სიმბოლური ენის განვითარება

ვიდეო: სიმბოლური ენის განვითარება

ვიდეო: სიმბოლური ენის განვითარება
ვიდეო: აკადემიური ჟესტური ენის განვითარება 2024, მაისი
სიმბოლური ენის განვითარება
სიმბოლური ენის განვითარება
Anonim

მე ხშირად მესმის კლიენტების მსგავსი მოთხოვნები, განმეორებით სხვადასხვა ინტერვალებით, მათი არსი შეიძლება შეჯამდეს ერთ შეტყობინებაში "რა უნდა გავაკეთო?" ძალიან იშვიათად ჟღერს ასე. ის ხშირად ვლინდება ჩივილებში, რომ

გაზრდილი შფოთვა

Მოტივაციის ნაკლებობა

ზოგადი დაღლილობა და აპათია

და იშვიათად არის გამოხატული როგორც საჩივარი - ასეთი ღია აგრესიული იმპულსი - "მითხარი რა ვქნა?"

ასეთი მდგომარეობები მიუთითებს მე (ეგოს) და მე (ღმერთს ჩვენს შიგნით) კავშირის დარღვევას

ერთხელ, მშობლები, რომლებიც მჭიდრო ემოციურ კავშირში იყვნენ შვილებთან, იყვნენ ღვთის ამ პროექციის მატარებლები ბავშვებისთვის. შემდეგ, მოზარდთა კრიზისში, პირველად, ბავშვები ეძებენ საკუთარ მნიშვნელობებს, რომლებიც აუცილებელია საკუთარი თავის განვითარებისათვის; მეამბოხე, ცდილობს გააცნობიეროს. დახმარების ნაცვლად, ისინი მშობლებს უკიდურესად შეშფოთებულნი უყურებენ კითხვებით „რა ვქნათ? Როგორ უნდა გავაკეთოთ?"

ეს ასევე ხდება თერაპიის პერიოდში, როდესაც კლიენტის მცდელობა გააცნობიეროს ფარული, არაცნობიერი მიზეზები და წარუმატებლობა კვლავ გაიზარდოს, რასაც მოყვება შფოთვის შემსუბუქების ჩვეული მექანიზმი Doing! თქვენ უნდა გააკეთოთ რამე - გაიარეთ მკურნალობა, დაქორწინდით, განქორწინდით, ისწავლეთ, ჭამეთ და დალიეთ და ა. მაგრამ ამის გაკეთება მხოლოდ დროებით გათავისუფლებას იძლევა - როგორ შეჭამოთ კანფეტი და დააკმაყოფილოთ შიმშილი მოკლე დროში, მიიღოთ ენერგია და სიამოვნება. ეს მეთოდი მხოლოდ ძირს უთხრის მეტაბოლურ სისტემას. და ასეთი მექანიზმი თამაშობს პათოლოგიურ მოდელს არაერთხელ.

შემდეგ ასოციაციები მოდიან სამაშველო, გადატანითი, მეტაფორული ენით - სიმბოლური სიმბოლო. და როგორც C. G. იუნგი ამტკიცებდა: "ახლა ჩვენ არ გვაქვს სიმბოლური ცხოვრება და ყველა ჩვენგანი არ არის ბედნიერი ამით." შემდეგ კი წერს:”ჩვენ გვჭირდება სიმბოლური ცხოვრება. სულის მოთხოვნილების გამოხატვა მხოლოდ სიმბოლური ცხოვრებით არის შესაძლებელი - ვბედავ ვთქვა, სულის ყოველდღიური მოთხოვნილება! და, ვინაიდან ადამიანებს ეს არ გააჩნიათ, ისინი ვერასოდეს შეძლებენ თავიანთი "ციყვის ბორბალიდან" გასვლას - ამ საშინელ, ბანალურ, ამომწურავ ცხოვრებას, რომელშიც ისინი "სხვა არაფერია".

როდესაც მუშაობის პროცესში შეშფოთებული, აგრესიული და სხვა იმპულსები პოულობენ საკუთარ აბსტრაქტულ ან რეალურ გამოსახულებას, ის უნდა გამოიკვეთოს სიტყვებით, რადგან სურათი არსებითად შეიცავს გამოცდილ გამოცდილებას (ეს უპირისპირდება დედის სხეულს). ხოლო სიტყვებში რწმენა მოქმედებს როგორც მამობრივი ლოგოსი. ამრიგად, წარმოქმნილ სივრცეში მე ვიღებ განვითარების შესაძლებლობას.

საბოლოო ეტაპი არის ამ სურათის გაშიფვრა, ე.ი. ძიება მნიშვნელობისათვის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სიმბოლო იქმნება და შინაგანი სიმბოლური მნიშვნელობა გამდიდრდება. ეს წარმოშობს "ტრანსცენდენტულ ფუნქციას", რომელიც იუნგის აზრით, არეგულირებს კავშირს ცნობიერსა და არაცნობიერს შორის - აღადგენს I -Self ღერძს. ყოველივე ამის შემდეგ, სწორედ ეს კავშირი ემყარება ჯანსაღ ფსიქიკურ მდგომარეობას. მაგრამ სინამდვილეში ძალიან რთულია ამ გზის გავლა, მხოლოდ ნამდვილ გმირს შეუძლია ამის გაკეთება. ცნობილი ჰომეროსის ოდისეას 20 წელი დასჭირდა.

და ამ მეტაფორის გამოყენებით, ჩვენ შეგვიძლია განვსაზღვროთ მთელი კაცობრიობის საყოველთაო მონომიტის ძიება და გავიაროთ გმირის გზა.

გირჩევთ: