როგორ გავანადგუროთ ბავშვის ნიჭი

ვიდეო: როგორ გავანადგუროთ ბავშვის ნიჭი

ვიდეო: როგორ გავანადგუროთ ბავშვის ნიჭი
ვიდეო: ბაჩო და მიშიკო რამიშვილები | მარტის თვეა შენი 2024, მაისი
როგორ გავანადგუროთ ბავშვის ნიჭი
როგორ გავანადგუროთ ბავშვის ნიჭი
Anonim

როდესაც ის პატარა გოგონა იყო, ის ოცნებობდა ფორტეპიანოზე დაკვრაზე.

მას ეს ძალიან უნდოდა, რომ ის მუდმივად წარმოიდგენდა თავს, რომ იჯდა ინსტრუმენტზე და უკრავდა ლამაზ მელოდიებს, ხოლო დარბაზში მსმენელებმა მას ტაში დაუკრა და შესძახეს: კარგი, კარგი! მან კვლავ ითამაშა და ითამაშა ყველაფერი …

სამწუხაროდ, პატარა სოფელში, სადაც ის ცხოვრობდა, არასოდეს ყოფილა მუსიკალური სკოლა და არა მხოლოდ სკოლა - თუნდაც მუსიკალური კლუბი. და მაშინაც კი, თუ მისი მშობლები დათანხმდებოდნენ, რომ წაიყვანეს რეგიონულ ცენტრში, სახლიდან 40 კილომეტრის მოშორებით, კლასებზე, ის ალბათ ვერასდროს შეიძენდა ფორტეპიანოს - ეს ასე ძვირია და სად ვიშოვო ამ სოფელში …

მას ესმოდა ეს ყველაფერი და არც კი დახშულა ოცნებებზე და ეს მას უფრო მეტად აწუხებდა. მას სძულდა თავისი ცხოვრება და მისი პატარა სოფელი და საკუთარ თავს დაჰპირდა, რომ როგორც კი შეეძლო, მაშინვე გაემგზავრებოდა აქედან დიდ ქალაქში! ასევე, მის შვილებს ექნებათ ყველაფერი, ყველაფერი რაც მათ სურთ! და ის მათ შესაძლებლობას მისცემს ისწავლონ ყველა წრეში …

მრავალი წლის შემდეგ, ის ნამდვილად გაემგზავრა დიდ ქალაქში - მან შეასრულა პირობა თავისთვის. და რამდენიმე წლის შემდეგ, მისი ქალიშვილი დაიბადა (მოდით მას კატია ვუწოდოთ).

კატია გაიზარდა, როგორც მშვიდი და მორჩილი გოგონა, მას უყვარდა და ემორჩილებოდა მშობლებს, დედამისი მას ეძღვნებოდა, ნებას რთავდა და ყიდულობდა ყველაფერს რაც შეეძლო …

6 წლის ასაკში დედამ გადაწყვიტა კატიას გაგზავნა მუსიკალურ სკოლაში (”მე არ შემეძლო, ასე რომ ჩემმა შვილმა ისწავლა”, - ფიქრობდა იგი). თავიდან კატენკას ნამდვილად მოსწონდა სწავლა, იგი დაინტერესებული იყო ფორტეპიანოზე დაკვრით, მუსიკალური წიგნიერების გაგებით და ეს სიამოვნებით გააკეთა. დედა ვერ იკმარებდა …

8 წლის ასაკში კატიამ იყიდა ფორტეპიანო და მან დაიწყო სწავლა სახლში, ხოლო დედამისი იმდენად იყო გატაცებული კლასების კონტროლით და თანხლებით, რომ კატიას სულ უფრო ნაკლებად მოსწონდა ისინი … მაგრამ მას უყვარდა დედა ძალიან და არ სურდა მისი გაღიზიანება, ამიტომ განაგრძო სწავლა. გავიდა წლები …

