ცხოვრების სცენარი მოქმედებაში, ან ის, რაც თქვენ უნდა უთხრათ თქვენს შვილს, რომ გახდეს მამაკაცი

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ცხოვრების სცენარის ფენომენი, რომლის ფორმირებაში მშობლები მთავარ როლს ასრულებენ, განსაკუთრებულ ადგილს იკავებს გარიგების ანალიზის კონცეფციაში.

ე.ბერნის განმარტებით, ცხოვრების სცენარი არის ცხოვრების გეგმა, რომელიც შედგენილია ბავშვობაში, მშობლების მხარდაჭერით, გამართლებული შემდგომი ინციდენტებით და დასრულებული, როგორც ეს თავიდანვე იყო გადაწყვეტილი. ცხოვრებისეული სცენარი არის სამოქმედო გეგმა ადამიანის ცხოვრების დრამისთვის, რომელიც ითვალისწინებს რა გზას აირჩევს ადამიანი თავის ცხოვრებაში, ასევე სად და როგორ დასრულდება იგი.

ცხოვრების სცენარი ყალიბდება სკრიპტური შეტყობინებებით, რომელსაც ბავშვი იღებს მშობლებისგან. ეს სკრიპტირებული შეტყობინებები მომავალში განსაზღვრავს შთამომავლის ოჯახის მოდელს, ბავშვების ოპტიმალურ რაოდენობას და მათი აღზრდის ძირითად ასპექტებს, ოჯახის ტრადიციებს და ოჯახის თითოეული წევრის უფლებებს.

სკრიპტური შეტყობინებები შეიძლება გადაეცეს არავერბალურად (დაკვირვების გზით), ვერბალურად (ვერბალური შეტყობინებები), ან ორივე სიტყვიერად და ვერბალურად ერთდროულად.

თავდაპირველად, დამწერლობა იქმნება არავერბალურად. ბიჭის პირველი ცხოვრების გმირები არიან დედა, მამა და ახლო ნათესავები. კონტაქტების პირველივე შთაბეჭდილებით საკუთარი თავის შესახებ შეტყობინებების აღქმით, ბავშვები იწყებენ სახის გამომეტყველების გაგებას და რეაგირებას. ბიჭები, რომლებიც ნაზად ეხუტებოდნენ, იღიმებოდნენ და ესაუბრებოდნენ, იღებდნენ მესიჯებს, რომლებიც რადიკალურად განსხვავდებოდა იმ შეტყობინებებისგან, რომლებიც მიიღეს ბავშვებმა, რომლებიც ხელში იყვნენ შიშით, შფოთვით ან გაუცხოებით. ბიჭებმა, რომლებიც შეზღუდულები იყვნენ სინაზითა და სიყვარულით, "ისწავლეს" საკუთარი თავის მიმართ უარყოფითი ემოციების განცდა.

შემიძლია ვივარაუდო, რომ ადამიანი დაუბრუნებს შვილს იმ ემოციებს და გრძნობებს, რაც მან მიიღო ბავშვობაში მშობლებისგან. ანუ, ადრეულ ბავშვობაში მიღებული სიყვარული, ზრუნვა, სინაზე, ის დაიმახსოვრებს ამას არაცნობიერ დონეზე და გადასცემს დღემდე დღემდე საკუთარ შვილებთან დაკავშირებით. და ამავე დროს, ადამიანს, რომლის არაცნობიერში არ არის ინფორმაცია სიყვარულისა და ზრუნვის შესახებ, მაგრამ არის ინფორმაცია შიშის, შფოთვის, გულგრილობის, სიცივის შესახებ, არ ექნება შინაგანი რესურსი მისი გრძნობებისა და ემოციების პოზიტიური გამოვლინებისთვის.

დამწერლობის ფორმირების ვერბალური მექანიზმი ხორციელდება ზოგიერთი შეტყობინების საშუალებით, რომელიც პირობითად შეიძლება დაიყოს ორ ჯგუფად.

პირველი მოიცავს მათ, ვინც პირდაპირ ბავშვისკენ არის მიმართული (მაგალითად, "კაცები არ ტირიან!", "ნუ იქნები გოგო!", "შენ ხარ კაცი მომავალში!", "როცა გაიზრდები მაღლა, მიხვდები! ").

შეტყობინებების მეორე ჯგუფი არის ის, რაც მიმართულია სხვა პერსონაჟებზე, მაგრამ ბიჭი მოქმედებს როგორც დამკვირვებელი (მაგალითად, დედამ შეიძლება უთხრას მამას "შენ ნამდვილი კაცი ხარ!", "შენ ფიქრობ მხოლოდ შენს საქმეზე და არა ჩვენს შესახებ! "," შენ კაცი არ ხარ! "," ყველაფერი შენთვის უნდა გადაწყდეს! "და ა.შ.).

ეს შეტყობინებები, თავის მხრივ, შეიძლება იყოს როგორც კონსტრუქციული (სასარგებლო), ასევე დამანგრეველი (დამანგრეველი).

კონსტრუქციული შეტყობინებები შეიცავს სკრიპტის დადებით გადაწყვეტილებებს. მაგალითად, უშუალო შეტყობინებები შვილებს მშობლებისგან სქესის და ქმარი-მამის წესების სისტემის შესახებ: "შენ ბიჭი ხარ!", "შენ ხარ მამაცი!", "შენ უნდა დაგეხმარო!", "გოგონები უნდა იყვნენ დაცულია! " და ა.შ.

დამანგრეველი შეტყობინებები შეიცავს ნეგატიურ სკრიპტურ გადაწყვეტილებებს და იწვევს შფოთვას ზრდასრულ ასაკში. "როდესაც ბავშვი ხარ, მათ უყვარხარ, მაგრამ როცა მამაკაცი ხარ, შენს მიმართ დამოკიდებულება იცვლება!" - ასკვნის ბიჭი, აკვირდება ოჯახში არსებულ კონფლიქტებს.

მშობლებისგან დადებითი შეტყობინებების მიღებისას ბიჭი აყალიბებს დადებით სცენარულ გადაწყვეტილებებს. შესაბამისად, ნეგატიური მიღება უარყოფით სცენარულ გადაწყვეტილებებს ქმნის.მაგრამ ეს არის ზუსტად იმ შეტყობინებების შეუსაბამობა, რომლებიც ბავშვისკენ არის მიმართული და მის მიერ შემჩნეული ცხოვრებაში, იწვევს პროგნოზირებადი სცენარის გადაწყვეტილებებს.

ამრიგად, შეგნებული აღზრდა არის გარანტი არა მხოლოდ საკუთარი ფსიქოლოგიური ბალანსის, არამედ შვილის ფსიქოლოგიური წონასწორობისა უკვე მამობისას და მისი შთამომავლების მამობის.