დედისა და ბავშვის ადრეული ურთიერთობის ფსიქოსომატიკა

ვიდეო: დედისა და ბავშვის ადრეული ურთიერთობის ფსიქოსომატიკა

ვიდეო: დედისა და ბავშვის ადრეული ურთიერთობის ფსიქოსომატიკა
ვიდეო: 0-6 წლამდე ბავშვების ფსიქოლოგია, როგორ აღვზარდოთ ბავშვი- ფსიქოლოგი მარინა კაჭარავა 2024, მაისი
დედისა და ბავშვის ადრეული ურთიერთობის ფსიქოსომატიკა
დედისა და ბავშვის ადრეული ურთიერთობის ფსიქოსომატიკა
Anonim

ფსიქოსომატური პაციენტების ისტორიაში ხშირად შესაძლებელია იმის აღმოჩენა, რომ მათმა დედამ ვერ იპოვა და განავითარა საკუთარი იდენტობა ოჯახში, აქვს არარეალისტურად გადაჭარბებული სურათი იდეალური დედისა და იდეალური შვილის შესახებ. უმწეო და ფიზიკურად არასრულყოფილ ახალშობილს დედა აღიქვამს როგორც მძიმე ნარცისისტულ ძალადობას, მით უმეტეს, თუ მისი სქესი არ არის სასურველი. დედა ბავშვს აღიქვამს, როგორც უპირველეს ყოვლისა, დეფექტურს, ხოლო მის სომატურ მოთხოვნილებებს, როგორც მორიგ შეურაცხყოფას. ამისგან თავის დასაცავად, დედა შვილს აკისრებს სრულყოფილების საკუთარ არაცნობიერ მოთხოვნას, უმეტესად მისი ცხოვრების ყველა გამოვლინების, განსაკუთრებით სომატური ფუნქციების მკაცრი კონტროლის სახით. ბავშვის პროტესტი ამ ძალადობის წინააღმდეგ, რაც მის მოთხოვნილებებს დაუკმაყოფილებელს ტოვებს, დედა რეაგირებს გაუგებრობით და მტრობით.

მხოლოდ ბავშვის სომატური ავადმყოფობა საშუალებას აძლევს დედას დაადასტუროს მისი არაცნობიერი იდეალური იდეა საკუთარ თავზე, როგორც სრულყოფილი დედა და

დააჯილდოვეთ ბავშვი ამისთვის ნამდვილი ყურადღებით და ზრუნვით. ამავე დროს, დედას აქვს წინააღმდეგობრივი არაცნობიერი დამოკიდებულება, რომელიც შეიძლება ჩამოყალიბდეს შემდეგნაირად:”მე არ მიყვარს ჩემი შვილი, რადგან ის არასრულყოფილი აღმოჩნდა. დამნაშავედ და არასრულფასოვნად ვგრძნობ თავს. მისგან თავის დასაღწევად, უნდა ვცდილობ, რომ ის სრულყოფილი იყოს. ძნელია, შედეგი ყოველთვის არასაკმარისია, ბავშვთან მუდმივი კონფლიქტებია, დანაშაულისა და არასრულფასოვნების განცდა გრძელდება. ყველაფერი იცვლება, როდესაც ის ავადდება. მაშინ ჩემთვის ადვილია საკუთარი თავის დამტკიცება მასზე ზრუნვით, რომ მე ჯერ კიდევ კარგი დედა ვარ. ის უნდა იყოს ავად, რომ მე მშვენივრად ვიგრძნო თავი.”

ერთი მხრივ, დედა ელოდება, რომ ბავშვი გაიზრდება ძლიერი, მოწიფული და დამოუკიდებელი. მეორეს მხრივ, ბავშვის დამოუკიდებლობის ყველა გამოვლინება აშინებს დედას, რადგან, როგორც წესი, ისინი არ შეესაბამება მის არარეალისტურად გადაჭარბებულ იდეალს. დედა ვერ აცნობიერებს ამ ურთიერთგამომრიცხავი დამოკიდებულებების შეუსაბამობას, ამიტომ, ბავშვთან კომუნიკაციისგან, ის გამორიცხავს ყველაფერს, რაც ამა თუ იმ გზით შეიძლება გამოიწვიოს მისი არათანმიმდევრულობის აშკარაობის აღიარებამ, როგორც აღმზრდელმა. ავადმყოფობისას ეს კონფლიქტი გამორთულია, მაგრამ გამოჯანმრთელება კვლავ ართმევს ბავშვს ზრუნვას, რადგან დედა უბრუნდება ჩვეულ ქცევას. ბავშვს არ შეუძლია დაუბრუნოს დედათა მოვლა დამოუკიდებლობის პრეტენზიების მიტოვებით, რადგან ის ასევე არ შეესაბამება მის იდეალს. მისი დაბრუნება შესაძლებელია მხოლოდ ისევ ავადმყოფობით. ამავდროულად, ფსიქოსომატურ დაავადებას აქვს ორმაგი ფუნქცია:

1. ის აძლევს დედას შესაძლებლობას, თავი აარიდოს ბავშვის მიმართ ამბივალენტური დამოკიდებულების საკუთარ კონფლიქტს და უზრუნველყოფს მკურნალობის იმ ფორმას, რომელიც შეესაბამება მის არაცნობიერ მოთხოვნებსა და შიშებს. როგორც ავადმყოფი ბავშვის დედა, ის იღებს ცრუ იდენტურობას, რაც საშუალებას აძლევს მას განასხვავოს ბავშვი ამ როლში და ამით მისცეს მას უფლება განსაზღვროს სხვა სფეროებში, მაგალითად, ინტელექტუალური საქმიანობის სფეროში.

2. დედის ამბივალენტობის არაცნობიერი კონფლიქტის ადაპტირებით ავადმყოფობის სახით, ის აძლევს ბავშვს შესაძლებლობას, მოიპოვოს მანევრის თავისუფლება სხვა ზონებში მისი I ფუნქციების განვითარებისათვის.

თუმცა, ბავშვი იხდის დედასთან სიმბიოზური ურთიერთობის ამ სტაბილიზაციას ძალიან მგრძნობიარე შეზღუდვით. მას, როგორც იტყვიან, საკუთარ კანზე აქვს განცდილი დედის ამბივალენტურობის კონფლიქტი, მისი უუნარობა მისი ვინაობის შეზღუდვისა. დედა, რომელიც ანაზღაურებს ბავშვის უგონო უარყოფას ავადმყოფობის დროს ზრუნვით და მასზე ზრუნვით, აიძულებს მას უარი თქვას დამოუკიდებლობაზე და ემსახუროს დედას, როგორც სიმპტომების მატარებელს მისი იდენტობის კონფლიქტის მოსაგვარებლად.

შეიძლება ითქვას, რომ ფსიქოსომატურად დაავადებული ბავშვი ემსახურება დედას, როგორც დედის როლში მისი არაცნობიერი კონფლიქტის განსახიერების საშუალებას, რითაც შესაძლებელი გახდება ამ კონფლიქტის კონტროლი. ბავშვი ემსახურება დედას, ასე ვთქვათ, როგორც სიმპტომების გარე მატარებელს. ანალოგიურად, როგორც დედას, საკუთარი ვინაობის შიშის გამო, შეუძლია იმოქმედოს მხოლოდ როგორც ფსევდოდედა, რადგან ის ასევე ზრუნავს შვილზე, რის გამოც ბავშვს შეუძლია გამოიყენოს მხოლოდ ფსიქოსომატური პაციენტის ყალბი ვინაობა. დაიხუროს "ხვრელი" დედის თავში.

გირჩევთ: