"როგორ მიხვდი!" ოჰ, ეს მოზრდილები

Სარჩევი:

ვიდეო: "როგორ მიხვდი!" ოჰ, ეს მოზრდილები

ვიდეო:
ვიდეო: 축제(1996) / Festival(Chugje) 2024, მაისი
"როგორ მიხვდი!" ოჰ, ეს მოზრდილები
"როგორ მიხვდი!" ოჰ, ეს მოზრდილები
Anonim

გუშინ მათ გამომიგზავნეს ეს ვიდეო (ჩემი ნათესავები და მეგობრები თავიანთ მოვალეობად თვლიან გამიზიარონ ყველა ფსიქოლოგიური ვიდეო და მემე! და ხშირად ისინი კვლავ ელოდებიან ჩემს რეაქციას მათზე).

გადავხედე მას, გავერთე, ვფიქრობდი და მახსოვდა ეს. როდესაც გავდიოდი ტრენინგს თემაზე "ქცევითი და განვითარების შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე ბავშვები (ADHD, შფოთვა, აუტიზმი)", იყო ძალიან საინტერესო სავარჯიშო, რომელიც მე უკვე დავივიწყე.

საკვლევი ჯგუფის ყველა წევრი რიგრიგობით ხდებოდა "ბავშვი". დანარჩენი "მოზრდილები" დერეფანში შედგნენ. მათ გადაეცათ ბროშურები ფრაზებით. აქ არის სავარჯიშო: "ბავშვები" დადიოდნენ ამ ცოცხალ დერეფანში და სხვადასხვა მხრიდან ისმოდა:

  • მოემზადეთ უფრო სწრაფად!
  • Მორჩი წუწუნს!
  • არ დაივიწყოთ ქუდი!
  • სახლში მოსვლისთანავე დარეკე!
  • გაასუფთავე ოთახი!
  • Ჭკვიანად იყავი!
  • შეწყვიტე ყვირილი!
  • რამდენის გამეორება შემიძლია შენთვის!
  • ნუ ხარ ხარბი!
  • შეწყვიტე ხტომა!
  • Თქვი გამარჯობა!
  • ნუ მიირთმევთ ტკბილეულს!
  • Თქვი მადლობა"!
  • ნუ დაივიწყებთ ფიზიკურს!
  • შეაგროვეთ თქვენი პორტფელი!
  • დატოვე შენი ძმა მარტო!

…………………………………

საჭირო იყო ხმამაღლა, მკაფიოდ და განუწყვეტლივ საუბარი.

და ასე თავის მხრივ. შემდეგ "ბავშვებმა" უთხრეს, როგორ გრძნობდნენ თავს და რისი გაკეთება სურდათ ამ დერეფნის გასწვრივ.

მოკლედ რომ ვთქვათ, სამი ძირითადი ვარიანტი იყო:

  • ”მე მინდოდა ამ საშინელი დერეფნის გავლა რაც შეიძლება სწრაფად და გაქცევა, გაქცევა, გაქცევა”.
  • "მინდოდა დავმჯდარიყავი და ყურები ხელებით დამეფარა."
  • ”მე მინდოდა ყველა ამ ხალხის დარტყმა”.

რამეს შეგახსენებთ? "გაყინვა-გაშვება-შეტევა".

ეს არის ის, რასაც ჩვენი ბავშვები გრძნობენ უსასრულობის დროს ….. მუდმივად …. მიეცით "ღირებული" ხელმძღვანელობა.

სცადეთ ხვალ დათვლა:

  • რამდენჯერ მისცეს მითითებები თქვენს შვილებს
  • რამდენჯერ გკითხავთ გრძნობებზე, საქმეებზე

ვფიქრობ, ძალიან გაგიკვირდებათ.

გირჩევთ: