობაში. ჰეროინი 2 ვერ უმკლავდება დედის გამოსახულებას ინტრაფსიქტიკურ სამყაროში.

Რატომ არის, რომ? რადგან დედის იმიჯის დასამარცხებლად, ჩათვლით. და აკრძალვები მამაკაცთან სიახლოვის შესახებ, თქვენ გჭირდებათ გმირი, რომელიც დაამარცხებს დრაკონს / ობობას / მხეცს და ა. სწორედ ამიტომ, თუნდაც ამ სესიაზე BMP1– დან BMP2– ზე და BMP3– ზე გადასვლისას, BMP4– ზე გადასვლა არ ხდება (მამრობითი ასპექტის ნაკლებობა) და არ არის კმაყოფილი შიშის ობობის გარდაქმნით, ამიტომ შემდგომი მუშაობაა შემოთავაზებული. ნახ. 3-ში, გმირი-მამაკაცის გამოსახულების გამოჩენა, ძლიერი, კუნთოვანი, გადამწყვეტი, საიმედო, "რეალურის" სფეროში. ნახატში არ არის სიცოცხლის მხარდაჭერა, გმირის მკაფიოდ განსაზღვრული მიზანი (პერსონაჟს არ აქვს ფეხები), მაგრამ არის მოძრაობა (ფრიალი ლენტი, ფრიალი მოსასხამი და მფრინავი დამხმარე ფრინველი), რაც მიუთითებს კლიენტის აქტიურობის მზადყოფნაზე ტრანსფორმაცია. გმირი იმდენად ძლიერია, რომ ნახატების ყველა გმირის შემოთავაზებული ურთიერთქმედებით, არ არის საჭირო ობობის დამარცხება (დედის სურათი). კლიენტის ყურადღების ვექტორი გადატანილია მამრობითი და მდედრობითი ასპექტების ურთიერთქმედებაზე (ნახ. 2 და 3), შემოთავაზებულია ამ ურთიერთქმედების კონსოლიდაცია ნახ. 4 -ში, რომელშიც არის აქტიური მოძრაობა (იგივე მოძრავი სურათები და ურთიერთ გმირების ჩახუტება). ამ სურათზე, "მომავლის" არე - სურათის მარჯვენა მხარე არის მსუბუქი და თავისუფალი, "გამთბარი" თბილი მამრობითი ასპექტის გრძნობებითა და გავლენით (მზის გამოსახულება). გადასვლა BMP4 დასრულებულია.

კატანამნეზი: კ. სესიიდან 3 დღის შემდეგ გადავიდა თავის ბინაში, სადაც ის დამოუკიდებლად ცხოვრობს. ჩვენ გვაქვს საკუთარი პროექტები, მოძრაობის ძალები. ალკოჰოლის მიღება მნიშვნელოვნად შემცირდა (ყოველდღიურად 1p კვირაში) და დაუბრუნდა ნორმალურ მდგომარეობას. იყო ადექვატური რეაქცია ობობის გამოჩენა სახლში.

გირჩევთ: