აქვს აზრი ზრდას, თუ ეს არ მიიღება ჩვენს კულტურაში?

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ერთ დროს შემთხვევით მოვინახულე ეგვიპტის ბედუინების სოფელი. მრავალი, მრავალი კილომეტრის მანძილზე მათი დასახლების გარშემო არის უდაბნო. ისინი ცხოვრობდნენ მრავალ ფერად გაცვეთილ კარვებში. დაუნდობელი მზე ხარბად იღებს საღებავს და მხოლოდ კვალს ტოვებს. ამიტომ ნათელი ფერები ასე ფასდება მათ კულტურაში. ისინი იშვიათია უდაბნოს ოხერ სიჩუმეში.

მათი მთავარი შემოსავალი ტურისტები იყვნენ. თქვენ ნამდვილად შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ, თუ როგორ დაიშლება ისინი სეზონის ბოლოს თავიანთ ქალაქებში, როგორც ღირსეული მაცხოვრებლები. Მაგრამ არა. და ამის მიზეზი ბავშვები არიან. ისინი ქმნიან თავიანთი ცხოვრების სურათს რეალურ, ხოლო ყოველდღიურობას - უნიკალურს. დასავლურ მოდელში გაზრდილი, ჩემთვის საოცარი იყო სამსახურში მყოფი ბავშვების ნახვა. გოგონა, რომელიც ჩემს აქლემს სასეირნოდ მიჰყავდა, ოთხი წლის იყო. როგორც კი ბავშვი შეძლებს გაიგოს რა არის მისგან მოთხოვნილი, მაშინ იგი მაშინვე ჩაერთვება საზოგადოების გადარჩენისათვის აუცილებელ საქმიანობაში. შეუძლია სიარული - მუშაობს სასუქის შემგროვებლად. შეუძლია გრძელი ჯოხის დაჭერა აქლემის თავზე - აკონტროლებს და მართავს აქლემს. სისტემა მკაცრი და სავალდებულოა ყველასთვის. თითოეულს აქვს საკუთარი ადგილი და კონკრეტული პასუხისმგებლობა. ასეთი სისტემა შესაძლებელია მხოლოდ მკაცრი იერარქიისა და დახურული საზოგადოების პირობებში. საზოგადოების გარეთ, ადამიანი ფაქტობრივად უმწეოა, რადგან დღევანდელ ფართო საზოგადოებაში აუცილებელია საკუთარი ადგილის ძებნა, მაგრამ ასეთი უნარი არ არსებობს.

როგორც ჩანს, უკრაინაში თანამედროვე ოჯახები და განათლების სისტემა უზრუნველყოფენ საჭირო უნარებს. სინამდვილეში კი გამოდის - არა. თანამედროვე განათლების სისტემა ხელს უწყობს კითხვებზე ზუსტი პასუხის გაცემის უნარს. დაუსვით შეკითხვა? მას სწორი პასუხი უნდა გაეცეს. ავტორიტეტულმა მოზარდმა პასუხი წინასწარ იცის. რეალურ ცხოვრებაში, ასეთი სისტემა არ მუშაობს. ვარაუდობენ, რომ 18 წლის ასაკში სასურველი პასპორტის მიღების მომენტიდან ადამიანს შეუძლია სრულად იყოს პასუხისმგებელი მის ქმედებებზე და მიიღოს დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებები. გულწრფელად მაინტერესებს: "როგორ?". როგორ შეიძლება გამოჩნდეს დამოუკიდებელი გადაწყვეტილების მიღების უნარი, თუ ის არ არის გათვალისწინებული 18 წლამდე?

ზოგიერთი დასავლური ქვეყანა უფრო შორს წავიდა და უმრავლესობის ასაკი 19 ან 21 წლამდე გაზარდა. ჩემი ერთ -ერთი ნაცნობი, რომელიც ემიგრაციაში წავიდა 19 წლის ასაკში, მეუღლესთან და შვილთან ერთად ამერიკაში საქართველოდან, ხუმრობდა პირქუშად:”მე შემიძლია გავზარდო ჩემი შვილი. შემიძლია ვიმუშაო. შემიძლია გადასახადების გადახდა. დალიე ღვინო? უცებ პატარა ვარ ერთბაშად.”

ინფანტილიზმი ხვალ არ გაქრება და ხვალინდელი დღეც არ გაქრება. ყველაზე საიმედოდ, ინფანტილურ მოზარდებს შეუძლიათ გაზარდონ ახალი ინფანტილური მოზარდები. არა იმიტომ, რომ ისინი ცუდი ან არასწორი მშობლები არიან. სისტემა საუკეთესოდ მუშაობს ადამიანებისთვის პრინციპის მიხედვით: "გააკეთე როგორც მე!" განსაკუთრებით ბავშვობაში, სამყაროს შეცნობის დანარჩენი გზები ჯერ ბოლომდე არ არის ათვისებული.

ექსპერიმენტული განათლების სისტემები ახლა ტესტირება ხდება ცალკეულ ქვეყნებში. მათში ბავშვებს აქვთ უფლება მიიღონ დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებები და იყვნენ პასუხისმგებელნი მათზე. ჯერჯერობით, არავის აქვს ზუსტად განსაზღვრული, რა ასაკში ჯობია ამის შეყვანა. ჩვენს ქვეყანაში, მსგავსი გზები გამოიყენება ზოგიერთ სკოლაში და ძალიან იშვიათ უნივერსიტეტებში. მშობლები ასევე სულ უფრო მეტად ფიქრობენ იმაზე, თუ როგორ უნდა აღზარდონ თავიანთი შვილი არა მხოლოდ "მორჩილი და კომფორტული", არამედ ცოცხალი, ცნობისმოყვარე, პასუხისმგებელი.

ზრდასრული გახდე, რომელსაც შეუძლია დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებების მიღება არის ამაღელვებელი გზა, მაგრამ რა თქმა უნდა არც ისე ადვილი. ზოგი იწყება მხოლოდ 30 წლის შემდეგ.