ბავშვებთან ურთიერთობის 9 წესი

Სარჩევი:

ვიდეო: ბავშვებთან ურთიერთობის 9 წესი

ვიდეო: ბავშვებთან ურთიერთობის 9 წესი
ვიდეო: Учимся учиться | Как научить ребенка читать быстрее и понимать прочитанное | Комплекс упражнений 2024, მაისი
ბავშვებთან ურთიერთობის 9 წესი
ბავშვებთან ურთიერთობის 9 წესი
Anonim

ბავშვებთან ურთიერთობისას შეგიძლიათ მოისმინოთ ფრაზები მშობლებისგან

"ასჯერ უნდა გაიმეორო, რას გააკეთებდი …" …

რატომ ხარჯავენ მშობლები ამდენ ნერვებს, ძალებს, ემოციებს, მაგრამ შედეგი არ არის? რატომ არ შეუძლია ბავშვმა გაიგოს ისინი?

ფაქტია, რომ ბავშვების აღქმა განსხვავდება ზრდასრული ადამიანისგან. და თუ მშობლებს სურთ შვილების მოსმენა, ეს წერტილი უნდა იქნას გათვალისწინებული

აქ არის რამოდენიმე მითითება, რომელიც დაგეხმარებათ ბავშვებთან ურთიერთობაში.

წესი 1

თვალის კონტაქტი

ბავშვის ყურადღების კონცენტრაცია არ არის იგივე, რაც მოზრდილებში, ამიტომ, როდესაც ბავშვი დაკავებულია საკუთარი ბიზნესით (თამაშობს, ხატავს, აშენებს ბლოკის კოშკს და ა. შ.) იგი გაიტაცებს და ამ მომენტში არ არის შეუძლია გაიგოს რას ამბობენ უფროსები მას.

სანამ რამეს იტყვი ან რამეს ითხოვ, ბავშვის ყურადღება უნდა მიექცეს საკუთარ თავზე. მეზობელი ოთახიდან ყვირილს აზრი არ აქვს, საჭიროა თვალის კონტაქტი. მიაქციეთ ბავშვის ყურადღება საკუთარ თავს, მიმართეთ მას სახელით (ამ მომენტში შეგიძლიათ შეეხოთ მხარზე ან აიღოთ ხელი) "დიმა, შემომხედე", "ლენა, მოუსმინე რასაც გეუბნები"

წესი 2

ერთი სამუშაო

ზრდასრული ადამიანისთვის ისეთი მოთხოვნები, როგორიცაა "გაიხადე ტანსაცმელი, დაიბანე ხელები და გადააგდე" ან "წაიღე შენი სათამაშოები, დაიბანე თავი და დაიძინე", როგორც მსხლების დაბომბვა, რაც აქ გაუგებარია და რატომ ხდება ბავშვი არ ემორჩილება?

და ბავშვებისთვის ძალიან რთულია რამდენიმე რამის გახსენება, მათი თანმიმდევრულად გაკეთება და არაფრის დავიწყება. ბავშვები უბრალოდ "ჩამოკიდებენ" დავალებების ასეთ მოცულობას.

მიეცით თქვენს შვილს მხოლოდ ერთი დავალება და მხოლოდ მისი დასრულების შემდეგ გადადით შემდეგზე.

წესი 3

იგივე თქვი

მაგალითად, დედას უნდა, რომ მის ქალიშვილს თმა შეუკრა და ნაცვლად იმისა, რომ ცალსახად "ანია, შეაკრა თმები", ეუბნება მას: "აპირებ შაგიანი სიარულს დიდხანს? ბავშვები სიტყვასიტყვით იღებენ სიტყვებს. ანას შეუძლია უპასუხოს, ის დიდხანს დადის თუ არა, მაგრამ ფრაზა მოქმედებისკენ მოუწოდებს და იმის გამოცნობა, რომ მას თმის შეკვრა სჭირდება, მისთვის რთული იქნება.

ამიტომ, თქვით ყველა მოთხოვნა ისე, რომ ისინი ბავშვისთვის გასაგები იყოს.

წესი 4

მოკლედ

თუ ბავშვმა რაიმე დააშავა, მშობლებმა შეიძლება დაიწყონ ბავშვისთვის მთელი ლექციის ჩატარება იმის შესახებ, თუ რამდენად ცუდია ეს და რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს მას, მოიყვანონ მაგალითები სხვა ბავშვების მონაწილეობით და ა. ამ მომენტში მშობლები საერთოდ არ ფიქრობენ, რომ სიტყვების ასეთი დიდი ნაკადი უბრალოდ არ აღიქმება ბავშვის მიერ, ის დაბნეულია და არ ესმის, რაზეა საუბარი.

მაგალითად, საკმარისია ითქვას: "თქვენ არ შეგიძლიათ მიუახლოვდეთ სხვა ძაღლებს, რადგან მათ შეუძლიათ დაკბინონ" და არ არის აუცილებელი საღებავებით გითხრათ, თუ როგორ უკბინა და შეაშინა ვინმემ ცოფის ორმოცი ინექცია და ა.

წესი 5

დაივიწყე ყვირილის შესახებ

ყვირილი, თუნდაც მოზრდილებში, იწვევს შფოთვას და შიშს, რაც თავის მხრივ ამცირებს აზროვნების უნარს. ბავშვი იტყვის, რომ მან ყველაფერი გაიგო, იტყვის, რომ მან ყველაფერი მოისმინა, თუნდაც ითხოვოს პატიება, თუკი ტირილი შეწყდება. სინამდვილეში, თქვენ არასოდეს მოგისმენთ. იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ გრძნობთ თავს, როდესაც თქვენ გესმით მაღალი ხმა. გსურთ ამ ფორმით წარმოდგენილი ინფორმაციის აღქმა?

წესი 6

მიეცით თქვენი ბავშვის დრო

ზოგჯერ მშობლები შვილებს სთხოვენ დაუყოვნებლივ დაემორჩილონ მათ მოთხოვნებს.

ბავშვები, ისევე როგორც მოზრდილები, არ შეუძლიათ სწრაფად გადავიდნენ საინტერესო საქმიანობიდან თქვენი ზოგიერთი მოთხოვნის შესასრულებლად. ამიტომ, თუ ბავშვი, მაგალითად, ხატავს, არ არის აუცილებელი აიძულოს იგი დაუყოვნებლივ ჩამოაგდოს ყველაფერი და წავიდეს საჭმელად. შეგიძლიათ თქვათ: "კატია, დახატე ამ სახლის სახურავი და წადი საჭმელად"

წესი 7

ამოიღეთ ნაწილაკი "არა" მოთხოვნაში

ისეთი მოთხოვნები, როგორიცაა "ნუ ივლი ტალახში!", "ნუ ყვირი!" აღიქმება, როგორც მოქმედების მოწოდება, ვინაიდან "არა" ნაწილაკი ბავშვის აღქმაში გამოტოვებულია.

შეეცადეთ გადააკეთოთ ფრაზა ისე, რომ ნაწილაკი "არ" გაქრეს. მაგალითად, "გადახედე ჭუჭყს", "ილაპარაკე ჩუმად"

წესი 8

გამორიცხეთ ჰიპოროპეკა

არიან მშობლები, რომლებიც ძალიან ხშირად ასწორებენ შვილს:

"სიფრთხილე, ნაბიჯი", "არ შეხვიდე იქ, შენ დაეცემი", "გაჩერდი, გუბეა" და ა.შ. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვი სწავლობს სამყაროს. და მისი აქტიური შესწავლით, თქვენ უნდა იყოთ ახლოს, დაეხმაროთ კიბეებზე ასვლას და არ აუკრძალოთ მასზე ასვლა, რადგან ბავშვი დაეცემა. მაგალითად, რა არის საშინელი, თუ ბავშვი გადის გუბეში? თავად შეაფასეთ რამდენჯერ გააფრთხილეთ ბავშვი დღეში და რამდენი ეს "ამულეტი" ნამდვილად არის საჭირო.

როდესაც ბავშვი ასჯერ ისმენს "ცარიელ" გაფრთხილებებს დღეში, ის იწყებს მათ აღქმას, როგორც "ფონს" და როდესაც თქვენ ნამდვილად გსურთ ბავშვის გაფრთხილება რაღაცის შესახებ, ის უბრალოდ არ მოგისმენთ.

წესი 9

ისწავლეთ ბავშვის მოსმენა

თუ გსურთ, რომ თქვენმა შვილმა მოგისმინოთ, ისწავლეთ თქვენი შვილის მოსმენა. ბავშვი არის ჩვენი ანარეკლი და არ აქვს მნიშვნელობა ბავშვთან გატარებულ დროს, მნიშვნელოვანია ხარისხი. თუ ბავშვი ენთუზიაზმით ლაპარაკობს მისთვის ძალიან მნიშვნელოვან რამეზე, მაგალითად, ბალახებში ნაპოვნი ბალახზე და თქვენ უბრალოდ გულგრილად აქნევთ თავს და თქვენ თვითონ ხართ თქვენს ფიქრებში, მაშინ თქვენ ხართ ბავშვის გვერდით, მაგრამ არა მასთან ის და ბავშვი გრძნობს. როგორც წესი, ასეთი ბავშვები იწყებენ უფროსების ყურადღების მიპყრობას დაუმორჩილებლობით.

გირჩევთ: