მოზარდი არ სწავლობს

Სარჩევი:

ვიდეო: მოზარდი არ სწავლობს

ვიდეო: მოზარდი არ სწავლობს
ვიდეო: ნატა მეფარიშვილი - როცა მოზარდი არ სწავლობს 2024, აპრილი
მოზარდი არ სწავლობს
მოზარდი არ სწავლობს
Anonim

მოზარდი არ სწავლობს

ის არის უხეში ყველას მიმართ, არ აინტერესებს არაფერი, არ სურს არაფრის გაკეთება, ზის მთელი დღის განმავლობაში კომპიუტერთან, ეკიდება უცნაურ კომპანიებს, ყოველთვის გაღიზიანებულია, ძალიან შეიცვალა, დაიწყო ალკოჰოლის და სიგარეტის მოხმარება (და მოულოდნელად რაღაც უარესი), ემუქრება სახლიდან გასვლას ან საკუთარ თავთან რაღაცის გაკეთებას, არ ფიქრობს თავის მომავალზე … ეს არის "სიმპტომები", რომლებიც 12 -დან 18 წლამდე (20) წლამდე ასაკის ბავშვთა მშობლებს მოაქვს ჩვენთან, ფსიქოლოგებთან. შევეცადოთ გავარკვიოთ რა არის ყველა ამ "უსიამოვნების" მიზეზი და რატომ არ გადაარჩინა ასობით წიგნმა, სტატიამ და კვლევამ თინეიჯერობის თემაზე საზოგადოება (და რაც მთავარია მშობლები) ამ ტანჯვისგან?

დიახ, მე არ ვყოყმანობ იმ დროს, როდესაც ბავშვი გარდამავალ ასაკში შევიდა "ტანჯვა", რადგან უფრო სათუთი სიტყვები არ აღწერს იმ სიტუაციას, რომელიც ვითარდება სახლში, სადაც არის მოზარდი. ამაში, სხვათა შორის, უკვე არის გარკვეული შვება მკითხველის მშობლისთვის:”არა მხოლოდ ჩვენთან, ასე რომ, იქნებ ყველაფერი ასე ცუდად არ არის ჩემთან და ჩემს შვილთან?”ასეც არის, ცოტა სხვანაირად, მაგრამ ყველას უჭირს ამ პერიოდში! და, სხვათა შორის, თავად მოზარდისთვისაც და ალბათ უფრო ძნელია, ვიდრე ჩვენთვის, მოზარდებისთვის.

რატომ?

ჰორმონალური მომატება

ეს არის ფესვი, საიდანაც იზრდება ამ ასაკის ყველა "უცნაურობა". ძალიან მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ამ პერიოდში (12-18 წელი), უკვე დავიწყებული ბავშვობის ქრონიკული დაავადებები ხშირად იწყებს შეწუხებას, მძინარე დაავადებები გამწვავდება, ჩნდება ახალი. ეს ყველაფერი ასოცირდება სქესობრივი მომწიფების დროს დასუსტებულ იმუნურ სისტემასთან, სწრაფ ზრდასთან, ორგანიზმში ჰორმონალურ და ფუნქციურ ცვლილებებთან. ბავშვი ფიზიოლოგიურად ძალიან დაუცველია ამ პერიოდში. იგივე კავშირი და მკვეთრი განწყობა ცვალებადია. ის თავად სიამოვნებით გახდებოდა მშვიდი და გაწონასწორებული, მაგრამ ჰორმონები "ხტება" და განწყობა იცვლება (ეს მაინც ხდება PMS და ორსულობის პირველ ტრიმესტრში).

