როდესაც ზრუნვა და ბოლოკი ერთმანეთის მსგავსი სიტყვებია

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ის დაეცემა. ო, საწყალო!

დედა მას ეწყალება.

ნაკრძალში უფრო ჭკვიანია

თქვენ ვერ იპოვით ბავშვს!

ა.ბარტო

მერედიტ სმოლი, ანთროპოლოგი, თავის წიგნში "ჩვენ და ჩვენი ბავშვები" გვაწვდის აღზრდისა და დედების და შვილების ურთიერთქმედების მაგალითებს სხვადასხვა კულტურაში.

მაგალითად, ის საუბრობს აფრიკულ ტომზე, სადაც 3 წლამდე ბავშვი მთელ დროს ატარებს დედასთან, ამიტომ ის ძლივს ტირის, აქვს საკმარისი სხეულებრივი კონტაქტი დედასთან, მაგრამ, მაგალითად, ცოტას ლაპარაკობენ მასთან, რადგან ის უნდა გახდეს გუნდის წევრი, სადაც მისი აზრი არ გახდება მთავარი; დასავლური ოჯახებისგან განსხვავებით, სადაც დედები ცდილობენ რაც შეიძლება ხშირად ისაუბრონ ისე, რომ ბავშვმა რაც შეიძლება ადრე ჩამოაყალიბოს თავისი "სიტყვიერი პრაქტიკა".

ის წერს: „მშობლების შესახებ ჩვენი იდეები არის პირადი გამოცდილების შერწყმა საკუთარი მშობლების ქცევის დაკვირვების, ფიქრის შესახებ, თუ როგორ შეგვიძლია გავაუმჯობესოთ ის, რაც ვიცით ჩვენი წარსულიდან და კულტურულად დაფუძნებული ნორმები, რომლებიც განსაზღვრავს ქცევას, რომელიც მისაღებია კონკრეტული კულტურის ფარგლებში. ამ ყველაფრის გათვალისწინებით, გასაკვირი არ არის, რომ მშობლების იმდენი სტილი არსებობს, რამდენიც მშობლები.”

რწმენა, როგორც სტაბილური რწმენის სისტემა, ყველასთვის საერთოა. უფრო ღრმა გაგებით, ადამიანის რწმენა არის სამყაროს სურათი, რომელსაც ის იცავს. და რწმენისა და სხვა ფაქტორების ფარგლებში, მაგალითად, დედობისთვის მზადყოფნა, ყალიბდება ბავშვზე ზრუნვის გზა.

მაგალითად, X თაობის მშობლები იძულებულნი გახდნენ სამსახურში წასულიყვნენ დეკრეტული შვებულების შემდეგ, ბავშვები კი ძირითადად საბავშვო ბაღებსა და საბავშვო ბაღებში იგზავნებოდნენ. თუნდაც ყველაზე მეგობრული მოვლის შემთხვევაში, სანერგეებს არ შეუძლიათ შეცვალონ დედის მოვლა. რასაც ჰოლდინგი ჰქვია, კარგი პედაგოგებიც კი ვერ მისცემენ მთელ ჯგუფს.

დ ვინიკოტის ჩატარებით იგულისხმებოდა ზრუნვა და ყურადღება, რომლითაც ბავშვი გარშემორტყმულია დაბადებიდან. იგი შედგება მზრუნველი რწმენის, აღქმის, მსოფლმხედველობისა და თვით დედის არაცნობიერის გარე გამოვლინების კომპლექსისაგან.

ბავშვის დაცვა აუტანელი გამოცდილებისგან, რამაც შეიძლება მას გამოუსწორებელი ზიანი მიაყენოს, ჩვილის დედა იღებს ბავშვის ყოვლისშემძლეობას, ჯერ ცდილობს გამოიცნოს, შემდეგ კი სწავლობს და ესმის მისი მოთხოვნილებები.

ამრიგად, დედისა და შვილის ძალიან მკვეთრი და ადრეული განცალკევება აზიანებს მათ ურთიერთობას, რაც ბავშვისთვის უსაფრთხო აღარ არის.

”დედის მოვლის ხანგრძლივობა, ყურადღება და ბავშვის რიტმებთან შესაბამისობა, ის ფაქტი, რომ საკმარისად კარგი დედა არ უწყობს ხელს ბავშვის განვითარებას, რაც მას პირველ რიგში დომინირებს, ქმნის საიმედოობას და ძირითადი ნდობის ტიპს, რომელიც განსაზღვრავს შესაძლებლობას კარგი ურთიერთობა რეალობასთან,” - წერს ვინნიკოტი. მნიშვნელოვანია, რომ დროთა განმავლობაში ბავშვი კარგავს ყოვლისშემძლეობის ილუზიას, ხოლო დედა საშუალებას აძლევს ბავშვს იზოლირდეს.

მაგრამ ასევე არსებობს სხვა სახის შეშფოთება. კლიენტები ხშირად აცხადებენ მშობლების მზრუნველობას ასეთი გამონათქვამების გამოყენებით: „კარგი, მე მყავდა მზრუნველი დედა. ის ყოველთვის იქ იყო."

როდესაც გკითხავთ, რომ ზუსტად გითხრათ, როგორ უჭერდა მხარს დედაჩემი ზრუნვას, თქვენ გესმით, რომ დედა წუხდა, ხშირად ამბობდა "ჩემი ცუდი", "ჩემი ღარიბი" და ასე შემდეგ.

ზრდასრულ ასაკშიც კი, ასეთი დედები ამბობენ: "ნუ აწუხებ მას, ის მუდმივად მუშაობს ღარიბად, ძალიან დაკავებულია". ამავე დროს, ზრდასრული მამაკაცი შვილი მუშაობს ოფისში 9 -დან 18 წლამდე, არ გვიანდება, არ განიცდის დროებით ზეწოლას.

ასეთი დედები, როგორც წესი, არ აძლევენ დაშორებას დროულად.

კლიენტები, რომლებიც ზრდასრულები ხდებიან, თვლიან, რომ ისინი სრულად არ აკმაყოფილებენ მშობლების მოლოდინს, არ არიან საკმარისად ემპათიურები, კეთილგანწყობილები და რეაგირებენ. მათთვის ძნელია გააცნობიერონ, რომ ისინი ჯერ კიდევ მშობლების იდეების სხივებში ცხოვრობენ და ამ სფეროში არსებული ყველა რწმენა და მახასიათებელი, რა თქმა უნდა, არის შემფასებელი - მათთან საერთო არაფერი აქვს.

ანალოგიურად, ზრუნვის ორიგინალური ვარიანტები ემყარებოდა მშობლების საჭიროებებს და არა მათ.

ბავშვი თავისთვის ცხოვრობს - ჯანმრთელი, ინტელექტუალური, მას აქვს დრო სკოლაში - აქვს თუ არა მას სიღარიბის მოთხოვნილება ან ტანჯვა?

მაგრამ ისევ და ისევ, დედა ანუგეშებს იქ, სადაც არ არის საჭირო.

ისევ და ისევ, დედაჩემი გვთავაზობს პოზიციას, რომ აქტიური გოგონას ცხოვრება რთულია - "შენ არ გათხოვდები". ამავე დროს, ასევე შეუძლებელია ცუდად სწავლა - "შენ გახდები დამლაგებელი". ისევ და ისევ, დედა ამბობს, რომ ძალიან მნიშვნელოვანია გარკვეული ნორმების დაცვა.

კითხვაზე "როგორ აირჩიე შენი პროფესია?" მე მესმის საპასუხოდ "დედამ თქვა" ან "დედა დაჟინებით მოითხოვდა".

დედა ასევე დაჟინებით მოითხოვდა ქორწინებას ან ქორწინებას. ამავე დროს, არც თუ ისე ბედნიერი ცხოვრება ბავშვთა ოჯახში გასაკვირი არ არის.

და თუ მამა არ იზიარებს ბავშვისა და დედის შერწყმას, არ აძლევს მხარდაჭერას და ნდობას, არ ზღუდავს დედას შვილზე გავლენის შთანთქმისას, მაშინ ასევე არსებობს რწმენა, რომ თქვენ არ შეგიძლიათ დაეყრდნოთ მამაკაცს და ეს მართალია, დედამ ასე თქვა..

ეს შთამნთქმელი ზედმეტი დაცვა არავითარ შემთხვევაში არ ემყარება ბავშვის გრძნობებს, მაგრამ ყოველთვის დედის მოთხოვნილება დააკმაყოფილოს მისი შიშები, შფოთვა, მუდმივი სიყვარულის საჭიროება.

ასე რომ, ბავშვი კარგავს სიცოცხლეს, მაგრამ იძენს დედის სიცოცხლეს.

ამავდროულად, მათი მოთხოვნილებების გაცნობიერების პარამეტრები იშლება. მოზრდილ ბავშვთა მშობლები მათგან ერთს ელიან: მშობლების მოთხოვნილებების გაცნობიერება, პასუხი მათზე. მაგრამ სად, შეიწყალე?! თუ ბავშვს ასწავლეს უგულებელყოს ბუნებრივი მოთხოვნილებები, შეაფერხოს ისინი შფოთვით ან საკუთარი პროგნოზებით? წრე დახურულია.

ვინიკოტი წერს: „ზოგი დედა ფუნქციონირებს ორ განზომილებაში. ერთ დონეზე (თქვენ შეგიძლიათ დაარქვათ მას ყველაზე მაღალი), მათ სურთ მხოლოდ ერთი რამ - რომ ბავშვი გაიზარდოს, გამოვიდეს ღობის უკნიდან, წავიდეს სკოლაში, გავიდეს სამყაროში. მაგრამ მეორეზე, უფრო ღრმად, როგორც მე ვფიქრობ და ფაქტობრივად, უგონო მდგომარეობაში, მათ არ შეუძლიათ აღიარონ, რომ ბავშვი თავისუფალი გახდება. აქ, მისი სულის სიღრმეში, სადაც ლოგიკას დიდი მნიშვნელობა არ აქვს, დედას არ შეუძლია მიატოვოს ის, რაც მისთვის ყველაზე ძვირფასია, დედის როლიდან - მისთვის უფრო ადვილია იგრძნოს თავი დედად, როდესაც ბავშვი მასზეა დამოკიდებული ყველაფერი, ვიდრე მაშინ, როდესაც ის, რაც იზრდება, სულ უფრო და უფრო განცალკევებული, დამოუკიდებელი და მეამბოხე ხდება."

ჯანსაღი მოვლა ემყარება:

1. სხვა ადამიანის, ამ შემთხვევაში, ბავშვის საჭიროებების გაცნობიერება. რაც უფრო ნაკლებად ზრუნავს დედა, მით უფრო ნაკლები მიზეზი აქვს ბავშვს არ ენდოს საკუთარ თავს. ბავშვი იღებს ცხოვრებისეულ გაკვეთილებს, რასაც ის უმკლავდება - განიცდის ხანმოკლე შიმშილს ან აბრაზიას მუხლზე.

2. განსხვავებული თვალსაზრისის მიღება - მაგალითად, იმის მიღება, რომ ბავშვი შეიძლება იყოს თბილი იმავე პირობებში, როდესაც მშობელი ცივია.

3. მეორეს მნიშვნელობა: იმის გაგება, რომ შენ და შენი შვილი სამუდამოდ არ "შერწყმულები" და ის წავა საკუთარი გზით, როცა ამისთვის მზად იქნება.