რატომ ტოვებენ ისინი (ანარეკლი ჯგუფურ პროცესზე)

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

შევეცდები აქ გაგიზიაროთ ჩემი აზრი:

დავიწყებ ჩემით. ჯგუფის ლიდერის პიროვნებით. ჩემთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ჩემი სტაბილურობა, ცნობიერება და გახსნილობა. წინასწარი დისკრიმინაციის წერტილში ყოფნის ეგრეთ წოდებული (კარგად აღწერილი პერცის მიერ "ეგო, შიმშილი და აგრესია"). როდესაც რაიმე მოსაზრება ან პოლუსი არ არის მხარდაჭერილი, მიუხედავად იმისა, რომ საკუთარი პრეფერენციების, მოწონებებისა და არარსებობის ნაკადები ცდილობენ ამა თუ იმ ბანკში ჩამაგდო

ფასილიტატორის ეს „მიკერძოება“თითოეულ მონაწილეს საშუალებას აძლევს გამოიხატოს მეტ -ნაკლებად უსაფრთხო გარემოში.

გონებამახვილობა მეხმარება, სხვა საკითხებთან ერთად, არა "გამოტოვება" ჯგუფური პროცესების შემდეგ, არამედ შეანელოს და ყურადღება მიაქციოს ჯერ საკუთარს, შემდეგ კი მონაწილეებს, რა ხდება მათთან. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია წინასწარი კონტაქტის ეტაპზე, როდესაც ყალიბდება ნდობა, გახსნილობა, ჯგუფში ყოფნის, მასში გახსნის უნარი.

გახსნილობა არის ჯგუფის ჩვენება, რაც ხდება ჩემთან. იცოდეთ თქვენი გამოცდილების შესახებ, ძალზე მნიშვნელოვანია მათი შეფუთვა იმ ფორმებში, რომლის შეთვისებაც ჯგუფის წევრებს შეუძლიათ. არ გადაყაროთ ისინი პირვანდელ ფორმაში, მაგრამ არ დაიმალოთ, არ გახადოთ ისინი ზედმეტად ლამაზი ფრაზებითა და სიტყვებით.

რაც უფრო ნაკლებად იმალება, იმალება, "ბუნდოვანია", უფრო სტაბილურია ჯგუფი მთლიანობაში და უფრო უსაფრთხოა თითოეული მონაწილისათვის მასში ყოფნა.

ლიდერების ურთიერთქმედება ძალიან მნიშვნელოვანია, როდესაც მათგან ორი (ან რამდენიმე) არსებობს. რაც უფრო გაუგებარი და თუნდაც არაცნობიერი დაძაბულობა აქვთ თანაწამყვანებს, ეს უფრო მეტად აისახება ჯგუფში. როგორც კი ლიდერები იწყებენ გააცნობიერონ რა ხდება მათ შორის კონტაქტში, იმსჯელონ, გაიარონ ზედამხედველობა და თუნდაც ისაუბრონ ჯგუფში, მით უფრო სტაბილური ხდება თავად ჯგუფი

ჯგუფისათვის, პროცესის დასაწყისში, მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ თავად პროექტის გასაგები საზღვრები, არამედ თანატოლების მასპინძელთა ურთიერთობების საზღვრები, თუ როგორ ანაწილებენ ისინი ჯგუფური პროცესის სივრცეს ერთმანეთში, როგორ ისინი პატივს სცემენ ერთმანეთის პირად სივრცეს, რამდენად თავისუფლად და უსაფრთხოდ შეიძლება წარმოადგინონ ისინი თანამშრომლობაში. თუ ეს საზღვრები არ არის, ან მათი მშენებლობა დაგვიანებულია, ჯგუფი რეაგირებს შფოთვით და არასტაბილურობით.

განსაკუთრებული ხალხი

მე მოვიყვან თვისებების მაგალითებს.

ერთ -ერთმა მონაწილემ დატოვა ჯგუფი შვილის წინაშე საკუთარი სირცხვილის შეუწყნარებლობის გამო. მან აღმოაჩინა იგი პირველ სესიაზე, როდესაც ვიღაცამ ისაუბრა დედის მიმართ მათ წყენაზე და ზოგიერთმა მონაწილემ მხარი დაუჭირა ამას. რაზეც ქალი ძალიან სასტიკად რეაგირებდა, აკრიტიკებდა წამყვანებს, პროცესს, თავად სწავლების მეთოდს და ა.

სხვა მონაწილემ გამოავლინა ძალიან გამოხატული უგრძნობელობა (პიროვნების ფუნქცია იყო ძლიერ დომინანტი). მას ჰქონდა ბევრი მსჯელობა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა იყოს, როგორ უნდა იყოს და ა.შ.

და ყველაფერი კარგი იქნება, თუ ჯგუფის დანარჩენი წევრები სირცხვილისა და უგრძნობლობის ერთსა და იმავე დიაპაზონში იქნებიან. მაგრამ მათ ჰქონდათ სიდიდის რიგი უკეთესი ამ პარამეტრებით (ასევე, პლუს, მინუს თითოეული საკუთარი მიმართულებით). და ჯგუფში ასეთი განსაკუთრებული ადამიანების არსებობა ამატებს უამრავ დაძაბულობას, რომელსაც ძნელია გაუძლოს ჯგუფის ყველა წევრმა. მაშინაც კი, თუ წამყვანები აჩვენებენ პროფესიონალიზმის სასწაულებს, დაკანონებენ დაძაბულობას, ყურადღებას აქცევენ აღქმის განსხვავებას, განსაკუთრებული ადამიანებისთვის ძნელია ჯგუფურ სივრცეში დარჩენა. ეს არის ის, სადაც პირადი თერაპია შეიძლება გამოსადეგი იყოს და ისინი, ვინც მას იყენებენ, ბევრად უფრო დარჩებიან ჯგუფში.

ნატალია ბარსუკოვა