2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
გამიმართლა, რომ ვმუშაობ როგორც ბავშვებთან, ასევე მოზრდილებთან ერთად და ასევე შევამჩნიე ერთი კანონზომიერება.
ბავშვის მოთხოვნა - ამისთვის პროცესი.
ბავშვს არ აინტერესებს ჭამა, როგორც კოვზით მუშაობა - მისთვის ეს სენსომოტორული თამაშია. და როგორც სპეციალისტი, მე დავამატებ, რომ ერთ-ერთი ყველაზე განვითარებადი (პრაქტიკული ცხოვრების და თვითმომსახურების უნარი; ხელი-თვალის კოორდინაციის განვითარება; მიზეზ-შედეგობრივი ურთიერთობები: მე ვასრულებ მოქმედებებს და არის ნაკლები საკვები; სივრცითი აზროვნება: ჩემი პოზიცია და სხეულის ნიმუში, ჩემი საკუთარი მოქმედებები საკვების პროცესში, კერძების და ტექნიკის სივრცეში ურთიერთობის უწყვეტი განხილვით; მათემატიკა: გამოკლება, მოქმედების შედეგად ოდენობის შემცირება; კონცენტრაციის განვითარება და თვითრეგულაცია; დამოუკიდებლობისა და კომპეტენციის გრძნობა; გემოვნებისა და ყნოსვის განვითარება და თუ ჰკითხავთ ბავშვს მოსწონს თუ არა მას, ეს ასევე ასახავს ასახვას; აქტიური პოზიცია საქმიანობაში (ბავშვები, რომლებიც ყოველდღიურად იკვებებიან, თუ ბავშვი მზად არის და შეუძლია დამოუკიდებლად ისწავლოს და ჭამოს, მიეჩვიეთ პასიურ პოზიციას (შემდეგ გასართობი ინდუსტრია შესთავაზებს მათ შინაარსს თემაზე "როგორ მოტივირება საკუთარი თავისთვის", "როგორ გავიგოთ რა უნდა" ფოტო, აუდიო და ვიდეო ფორმატებში).
მოზრდილებში, უმრავლესობაში - მოთხოვნა შედეგი.
ასეთმა ზრდასრულმა არ იცის როგორ იყოს ამ პროცესში, ის ელოდება სწრაფ და საბიუჯეტო შედეგს, და თუ ის მიაღწევს ამას, ის სწრაფად გაუფასურდება და მეტი სურს, ფიქრობს საკუთარ თავზე მომავალში (როდის ვიცოცხლებ ისე, როგორც მე მინდა …), მისთვის ძნელია ასახვა, გაცნობიერება მისი მოტივებისა და მნიშვნელობების შესახებ (ეს ყველაფერი პროცესშია და გამოცდილებით და არა შედეგის საპირისპიროდ).
ზრდასრული, რომელიც ორიენტირებულია შედეგებზე, ვერ ხედავს განვითარების აქტივობას მის მოთხოვნაში და ეს შეიძლება იყოს არანაკლებ საინტერესო, ვიდრე ბავშვი (დაიმახსოვრე რამდენი გონებრივი ფუნქცია შედის ბავშვის გაკვეთილში; მოზრდილებში ისინი უფრო რთული და მრავალფეროვანია).
თუ უფრო ღრმაა, მოზარდები ხშირად ვერ ხედავენ განვითარების აქტივობას ცხოვრებაში, ამიტომ ის გადის და გაუგებარია, იშვიათად ფიქრობს და ასახავს არც თუ ისე ბევრს, ჟღერს ერთფეროვანი, იშვიათი შედეგებით ოჯახში გადაადგილების ან შევსების სახით. სიცოცხლის მნიშვნელობის მოთხოვნა ასევე შეიძლება ასოცირდებოდეს ცხოვრების პროცესში ყოფნის უუნარობასთან.
გამოდის, რომ ბავშვი ითხოვს სათევზაო ჯოხს, ხოლო ზრდასრული - თევზს. როგორ მოხდა ინტერესის ეს ცვლილება?
ალბათ იმ უამრავ სიტუაციაში, როდესაც ბავშვის ნაცვლად მათ გააკეთეს ის, რაც მისი დაუფლების დრო იყო.
კარგი ამბავი ის არის, რომ ეს არ არის სამუდამოდ, თუ გინდა. ფსიქიკა ორგანიზებულია რეფლექსური პრინციპის შესაბამისად და შეძენილი სქემები შეიძლება შეიცვალოს … ფსიქოკორექცია ბავშვებისთვის და ფსიქოთერაპია მოზრდილთათვის, რაც ხანგრძლივი, ძვირი და პროცესის მატარებელია. ამ დროისთვის, გასართობი ინდუსტრია იმარჯვებს. მაგრამ სწრაფი შედეგების წრეში სირბილი საბოლოოდ ამოწურვით მთავრდება.
გირჩევთ:
გზა გახდე საკუთარი თავი და შეწყვიტე სხვა იდეალის მოთხოვნა
თანამედროვე საზოგადოებაში ბევრი მსჯელობს დაბალი და მაღალი თვითშეფასების შესახებ. არაჯანსაღი ნარცისიზმის, უპირატესობისა და უმნიშვნელობის შესახებ. იმდენივეა, რამდენიც არის ისეთებიც, ვინც ბავშვობაში აიძულა ისეთ იდეალურ და სხვა ადამიანთა მოთხოვნების დაკმაყოფილების აუცილებლობის ფარგლებში.
ტკივილის, უძლურებისა და დახმარების თხოვნის უუნარობის შესახებ
ლინკინ პარკის წამყვანმა მომღერალმა ცოტა ხნის წინ თავი მოიკლა. ეს შოკი იყო ბევრი ადამიანისთვის, მათ შორის ჩემთვის. მახსოვს ჩემი ფიქრები, როდესაც რობინ უილიამსმა თავი მოიკლა რამდენიმე წლის წინ ზაფხულში. ჩემს თავში არ ჯდებოდა, როგორ შეეძლო ამის გაკეთება ადამიანს, რომელსაც ახასიათებდა იუმორი, სიმსუბუქე და უბრალოება.
ფსიქოლოგთან სამუშაოს მოთხოვნა
"რა მოგიყვანთ ჩემთან?" ეს არის მნიშვნელოვანი კითხვა ჩემთვის, როგორც სპეციალისტისთვის, რომელსაც სურს დაეხმაროს კლიენტის მოთხოვნის გაცოცხლებას. არიან ადამიანები, რომლებიც ფსიქოლოგებს აღიქვამენ როგორც ჯადოქრებს და ჯადოქრებს, რომლებსაც შეუძლიათ აზრის წაკითხვა, რეალობის შეცვლა და ნებისმიერი სურვილის ასრულება.
ძალადობის ტრავმა - ტაბუ ან თერაპიის მოთხოვნა?
”სიღარიბე, წყევლა, სიბნელე, მბჟუტავი, შავი მორევი, მამა, სატანა, სიბნელე, დაკარგვა, უფსკრული, ტანკი, გაუთავებელი ციხე, შეურაცხყოფა, შეურაცხყოფა, ჩემს სხეულში მბჟუტავი აღუწერელი, აუწერელი გრძნობა. სად არის დასაწყისი, სად არის დასასრული, არაფერი იგრძნო, იცხოვრე თითქოს არაფერი მომხდარა, ჩუმად, უმწეოდ.
სარგებელი "აიღე და გააკეთე" - რატომ ფიქრის დამუშავება ყოველთვის არ მუშაობს
ახლა არის ამდენი ტრენინგი, ფსიქოლოგიური და მოტივაციური ლიტერატურა და მსგავსი. ზარმაცი უბრალოდ არ ლაპარაკობს აზროვნებაზე მუშაობის, შეზღუდული რწმენის საშუალებით მუშაობის, მედიტაციის, ემოციური პრობლემების გადაჭრის აუცილებლობაზე. ისე, ბევრი მიმართულებაა და თითოეული ორიენტირებულია საკუთარ თავზე, მაგრამ არსი არის ეს.