განშორების (განშორების) საჭიროება

ბავშვი უფრო დიდხანს არის დამოკიდებული დედათა მოვლაზე, ვიდრე სხვა ძუძუმწოვრები. მაგრამ ისიც ოდესმე უნდა გახდეს დამოუკიდებელი და, დამოკიდებულების ხანგრძლივობის გათვალისწინებით, მასზე უარის თქმა რთული ამოცანა გახდება (როგორც მისთვის, ასევე დედისთვის). ეს არის მოზარდობის მნიშვნელოვანი ფსიქოლოგიური მნიშვნელობა და ამავე დროს ჩვენი "წუხილი" -ს ერთ -ერთი მიზეზი. დედასთან განშორების მიზნით, ბავშვმა შინაგანად უნდა "გაუფასურდეს" იგი. შესაძლებელია უარი თქვას ნაზი, ლამაზი, კეთილი? Რათქმაუნდა არა. ასე მიმზიდველი ბავშვები იწყებენ დედების პროვოცირებას (და მამები ამავე დროს, ისევე როგორც მასწავლებლები), რომ გახდნენ ლანძღვა, მოსაწყენი აღმსარებლობა, სამუდამოდ გამყარებული "მონათესავე" და "ფეხსაცმლის თასმები". და ამის უმარტივესი გზაა: ცუდი აკადემიური მოსწრება, სასმელი და დანარჩენი, იხილეთ სია პირველ აბზაცში. მაგრამ მიზანი შესრულებულია: დედა საშინელი გახდა და ახლა თქვენ შეგიძლიათ უმტკივნეულოდ მიატოვოთ მისი ზრუნვა საკუთარ თავზე (მნიშვნელოვანია: არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ეს ყველაფერი ხდება ქვეცნობიერში, ბავშვი არ აცნობიერებს თავისი ქცევის მიზეზებს და რაც მთავარია, ის არ უნდა, მშობლებმა უნდა გაიგონ ისინი).

აქედან, სხვათა შორის, და აგრესია … მოზარდი იშლება პოლარული გრძნობებით: ერთი მხრივ, მას სურს დარჩეს დედის მზრუნველობისა და დაცვის ქვეშ, მეორე მხრივ, ის მზად არის განშორების მიზნით. ის გაბრაზებულია დედაზე, რომ ის ასე უხმობს მას, მაგრამ ის უნდა გახდეს დამოუკიდებელი და საკუთარ თავთან, რომ მან ვერ გაარკვიოს რა სურს. ამავდროულად, აგრესია შეიძლება მიმართული იყოს გარედან - მოზარდი თავხედია, ყვირის, გინება, ჩხუბობს, ან შესაძლოა შინაგანად, და მეორეც, საშიში თვითმკვლელობის აზრებითა და ქმედებებით.

საკუთარი თავის პოვნა

ეს არის მოზარდის მთავარი მოთხოვნილება. როდესაც ჩვენ ვფიქრობთ, რომ ბავშვს არაფერი უნდა, არ აინტერესებს არაფერი, ჩვენ მთლად მართლები არ ვართ. მას სურს და ის სწავლობს - ის სწავლობს საკუთარი თავის გაგებას, საკუთარი თავის აღიარებას. ადრე ის ასწავლიდა გაკვეთილებს, რადგან მას სურდა კარგი ყოფილიყო დედისთვის, მას სჯეროდა მისი სიტყვების, რომ ეს მნიშვნელოვანი და საინტერესო იყო, მაგრამ ახლა დადგა დრო, რომ გაერკვია რა არის მნიშვნელოვანი, რა არის მისთვის საინტერესო! ამავე დროს, ჩვენ ვიხსენებთ სწრაფ ზრდას და სექსუალურ განვითარებას: სექსუალური აზრები და ფანტაზიები აუცილებლად იბადებიან (თავდაპირველად, ასევე მისთვის ქვეცნობიერი და გაუგებარია), რომელთა ცნობიერება ცდილობს გააკონტროლოს და დათრგუნოს და მათი დათრგუნვით, სხვა სურვილები გარდაუვალია აკრძალული, კერძოდ: სწავლა, სიარული მონაკვეთზე, სწავლა რაიმე ახალი.ასე რომ, ის "ჯდება" კომპიუტერში, ტელევიზიაში ან წიგნებში - მისთვის მნიშვნელოვანია პაუზა! მისი ფსიქიკა ასე "გადაარჩინა" გადატვირთვისგან. სკოლის შესრულება არის გვერდითი მოვლენა.

