მოზარდი - ფსიქოლოგიური პორტრეტი

ვიდეო: მოზარდი - ფსიქოლოგიური პორტრეტი

ვიდეო: მოზარდი - ფსიქოლოგიური პორტრეტი
ვიდეო: როგორ უნდა აღმოიფხვრას სკოლის მოსწავლეებში ფსიქოლოგიური და ფიზიკური ძალადობის ფაქტები 2024, აპრილი
მოზარდი - ფსიქოლოგიური პორტრეტი
მოზარდი - ფსიქოლოგიური პორტრეტი
Anonim

მოზარდი არის "არსება", რომელიც თავს სამყაროს ცენტრად თვლის. ყველა სხვა ადამიანი სადღაც პერიფერიაზეა და მიზნად ისახავს მხოლოდ მას ემსახუროს ამა თუ იმ გზით. ისინი ყველა მუშაობენ მისთვის და მისთვის. და ისინი ყველანი ვალდებულნი არიან მას, ან ის ან მათ არაფერს ევალება, ან ვერაფერს გააკეთებს.

მოზარდი თავს მუდმივად ამტკიცებს. ყოველმხრივ. Ნებისმიერ ფასად.

მაშინაც კი, როდესაც ის ყველას ემალება, ის ასევე ამტკიცებს თავის უფლებას სინგულარობისა და შეუსაბამობის შესახებ ამ გზით.

მისთვის მნიშვნელოვანია იყოს ყველას მსგავსად - მაგრამ მხოლოდ უფრო მაგარი - და ამავდროულად მკვეთრად განსხვავდებოდეს ყველასგან, კვლავ ხაზს უსვამს მის პირად უნიკალურობას.

Შენიშვნა. მოზრდილებს ეს აღარ სჭირდებათ. მათ უკვე იციან. ისე, თუ ზრდასრული ადამიანი მოულოდნელად ამტკიცებს საკუთარ თავს, როგორც ჩანს, ის მოზარდობაში "ჩარჩენილია". ის ნამდვილად არ იღებს პასუხისმგებლობას იმაზე, რაც ხდება მის და მის ახლობლებს. ის ყოველთვის მართალია - და ისინი დამნაშავეები არიან: მათ შეცდომა დაუშვეს, არასწორად ისაუბრეს - ბევრი რამ, რაც არის არასწორი. მას სურს ყველაფერი ერთდროულად. მას არ სურს ერთი რამის გაკეთება, მაგრამ კარგი. მას ბევრი რამ სჭირდება - შეეცადოს და აჩვენოს ყველას, რომ მას ბევრი რამის გაკეთება შეუძლია. სექსი ერთ -ერთი მტკივნეული ადგილია. აქ უნდა იყო და კორესპონდენცია. და აი მოზარდი ყველა კონცენტრირებული მხოლოდ საკუთარ თავზე … და მისთვის ქალის დაკმაყოფილებაც კი მისი პირადი მიღწევაა და სულაც არ არის მასზე ზრუნვა. ბევრი - საჩვენებლად. Ნახვა.

და თუ არავინ ხედავს და არ აფასებს - მაშინ ასეთი რაღაცეები ნაფიგურაციაა. დაიცავით თქვენი აზრი - ნებისმიერი, რაც არ უნდა იყოს - მოზარდის ღირსების საკითხია. და მაშინაც კი, თუ დღეს ეს არის ერთი რამ, ხოლო ხვალ - პირიქით - ეს არ არის ძალიან მნიშვნელოვანი. მნიშვნელოვანია, რომ მან დაიცვა კრიტიკოსები ვერ იტანენ. არა მისთვის ეს ნიშნავს: არ სცემ პატივს და არ მესმის. მათ ესმით - ეს არის თუ ისინი თანახმა არიან. ბევრია საჩვენებლად. Ნახვა. და თუ არავინ ხედავს და არ აფასებს - მაშინ ასეთი რაღაცეები ნაფიგურაციაა. დაიცავით თქვენი აზრი - ნებისმიერი, რაც არ უნდა იყოს - მოზარდის ღირსების საკითხია. და მაშინაც კი, თუ დღეს ეს არის ერთი რამ, ხოლო ხვალ - პირიქით - ეს არ არის ძალიან მნიშვნელოვანი. მნიშვნელოვანია, რომ მან დაიცვა. ვერ იტანს კრიტიკას. არა მისთვის ეს ნიშნავს: ისინი პატივს არ სცემენ და არ ესმით. მათ ესმით - ეს არის თუ ისინი თანახმა არიან.

მოზარდს აქვს საკუთარი გაგება მახასიათებლების შესახებ. ეს არ არის ინდივიდუალურობა. ეს არის ზუსტად მახასიათებელი. "მე არ ვარ ყველას მსგავსად, მე განსაკუთრებული ვარ. დანარჩენები კი სხვები არიან, ასე ჩვეულებრივი." და ზრდასრული, რომელიც იმავეს ადასტურებს, ზრდასრული ადამიანია მხოლოდ პასპორტის საფუძველზე. თქვენ შეგიძლიათ ასე იცხოვროთ მოზარდებში. ასაკზე არაა საუბარი.

ბავშვი დამოუკიდებლობის გაცნობიერებას იწყებს 3 წლის ასაკიდან (წარმოიდგინეთ, 3 წლის ასაკში !!!!!). და ქმედებების არჩევანი - კიდევ უფრო ადრე. და რომ მას აქვს ძალა - ასევე დაახლოებით ერთსა და იმავე დროს. მაგრამ მოზარდობისას ის მოულოდნელად ხვდება იმ ფაქტს, რომ ძალა არ არის მხოლოდ მასთან და ის შეზღუდულია სხვისი ძალით - მე ვსაუბრობ კომუნიკაციაზე. აქ იწყება პანიკა და საკუთარი თავის მტკიცება, რაღაც მსგავსი ”ჩემი ძალა უფრო მაგარია !! !!»

როგორ შეიძლება მოზარდს "დაარწმუნოს" რჩევის მოსმენა? Არანაირად! აუცილებელია ასწავლოთ, პრინციპში, სხვის ნახვა საკუთარი თავის გარდა. ასწავლეთ არა მხოლოდ საკუთარი თავის, არამედ გარშემომყოფების პატივისცემა.

და რადგან მოზარდი ყველაზე ხშირად პატივს სცემს მხოლოდ სიძლიერე (უფრო სავარაუდოა გონებრივი ვიდრე ფიზიკური), შემდეგ "სუსტ" მოზარდებს არაფერი აქვთ საერთო მოზარდებთან. უფრო მეტიც, მათ არაფერი აქვთ იმისთვის, რომ რაღაცეები ასწავლონ. მაგრამ ეს მხოლოდ ჩემი აზრია.

გირჩევთ: