2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
დღეს მე ვთავაზობ განვიხილოთ ძალიან გავრცელებული შეცდომები მშობლებში. სამწუხაროდ, სკოლამდელი და სასკოლო დაწესებულებების მშობლები და მასწავლებლები აღიარებენ მათ. ეს ყველაფერი, რა თქმა უნდა, არის მხოლოდ ჩემი პრობლემის ხედვა და თქვენ შეგიძლიათ დაეთანხმოთ და დაეთანხმოთ ყველაფერს, რაც აქ წერია.
საუბარია იმაზე, თუ როგორ იღბლიან და იმედგაცრუებულ ადამიანებს ქმნიან. მიმოიხედე გარშემო - რამდენმა ადამიანმა მიაღწია წარმატებას ამ ამოცანას.
მოდით წავიდეთ თანმიმდევრულად. მე გადავწყვიტე აღზრდის ეს სამი შეცდომა, რომელზედაც სიცოცხლეზე იმედგაცრუებული ადამიანი ისვენებს, სამ "ვეშაპად" შევამცირო:
- კრიტიკა
- შედარება
- ამორტიზაცია
აქ ყველაფერი ნათლად და ნათლად ჩანს. შესაძლებელია ძლიერი და ქმედითი პიროვნების აღზრდა ბავშვის მცდელობებისა და მიღწევების ღირებულებითი განსჯისგან დაცვის გზით, სხვა ბავშვებთან შედარების გარეშე და მისი გამოცდილებისა და ძალისხმევის შედეგების გაუფასურების გარეშე. სინამდვილეში, ყველაფერი არც ისე მარტივია. მშობლების უმეტესობა რეგულარულად აკრიტიკებს შვილებს, აყალიბებს მათ თანატოლებად და არ ანიჭებს მნიშვნელობას არასაკმარის (მხოლოდ მათი აზრით) მიღწევებს.
ლეგენდების გაკეთება შეიძლება იმის შესახებ, თუ რამდენად სულელურად არის აგებული სკოლის სისტემა პოსტსაბჭოთა სივრცეში. ყველაზე დიდი სისულელე არის შეფასების სისტემა, რომელიც ყველას თანასწორს ხდის. იგი იძლევა შემოქმედების ცოდნისა და შეფასების ერთსა და იმავე დონეს. მაგალითად, შეფასება სიმღერაში ან ხატვაში. და უაზროა, რომ არსებობენ ადამიანები, რომლებსაც უფრო მეტად შეუძლიათ ხატვა, ასევე სასუნთქი სისტემის სტრუქტურის ფიზიოლოგიური მახასიათებლები, მეტყველების აპარატი და, შესაბამისად, ვოკალური შესაძლებლობები.
მას შემდეგ რაც მშობლებთან დავიწყე მუშაობა, მე ვდგავარ იმ ფაქტის წინაშე, რომ მათ არ შეუძლიათ პასუხი გასცენ ერთი შეხედვით მარტივ კითხვაზე:
რა არის მშობლობა?
შეგიძლია პასუხი გამცე? მე მივიღე კრიტერიუმები, უფრო მეტიც, მოთხოვნები ბავშვის მიმართ, როგორც პასუხი. ჩვეულებრივ ისინი იკრძალებოდნენ აკრძალვებამდე და შეზღუდვებზე, საუკეთესო შემთხვევაში - ზნეობრივი ნორმების დანერგვაზე.
ასეა? ჩემთვის აღზრდა ქმნის ხელსაყრელ პირობებს ბედნიერი ადამიანის განვითარებისთვის.
ამ თვალსაზრისით, მე ხუთ მნიშვნელოვან პუნქტს ვასახელებ:
- უპირობო მიღება
- კომპეტენტური მხარდაჭერა
- შესაბამისი დახმარება
- ძალისხმევის აღიარება
- პირადი მაგალითი
მსურს თითოეულ "ვეშაპზე" უფრო დეტალურად ვისაუბრო და განვიხილო მოტივაციისა და განათლების ალტერნატიული გზები … დამიჯერეთ, შედეგები გაგაოცებთ.
კეიტი ერთი: შეაფასეთ განსჯა და დამანგრეველი კრიტიკა
როდესაც ვსაუბრობ შემფასებელი კრიტიკის დაუშვებლობაზე, ვგულისხმობ ნებისმიერი კრიტიკის შეცვლას სიიდან ერთი ან რამდენიმე პუნქტით.
მოდით შევხედოთ ამ ყველაფერს მეორე მხრიდან. რა არის კრიტიკა? ეს არის ნაკლოვანებების ხაზგასმა.
როგორ შეიძლება ადამიანმა გაამახვილოს ყურადღება ამოცანის სწორად შესრულებაზე, თუ მისი ყურადღება ხელოვნურად არის დაფიქსირებული შეცდომებზე?
ქვეცნობიერი გონება არ აანალიზებს. ეს აძლიერებს ინფორმაციას, რომელიც უფრო მეტად მოდის. და რას ვიღებთ შედეგად? ადამიანი, რომელმაც იცის როგორ გამოიყურება შეცდომა და რა არის „არასწორი“, მაგრამ არ აქვს სწორი პასუხი.
დაფიქრდი, მართლა ასეა. ეს გაგება ემყარება აღზრდის უფრო მძლავრ, ჩემი აზრით, კონცეფციას.
მე გირჩევთ, სცადოთ მიიღოთ ის ფაქტი, რომ ყოველი ძალისხმევა ფასეულია, მიუხედავად შედეგისა. და ნებისმიერი ადამიანი კარგად არის, ფაქტობრივად, მიუხედავად მათი ძალისხმევის შედეგებისა. ეს არის ის, რაც მშობლებმა უნდა მისცენ ბავშვებს - ეს არის უპირობო მიღება. ეს მიღება არიდებს შეფასებას და კრიტიკას.
თუ თქვენი შვილი თქვენთვის ფასეულობაა პირობების გარეშე, მაშინ მისი ნებისმიერი ძალისხმევა და ძალისხმევა, მისი შედეგი ან ნაკლებობა, ფასეულია.
ეს არ არის ადვილი, ძვირფასო მშობლებო და პედაგოგებო. ეს არის მუშაობა საკუთარ თავზე. მაგრამ ის ანაზღაურდება. მოტივირება გაუკეთეთ თქვენს შვილს, არ დააჭიროთ მის მისწრაფებებს. ნებისმიერ სამუშაოს შესრულებისას, ყოველთვის არის წარმატებული ნაწილი და ნაკლოვანებები.მიეცით ბავშვს შესაძლებლობა ისარგებლოს გაკეთებულით, ჩაწეროს სწორი მოქმედებების თანმიმდევრობა და შედეგზე დადებითი ემოციური რეაქცია. დამიჯერეთ, ეს უკეთესია, ვიდრე სამწუხარო მოგონება არასწორი დაწერილი სტრიქონებისა და მამობრივი შეურაცხყოფის შესახებ.
მართლაც ძნელია კრიტიკაზე უარის თქმა, რადგან მრავალი წლის განმავლობაში სწორედ მას მიიჩნევდნენ მასწავლებლები აღზრდად. მაგრამ ლიდერისა და თავდაჯერებული პიროვნების აღსაზრდელად, თქვენ უნდა ისწავლოთ ქება.
ნაკრები მეორე: შედარება
ერთი შეხედვით ჩანს, რომ ბავშვის მაგალითი სხვა ბავშვებისთვის თუ მოზრდილებისათვის არის შესანიშნავი გზა მისაბაძი მაგალითი. სინამდვილეში ის ჟღერს, როგორც "ვანია (ან საბავშვო ბაღიდან / კლასიდან რომელიმე სხვა) შენზე უკეთესია, შენ ვანიაზე უარესი ხარ".
ბავშვისთვის მშობლების აღიარება (ან მიღება) სიყვარულის ტოლფასია. Გესმის? თუ თქვენ აღიარებთ და აღიარებთ ოლგას კლასიდან რომ იყოს ჭკვიანი და ლამაზი, "შენნაირი არ ხარ, დუნსი", მაშინ გიყვარს ცხვარი, მაგრამ არა შენი შვილი. ვიცი, ვიცი რომ არ არის. მაგრამ მე ვმუშაობ ბავშვებთან და მათ ესმით თქვენი შედარება. სიტყვასიტყვით ბევრჯერ გამიგია - დედაჩემს არ ვუყვარვარ, უყვარს (ჩაწერე სახელი).
იმისათვის, რომ არ იყოს უსაფუძვლო, მე გირჩევთ გახსოვდეთ, როდესაც თქვენი მშობლები მოვიდნენ მშობელთა კრებიდან და ისაუბრეს სხვა ადამიანების წარმატებებზე. შემიძლია ვფიცავ, რომ 40 წლის ასაკში თქვენ გახსოვთ თქვენი "მისაბაძი მოდელის" სახელი. ბავშვი ასევე არ დაივიწყებს თქვენს შედარებებს.
რამ შეიძლება შეცვალოს შედარება? არაფერი. ეს მართლაც სასარგებლოა, მაგრამ ღირს ვექტორის შეცვლა. იმისათვის, რომ ბავშვი გაიზარდოს რწმენით, რომ ის არის ღირებული, უნარიანი და საყვარელი, საკმარისია შეადარო მას. თქვენი შვილი (ან სტუდენტი, ან მოსწავლე) მუდმივად სწავლობს, ითვისებს რაღაც ახალს და აჭარბებს საკუთარ თავს. ყოველდღიურად! და თუ თქვენ ყურადღებას გაამახვილებთ იმაზე, თუ რაში გამოიჩინა თავი, გაგიკვირდებათ პროგრესი.
თავდაჯერებული ადამიანები დარწმუნებულნი არიან საკუთარ თავში და არა სხვების უპირატესობაში. თქვენ შეგიძლიათ ათასჯერ წაიკითხოთ წარმატებული ადამიანების წიგნები, მაგრამ საუკეთესო მასწავლებელი არის თქვენი საკუთარი გამოცდილება. და მხოლოდ მნიშვნელოვანი გამოცდილება დაფიქსირებულია, როგორც სასარგებლო უნარი. ეს იმას ნიშნავს, რომ თუ ბავშვი მოისმენს "ეს სახლი ბევრად უკეთესი გამოვიდა, ვიდრე წინა! შენ ჭკვიანი ხარ!", მაშინ ის მიიღებს სახლის აშენების უნარს თავისი გამოცდილებიდან, იმისგან, რაც მან საკუთარი ხელით კარგად გააკეთა. და არცერთი ამბავი ოლგას ექსპლუატაციისა და წარმატებების შესახებ არ შეიძლება შევადაროთ იმას, რაც ბავშვის ხელში გაიარა.
კეიტი სამი: ამორტიზაცია
ეს კიდევ ერთი უბედურებაა. მოზრდილებს ხშირად აქვთ საკუთარი წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ რა არის ან რა არ შეუძლია მათ შვილებს. და როდესაც ბავშვი არ შეესაბამება ამ ფანტაზიებს, ბავშვს ან აკრიტიკებენ, ან ადარებენ, ან აუფასურებენ.
რა არის ამორტიზაცია არსებითად? ეს არის მნიშვნელობის უარყოფა. თუ დედა ან მამა თვლის, რომ ბავშვი საკმარისად არ ცდილობდა, მათ შეუძლიათ რვეული დაარღვიონ განტოლებებით, იგნორირება გაუწიონ ხუთი სწორად ამოხსნილ ორ მაგალითს და დამატებით გაახმოვანონ „ეს ნახატია?“ეს აუფასურებს ყოველგვარ ძალისხმევას.
ბავშვის გაუფასურება იწვევს იმ ფაქტს, რომ ნებისმიერი აქტივობა იწვევს პროტესტს. რატომ აკეთებ რამეს და თუნდაც მინიმალური ძალისხმევით, თუ ისინი არ შეიმჩნევა და გაუფასურდა. თქვენ შეიძლება იფიქროთ და ამტკიცოთ, რომ ძალისხმევა ღირს თქვენი გულისთვის. მაგრამ ჩვენ ვსწავლობთ რაღაც კარგი ან ცუდი, მნიშვნელოვანი ან უმნიშვნელო აღქმას მნიშვნელოვანი ადამიანების რეაქციებით. და როგორ უნდა გაიგოს ბავშვმა, რომ მნიშვნელოვანი და კარგია ძალისხმევის გაწევა, თუ ის გაუფასურებულია?
არც თქვენ და არც მასწავლებელს სკოლაში ნამდვილად არ იცით რამდენი ძალისხმევაა გაწეული. მაგრამ შეგიძლიათ დარწმუნებული იყოთ, რომ ძალისხმევა განხორციელდა. მათ მოითხოვეს კონცენტრაცია, მოტივაცია, უარი თქვან სურვილებზე, ცოდნასა და უნარებზე. დიახ, შესაძლოა არა იმ ოდენობით, რასაც ელოდით. მაგრამ საკმარისია აღიარებისთვის. მაშ, რატომ არ აღიარებ? არ არის აუცილებელი თქვენი მოლოდინების წარუმატებლობა აამაღლოთ მიღწევამდე, მაგრამ შეეცადეთ იპოვოთ ის ნაწილი, რომელიც კარგად არის შესრულებული და მიუთითეთ მასზე.
Შემაჯამებელი:
ჩვეულებრივ, სამივე შეცდომა არ მოდის ობიექტური რეალობიდან, არამედ შინაგანი კონფლიქტებიდან უფროსების თავში.ამ კონფლიქტის ყველაზე გავრცელებული მიზეზი სირცხვილია. მშობლებს რცხვენიათ შვილების წარუმატებლობის გამო. სირცხვილი სოციალური განცდაა, ის ბავშვობიდან გვესახება - "რას იტყვის ხალხი", "არ გრცხვენია".
სინამდვილეში, ბავშვი არ არის მორბენალი ცხენი, რომელიც შეგიძლია ჩაიცვი და შემდეგ აჩვენო მეზობლებს. ეს არის ადამიანი, ცალკე ადამიანი. მან არ იცის ბევრი რამ, არ იცის რამდენი, მაგრამ არც უნდა. მნიშვნელოვანია უპირობო მიღება - მიღება "თუ" ან "როდის" გარეშე. თითოეული ადამიანის ღირებულება არის მისი არსებობის ფაქტი. დანარჩენი კარგი ბონუსია თუ არა.
წარმატებული ადამიანი არის ადამიანი, რომელმაც იცის, რომ მას შეუძლია ყველაფრის გაკეთება. და ეს მოდის ექსკლუზიურად ბავშვობიდან, როდესაც ადამიანი ყოველთვის ასე უყვართ.
ღირს თუ არა უარყოფითი შეფასების მთლიანად მიტოვება? არა მაგრამ ღირს ისწავლოს მისი სწორად მიცემა - ისაუბრო, როდესაც უკეთესი იყო, სხვაგვარად როგორ შეგიძლია ამის გაკეთება და აზროვნების შეთავაზება.
ბავშვი ყოვლისშემძლე არსებაა. ბავშვებს არაფრის ეშინიათ და ყველაფრის გაკეთება შეუძლიათ. ამრიგად, ბევრი შესაძლებლობების გამოვლენაა რეკომენდებული ბავშვობაში. მიუხედავად იმისა, რომ დიდწილად, ბავშვის განვითარების დახმარების მთავარი წესი არ არის ჩარევა.
გირჩევთ:
როგორ მოკლა დედამ ჩემში მოზარდი ან "შენ ყოველთვის იქნები ჩემი შვილი"
ავტორი: სერდიუკოვი ანდრეი ვლადიმიროვიჩი, ფსიქოლოგი, გეშტალტ თერაპევტი - ვორონეჟი ზარები, საჩივრები, ბრალდებები, ცრემლებისა და გრძნობების მანიპულირება. გარკვეული კვლევისა და ბევრი ექსპერიმენტის შემდეგ, მე შევადგინე "დედის ლექსიკონი"
როგორ მოკლა ქალის, ცოლის, დედის როლებმა თქვენი პიროვნება
სანამ გამოყოფთ მამრობითი და მდედრობითი როლებს, თქვენ უგონო მდგომარეობაში ხართ. თქვენ უგონო მდგომარეობაში ხართ, სანამ საკუთარ თავს ერთნაირად აიგივებთ მშობლის, უფროსის, პროფესორის, ქალიშვილის, დედის, მეუღლის, მსახიობის, ექიმის და ა.შ. გონებამახვილობა არის გამოსავალი ნებისმიერი როლიდან.
ფსიქოტრავმა ბავშვში. როგორ გავიგოთ? Რა უნდა ვქნა?
კონსულტაციის დროს მშობლები ხშირად კითხულობენ რა მოვლენებს და სიტუაციებს შეუძლიათ ბავშვის ფსიქოლოგიური ტრავმა. ყველაზე ხშირად, საშუალო მშობელი აფასებს დაზიანების შესაძლებლობას საკუთარი გამოცდილებისა და გამოცდილების საფუძველზე. ძნელია წონასწორობის დამყარება ბავშვის მიერ საკუთარი გამოცდილების გაცნობისა და პრობლემების დროულად შემჩნევას შორის.
ბავშვის აღზრდის სამი ოქროს წესი (ნაწილი 1. აკრძალვები)
ჩვენ გვიყვარს ჩვენი შვილები და ვუსურვებთ მათ წარმატებებს. მაგრამ რა არ გაკეთებულა ბავშვებთან ამ დევიზით. აღზრდის საკითხებში მშობლები ხშირად იკარგებიან - მათ ეშინიათ იყვნენ მკაცრები და ურჩხულმა დაიმახსოვროს. რომ - მათ ეშინიათ გაფუჭების, ისე რომ ბავშვი დაკარგავს ნაპირებს.
და წინ არის კიდევ სამი დღე და სამი ღამე ან კუროტის რომანის ეტიმოლოგია
და ქაბაბი კონიაკის ქვეშ ძალიან გემრიელია)) რა არის ეს სიმღერა თქვენთვის? რა თქმა უნდა, სადღესასწაულო რომანის შესახებ და სხვა რა? მოდით წარმოვიდგინოთ ისინი, დავარქვათ სახელები და „ჩავსვათ“ყოველდღიური ისტორიის კონტექსტში? მაგალითად, ის არის ირა, მთავარი მედდა … ვორონეჟიდან.