ჯგუფის კუთვნილების მნიშვნელობა

მშობლებთან განშორების პროცესში შემდეგი ეტაპი არის უფლებამოსილების შეცვლა. ეს გარდაუვალია, მაგრამ ის კვლავ აშინებს და აწუხებს მშობლებს. ყოველივე ამის შემდეგ, სულ ცოტა ხნის წინ, ბავშვი სიამოვნებით დაუკავშირდა დედას, მოუსმინა მას, განიხილა გარკვეული სირთულეები და მოულოდნელად იწყებს უარი თქვას დახმარებაზე, ფარული იყოს, შეაფასოს მისი სიტყვები, იხურება თავის ოთახში და ასევე უხეშია - ყველა ამის მიღება და გაგება ძალიან რთულია … მაგრამ აუცილებელია. თქვენი შვილი არ იცხოვრებს თქვენთან მთელი ცხოვრება, მისთვის მნიშვნელოვანია თავისი ადგილის პოვნა თანატოლებს შორის. თინეიჯერები ყოველთვის გაერთიანდებიან ჯგუფებში, ერთადერთი გზა, რომლითაც შეუძლიათ ისწავლონ იმ საზოგადოებასთან ურთიერთობა, რომელშიც ისინი შემდეგ ცხოვრობენ, ასე რომ მათ უკეთესად ესმით საკუთარი თავი, თავიანთი სახის მიხედვით, ამიტომ მათთვის უფრო ადვილია მშობლების მოვლისა და კონტროლის მიტოვება და გახდე დამოუკიდებელი. მათ ჯერ არ იციან ვინ არიან და რა უნდა იყვნენ, ამიტომ ისინი გუნდში უფრო დაცულები არიან.

როგორც ჩანს, კითხვა "რატომ" გარკვეულია, მაგრამ ახლა მთავარი არის: რა ვქნათ? რაც შეეხება ჩვენ, მშობლებს?

თქვენ უნდა გადადგათ ნაბიჯი გვერდზე დასამშვიდებლად, სანამ სიტუაციის სიღრმეში ხართ, თქვენ ადეკვატურად ვერ შეაფასებთ მას. შემდეგ კი გავიხსენებთ წინა აბზაცებს. ჰორმონალური კორექტირება. იყავით ყურადღებიანი მოზარდის ჯანმრთელობის მიმართ, თქვენ უნდა მოექცეთ მას, როგორც ჯანმრთელობასა და ავადმყოფობას შორის მყოფი ადამიანი, და იქნება საკმარისი დამატებითი სტრესი, ზედმეტი სამუშაო ან ძლიერი ჩხუბი ავადმყოფობისათვის (და მე ვსაუბრობ ორივე ფიზიკურზე. და ფსიქიკური დაავადებები!). მოეპყარით მის განწყობას მშვიდად და სადღაც იუმორით. დამიჯერე - ის თვითონ ცუდად გრძნობს თავს. ნუ ეცდებით დაუმტკიცოთ მას, რომ გესმით მისი, ის არ დაიჯერებს (მისთვის მნიშვნელოვანია, რომ თქვენ მას არ ესმით, რადგან მას სჭირდება განცალკევება, განსხვავებული), მაგრამ თქვით, რომ ხედავთ, რამდენად რთულია მისთვის და თქვენ ინერვიულებთ, როდესაც ის სევდიანია, ყვირის, ტირის, შემდეგ იცინის.

განშორება. "უარყოფა" არის მოზარდის შინაგანი დამოკიდებულების აღმნიშვნელი მთავარი სიტყვა და მას არ შეუძლია ამის გაკეთება, ეს არის ევოლუცია. იყავით გაგებული, ეცადეთ მისცეთ მისთვის სასურველი თავისუფლება, გახდეთ რაც შეიძლება მოქნილი, რადგან რაც უფრო მკაცრია წესები, მით უფრო ძალადობრივად დაარღვევს ისინი. გააცნობიერე და მიიღე, რომ შენი ძალა სულ უფრო და უფრო ნაკლებია, ის მაინც გააკეთებს იმას, რაც მას სურს, ერთადერთი კითხვაა იცოდე ამის შესახებ თუ არა, იქნება თუ არა ყოველდღიურად სკანდალები სახლში, ან შენ შეეცდები შეთანხმების მიღწევას.

მიუხედავად ამისა, მნიშვნელოვანია გამოვავლინოთ დასაშვები საზღვრები: "შეგიძლია გაბრაზდე, ხანდახან შეძახილიც და გინებაც შეგიძლია, მაგრამ შენი მშობლების შეურაცხყოფა არ შეგიძლია". რაც უფრო მკაფიო და ხელმისაწვდომია ეს საზღვრები, მით უფრო სავარაუდოა, რომ მოზარდი დაიცვას ისინი. თუ აკრძალვები ადვილი შესასრულებელია, მაშინ აზრი არ აქვს მათ წინააღმდეგობას: "თუ გვიან დარჩები - დამირეკე, რომ არ ინერვიულო" ადვილი გასაკეთებელია, და "უბრალოდ ეცადე ათის შემდეგ მოვიდე" - შენ გსურთ დაუყოვნებლივ გატეხოთ, გესმით? თქვენ ახლა უნდა "მოახდინოთ მანიპულირება", შექმნათ კონტროლის ერთგვარი ილუზია, რადგან სინამდვილეში თქვენ ყოველწლიურად შეძლებთ სიტუაციის გაკონტროლებას ნაკლებად.

ᲛᲜᲘᲨᲕᲜᲔᲚᲝᲕᲐᲜᲘ! დიდი ყურადღება მიაქციეთ "მშვიდ პროტესტს". თუ თქვენი მოზარდი ძალიან მშვიდია, დიდია დეპრესიის ალბათობა და ეს საშიშია თვითმკვლელობის აზრებითა და ქმედებებით. ხმამაღალი სკანდალები ჯობია წყნარ გამოსვლას ნარკოტიკებში ან თვითმკვლელობაში. თუ გესმით, რომ თქვენი შვილი სულ უფრო სევდიანი და ჩუმია - გაიქეცი ფსიქოლოგთან. სანამ გვიან არ იქნება.

მოძებნეთ საკუთარი თავი. სამწუხაროდ, აკადემიური მოსწრების შემცირება მოზარდობის ნორმაა. ისე, ისინი არ არის საკმარისი ყველაფრისთვის: განიცადოთ მკვეთრი ფიზიკური ცვლილებები (და მათთან ერთად ხშირად სირცხვილი თქვენი შეცვლილი სხეულის გამო) და სექსუალური იმპულსების შეკავება და პროტესტის გამოცხადება, რათა გამოეყოთ, შეეცადოთ საკუთარი თავის გაგება და გაგება სამყაროს უზარმაზარი მოულოდნელად დაცემა და მისი ინდივიდუალურობის დამტკიცება … მოზარდს აქვს ძალიან რთული ცხოვრება, ისინი გვერდზე გადადიან და არავის, ვერავინ შეძლებს მათ დახმარებას. ყველაფერი რაც საყვარელ ადამიანს შეუძლია გააკეთოს არის იყოს ახლოს და იყოს სტაბილური (დიახ, ეს, სხვათა შორის, ნიშნავს არ დაიფიცო და არ იყო ისტერიული!).რა სახის სწავლა არსებობს? აქ გადაწყდა კითხვა "იყო თუ არ იყოს", პირველად სიცოცხლისა და სიკვდილის საკითხი რეალურად რეალიზდება, გამუდმებით დეპრესიულ აზრებში ჩადის … სწავლა იმდენად უმნიშვნელო ხდება "რეალური" ცხოვრების ამ მორევში, რომ მოზარდს უბრალოდ არ აქვს დრო, რომ დაიცვას იგი. და მე ასევე შეგახსენებთ რეალობას: სად არის ახლა ჩვენს ქვეყანაში ბავშვმა სიტუაციის დანახვა:”აქ ის სწავლობდა ხუთეულზე და, შესაბამისად, მას აქვს ქარხანა, ფერარი და ნახევარი მილიონი ხელფასი”, არა? ზუსტად - არსად! და შემდეგ თანამედროვე მშობლების ყველაზე დიდი უბედურება ის არის, რომ ჩვენ ნამდვილად ვერ ავუხსნით ბავშვებს, რატომ სჭირდებათ მათ კარგად სწავლა, რატომ სწავლობენ კოლეჯში, ვის სჭირდება დიპლომი? დიახ, დიახ, ჩვენ ვართ ჭკვიანები, ვპოულობთ პასუხებს, ზოგიერთ ჩვენგანს კი გვჯერა მათი … მაგრამ არა ისინი, არა მოზარდები. ასე გამოდის - მათი სწავლა იმდენად რთულია შინაგანი ასაკობრივი "ვნებების" გამო, შემდეგ კი ნულოვანი მოტივაციაა. ახლა წადი და ისწავლე. გსურთ ნახოთ პასუხი "რა უნდა გააკეთოს იმისათვის, რომ მან ისწავლოს"? Მე არ ვიცი. მეჩვენება, რომ ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, რომ არ დაკარგო ბავშვთან ურთიერთობა ამ ასაკში, მაშინ ის არ აჯანყდება იმდენად, რომ მთლიანად დატოვებს სკოლას და თუ მისი "4-5" გახდა 8-10 კლასში "3", მაშინ შესაძლოა ახლავე მიეცი მას საშუალება იყოს C კლასი. საშინლად ჟღერს, ვიცი, მაგრამ მე არასოდეს მინახავს მკაცრი კონტროლი, რომლითაც ბავშვი გახდება ბედნიერი წარჩინებული მოსწავლე, მაგრამ მე შევხვედრილვარ თვითმკვლელობას შესანიშნავ სტუდენტებს შორის. თუ მას აქვს დეუსი და გაძევების საკითხი დადგება, მაშინ, რა თქმა უნდა, საჭირო იქნება თითოეულ შემთხვევაში სხვადასხვაგვარად გადაწყვიტოს. თქვენ შეგიძლიათ დაიქირაოთ დამრიგებელი, რომელიც დაგეხმარებათ, თუ კითხვა არის მასალის ათვისების სირთულეში, მაგრამ ხშირად პრობლემა უფრო ღრმა და უფრო ფსიქოლოგიურია, ვიდრე პედაგოგიური. შემდეგ მნიშვნელოვანია გაერკვნენ, რა ზუსტად არ აძლევს მოზარდს სწავლის საშუალებას, რის მიღებას ცდილობს ის მშობლებს ამ გზით და უფრო ეფექტური იქნება ფსიქოლოგთან მიმართვა. სწავლაზე და "მომავალზე" საუბარი უსარგებლოა, აუცილებელია საუბარი იმაზე, თუ რა ხდება მის თავს, რა აწუხებს და აწუხებს, რა აინტერესებს მას, რისი შეურაცხყოფა ან გაბრაზებაა (მაგრამ მას არ შეუძლია ამის გამოხატვა, ასე რომ ის მაინც აპროტესტებს მის სწავლაში).

ეკუთვნის ჯგუფს. თუ ბავშვს აქვს მეტნაკლებად სტაბილური ფსიქიკა, თუ არ არსებობს შინაგანი ტანჯვა, თუ სახლში კლიმატი დამაკმაყოფილებელია, მაშინ ის არ წავა "ცუდ" კომპანიაში, არ შეუერთდება აგრესიულ ჯგუფებს ან წყნარ ნარკომანებს. თუ მოზარდი ირჩევს ასეთ კომპანიებს, მე კვლავ მკაცრად გირჩევთ ფსიქოლოგთან მისვლას. არანაირი აკრძალვა არ შეაჩერებს მას. ფსიქოლოგიური ტკივილი ყველაზე მტანჯველია ნებისმიერი ადამიანისთვის, მისთვის უფრო ადვილია განიცადოს ფიზიკური ტკივილი, საყვარელი ადამიანის დაკარგვა, სიკვდილის საფრთხე - ვიდრე ძლიერი შინაგანი ტანჯვა, ამიტომ ისინი "უფრო საშინელს" პოულობენ გარეთ, რომ დაიხრჩონ ის რაც არის შიგნით გადახრილი მოზარდებისადმი ერთგულების პრევენცია არის მოქნილი აღზრდის პოზიცია, მიღება და ოჯახში სტაბილური კლიმატი.

მოხდა ისე, რომ აქ მე უფრო ხშირად ვამბობ, ვიდრე სხვა სტატიებში: "დაუკავშირდით ფსიქოლოგს" და ეს არ არის შემთხვევითი და არა რეკლამა. ფაქტია, რომ ყველაფერი, რაც გროვდებოდა ბავშვის ფსიქიკაში მთელი ბავშვობის განმავლობაში, "იშლება" სქესობრივი მომწიფების პერიოდში (ეს ვიღაცისთვის ხმამაღალია, ვიღაცისთვის მშვიდი, მე ამას ზემოთ დავწერდი, მაგრამ ის ყველასთვის იშლება!). თუ იყო განქორწინება და ბავშვმა "ვერ შეამჩნია", თუ მოხდა მნიშვნელოვანი ადამიანის გარდაცვალება, და ბავშვს არ ეუბნებოდნენ ან ის "ადვილად გადარჩა და არ ტიროდა", თუ თავად ბავშვს ჩაუტარდა ოპერაცია და შემდეგ რომ ის ოდნავ შეიცვალა, ბავშვი სამ წლამდე უნდა დარჩეს დედის გარეშე 3 წლამდე 3 ღამეზე მეტი - ყველა ეს ტრავმული მოვლენა ტოვებს კვალს, ნაწიბურებს ბავშვის ფსიქიკაზე და თუ ამ ასაკში მისი შინაგანი მექანიზმები საკმარისი იყო ავარია, შემდეგ გარდამავალ პერიოდში, ჩვენ ვიღებთ ძველი ტრავმების ნაყოფს პროტესტის, უარის, გადახრის ან დამნაშავე ქცევის სახით. ამიტომ, ახლა თქვენ, როგორც მშობლებს, გეძლევათ ბოლო შანსი რაღაცის გამოსასწორებლად, მაშინ ადამიანი გაიზრდება და უბრალოდ როგორმე იცხოვრებს ამ ყველაფრით, როგორმე ააშენებს ოჯახს, კარიერას და გადაიტანს მთელ ამ ტვირთს.საუკეთესო, რაც შეგიძლია გააკეთო შენი მოზარდისთვის, არის საკუთარი თავის გაგებაში დახმარება და ამის უადვილესი გზაა ფსიქოლოგიური ჯგუფის ტრენინგები ან ინდივიდუალური კონსულტაცია.

ეპილოგი.

გრძელი სტატია აღმოჩნდა, მაგრამ თინეიჯერებზე შეგიძლია სამუდამოდ ისაუბრო. ეს არის მთელი სამყარო, ეს არის უფსკრული, ეს არის სივრცე. როდესაც თქვენ ჩაეფლებით ამ თემაში, როდესაც ცდილობთ გაიგოთ რა არის იქ, თქვენ იკარგებით უსაზღვროდ და მრავალფეროვნებით, რაც ხდება მათ სამყაროში და ეს არის ლაღი! სწორედ ამ პერიოდში "იბადებიან მოზარდები".

მინდა ვუსურვო მშობლებს სიმშვიდე და მოთმინება. უფრო მეტად, ვიდრე ოდესმე დაგჭირდებათ ისინი ახლა. როგორც ცნობილი ფსიქოლოგები ამბობენ:”რა უნდა ვუთხრა მოზარდის მშობლებს? - "შენ უნდა იცოცხლო!" გადარჩეთ ფსიქოლოგიურად, გადარჩეთ ემოციურად, გადაარჩინეთ თავი. ნუ იქნებით მარტო ამ პერიოდში, იპოვეთ რაიმე სახის მხარდაჭერა მეგობრების სახით, რომლებიც უკვე გაიზარდნენ შვილები, თქვენი მშობლების სახით, ფსიქოლოგის სახით. მოზარდი შეარყევს თქვენს შინაგან „მხარდაჭერას“და თქვენ უნდა დაიჭიროთ. მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ ახლა მას უფრო მეტად სჭირდება თქვენი სტაბილურობა, თქვენ უნდა იყოთ ის კუნძული შუქურებით, რომლის მოზარდიც, რომელიც დაღლილია ქარიშხლიან ტალღებზე მოხეტიალე, შეიძლება ხანდახან მიაყენოს, ან მან უბრალოდ უნდა იცოდეს (!) ეს კუნძული არსებობს.

გირჩევთ: