შემოქმედების ორი "თეორია"

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ჩემთვის, გარკვეულწილად იგნორირებადი მეთოდოლოგიური სიმკაცრით, მე გამოვყოფ შემოქმედების ორ თეორიას: "სუბლიმაცია" და "თვითრეალიზაცია". სათაურები მკაცრად არ მიანიშნებს ფროიდისა და მასლოუს შესახებ, ისინი უბრალოდ ლამაზია.

"სუბლიმაციის" თეორია ამბობს, რომ შემოქმედება არის სირთულეების, სირთულეების, კომპენსაციების, პრობლემების პროდუქტი, "კარგად კვებადი ხელოვანი არ შეიძლება იყოს შემოქმედებითი" და ა. ძალიან ხშირად ჩემი კლიენტები ემორჩილებიან ამ თეორიას და აცხადებენ, რომ მათ ევალებათ ეს ხმა შიგნით, რომელიც მიუთითებდა მათ ყველა მათ შეცდომებზე, მცდარ გათვლებზე, უწოდებდა მათ სხვადასხვა ლამაზ სიტყვებს და, მისი წყალობით, მათ მიაღწიეს ყველაფერს, რაც ჰქონდათ, წინააღმდეგ შემთხვევაში მცენარეული იქ. საიდან მოვიდნენ. სქემა-თერაპიის ფსიქოთერაპიულ მიდგომაში ამ ხმას ეწოდება "კრიტიკოსის" ხმა. ეს არის ბავშვობაში ნასწავლი მშობლების გამონათქვამების ნაწილი, როგორიცაა "კარგი გოგონები / ბიჭები ამას არ აკეთებენ", "როგორი ადამიანი ხარ", "მოიქეცი შენ!", "მე მრცხვენია შენი". როდესაც ჩვენ გვესმის კრიტიკოსის ხმა ჩვენს თავში, ჩვენ ვგრძნობთ სირცხვილს, დანაშაულს, გვესტუმრებიან აზრები, რომ ჩვენ არ ვართ რაღაცის ღირსი, რომ ჩვენ ვართ "არანორმალური, რომ რაღაც არის" აუცილებელი "," უნდა "," უნდა”,” სისულელეების შესწავლა აუცილებელია …”.

და ბევრი თვლის, რომ ეს არის მშვენიერი მოტივაცია წარმატებული ცხოვრებისათვის. და ყველაფერი, რაც მათ მიაღწიეს, თავად კრიტიკოსმა გააკეთა. მაგრამ კრიტიკული ნაწილის ნაცვლად, ჩვენ გვაქვს ხმა "ჯანსაღი ზრდასრული ნაწილის", რომელიც სხვაგვარად იქცევა და უნდა ზრუნავდეს ჩვენს "შინაგან ბავშვზე" - ანუ ყველა ჩვენს სურვილსა და მოთხოვნილებაზე.

მე სხვა, "თვითრეალიზაციის" თეორიის მიმდევარი ვარ. არსებობს თეორია სქემათერაპიაში ძირითადი საჭიროებების შესახებ. ერთ -ერთი მათგანია სპონტანურობისა და თამაშის საჭიროება. ის რეალიზდება მაშინ, როდესაც დაკმაყოფილებულია ყველა წინა მოთხოვნილება - უზრუნველყოფილი დამოკიდებულება, ავტონომია, ემოციების და მოთხოვნილებების და საზღვრების თავისუფალი გამოხატვა. მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი კმაყოფილნი არიან, ბავშვი მართლაც სპონტანურია და შეუძლია თამაში. და ეს არის შემოქმედება - როდესაც თქვენი შინაგანი ბავშვი თამაშობს. მაგრამ ამისათვის ის უნდა გრძნობდეს თავს საყვარლად და თავდაჯერებულად. მაშინ გამოჩნდება მისი ბუნებრივი სპონტანურობა. სათავეში კრიტიკოსის ხმა, პირიქით, აბრკოლებს ყველა ზემოაღნიშნულ მოთხოვნილებას, რაც ბავშვის არსებობის ლეგიტიმურობას განაპირობებს ზოგიერთი მოთხოვნის შესრულებაზე. აქ, მე მახსოვს ჩვენი უკრაინული ფაკულტეტის საყვარელი მასწავლებლის, იაროსლავ ივანოვიჩის ლექციები, როდესაც მან განუცხადა, თუ როგორ, მოულოდნელ ოთხმოცდაათიან წლებში, როგორც კონსულტანტმა, მას სთხოვეს კომპანიის დონის ამაღლება თვითრეალიზაციის საჭიროებების მიხედვით მასლოუ და მან უპასუხა, რომ თუ არ იყო უსაფრთხოება, მაშინ როგორი თვითრეალიზება შეიძლებოდა ყოფილიყო …

რასაკვირველია, ადამიანს შეუძლია შექმნას მაშინაც კი, როდესაც თავს ცუდად გრძნობს, ტკივილს ხელოვნების ნაწარმოებებად აქცევს, „აქცევს“, მაგრამ ეს არ არის ისეთი შემოქმედება, რომელსაც მოაქვს ბედნიერება და კმაყოფილება ცხოვრებით. მაგალითად, სამყაროს ჩემს სურათში, ილონ მასკის ნამუშევარი არ მოდის კრიტიკოსის ჯოხიდან, არამედ ბედნიერი და სპონტანური შინაგანი ბავშვისგან, რომელსაც იცავს ძლიერი "ჯანმრთელი ზრდასრული". ამიტომ, ის მტკიცედ იტანს ყველა წარუმატებლობას და მიდის თავის ოცნებამდე - ასე რომ რაკეტები დაფრინავს მარსზე, მანქანები მიდიან ელექტროენერგიიდან და ა.

ამიტომ, მე დარჩება შემოქმედების მეორე თეორიის მიმდევარი ჩემს ცხოვრებაში და პრაქტიკაში.

კრეატიულობა შენთვის!