საბჭოს ადგილი: შინაარსზე ორიენტირებული და პროცესზე ორიენტირებული ფსიქოლოგიური დახმარების მეთოდი

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ზოგიერთი ავტორიტეტული ფსიქოთერაპევტი (მაგალითად, მ. ერიქსონი, ვ. ფრანკლი, ი. იალომი) ზოგჯერ არ ერიდებოდნენ რჩევების მიცემას თავიანთ საქმიანობაში. ამასთან ერთად, ფსიქოლოგები ამტკიცებენ, რომ სპეციალისტმა არავითარ შემთხვევაში არ უნდა მიიღოს მრჩევლის როლი. ყველაზე ხშირად, მთავარი მიზეზი იმისა, რომ ფსიქოლოგი (ფსიქოთერაპევტი) არ იძლევა რჩევას, არის დებულება, რომ ადამიანმა დამოუკიდებლად უნდა მიიღოს გადაწყვეტილება და მიიღოს თავისი პასუხისმგებლიანი არჩევანი, ხოლო რჩევა ართმევს მას გადაწყვეტილების მიღების პასუხისმგებლობას. ამავე დროს, გამონათქვამი "რჩევა ჩვენთან უფასოდ მოდის და შესაბამისად ფასდება" აჩვენებს, რომ მიღებული მზა რჩევა სულაც არ იწვევს იმ ფაქტს, რომ ადამიანი მას მიჰყვება, თუნდაც ის მიიღო პროფესიონალი ადამიანისგან. ამიტომ, როდესაც საქმე ეხება რჩევებს, ფ. ე. ვასილიუკმა აღნიშნა:”ფსიქოთერაპევტებს არ უნდა მივცეთ რჩევა არა იმიტომ, რომ ამაში არის რაღაც მისტიკური საფრთხეები და არც იმიტომ, რომ ამით ჩვენ ვაკლებთ პირს პასუხისმგებლობას, ჩვენ ვიღებთ მის გადაწყვეტილებას, რომელიც მან თავად უნდა გააკეთოს. ამის გაკეთება არ შეიძლება. შეეცადეთ ურჩიოთ ერთ -ერთ თქვენს მეგობარს და ჩამოართვათ მას პასუხისმგებლობა - უმეტეს დროს თქვენ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მიაღწევთ წარმატებას. ჩვენ არ შეგვიძლია რჩევის მიცემა, რადგან ჩვენ არ გვაქვს სიბრძნე.”

მართლაც, არაფერია არაბუნებრივი ან უკანონო იმაში, რომ ერთი ადამიანი, ცხოვრებისეული გამოცდილებით ბრძენი, მეორეს სთავაზობს, ამ გამოცდილებით არა ბრძნულს, გამოსავალს ან მოქმედების პროგრამას. მაგრამ ეს მოითხოვს სიბრძნეს, იმ სიბრძნეს, რაც გააჩნდა ფრანკლს, რომელმაც გაიარა ნაცისტური საკონცენტრაციო ბანაკები. ამრიგად, ეს არის "გამოცდილების გაცვლა", რომელსაც არაფერი აქვს საერთო ფსიქოთერაპიასთან და რომლისთვისაც პრაქტიკულად ადგილი არ არის. მე ვამბობ "პრაქტიკულად", ვინაიდან ფსიქოთერაპიული სიტუაციების მრავალფეროვნებამ შეიძლება კარნახოს ნებისმიერი პარადიგმის შეცვლა, მაგრამ ფსიქოთერაპევტის ფსიქოთერაპიის მთავარი ღირებულება და საზრუნავი არ არის მიდგომის "სიწმინდე", არამედ პიროვნება და მისი კეთილდღეობა. და თუ ადამიანის ფსიქიკური კეთილდღეობა იტანჯება, მაშინ რჩევა ან რეკომენდაცია უბრალოდ გახდება ზრუნვის გამოვლინება და არა საერთოდ მენტორული პოზიციის გამოვლინება. ამიტომ, იმის თქმა, რომ მკაცრად იკრძალება რჩევების მიცემა, ფსიქოთერაპიისთვის არ არის მართალი, რადგან ფსიქოთერაპიაში ბევრია ნებადართული (გარდა იმისა, რასაც ეთიკის კოდექსი განსაზღვრავს), თუმცა, ყველაფერი არ არის სასარგებლო და უსაფრთხო.

თუ თქვენ დასახავთ მიზანს და მიმართავთ ლექსიკონებს, შეგიძლიათ მიაწოდოთ აღწერა "დიფერენციალური დიაგნოზის" რჩევები და რეკომენდაციები. თქვენ შეგიძლიათ შემოგვთავაზოთ მზა ფორმულები, თუ როგორ უნდა მისცეთ რჩევა ან რეკომენდაცია და მიუთითოთ ის საფუძვლები, რომლის მიხედვითაც ეს კონცეფციები, ვერბალური ფორმულირებებით, შეიძლება განქორწინდეს და მიაწოდოთ პროფესიონალურად "სწორი" რეკომენდაციების უამრავი მაგალითი პრობლემაზე ორიენტირებული კონსულტაციის დროს. ასეთი მცდელობები გვხვდება ფსიქოლოგიურ ლიტერატურაში. თუმცა, ფაქტია, რომ კონსულტაციისა და ცოცხალი კომუნიკაციის რეალურ პრაქტიკაში კონცეპტუალური ახსნა და საფუძველი „რჩევისა“და „რეკომენდაციის“გამიჯვნას კარგავს თავის გამორჩეულ მონახაზებს, გაერთიანდება ერთ კონგლომერატად. ამრიგად, ჩვენ ვსაუბრობთ გამოცდილების გაცვლაზე დახვეწილ და გამოუცდელ ადამიანს შორის რთული სიტუაციიდან გამოსვლის შესახებ. ეს ყველაფერი დამახასიათებელია პრობლემაზე ორიენტირებული კონსულტაციისათვის. ამავდროულად, არსებობს ისეთი პრობლემური მოთხოვნები კონსულტაციებში, რომელთა გადაწყვეტა შესაძლებელია სხვადასხვა გზით, რაც მრჩეველმა შეიძლება შესთავაზოს წასვლას. ამრიგად, გოგონას მოთხოვნით "რომელი აირჩიოს ორი მსურველიდან", ერთი კონსულტანტი, რომელიც ორიენტირებულია პრობლემის "გადაწყვეტაზე" და "გამოცდილების გაცვლის" შედეგად შედეგების მიღებას შესთავაზებს "ცნობილ" ტექნიკას "+ / -", რომლის მარტივი გაანგარიშების შედეგად, ასეთი კონსულტანტის რჩევით, თქვენ უნდა აირჩიოთ ის, ვინც მიიღებს ყველაზე მეტ "+" - ს. მეორე კი, ფენომენოლოგის თვალით უყურებს, იმავე სიტუაციაში ეძებს გზებს, რაც კლიენტს საშუალებას მისცემს მოუსმინოს მის შინაგან განზრახვას და მეთოდებს, რაც ხელს უწყობს გამოცდილებისა და მისი შეგრძნებული მნიშვნელობის უშუალო მითითების განხორციელებას.კონსულტანტის ეს ორიენტაცია ხელს უწყობს იმ ფაქტს, რომ ადამიანი მიმართავს თავის შინაგან საფუძვლებს - "რას ნიშნავს ჩემთვის ეს ჩემი ცხოვრების რეალური მოვლენა". ამ მიდგომით, კონსულტანტი ხედავს თავისუფალ საგანს ადამიანში და ცდილობს გააცნობიეროს ამ ადამიანის გამოცდილებისა და განსჯის სუბიექტური და უნიკალური მნიშვნელობა; გააცნობიეროს მნიშვნელობა, რომელიც წარმოშობს ამ კონკრეტულ ადამიანს თავად საკუთარი ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან. "მეთოდის" პოვნა არ არის ურთულესი ამოცანა, საკუთარი ცოდნის შემოქმედებითად სინთეზირება შესაძლებელია ახალი მეთოდისა და მეთოდის დაბადება, რომელიც უქმნის შესაძლებლობას ადამიანს აქ და ახლა გამოთქვას საკუთარი თავი, განიხილოს გამოცდილება როგორც საკუთარი თავი -საკმარისი - ისეთი, რომლის გაგებაც შესაძლებელია "საკუთარი თავის შიგნიდან", გარე ახსნის გარეშე. ამგვარი გამოცდილების დასრულება შეიძლება იყოს დაბადება, "თავად გამოცდილების მომენტში", იმანენტური თვით მნიშვნელობის გამოცდილებით. ხელმძღვანელობს ფენომენოლოგიური შემეცნებითი სტრატეგიით, კონსულტანტი უარს ამბობს გარე ახსნაზე, თუ რასთან არის საქმე და მზა რეკომენდაციები; მაგრამ ის ახორციელებს გამჟღავნებულ მოძრაობას მთლიანი გარკვეული ძალის გასათავისუფლებლად, რომლის დახმარებითაც ეს მთელი თავს ამკვიდრებს. ფენომენოლოგიური შემეცნებითი სტრატეგიის საფუძველზე აგებული დიალოგი საშუალებას აძლევს კლიენტს აღმოაჩინოს თავისი გრძნობები და გამოცდილება და დაინახოს ახალი ასპექტები და ახალი კავშირები, რომლებიც მანამდე არ იცოდა. ანუ, ამ ტიპის დიალოგში რჩება "ფენომენოლოგიური მოძრაობის" შესაძლებლობა. ამ დიალოგის კონსულტანტის ყველა შეკითხვა მიმართულია პიროვნების ცხოვრებისეულ გამოცდილებასთან, რაც ამ უკანასკნელს საშუალებას აძლევს შექმნას მნიშვნელობა პირადი კრიტერიუმით, რომელიც არის აბსოლუტური სიზუსტით და საიმედოობით - საკუთარი შინაგანი პასუხი.

ამრიგად, ჩვეულებრივი სიბრძნე, რომ პრობლემაზე დაფუძნებული კონსულტაცია არ არის ჭეშმარიტი რჩევისა და ხელმძღვანელობის გარეშე. ეს ყველაფერი, რა თქმა უნდა, დამოკიდებულია მოთხოვნის ტიპზე, მაგრამ კიდევ უფრო განისაზღვრება კონსულტანტის "იდეოლოგიით". იგივე ეხება ფსიქოთერაპიას. აზრი არ არის იმდენად სახელებში "კონსულტაცია" ან "ფსიქოთერაპია", რამდენადაც მათი შინაარსზე ორიენტირებული ან პროცესზე ორიენტირებული რეჟიმი. შინაარსზე ორიენტირებული რეჟიმი ხშირად შეაღწევს ფსიქოთერაპიას, რომელიც რეალიზდება პრობლემის შინაარსის გათვალისწინებით (განსხვავებით გარედან, რომელიც ტრადიციულად არის პრობლემაზე ორიენტირებული კონსულტაცია-კონფლიქტები სამსახურში, ოჯახში და ა. პრობლემის შინაარსი, შინაგანი პიროვნებასთან მიმართებაში, გაგებულია, როგორც პიროვნების დამოკიდებულების თავისებურება ტრავმული სიტუაციისადმი. ამავდროულად, კლიენტის პრობლემის შინაარსზე ორიენტაცია არის ერთგვარი "სალაპარაკო" ჟანრი და ფსიქოთერაპიას ცვლის კონსულტაციით. თერაპიის პროცედურულობის იდეა ასოცირდება მის მოდელებთან, რომლებიც აქცენტს აკეთებენ აქ და ახლა გამოცდილების ცოცხალ გამოცდილებაზე. ზემოაღნიშნულთან დაკავშირებით, მე მოვიყვან ციტირებას ჯ.ბუჟენტალის სიტყვებს: „ფსიქოთერაპევტები ერთმანეთისგან განსხვავდებიან ისევე, როგორც სხვა დარგის სპეციალისტები, მაგრამ მათ ხელოვნებაში კიდევ უფრო დიდი განსხვავებაა. და მაინც ისინი, ვინც მრავალი წლის განმავლობაში ვარჯიშობდნენ "ინტენსიურ" ან "ღრმა" ფსიქოთერაპიას, ხშირად თეორიულ საკითხებშიც კი განსხვავდებოდნენ, მისი განხორციელების მეთოდით, უფრო მეტად ჰგვანან ერთმანეთს, ვიდრე მათ, ვინც იზიარებს თავის კლანის სახელს და მათ აქვთ საერთო აკადემიური ფესვები”. ასევე, ჩემი აზრით, პრობლემაზე ორიენტირებული კონსულტაცია (ან მოკლევადიანი ფსიქოლოგიური დახმარება) შეიძლება იყოს როგორც შინაარსზე ორიენტირებული, ასევე პროცედურული. და ეს არ არის იმდენად "მოთხოვნა", ამდენი პროცესია თუ შინაარსი.

დავუბრუნდები განსახილველი საკითხის დასაწყისს, ფსიქოთერაპიის შინაარსის ან პროცედურულობის იდეებთან დაკავშირებით.სად არის უფრო სავარაუდო ადგილი "გამოცდილების გაცვლისთვის" (რჩევები, რეკომენდაციები) ფსიქოთერაპიის ან კონსულტაციის გააზრებულ ან პროცესზე ორიენტირებულ რეჟიმში? მე -20 საუკუნეში, მესამე, მნიშვნელობა შემოიჭრა კლასიკური ფილოსოფიის ფუნდამენტურ კონცეფციებში "სიმართლე" და "შეცდომა". ასე რომ, გაჩნდა კითხვა: რას ნიშნავს ეს ჩემთვის? Რა არის ეს? რას მაძლევს? განსხვავებული გაგება ახლა ერთმნიშვნელოვნად არ უნდა ჩაითვალოს ბოდვად, ვინაიდან მას შეიძლება ჰქონდეს აზრი ადამიანისთვის. ადამიანის სრული სისრულისა და მთლიანობის გაგების სურვილმა უილიამ დილთეიმ გააკრიტიკა "განმარტებითი ფსიქოლოგია", რომლის მცდელობაა უცნობი უკვე ცნობილამდე, კომპლექსი მარტივზე დაიყვანოს; სად გაგება ნიშნავს ახსნას, ეძებს მიზეზს რა ხდება. ნაცვლად მიზეზობრივი პრინციპისა, რომელიც ემყარება გარე სპეკულაციურ კონსტრუქციებს, ვ.დილთეიმ შემოგვთავაზა სრულიად განსხვავებული მეთოდოლოგიური პრინციპი - გაგება. გაგება არის შინაგანი საფუძვლებისკენ მიმართვა - რას ნიშნავს ეს მოვლენა ჩემს რეალურ ცხოვრებაში ჩემთვის. ამრიგად, გაგება აღმოჩნდება ასოცირებული მნიშვნელობის მოპოვებასთან. პიროვნებისადმი ასეთი მიდგომა მასში ხედავს თავისუფალ საგანს და ცდილობს გაიაზროს ამ ადამიანის გამოცდილებისა და განსჯის სუბიექტური და ყოველ ჯერზე უნიკალური მნიშვნელობა; გააცნობიეროს ის მნიშვნელობა, რომელიც მის მიერ წარმოიქმნება საკუთარი ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან.

ამრიგად, რჩევა უფრო სავარაუდოა, რომ არის ფსიქოთერაპიის შინაარსზე ორიენტირებული ვექტორის "ბავშვი", მას აქვს ადგილი იქ, ვინაიდან არ არის ადგილი "ამ ადამიანის გამოცდილებისა და განსჯის უნიკალური მნიშვნელობისა". საკუთარი მნიშვნელობის განცდისა და ამოღების გამოცდილების ეს ლაკუნა მიზნად ისახავს შეავსოს რჩევა, სპეციალისტის რეკომენდაცია. რეკომენდაციის საჭიროება ხდება გადაუდებელი და მომთხოვნი, დაჟინებით ამტკიცებს საკუთარ თავს გარკვეული "დეფიციტის", დეფიციტის შედეგად. ამავდროულად, პროცედურული თერაპია, რომლის დროსაც ვლინდება ადამიანის ყველაზე ღრმა შინაგანი გამოცდილება, რაც შესაძლებლობას აძლევს ადამიანს აქ და ახლა გამოთქვას საკუთარი თავი სრულად და დაუკავშიროს გამოცდილება, როგორც თვითკმარი - ისეთი, როგორიც შეიძლება ესმოდეს "საკუთარი თავისგან", გარდაქმნის გარეშე უბრალოდ ადგილი არ აქვს გარე ძალებს, რჩევებს. ამ სივრცეში (აქ) და დროში (ახლა), კონსულტანტის გამოცდილება შეუსაბამოა, რადგან მოხდა მოვლენა: შინაგანმა დაიწყო მოძრაობა (თუმცა უმნიშვნელო ზომით) და ეს ფაქტი უფრო რეალური და მნიშვნელოვანი აღმოჩნდება, ვიდრე ავტორიტეტული სპეციალისტის ნებისმიერი რეკომენდაცია. თერაპევტის ყბადაღებული "ჩექმები" უადგილოა, გაერთიანდა მათი პროდუქტიული შესაძლებლობებით და, შესაბამისად, გაიაზრა საკუთარი თავი, საკუთარი ცხოვრებისეული გამოცდილებიდან გამომდინარე, კლიენტი აყალიბებს საკუთარ შაბლონებს.