2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
კონფლიქტების უმეტესობა, რაც ხდება ოჯახში, უკავშირდება იმ ფაქტს, რომ ქალმა და მამაკაცმა არ იციან როგორ ესაუბრონ ერთმანეთს გამოცდილების შესახებ, გამოხატონ თავიანთი გრძნობები. ეს პრობლემა ბრუნდება ბავშვობაში, როდესაც ყალიბდება ბავშვის ფსიქოემოციური სფერო. უმაღლესი კატეგორიის ფსიქოლოგი, ანალიტიკური ფსიქოლოგიის პერმის ასოციაციის თავმჯდომარე, საუბრობს ოქროს შუალედზე, ინფანტილიზმზე, ბიჭები-ქმრები და გოგონები-ცოლები სვეტლანა პლოტნიკოვა.
ინფანტილიზმი სხვადასხვაგვარად ფასდება. ვიღაც ენთუზიაზმით ლაპარაკობს ბავშვურ სპონტანურობაზე, ვიღაც გაღიზიანებულია ზედმეტი გულუბრყვილობით. საიდან მოდის ასეთი პოლარული შეფასებები?
- ცნობისმოყვარეობა, მომხიბვლელობა, მიმზიდველობა, კრეატიულობა, საკუთარი ოცნებებისა და ფანტაზიებისადმი გატაცება - ეს არის ის, რაც ბავშვობისათვის არის დამახასიათებელი და რაც ცხოვრებას ამშვენებს. ეს ის თვისებებია, რომლებიც თითოეულ ადამიანში არის ამა თუ იმ ხარისხით. ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ ზრდასრული ადამიანის ინფანტილიზმზე იმ შემთხვევაში, როდესაც მისი ემოციური ცხოვრება რჩება ბავშვის ან მოზარდის დონეზე. იუნგის ფსიქოლოგიაში მას, ვინც აქტიურად ახორციელებს ბავშვურ ქცევას, ეწოდება "მარადიული ბავშვი", "მარადიული ახალგაზრდობა", "მარადიული გოგონა".
გონებრივად უმწიფარი ადამიანი თავისუფლების, დამოუკიდებლობის, სიამოვნებისკენ ისწრაფვის და პასუხისმგებლობას გაურბის. ის ღიზიანდება და ნერვიულობს ყოველგვარი შეზღუდვის გამო და სძულს ყველა ზღვარი და დაბრკოლება მის გზაზე. მოსწონს ფანტაზია მომავალ გეგმებზე, იმაზე, თუ რა მოხდება, რა შეიძლება იყოს და რა უნდა იყოს, მიუხედავად იმისა, რომ არ იღებს გადამწყვეტ მოქმედებას.
ინფანტილიზმი (ფსიქო-ემოციური უმწიფრობა) აღზრდის შედეგია.
ტრადიციული განათლება ემყარება სამ სვეტს: შიშს, სირცხვილს და დანაშაულს. ის შეიცვალა კიდევ ერთი უკიდურესობით: ახლა ბევრს მიაჩნია, რომ ბავშვი არ უნდა იყოს შეზღუდული სურვილებში. ასეთი ლიბერალური მიდგომით, "უნდა" კომპონენტი სუსტია.
"გააკეთე ის, რაც გინდა" არ მუშაობს, რადგან ის არ ადგენს საზღვრებს, რომლებშიც ბავშვს შეუძლია უსაფრთხოდ განვითარდეს, გაეცნოს სამყაროს, "შეხვდეს" მის გრძნობებს, საკუთარი და გარშემომყოფების წინააღმდეგობას და ისწავლოს დაბრკოლებების გადალახვა. მშობლებმა უნდა იპოვონ და შეინარჩუნონ ბალანსი „სურვილს“და „აუცილებლობას“შორის.
აღზრდა, რომელსაც ტრადიციულად უწოდებდით, არ მუშაობს. ლიბერალიც, შენი სიტყვებით. როგორ გამოიყურება სწორი მეთოდი?
- ჩვენ შეგვიძლია ვიფიქროთ ოქროს შუალედზე. ბავშვის აღზრდაში ძალიან მნიშვნელოვანია ორივე მიდგომის სწორად შერწყმა. ნუ "ჩავარდებით" ამა თუ იმ უკიდურესობამდე. აუცილებელია, რომ იყოს როგორც ბავშვის მოტივაცია, ასევე მისი სურვილების მოსმენის, მისი გრძნობების გაზიარების უნარი და "არა" -ს თქმის უნარი.
ემოციურ-ნებაყოფლობითი სფეროს აღზრდაზე საუბრისას უნდა განვასხვავოთ დედათა და მამის ფუნქციები. ხშირად, დედები ზრდიან შვილებს, ზრუნავენ მათზე, შემდეგ კი ცდილობენ "შეინარჩუნონ" ისინი გარკვეულ ასაკში და მდგომარეობაში, მხარი დაუჭირონ მათ ბავშვობას. ამის უმეტესობა ხდება ქვეცნობიერად. აუცილებელია, რომ მამამ ხელი შეუწყოს დედისგან ბავშვის „განცალკევებას“და ჩვეულებრივი კომფორტის ზონიდან ახალ სოციალურ სფეროებში გასვლას. ბავშვების გაზრდა ასოცირდება ურთიერთობების ცვლილებებთან და დროთა განმავლობაში, "მშობლის ბუდიდან" წასვლასთან, რისთვისაც მშობლები ყოველთვის მზად არ არიან.
- როგორია თქვენი პროგნოზები მომავლისთვის?
- პროგნოზების გაკეთება უმადური საქმეა. უფრო მეტიც, ჩვენს ქვეყანაში, რომელსაც აქვს გლობალური ტრავმების განსაკუთრებული ისტორია. ჩვენი ბებია, ბაბუა, დედა და მამა იმდენად იყვნენ ჩართულნი ქვეყნის სოციალურ ცხოვრებაში, რომ ბავშვები ხშირად მარტო რჩებოდნენ საკუთარ თავთან და შინაგან სამყაროსთან. ჩვენ შეგვიძლია ვთქვათ, რომ კომპენსაცია ხდება. ის, რაც წინა თაობებს მოაკლდათ, ახლანდელ მშობლებს გულმოდგინედ ახორციელებენ. ახლანდელი ტენდენციაა ბავშვებზე ზრუნვა, მათი დაცვა ყველაფრისგან, რამაც შეიძლება მათ დაძაბულობა და გამოცდილება მისცეს. ხშირად მშობლები ამბობენ: "მე არ მინდა ჩემს შვილს ჰქონდეს იგივე განსაცდელები, რაც ჩვენ გვქონდა ბავშვობაში."ამასთან, უნდა გვესმოდეს, რომ ბავშვის ნებისმიერი ფსიქოლოგიური ტრავმისგან დაცვის სურვილი არის ნაბიჯი ინფანტილური ადამიანის შექმნისკენ. ტრავმა განვითარების ბუნებრივი და აუცილებელი ნაწილია. ჩვენ ვიწყებთ ბავშვის შეზღუდვას, ვეუბნებით მას უარს, ვთხოვთ მას მოთხოვნებს და ეს მისთვის იმედგაცრუებული და ტრავმულია. უნდა გვახსოვდეს, რომ ჩვენი ცხოვრების მთელი სისავსე შედგება არა მხოლოდ "კარგი და პოზიტივისგან", არამედ მოიცავს "ცუდსა და უარყოფითს". ამ ცოდნის გარეშე საცხოვრებელი ფართის განვითარება არასრული და რთული ხდება. თუმცა, არსებობს ერთი მნიშვნელოვანი წესი. მისი დაცვა გამოიწვევს ფსიქიკის განვითარებას და მის გაძლიერებას. გამოწვევები და იმედგაცრუებები, რომლებსაც თქვენი შვილები შეხვდებიან, არ უნდა აღემატებოდეს იმ დონეს, რომელსაც ბავშვის ფსიქიკა იტანს. მათ უნდა ჰქონდეთ საკმარისი ინტენსივობა და დრო ბავშვის სტიმულირებისათვის სასურველი შედეგის მისაღწევად და არ უნდა აღემატებოდეს სტრესის დონეს, რაც მათ დემოტივაციას შეუქმნის. ეს მნიშვნელობა ინდივიდუალურია და დამოკიდებულია ბავშვის მახასიათებლებზე.
- როგორ ხდება „აუცილებელი“ვაქცინაცია?
- ჩვენი სამყარო, რაც შეიძლება ვინმემ თქვას, მკაცრად რეგულირდება და სავსეა ყველანაირი რეცეპტით. აუცილებელია ბავშვის გაცნობა იმისა, რომ არსებობს საზღვრები. ბავშვის პირველი ბუნებრივი რეაქცია არის უკმაყოფილება და რისხვა შეზღუდვის გამო. ტრავმატიზაცია ხდება, მაგრამ, როგორც ვთქვი, აუცილებელია. და ასევე აუცილებელია დაეხმაროს მას შეხვდეს წარმოშობილი გრძნობების მთელ სპექტრს. ამ დროს ბავშვი ხვდება, რომ არსებობს არა მხოლოდ ის, არამედ სხვა ადამიანები საკუთარი სურვილებით, ინტერესებით, მოთხოვნილებებით. მან უნდა იცხოვროს ამ შეზღუდვებით და დარწმუნდეს, რომ სამყარო ამის გამო არ დაიშლება და დედა და მამა განაგრძობენ მის სიყვარულს.
- როგორ შეიძლება გამოვლინდეს ინფანტილიზმი ზრდასრულ ასაკში?
- ინფანტილურ ადამიანს არ უყვარს ვინმეს და არაფრის დამორჩილება. მას არ მოსწონს, როდესაც ვიღაცა და რაღაც მას ამძიმებს, აკავშირებს მას გარკვეულ ადგილთან და დროსთან.
ჩვეულებრივ, ორგანიზაციაში ახალწვეული განსაზღვრავს რა არის ნებადართული და რა არა. მას უნდა ჰქონდეს მთელი რიგი სოციალური როლები, დაინახოს საზოგადოების მიერ დაწესებული შეზღუდვები და აკრძალვები. მაგრამ, თუ მისი პერსონაჟი ორიენტირებულია მხოლოდ მის ემოციურ გამოცდილებაზე -”მე არ მაინტერესებს რა ხდება მათთან!” - ნათელია, თუ რამდენად რთული იქნება მისთვის ორგანიზაციაში ჯდომა.
"მარადიული ბავშვი" გამოირჩევა მოუთმენლობით, ერთფეროვანი საქმიანობით დიდხანს დაკავების უუნარობით, რაც არ იწვევს სწრაფ წარმატებას. მას შეუძლია იმუშაოს მხოლოდ მანამ, სანამ იგი იზიდავს მას, მანამ, სანამ იგი გადალახულია წარმოუდგენელი ენთუზიაზმით. მაგრამ მას არ მოსწონს საკუთარი თავის დაძალება, ამიტომ, თუ რამე არ მოსწონს, ის უბრალოდ დატოვებს ამ სამუშაოს და წავა ახალი შთაბეჭდილებების საძიებლად.
და თუ ოჯახზე ვსაუბრობთ?
- ქალი და მამაკაცი ირჩევენ პარტნიორს, როგორც წესი, გაუცნობიერებლად. ხშირად, ემოციურად უმწიფარი მამაკაცი ირჩევს ქალს, რომელსაც შეუძლია მიიღოს მზრუნველი როლი. ის აძლევს მას სტაბილურობას და კეთილდღეობას, ზრუნავს მასზე მისი შეცვლის იმედით. და ის ემსახურება როგორც დედის იმიჯის არაცნობიერ განსახიერებას, რადგან ის ძლიერ არის დამოკიდებული მასზე. მეორეს მხრივ, ქალი იზიდავს მამაკაცს სიმსუბუქითა და სპონტანურობით, ინტრიგების შექმნის უნარით და გრძნობების თამაშით. სიყვარულის პირველ ეტაპზე ორივე ეიფორიულია ერთმანეთის შევსებისგან. დროთა განმავლობაში, ყოველდღიური ცხოვრება იგრძნობა და სულ უფრო და უფრო დაჟინებით ჩნდება საჭიროება, რომ ადამიანმა აიღოს ვალდებულებები და პასუხისმგებლობა, მიიღოს მომწიფებული გადაწყვეტილებები. კონფლიქტები იწყება ოჯახში.
"მარადიული გოგონა" ხშირად ირჩევს მამაკაცს, რომელიც იქნება მისი მფარველი, მხარდაჭერა, რომელიც დაიცავს მას პრობლემებისგან და განსაზღვრავს მისი შესაძლებლობებისა და სურვილების საზღვრებს. ეს მამაკაცი ყველაზე ხშირად მასზე უფროსია და განასახიერებს დიდი მამის გამოსახულებას. ასეთი წყვილები შეიძლება არსებობდნენ მანამ, სანამ ცოლ-გოგონა აკმაყოფილებს ქმარი-მამის მოლოდინს და კანონებს. განასახიეროს მისთვის ახალგაზრდა იმიჯი და გააღვიძოს მასში წლების განმავლობაში ქრებოდა ემოციების სიცოცხლე.თუ ის იწყებს ზრდას, მაშინ პრობლემები შეიძლება წარმოიშვას ურთიერთობაში, რადგან პარტნიორობა ურთიერთობების სრულიად განსხვავებული ფორმატია.
თუ ჩვენ მივმართავთ პარტნიორობის თემას, მაშინ პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ ოჯახში სირთულეები ხშირად წარმოიქმნება იქიდან, რომ მამაკაცმა და ქალმა არ იციან როგორ ესაუბრონ ერთმანეთს, არ იციან როგორ შეინარჩუნონ ახლო ურთიერთობა. მათ არ იციან როგორ გამოხატონ და მიიღონ თავიანთი და სხვისი გრძნობები. ასე რომ, ფსიქოლოგიური მუშაობის საწყისი ეტაპია ასწავლოს მეუღლეებს ერთმანეთთან საუბარი, ერთმანეთის შინაგანი სამყაროს მოსმენა. თქვენი გრძნობებისა და სურვილების გამოვლენა მამაკაცსა და ქალს შორის ნდობას ქმნის და ურთიერთობები უკეთესობისკენ იცვლება.
ინტერვიუ ჟურნალ Companion– სთვის.
გირჩევთ:
მოდით ვისაუბროთ ემოციებზე
დედა - დაღლილი, დაღლილი უფროსის ბუზღუნებით, დაძაბული მეტროთი, ხელფასის კიდევ ერთი შეფერხება (რომელიც ძნელად იმსახურებს ასე ამაყად წოდებას) - ბრუნდება სახლში. რვა წლის ქალიშვილი მას კარებთან ხვდება და მაშინვე იწყებს: - დედა, ჩვენს კლასში ყველას აქვს კომპიუტერის კომპლექტი.
მოდით ვისაუბროთ ბედნიერებაზე?
იმიტომ, რომ როდესაც ხალხს ვუსვამდი (უფრო ხშირად ქალებს ვუსვამდი ამ კითხვას), იგივე პასუხები მივიღე. Იგივე! ან თითქმის იგივე. მე კი დავიწყე თხოვნა, რომ ჩამოწერო. და ეს არის ის, რაც ხდება დროდადრო. ბედნიერებისთვის გჭირდებათ: Ჩემი სახლი. (ბინა, ოთახი, კუნძული).
მოდით ვისაუბროთ დღეს გრძნობებზე?
მოდით ვისაუბროთ დღეს გრძნობებზე? ძალზე მნიშვნელოვანია უნარი იყოს ცნობიერი და გამოხატოს სიტყვიერი (სიტყვები) გრძნობები, განასხვავოს ისინი ერთმანეთისგან. ადამიანები, რომლებმაც არ იციან თავიანთი გრძნობები, რომ აღარაფერი ვთქვათ ადექვატური პირდაპირი ფორმით, მიდრეკილნი არიან შფოთვის, დეპრესიის, თავის ტკივილის და მრავალი ფსიქოსომატური დაავადებისკენ.
თქვენ არ შეგიძლიათ განათლება - სად არის მძიმე? მოდით ვისაუბროთ ბავშვებზე
ნამდვილი ბეიბი ბუმი დაესხა მაღაზიებს, ჟურნალებს, გაზეთებს, ტელევიზიას და ინტერნეტს. ბავშვების თემა და მათი განვითარება ფაქტიურად მიმდინარეობს. მშობლები არ იღლებიან ერთმანეთის დამტკიცებით, თუ რამდენად ღირს განათლებისადმი "უფრო სწორი"
Მოდი ვითამაშოთ?
თანამედროვე სამყარო სავსეა თამაშებით … კომპიუტერული თამაშებით … ჩვენ ვხტებით ავტოფარეხებიდან, ვანთებთ ხანძრებს, ვთხრით თოვლის ბორცვებს. სახლში დაბრუნდა გაწითლებული, სასტიკი მადა, სისხლჩაქცევები და აბრაზიები, ერთმანეთის შეწყვეტა, მათ უთხრეს მშობლებს თავიანთი ექსპლუატაციის შესახებ.
