თერაპევტის გზა: სისუსტედან გამძლეობამდე

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

მის განვითარებაში "ახალგაზრდა", ანუ დამწყები, ფსიქოთერაპევტი მიდის გარკვეულ გზაზე. მე ვფიქრობ, რომ სხვადასხვა სკოლის მოსწავლეებს აქვთ საკუთარი ნიუანსი, ტკ. მიმართულება და პროფესიული საზოგადოება ტოვებს გარკვეულ ანაბეჭდებს. მაგრამ მთავარი პუნქტები - ჯერ მყიფე თერაპიული იდენტობა, შემდეგ მოქნილი და სტაბილური - პროფესიონალებისთვის ხელმისაწვდომია მიმართულებების მიუხედავად. ანუ, თერაპევტი იდენტობის სისუსტედან გადადის მის მოქნილობაზე და სტაბილურობაზე.

მე ვხედავ პროფესიული იდენტობის განვითარებას და განმტკიცებას, რადგან:

ა) ეს არის იდენტობის ზოგადი მინიჭების ლოგიკა;

ბ) ის, რაც მე წავიკითხე და მოვისმინე კოლეგებისგან თერაპიული განვითარების პროცესის შესახებ, მიდის ამ გზით;

გ) ჩემი განვითარება ასეთი იყო - მყიფეობიდან მოქნილობამდე და სტაბილურობამდე და ეს დღემდე კარგად მახსოვს.

მე გეტყვით ამ გზის შესახებ. მე ვფიქრობ, ვინც პირველ კლიენტებთან მუშაობის ამაღელვებელ პროცესებშია, ჩემი ტექსტი შეიძლება იყოს მხარდაჭერა, დანარჩენებს კი უბრალოდ დაინტერესდება.

თავიდან თერაპევტს ეშინია იყოს თერაპევტი. ეს შეიძლება შევადაროთ მელანი კლეინის მიხედვით განვითარების შიზოიდურ-პარანოიდულ პერიოდს (1). მე თვითონ მახსოვს ეს პერიოდი - დიახ, საშინელია. საშინელებაა თერაპევტის იდენტიფიცირება, პირველი განცხადებების გაცემა, მეგობრებისა და ნაცნობების თქმა, რომ მე ვიწვევ კლიენტებს. შემდეგ დაელოდეთ პასუხს და დარჩით უცნობში, როდის მოვა პირველი კლიენტი. ეს საშინელება განვითარების სავარაუდო ნაწილია. ეს შეიძლება იყოს უფრო ასატანი, თუ რეგულარულად ვარჯიშობთ - იმუშავეთ ტროიკაში, სამეთვალყურეო ჯგუფში, მიდით ინტენსიურ თერაპევტთან. მათთვის, ვისაც აქვს ფსიქოლოგიური განათლება და მუშაობს როგორც ფსიქოლოგი, რაღაც უფრო ადვილია, დიაგნოსტიკური და საკონსულტაციო მუშაობის უნარი ძალიან დამხმარეა.

შემდეგ მოდის პირველი კლიენტი და იწყება კიდევ ერთი საინტერესო პერიოდი - სირცხვილი. კლიენტთან როგორმე უნდა იმუშაო! მე ძალიან მეტყველებს ის გზა, როგორც კატერინა ბაი-ბალაევამ (2) აღწერა ეს პერიოდი, როგორც თერაპევტის ნარცისული დაუცველობა. ანუ პირველი კლიენტები არიან "ნარცისული თავის" ტკივილი (პიროვნების დინამიური კონცეფციის მიხედვით). მინდა ვიყო კარგი თერაპევტი, მაგრამ ჯერჯერობით უცნობია როგორ. ამ პერიოდში ბევრია შიშის მომგვრელი შიში.

ყველაფრის გარდა, არსებობს კიდევ ერთი შიში, რომ კლიენტი მოვა პრობლემასთან, თერაპევტის ტკივილთან. მაშინ ეს შეიძლება იყოს ძალიან რთული თერაპევტისთვის.”ეს იმიტომ ხდება, რომ დამწყები თერაპევტი გტკივა ყველგან, სადაც არ უნდა დაკბინო, ის გტკივა” (3). თავიდან გავბრაზდი ამ იდეით. არსებობს პირადი თერაპია, თქვენ არ უნდა დაავადდეთ ყველგან, რადგან ბევრი უკვე დაეუფლა საკუთარ თავს. მაგრამ ახლა შემიძლია დავეთანხმო ამ თეზისს. პრაქტიკის დასაწყისიდან მომატებული შიშის და სირცხვილის ფონზე, ახალგაზრდა თერაპევტს შეუძლია ყველგან "დაავადდეს", ყველა კლიენტის თემას შეუძლია უპასუხოს პირად პრობლემებს, არ აქვს მნიშვნელობა რამდენი პირადი თერაპია იყო ადრე. ეს იმიტომ ხდება, რომ ადრეულ კლიენტებთან კონსულტაციები მკვეთრად ამაღლებს შფოთვის ზოგად დონეს. გარდა ამისა, კლიენტები, როგორც წესი, კონტაქტში არიან კრიზისულ მდგომარეობაში, ანუ ისინი არიან ადამიანები შფოთვაში. და ზოგადად ზოგადი მაღალი შფოთვის ფონზე, იმპორტის აღმოჩენის ბუნებრივი შიშის ფონზე, შიში იმისა, რომ არ გამოვიდე თერაპევტი, რაც ბუნებრივია ამ პერიოდისთვის, ძალიან ადვილია შენი სხეულის განცდის დაკარგვა, საკუთარი თავის დავიწყება, შერწყმა გაუგებარ ფიგურასთან და ვნებაში ჩავარდნა. ეს არ არის ყველაზე სასიამოვნო პერიოდი თერაპევტისთვის, მაგრამ მისი თავიდან აცილება შეუძლებელია. ეს ძალიან უწყობს ხელს დინამიური ზედამხედველობას საკუთარ საქმიანობაზე, სტატიების კითხვაზე სამუშაოზე (როგორც კონკრეტულ პრობლემებთან მუშაობაზე, ასევე თერაპიაზე ფიქრზე) და ყველაფერზე იგივე - "ტრენინგის" პირობებში მუშაობაზე.

ეს არის თერაპევტის მტკივნეული სისუსტის პერიოდი. თერაპევტი რჩება თერაპევტად (ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ დარჩეს კლიენტთან (4)), გაუძლოს და ინარჩუნებს რთულ გამოცდილებას, მაშინ როცა მას ძალიან უჭირს დრო: ბევრი შიში და სირცხვილი. თერაპიული პოზიციის დაკარგვის შემდეგ, თქვენ უნდა მოემზადოთ, ხანდახან უნდა შეკრიბოთ თითქოს ნულიდან.ამ პერიოდის განმავლობაში, შესანიშნავია საკუთარი თავის შეხსენება უკვე გაკეთებული - არის ასეთი გამოცდილება, ასეთი უნარები. და კარგი იქნებოდა ამ პერიოდისათვის კოლეგიური გარემოს პოვნა, რომელიც თავდაპირველად დამხმარე იქნება. ყოველივე ამის შემდეგ, ჯერ უნდა გესმოდეთ სად ხართ და როგორია თქვენი რეალური ზომა, რათა მოგვიანებით გაიზარდოთ. ანუ, ჯერ იყო რეალური განვითარების ზონაში, შემდეგ დაესწრო პროქსიმალური განვითარების ზონის გაჯერებას.

და თანდათანობით, თერაპიული პოზიციის მყიფეობის ამ მომენტიდან ხდება უკუცემა. არსებობს სხვადასხვა პუნქტი, რომელიც შეიძლება იყოს "გზები", რომელთა გასწვრივ შეიძლება გადავიდეს უფრო სტაბილური და ამავდროულად მოქნილი თერაპიული პოზიციისკენ.

მე გამოვყოფ ზოგიერთს:

პირველი პუნქტი არის გამოცდილების მიღება. რეგულარული სწავლება უსაფრთხო გარემოში საშუალებას გაძლევთ მოიპოვოთ სტაბილურობა. ეს მარტივია: თუ თერაპევტი უფრო მეტს ვარჯიშობს, ის მეტ უნარს იძენს. მეტი უნარი სამსახურში - უფრო ადვილია საკუთარი თავის დაბრუნება თერაპიულ პოზიციაზე, თუ ის დაკარგულია, უფრო ადვილია აღადგინოთ თქვენი თერაპიული თვითშეფასება, უფრო ადვილია გადაწყვიტოთ იყოთ კრეატიული თერაპიაში.

მეორე პუნქტი არის თქვენი გრძნობების აღიარება, როგორც საველე სიტუაციის ნაწილი. არის კლიენტი, თერაპევტი და თერაპიული სიტუაცია. თერაპევტის გრძნობები არის თერაპიის სიტუაციის ნაწილი. თქვენ არ შეგიძლიათ მათთან ბრძოლა ("მე მრცხვენია, რომ მე ვარ ასეთი არასრულყოფილი თერაპევტი, მე მენატრება რაღაც მნიშვნელოვანი სესიიდან - მე უნდა გავაუმჯობესო თავი!"), მაგრამ განიხილეთ ისინი როგორც სიტუაციის ნაწილი: თუ ეს გრძნობები წარმოიქმნება ამ კლიენტთან მუშაობის სფერო, რას ამბობენ ისინი თქვენს სამუშაოზე? თუ თერაპევტს რცხვენია, მაშინ რას იტყვის ეს იმ თემებზე, რომლებითაც კლიენტი მოვიდა, კლიენტის მდგომარეობის შესახებ? და თუ თერაპევტს ეშინია, რატომ? ეს ყველაფერი ძალიან ცნობისმოყვარე რამეა, რადგან გრძნობები შეიძლება იყოს გასაღები სესიის თავიდან აცილების მიზნით.

მესამე პუნქტი არის თქვენი დაბნეულობის აღიარება, როგორც გარდაუვალი ნაწილი. ნამუშევარი დაამატებს რაიმე ახალს და რთულს. და რადგანაც ასე მუშაობს ცხოვრება: გაუგებარია რა მოხდება შემდეგ - და რადგან ხდება თერაპევტის თანდათანობითი შემეცნებითი და ემოციური გართულება. რაც უფრო მეტს იცნობ და შეძლებ, მით უფრო მეტი შეკითხვაა. მეჩვენება, რომ შეუძლებელია გახდე თერაპევტი, რომელიც არ გრძნობს დაბნეულობას, სირცხვილს, ეჭვებს, თერაპევტს, რომელსაც სრულად ესმის რა არის თერაპია. იმის გაგება, თუ რა არის თერაპია, მე უფრო პროცედურულ ქმედებად მეჩვენება. ეს არის ის, რასაც თქვენ პერიოდულად ასახავთ და ხელახლა აფასებთ - რა არის ჩემი თერაპია.

მეოთხე პუნქტი არის კოლეგიალური მხარდაჭერა. მნიშვნელოვანია „მეგობრების“პოვნა, მაგალითად, საკმარისად შესაფერისი ხელმძღვანელი, საკმარისად მეგობრული და ხელშემწყობი კოლეგიალური გარემო (როგორც ვერტიკალურად, ისე ჰორიზონტალურად ორგანიზებული კოლეგიალური კავშირები), საკმარისად კარგი თანა – თერაპევტი, რომ ერთად სცადოს სემინარების ჩატარება, გამოჩენა კონფერენციებზე (ერთად ეს არც ისე საშინელია) …

არ მინდა დავწერო პერსონალურ თერაპიაზე, ეს არის რაღაც აშკარა მსგავსი - ეს სასარგებლოა.

ამ "გზების" დაუფლებისას თერაპევტი ხდება უფრო თავდაჯერებული და კომპეტენტური. ეს არის პროფესიული პოზიციის მნიშვნელოვანი ნაწილები, რომლებიც იწვევს უფრო მოქნილ და მდგრად პროფესიულ პოზიციას.

შემდეგ რაღაც ისეთი, რაც ხდება სტუდენტებთან: ჩანაწერთა წიგნზე კარგი სამუშაოს შესრულების შემდეგ, ის იწყებს მუშაობას თქვენთვის. ანუ, განვითარებადი მოქნილი და სტაბილური თერაპიული იდენტობა მუშაობს მდგრადი პრაქტიკის შემუშავებისა და შენარჩუნებისათვის.

თერაპევტი უფრო მიმზიდველი ხდება კლიენტებისთვის, რადგან ის ჰგავს "სტაბილურ ფიგურას". პიროვნებისგან ცხადი ხდება, რომ თქვენ შეგიძლიათ მიმართოთ მას კომპლექსური გამოცდილებით, შეგიძლიათ გადააქციოთ მას კომპლექსური გამოცდილება, თუ ეს ასეა. თერაპევტი გაუძლებს, არ დაიშლება, არ მიიღებს შურისძიებას. როგორც ლექსში: "ჯობია შენელდე მამაში, მამა რბილია, ის აპატიებს" (5). თერაპევტი, რომელმაც აითვისა თავისი პროფესიული პოზიცია, რჩება სესიაზე კლიენტთან ერთად, გაცვეთილის გარეშე, საკუთარი თავის მიმართ მგრძნობელობის დაკარგვის გარეშე, მისი ყოფნა უფრო მოქნილია. და ეს უფრო ადვილი ხდება რთულ განცდებში მყოფი კლიენტებისთვის.ყოველივე ამის შემდეგ, როდესაც თქვენ გაქვთ კრიზისი, კარგია, როდესაც გყავთ ვინმე, ვისზეც შეგიძლიათ შეანელოთ.

ამ სტატიის შეჯამებისთვის. გზა მყიფე თერაპევტიდან მხოლოდ გონივრულად კარგად შესრულებული და გამძლე თერაპევტისკენ არის საერთო გზა, რომლის ათვისებაც შესაძლებელია. მნიშვნელოვანია საკუთარი თავის მიმართ კარგი დამოკიდებულება და საკუთარი თავისთვის შესაფერისი დამხმარე და განვითარების პროფესიული გარემოს შექმნის უნარი. ეს ყველაფერი ხელს შეუწყობს გამოცდილების თანდათან დაგროვებას და სტაბილურ პროფესიულ ზრდას, რაც გამოიწვევს პრაქტიკის მშენებლობას.

რაღაც მსგავსი წყაროების ჩამონათვალს:

1) მე მოვისმინე ეს იდეა მარია მიხაილოვას ლექციაზე MGI კონფერენციაზე რამენსკოიში, 2017 წელი.

2) კატერინა ბაი-ბალაევას სტატია ზედამხედველობის შესახებ ხელმისაწვდომია საძიებო სისტემების საშუალებით.

3) ჩემი აზრით, ეს იყო ალექსეი სმირნოვის ერთ -ერთ ლექციაში თერაპევტებისთვის საზედამხედველო ტრანსპორტის შესახებ, 2016 წ.

4) ელენა კალიტეევსკაიამ ამის შესახებ ისაუბრა გეშტალტთერაპიის ჩვენს ძირითად კურსზე. არაზუსტი ციტატა: "თერაპევტი არის ის ადამიანი, ვინც რჩება უკანასკნელი კონტაქტში კლიენტის რთულ გრძნობებთან. ადამიანები, რომლებსაც ისინი მიმართავენ, ვერ გამოხატავენ. თერაპევტი რჩება."

5) გრიგორი ოსტერი "ცუდი რჩევა".:)