ჩვეულებრივ სკოლაში კატიუშა ძალიან კარგად სწავლობდა, მაგრამ ყველაზე მეტად მას უყვარდა ხატვა, მან მონაწილეობა მიიღო ხატვის ოლიმპიადაშიც და იქ დაიკავა მე –3 ადგილი ქალაქში. იმ მომენტში მან გააცნობიერა, რომ ძალიან მოსწონდა პროფესიონალურად ხატვის სწავლა, მას ჰქონდა ფიგურალური აზროვნება და სრულყოფილად განვითარებული წარმოსახვა და მას სურდა, რომ შეეძლო ეს ყველაფერი საღებავებით გადაეტანა ქაღალდზე … მაგრამ რაც შეეხება მუსიკას? ყოველივე ამის შემდეგ, მან აიღო მთელი თავისუფალი დრო (ვინც მუსიკალურ სკოლაში სწავლობდა, იცის: კვირაში 2 -ჯერ სპეციალობა, კვირაში 1 ჯერ სოლფეჯიო, 1 ჯერ მუსიკალური ლიტერატურა, 1 ჯერ გუნდი და კვირაში 2 -ჯერ თანხლებით + რეგულარული გაკვეთილები სახლში). თქვენ არ შეგიძლიათ დატოვოთ! დედა ძალიან აღელდება, რადგან ამდენი დრო და ფული არის ჩადებული და ამდენი ძალისხმევა, და ფორტეპიანო იყიდა … დედამისისთვის სამწუხაროა (…

12 წლის ასაკში კატიამ ზუსტად გააცნობიერა, რომ ის არ იყო მუსიკოსი და რომ კარგი არაფერი გამოვიდოდა. მას უკვე უბრალოდ სძულს მუსიკა და მუსიკალური სკოლა და ყველაფერი რაც მას უკავშირდება … მაგრამ მაინც სურდა ხატვა … და გაბედა მშობლებისთვის ეთქვა მისი სურვილის შესახებ. მშობლებმა, უცნაურად, მხარი დაუჭირეს, მაგრამ რადგან მუსიკალური სკოლის დატოვებაც კი არ იყო დაგეგმილი (და არც კატიამ აღნიშნა ეს), მათ გადაწყვიტეს, რომ სამხატვრო სკოლა ძალიან ბევრი იქნებოდა, ამიტომ მათ შესთავაზეს ხელოვნებაში სწავლა სტუდია სახლიდან შორს

(დედამ გაიხსენა, რომ მან პირობა დადო, რომ მხარს დაუჭერდა ბავშვების ყველა მცდელობას და მისცემდა მათ შესაძლებლობას ისწავლონ სადაც უნდათ …)

კატია ბედნიერი იყო! "არაუშავს, დაე იყოს მუსიკა, როგორმე გავუძლებ, მაგრამ ხატვის ოცნება საბოლოოდ ახდება!" მაგრამ, როგორც მოგეხსენებათ, ბავშვები ძალიან შთამბეჭდავი და დაუცველები არიან, განსაკუთრებით მოზარდობის დასაწყისში. ბავშვთა ფსიქიკა შორს არის სრულყოფილებისგან და ყველა წვრილმანი აღიქმება ბავშვების მიერ, როგორც მსოფლიო მასშტაბის გლობალური პრობლემა და განსაკუთრებით ამ ნაზი, გარდამავალი ხანის დროს. ასე მოხდა ჩვენს კატიასთან.იგი არ მიიღეს სამხატვრო სტუდიაში, მან არ გაიარა კონკურსი (თუმცა ძალიან ცუდად არ დახატა), მაგრამ მოთხოვნები მკაცრი იყო. მათ აუხსნეს ის, რაც არასწორად იქნა გაკეთებული, შესთავაზეს გამოცდაზე მოსვლა მომავალ წელს … მაგრამ მან ეს წარუმატებლობა ისე ახლოს მიიტანა გულთან, რომ აღარასდროს დაჯდა ხატვისთვის …

რას გვეტყვით მუსიკას?

კატიას კიდევ უფრო სძულდა მუსიკა: მის გამო, ის არ დადიოდა სამხატვრო სკოლაში, მის გამო მან ვერ შეძლო გამოცდის ჩაბარება სამხატვრო წრეში, მის გამო აბსოლუტურად დრო არ არის ხატვისთვის …

კატიამ დატოვა მუსიკალური სკოლა ფინალურ გამოცდებამდე რამდენიმე თვით ადრე, ოჯახში უზარმაზარი სკანდალით და საყვედურით, რომ ამდენი დრო და ფული დაიხარჯა მასზე, და ის უმადური მედიდურობაა …

ის არც არასოდეს იჯდა ფორტეპიანოზე …

აქ არის ასეთი ამბავი … და თქვენი ამოცანაა, ძვირფასო მშობლებო, რომ გამოიტანოთ სწორი დასკვნები მისგან და არ დაანგრიოთ თქვენი შვილების ნიჭი!

გირჩევთ: