მშობლები აკეთებენ ამას. და ამაოდ

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

შეადარეთ ბავშვები. "შეხედე, ბიჭი არ ჩხუბობს, მაგრამ შენ რა ხარ ??", "მაშას მყარი ხუთეული ჰყავს, შენ კი …". ბავშვი არ გრძნობს მშობლების სიყვარულს, მას სჯერა, რომ ეს ბიჭი, ეს მაშა მასზე უკეთესია და ის არის ცუდი, უსარგებლო, სულელი … პოზიტიური მაგალითის ნაცვლად, ბავშვი გრძნობს დაბნეულობას, შიშს, იწყებს ეჭვიანობ სხვა ბავშვებზე. უმჯობესია შეადაროთ ბავშვი არა სხვა ბავშვებს, არამედ საკუთარ თავს:”გუშინ თქვენ არ იცოდით როგორ შეეკრათ თქვენი ფეხსაცმლის თასმები, მაგრამ დღეს თქვენ თითქმის გააკეთეთ ეს!”,”ზაფხულის დასაწყისში თქვენ არ იცოდით როგორ ცურვა, მაგრამ ახლა შენ ისწავლე.” თუ მშობლები ბავშვის ყურადღებას მიიპყრობენ მის მიღწევებზე, ეს მას აიძულებს ახალი მიზნებისკენ, მცირე და დიდი მწვერვალების დაპყრობისკენ.

დაკიდეთ ეტიკეტები. ცოტა ხნის წინ დავდიოდი ბავშვთან ერთად, რომელსაც ეტლში ეძინა. პატარა გოგონა სკუტერზე იჯდა და ჩემთან ახლოს გაჩერდა, გზა გადაკეტა. მე დავიწყე მის გარშემო სიარული და დედამისმა, რომელიც სამაშველოში მოვიდა, დაიწყო ბავშვის თქმა:”რატომ დგახარ გზაზე, უსირცხვილო, ვერ ხედავ, დეიდაჩემი ეტლით მოძრაობს!”. სიმართლე გითხრათ, შეკრთა. ერთხელ საიტზე გავიგე, რომ ბებიამ სხვა ქალს უთხრა შვილიშვილის შესახებ: "ის საერთოდ აუტანელია". "სულელი, სულელი, უღიმღამო, სულელი" - მშობლები შვილებს ეტიკეტებს, შემდეგ კი აინტერესებთ, რატომ იქცევიან მათი შვილები შესაბამისად. იარლიყი არის ის, რაც თქვენგან არის მოსალოდნელი, ეს არის ის ქცევა, რომელიც შესატყვისია. და თუ უახლოესი და ძვირფასი ადამიანები ბავშვს ასე ეძახიან, ის ფიქრობს, რომ ეს ნიშნავს რომ ის არის. ყოველივე ამის შემდეგ, პირველი რამდენიმე წლის განმავლობაში ბავშვი უყურებს საკუთარ თავს მშობლების თვალით და ასე აფასებს საკუთარ თავს. ამ იარლიყებიდან, სიტყვებიდან ყალიბდება მისი თვითშეფასება.

გაუფასურება. "არ შეეხო, თორემ დაარღვევ მას", "რატომ დუმხარ იქ, ნება მომეცი ეს უკეთესად გავაკეთო მე და უფრო სწრაფად", "შენ ისევ წყალი დაღვარე". ბავშვი ცუდად გრძნობს თავს, ის ვინც დამარცხდება. და რატომ უნდა გააკეთო რამე შემდეგ ჯერზე, როდესაც დედამ უკეთ იცის როგორ გააკეთოს ეს მაინც და ყველაფერს გააკეთებს ჩემთვის. არ არსებობს კვალი ყოფილი თავდაჯერებულობისა და სურვილისა, რომ პირველად სცადოთ რაღაცის გაკეთება. უმჯობესია დაეხმაროთ ბავშვს რაღაცის გამოსწორებაში ან დაეხმაროს მას:”დაიღვარა? დაგეხმარებით მის გაწმენდაში? "," ნება მომეცით დაგეხმაროთ ქურთუკის zipper- ში "," გინდა ეს ჩემთან ერთად გააკეთო?"

Დიდება. "შენ ხარ საუკეთესო, ყველაზე ნიჭიერი, ყველაზე უნიკალური, ყველაზე ჭკვიანი." რაც არ უნდა პარადოქსულად ჟღერდეს, ეს სიტყვები ბავშვს ზიანს აყენებს. რადგანაც ასე ხდება ბავშვი დამოკიდებული ქებაზე. და მომავალში კოლექტივში (საბავშვო ბაღში ან სკოლაში) მოსვლა, მისთვის რთული იქნება, რომ ვერავინ შეაფასოს მისი უნიკალურობა, ნიჭიერება, რადგან მის გარდა 25 ადამიანია თანაბრად უნიკალური და ნიჭიერი. უმჯობესია შეაქოთ ბავშვი ზოგიერთი კონკრეტული მოქმედებისთვის: გარეცხეთ ჭურჭელი, ლამაზად დახატეთ ნახატი, იყო თავაზიანი.

გამოიჩინეთ გულგრილობა. მე ხშირად ვხედავ დედებს სათამაშო მოედნებზე, რომლებიც ზის თვალით ტელეფონზე ან ტაბლეტზე. ვარიაცია საუბრობს ტელეფონზე. და როდესაც ბავშვები მიდიან მათთან, სთხოვეთ მათ ითამაშონ ბურთი, ატარონ ისინი საქანელაზე, წავიდნენ სხვა სათამაშო მოედანზე და ყველანაირი სხვა გზით დაიწყონ მათი ყურადღების გადატანა, მე მესმის საპასუხოდ: "წადი ითამაშე", "შენ ვერ ვხედავ, დაკავებული ვარ ?? "," წადი ითამაშეთ იმ გოგოსთან / ბიჭთან "," ისევ მაწუხებ? მე უბრალოდ დავჯექი, მომეცი დასვენება! ". ოჰ, ადვილი არ არის ამ ბავშვებისთვის. ყოველივე ამის შემდეგ, მშობლებისგან ასეთი ფრაზების მოსმენა, მათ ესმით, რომ ისინი არ არიან საჭირო, მათთვის დრო არ არის, ისინი ტვირთია და ყოველთვის იქნება რაღაც, რაც საკუთარ თავზე უფრო მნიშვნელოვანი იქნება …

ისინი აშინებენ პროგნოზებით. "ნუ გაივლი გუბეებს, დაისველდები, ავად გახდები!" ბავშვი ისმენს ამ წინასწარმეტყველებებს (ავად ხდებით, ეცემით, თავს აქცევთ) და ესმის, რომ სამყარო საშიში ადგილია, სადაც არ შეგიძლია ნაბიჯის გადადგმა და უბედურება. და ბავშვის ნაცვლად, რომელიც დაინტერესებული იყო ყველაფრით, ის გადაიქცევა ყველაფრის დახურულ და გულგრილად.ბავშვის ცნობისმოყვარეობის შესანარჩუნებლად მშობელმა უნდა გააძლიეროს თავისი პოზიტიური ქცევა ან შემოგვთავაზოს ვარიანტები, რომელიც მოერგება ბავშვს და მშობელს: „ჩავიცვით რეზინის ჩექმები, რათა გუბეებში გავისეირნოთ“, „გიცდიათ საქანელაზე სიარული? ამგვარად?" (და აჩვენე რაც გინდა)

ისინი ულტიმატუმებს აყენებენ. "თუ ახლავე არ წაიღებ სათამაშოებს, დარჩები მულტფილმების გარეშე", "ასე მოიქცევი, მე არ ვითამაშებ შენთან", "სანამ ყველა გაკვეთილი არ დასრულდება, შეგიძლია დაივიწყო გასეირნება”და ა.შ. მშობელი აჩვენებს ბავშვს მაგალითს, რომ გარკვეულ პირობებში შესაძლებელია რაღაცის გაკეთება / არ გაკეთება. და რადგან ბავშვები სწავლობენ მშობლებისგან, ბავშვს რამდენიმე წელიწადში შეუძლია მშვიდად უთხრას მშობელს: "სანამ არ მიყიდი სათამაშოს, სანამ რამეს არ გააკეთებ, არც მე გავაკეთებ ამას" და დაიკავეს საპროტესტო პოზიცია.

სიყვარულით შანტაჟი. და ეს ხშირად ისმის ქუჩაში, სათამაშო მოედნებზე: "არავინ ითამაშებს შენნაირ ადამიანებთან", "მე არ მჭირდება ასეთი ბოროტი ბიჭი", "თუ არ დაემორჩილები, მე არ მიყვარს". ასეთი ფრაზების შემდეგ ბავშვი თავს დაბნეულად გრძნობს, იწყებს შიშს, რომ დედა მიატოვებს მას, დატოვებს. და ის იწყებს ყველანაირ გზას (ახირებებს, ტანჯვას და ა.შ.) საკუთარი თავის ყურადღების მიპყრობას, მხოლოდ სიტუაციის გამწვავებას. მრავალი წლის განმავლობაში ასეთი სიტყვები ღრმა კვალს ტოვებს ბავშვის სულში, ის გრძნობს, რომ იგი პირობითად უყვართ, რაღაცისთვის, ან მათ საერთოდ არ უყვართ იგი, ან ის საერთოდ არ იმსახურებს სიყვარულს. ეს არის სერიოზული ტრავმა პატარა ადამიანის ცხოვრებაში.