2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
მშობლებისა და შვილების ურთიერთობა და როგორ შეიძლება დაანგრიოთ თქვენი შვილების ცხოვრება
ვის სჭირდება ფსიქოთერაპია? ყველას, ვისაც მშობლები ჰყავდა!
და ამ ხუმრობაში არის მხოლოდ ხუმრობის მარცვალი, რადგან არ არსებობს ზოგადი წესები, თუ როგორ უნდა გაიზარდოს თითოეული უნიკალური ბავშვი. ასევე, რადგანაც ორი ადამიანი ერთნაირი არ არის, ბავშვები განსხვავებულები არიან და მშობლებისთვის არ არის ძნელი იმის გაგება, თუ როგორ უნდა იყოს მათთან ერთად.
თითქმის შეუძლებელია
ასეა თუ ისე, როგორ არ უნდა ვიმუშაოთ საკუთარ თავზე, სადმე გავანადგურებთ ჩვენი შვილების ცხოვრებას. მაგრამ ამ სტატიაში მინდა გავამახვილო ყურადღება იმ ზოგად მეთოდებზე, რომლებსაც ბევრი იყენებს. ამ მეთოდების საფრთხე იმაში მდგომარეობს, რომ ისინი არ არიან ცნობიერნი.
ნარცისული გაფართოება
მარტივი სიტყვებით - როდესაც მშობლები ბავშვებს თვლიან საკუთარი თავის გაგრძელებად და ცდილობენ მიაღწიონ იმას, რისი გაკეთებაც თავად მშობლებს არ შეეძლოთ ან არ ჰქონდათ დრო. მაგალითად, მშობლები არიან პერფექციონისტები, რომლებიც მთელი ცხოვრება წერდნენ სადოქტორო დისერტაციას. დისერტაცია, პერფექციონიზმის მიუხედავად და მისი წყალობით, არასოდეს ყოფილა სრულყოფილი დასაცავად. როდესაც ბავშვი იბადება ასეთი მშობლებისგან, მათ შეიძლება ჰქონდეთ სურვილი, რომ მათი ვაჟი ან ქალიშვილი გახდეს ისეთივე ჭკვიანი, დაჟინებული, საუკეთესო კლასში და რა თქმა უნდა დაიცვას რაიმე სახის დისერტაცია.
რატომ არის საშიში?
მშობლები ვერ ხვდებიან, რომ ბავშვები არ არიან საკუთარი თავის გაგრძელება და სავარაუდოა, რომ არცერთი დისერტაცია არ გახდის მათ ცხოვრებას უფრო ბედნიერს. მაგრამ ეს უფრო რთული და სამწუხაროა - მთლიანად. ყოველივე ამის შემდეგ, მშობლების პერფექციონიზმი უზარმაზარი ტვირთია ბავშვისთვის.
წარმატებული წარმატება
ბავშვების "გაფუჭების" მეორე მეთოდი წარმოიშვა მე -20 საუკუნის შუა წლებში, როდესაც წარმატება გახდა სიყვარულის საზომი და პირიქით.
იყო წარმატებული არა მხოლოდ მოდური, არამედ სასიცოცხლო მნიშვნელობისაც.
ბუნებრივია, რომ ყველა მშობელს სურს, რომ მათი შვილები იყვნენ წარმატებულები და შეინარჩუნონ თავიანთი მოლოდინი მაღალი. ცუდი ამბავი ის არის, რომ ამ დროს ისინი შეიძლება არ იყვნენ მგრძნობიარე იმის მიმართ, რაც ბავშვებს სურთ. რა არის ბავშვებისთვის საშიში, რა არის მათთვის მტკივნეული? რა უნდათ და უყვართ მათ შვილებს და რის რისკზე არ დგებიან ისინი? აქვთ ამ მშობლებს ამ კითხვებზე პასუხი?
ეს ტოქსიკური შეუსაბამობა დიდ მოლოდინს და ბავშვების სურვილებისადმი მგრძნობელობას ბირთვულ ნარევს ქმნის. და შემდეგ ბავშვები, უკვე მოზრდილ ასაკში, იწყებენ წინ გარბენას, ქრონიკულად არ გრძნობენ კმაყოფილებას იმით, რასაც აკეთებენ. და კარგია, თუ ისინი დაფარულია 20-30-40 წლის კრიზისით და ფიქრობენ "როგორ მინდა ცხოვრება".
წარმოიდგინეთ, რომ ეს ადამიანი აღწევს მშობლების მოლოდინს, აღწევს წარმატებას, მაგრამ 75 წლის ასაკში ხვდება, რომ უშედეგოდ ცხოვრობდა. ეს არის ყველაზე რთული და კრიტიკული მდგომარეობა. რადგან, როგორც ჩანს, ვერაფერი აანაზღაურებს საკუთარი გზით ცხოვრების შესაძლებლობის დაკარგვას.
მშობლებისა და შვილების ურთიერთობების ეგოისტური ბუნება
ეს, ალბათ, მესამე შემთხვევაა, როდესაც მშობლების აღება ართულებს ბავშვებს.
ჩვეულებრივია ვიფიქროთ, რომ მშობლები არიან ისინი, ვინც თავს სწირავენ. სინამდვილეში, გამოდის, რომ ასეთი მშობლები ახორციელებენ ეგოისტურ სცენარებსა და მოტივებს და სჯობს მათ ცნობიერებაში შეინარჩუნონ, ვიდრე გარეთ.
რა მოტივები შეიძლება იყოს? მაგალითად, ჩვენ გვინდა, რომ ჩვენი შვილები ამაყობდნენ ჩვენით. ჩვენ გვსურს ყველაფერი გავაკეთოთ იმისათვის, რომ ბავშვები იყოს ბედნიერი.
თუ ჩვენ ამას ვაკეთებთ ძირითადი ბედნიერებისა და მაღალი დონის გამო, ეს ერთია. ეს არ არის პრობლემა, არამედ ბავშვებისთვის საჩუქრების მიცემა.
მაგრამ თუ ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ მთელი ჩვენი ცხოვრება დავმარხოთ ისე, რომ ბავშვებმა კარგად იცხოვრონ, წარმოიდგინეთ რა ვალი აქვთ ბავშვებს.
მშობლები, რომლებიც უარს ამბობენ ლანჩზე, რათა ის დარჩეს შვილებისთვის. მშობლები, რომლებიც უარს ამბობენ კვალიფიკაციის ამაღლებაზე, რათა შვილებმა შეძლონ წასვლა კარგ უნივერსიტეტში. ან დედა, რომელიც ქმარს გაშორდა და შვილები თავად გაზარდა.
მათი მშობლები მთელი ცხოვრების განმავლობაში ავრცელებდნენ იდეას: შენ ხარ ჩემი ვალი.
და თუ ეს ხდება ცნობიერების დონეზე და პირდაპირი გზავნილი, მაგალითად "მომეცი შემოსავლის 10% შენი გაზრდისთვის" ერთია. ეს ბევრად უკეთესი სცენარია, ვიდრე მეორე, არაცნობიერი. ყოველივე ამის შემდეგ, თუკი თავდაჯერებულობა იმაში მდგომარეობს, რომ ბავშვები უგონო მდგომარეობაში უნდა იყვნენ, მაშინ ბავშვებმა უნდა არა 10%, არამედ მთელი მათი ცხოვრება.
ადამიანის ბუნების ერთ -ერთი დამახინჯებაა ის, რომ ჩვენ ვაკეთებთ ჩვენს შვილებს ვალდებულებას
გიყვარდეთ ბავშვები არა მათთვის, არამედ საკუთარი თავისთვის. ეს არის მთავარი.
თუ შენ შეგიძლია შეიყვარო საკუთარი თავი, შეგიძლია სიყვარული აჩუქო. ის შიგნიდან მოდის. მაგრამ თუ თქვენ გიყვართ ბავშვები მათი გულისთვის, ვერ შეამჩნევთ, რომ სხვა პროექტს ახორციელებთ. თქვენ გინდათ მადლიერება ბავშვებისგან, ან აღტაცება სხვებისგან. პრობლემა ისაა, რომ ამ სხვა პროექტის, თქვენი საჭიროების გაცნობიერების გარეშე, თქვენ თვითონ გახდებით უბედური და ბავშვებს ატვირთავთ ისეთი ტვირთით, რომელსაც ისინი ვერ იტანენ.
გაეცანით მშობლების საჭიროებებს. აშკარა და იგულისხმება.
კარგია, თუ ქალს და მამაკაცს სურთ იყვნენ კარგი მშობლები. ცუდია, თუ მათ სურთ იყვნენ სრულყოფილები.
თუ თქვენ ვერ მიაღწევთ თქვენს იდეალურობის დონეს, ამის შესახებ თქვენი შფოთვის მოცულობა ბავშვებისკენ არის გადატანილი. ეს არის მათი კვების, აღზრდის, გასეირნების, ურთიერთობების, მეგობრობის კონტროლის მცდელობები. ასეთი შფოთვა ტოქსიკურია.
არის თუ არა გამოსავალი?
რაც არ უნდა კარგი მშობლები შეეცადოთ იყოთ, 20 წლის შემდეგ თქვენს შვილებს ექნებათ მიზეზი, რომ ნახონ თერაპევტი.
ყველაზე მცირე ზიანი შეიძლება მიაყენოთ თქვენს შვილებს ერთი გარემოების პირობებში: რაც უფრო მეტად თქვენ თვითონ იქნებით ბედნიერი თქვენს ცხოვრებაში, მით უფრო ბედნიერი იქნებიან თქვენი შვილები. ბავშვებს სჭირდებათ ბედნიერი დედა, რომელსაც შეუძლია შეიყვაროს ისინი.
დარწმუნდით, რომ ამ ცხოვრებაში გახდებით ბედნიერი და კმაყოფილი და არა შეთანხმდებით ბავშვებთან, როგორ ცხოვრობენ, რას ჭამენ და ვისთან მეგობრობენ.
გირჩევთ:
ვის სჭირდება ფსიქოთერაპია?
- მჭირდება ფსიქოთერაპია? "რამდენჯერმე დამისვეს მსგავსი შეკითხვა პირადში, ამიტომ გადავწყვიტე პასუხი გამეცა ზოგადად და ყველასთვის. ზოგადად, ფსიქოთერაპია არ არის ის, რაც ინიშნება ჯანმრთელობის მიზეზების გამო. ისე, გარდა შემთხვევისა თვითმკვლელობის ქცევის ფსიქოთერაპია დანიშნოს .
ვის სჭირდება ტრენინგი?
ტრენინგი (ინგლისური სწავლება მატარებლიდან - ასწავლე, ასწავლე) არის აქტიური სწავლის მეთოდი, რომელიც მიმართულია ცოდნის, შესაძლებლობების, უნარებისა და სოციალური დამოკიდებულებების განვითარებაზე (ვიკიპედია) . ამავდროულად, რამდენიმე ადამიანი ფიქრობს, რომ ეგრეთ წოდებულ პიროვნულ ზრდის ტრენინგებს მოაქვს შედეგები, რომლებიც მცირეა და არა ყველასთვის.
ვის სჭირდება ფსიქოლოგი
ასე მოხდა ჩვენს კულტურაში, რომ სანამ რაღაც არ გატეხავს ან არ გტკივა, ჩვენ არ გვეჩქარება იმის გარკვევა, თუ როგორ მუშაობს იგი. ყველაფერი კარგად იქნებოდა, მხოლოდ ერთი შეფერხებაა, როდესაც ჩვენ ვიჩქარებთ უკვე გაფუჭებულის გამოსწორებას ან უკვე ავადმყოფთა მკურნალობას, ხანდახან გვიანია.
მე უნდა და მინდა: ვის "სჭირდება" ის?
რატომ აკეთებს ადამიანი იმას, რასაც აკეთებს? და ის არ აკეთებს იმას, რაც არ აკეთებს. ეს არის ძალიან რთული კითხვა "რატომ". ეს შეკითხვა ხშირად მიმართულია სხვას, მაგრამ ხდება ისე, რომ ადამიანი სვამს ამ კითხვას საკუთარ თავს … და საკუთარ თავს.
ვის სჭირდება ჯგუფური ფსიქოთერაპია და რატომ?
დღეს, პირადი ფსიქოთერაპევტის ყოფნა ძნელად თუ გააკვირვებს ან შეაშინებს ვინმეს. სულ უფრო და უფრო მეტი ადამიანი ხვდება ნევროზების პრევენციისა და სულის მკურნალობის აუცილებლობას ჩვენი ცხოვრების სხვადასხვა პერიოდში. მაგრამ გრძელვადიანი ჯგუფური თერაპია ჯერ კიდევ არ არის ისეთი პოპულარული ჩვენს ქვეყანაში, როგორც, მაგალითად, ამერიკაში.
