"მე ცუდი ამბავი მაქვს თქვენთვის: ბავშვებისადმი სიყვარული არ არსებობს." როგორ ასახიჩრებენ მშობლები შვილებს

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

”ახალგაზრდები შეცდნენ”, წუწუნებს უფროსი თაობა. თუ ამ მესიჯიდან გავაგრძელებთ, იქმნება შთაბეჭდილება, რომ სადაც არ უნდა შევხედოთ, გარშემორტყმული ვართ ქალები ქალებით, „ვირტუალურ სამყაროში მოკალათებული“IT ადამიანები, ემანსიპირებული ისტერიკები და გოგონები, რომლებიც ოცნებობენ მხოლოდ იმაზე, თუ როგორ სწრაფად დაქორწინდნენ მდიდარ”შაქარზე” მამა ". რომ აღარაფერი ვთქვათ ალკოჰოლიკებზე და ნარკომანებზე. ერი გადაგვარდება? Რათქმაუნდა არა. მაგრამ კითხვა, თუ როგორ უნდა გავზარდოთ ბავშვები სწორად, დღეს განსაკუთრებით აქტუალურია. თვალები გადის სხვადასხვა "პროგრესული" ტექნიკით. და მშობლები უკიდურესობამდე მიდიან. ზოგი თითქმის ყველაფერს უშვებს შვილებს და შემდეგ ისინი უკვირთ, რომ უმრავლესობის ასაკისთვის ბავშვი საერთოდ არ არის ადაპტირებული ცხოვრებასთან. სხვები, პირიქით, ყოველ ღონეს ხმარობენ იმისათვის, რომ ის მაქსიმალურად დატვირთონ, მიაჩნიათ, რომ მთავარი ამოცანაა მათი შთამომავლების მრავალრიცხოვანი ნიჭის გამოვლენა, იმაზე ფიქრის გარეშე, რომ ისინი რეალურად ართმევენ მას ბავშვობას. ნებისმიერ შემთხვევაში, მშობლების განზრახვა საუკეთესოა, მაგრამ მათ იმდენად "უყვართ" შვილები, რომ ვერ ამჩნევენ როგორ არიან დასახიჩრებული ერთდროულად. არსებობს ოქროს შუალედი? დღეს ჩვენ განვიხილავთ ამ რთულ საკითხს ფსიქოთერაპევტ ანდრეი მეტელსკისთან.

Ეს ვინ არის?

ანდრეი მეტელსკი ათზე მეტი წელია წყვეტს მამებისა და შვილების პრობლემებს. განათლებით ის არის პედიატრი, მოზარდი ფსიქოთერაპევტი, სექსოლოგი, გარდა ამისა, გეშტალტ ტრენერი, INTC– ის სერტიფიცირებული ტრენერი, თანამედროვე NLP ინსტიტუტის თანადამფუძნებელი. თქვენ შეგიძლიათ ჩამოთვალოთ ჩვენი თანამოსაუბრის რეგალია დიდი ხნის განმავლობაში. მაგრამ აუცილებელია? ანდრეისთან საუბარი თავიდანვე რთული, მოუხერხებელი და ცოტა საშინელი აღმოჩნდა. ეცადე თავად გამოსცადო მისი აზრები და გამოცდილება. ჩვენ დარწმუნებული ვართ, რომ ისინი მოგცემთ თქვენ შეხედოთ თქვენს ცხოვრებას სულ სხვა კუთხით.

დავიწყოთ მთავარით. ნუთუ მართლა ვჩეხავთ ბავშვებს ჩვენი სიყვარულით?

- ამ რთული თემის გასაგებად, მოდით განვსაზღვროთ ძირითადი ცნებები. მეშინია ბევრ მშობელს გაუჭირდეს მათი მიღება, ალბათ უსიამოვნო იქნება. მშობლებს არ უყვართ ბავშვები. რას ნიშნავს ტერმინი "ბავშვების სიყვარული" ყოველდღიურ ცხოვრებაში და ფსიქოლოგიაში არის მიჯაჭვულობა. სიყვარული არის ერთგვარი შინაგანი მდგომარეობა, რომელიც უბრალოდ არის, მე შემიძლია განვიცადო ის, მაგრამ ის არ შეიძლება ვინმეს მიმართ იყოს მიმართული. ეს ნიშნავს, რომ სიყვარული არ შეიძლება იყოს ვინმესთვის ან რაღაცისთვის. მაშასადამე, ის, რასაც ჩვენ განვიცდით ჩვენი შვილებისთვის მთელი ცხოვრების განმავლობაში, არის მიჯაჭვულობა და ეს არის ბოთლთან, მანქანასთან, სიგარეტთან და ა.შ.

მშობლებს არ უყვართ ბავშვი, მშობლებს უყვართ საკუთარი თავი ბავშვობაში. ჩვენ ყველანი ვცდილობთ უზრუნველვყოთ, რომ ჩვენი შთამომავლობა გახდეს წარმატებული იმ სფეროებში, სადაც ჩვენ არ გვქონდა ადგილი. რა სათამაშოებს ვაძლევთ ბავშვს? ყველაზე ხშირად, ისეთებიც, რომლებიც თავად არ თამაშობდნენ ბავშვობაში. ანალოგიურად, ჩვენ გვიყვარს საკუთარი თავი მანქანაში, ვკიდებთ სპოილერებს, ვაკეთებთ ტუნინგს და ვტრაბახობთ ჩვენს მეგობრებთან: "შეხედე, რა მაგარი მანქანა მყავს!" ანალოგიურად, ჩვენ გვიყვარს მეუღლე ან მეუღლე - არა ეს კონკრეტული ადამიანი, არამედ საკუთარი თავი მასში:”შეხედე, რა გრძელი ფეხის ქერა დადის ჩემთან ერთად. ის არ არის ისეთი მაგარი, მაგრამ მე ვარ მაგარი, რადგან მან მე ამირჩია.” მე, რა თქმა უნდა, ვაჭარბებ, მაგრამ …

იმისათვის, რომ გიყვარდეს ბავშვი, პირველ რიგში უნდა ისწავლო საკუთარი თავის სიყვარული. ეს ნაწილობრივ საკმაოდ კლიშე ფრაზაა, მაგრამ უმეტესობას არ ესმის მისი სიღრმე. უბედურება ისაა, რომ ჩვენ ყველას არ გვიყვარს საკუთარი თავი და აქ ვიღებთ პარადოქსს: როგორ შეგიძლია გიყვარდეს ვინმე ამ შემთხვევაში, რადგან შენ უბრალოდ არ გაქვს ქცევის მოდელი! საკუთარი თავის სიყვარული ნიშნავს მკაფიოდ გაცნობიერებულს შენს მოთხოვნილებებს და არ ჩაანაცვლებ მათ სუროგატებითა და დამოკიდებულებებით. მაგალითად, მე ახლა მაქვს ყურადღების საჭიროება - და წავალ ამ ყურადღების საძებნელად, იმის ნაცვლად, რომ მოწევა ან სასმელი დავლიო.თუ ჩვენ ვიწყებთ ფულის გაფლანგვას, ეს ნიშნავს მხოლოდ ერთ რამეს - რომ ჩვენ ქვეცნობიერად ვგრძნობთ სიამაყის ნაკლებობას და ვცდილობთ ამის ანაზღაურებას - ისევ სუროგატი. თუ მე მიყვარს საკუთარი თავი, პრაქტიკულად არაფერი მჭირდება. ეს იქნება განცხადება, რომელიც ძალიან ახლოსაა სიმართლესთან. ტყუილად არ თქვა ბუდამ: ადამიანს დაბადებიდან აქვს ყველაფერი რაც მას სჭირდება.

და აი კიდევ ერთი უსიამოვნო ფაქტი თქვენთვის: ბავშვები იბადებიან ერთი მოტივაციის გამო - სიკვდილის შიში. უკვდავები რომ ვიყოთ, მაშინ, სავარაუდოდ, არ იქნებოდა ოჯახები და შვილები. Რისთვის? ყოველივე ამის შემდეგ, მაშინ აზრი არ აქვს იფიქრო გახსენებაზე, არ არის საჭირო ფიქრი იმ "კვალზე, რომელიც შენ დატოვე".

ასე რომ, ჩვენ ვაძლევთ შვილებს, რათა გავაგრძელოთ ისინი, მივიღოთ სუროგატი უკვდავებისთვის. სწორედ ამიტომ ჩვენ ვიწყებთ ჩვენი შვილებისა და ქალიშვილების "სიყვარულს" მათი ნების საწინააღმდეგოდ: ვაძლევთ მათ უსასრულო, სრულიად არასაჭირო წრეებსა და მონაკვეთებს, ვაწამებთ მათ სრული კონტროლით. ჩვენ გვსურს, რომ ისინი წარმატებულები იყვნენ, მაგრამ სინამდვილეში ისინი ასე არ არიან. რადგანაც, თუ მიუკერძოებლად შეხედავთ, ჩვენ ვცდილობთ შევცვალოთ მათი უნიკალური ცხოვრება ჩვენი ხედვით. ჩვენ არ შეგვიძლია ვაღიაროთ საკუთარ თავს, რომ ვაჟი ან ქალიშვილი არის სრულიად ცალკეული ადამიანი და ჩვენ ძალიან გვინდა, რომ მათ საკუთარი თავის გაგრძელებად მივიჩნიოთ. ჩვენ მზად ვართ დავარღვიოთ ბავშვის მთელი მომავალი ბედი, თუკი კიდევ ცოტა ხნით ჩვენი ნაწილის არსებობა, როგორც პიროვნება პლანეტაზე.

რატომღაც თემა, რომელსაც ჩვენ განვიხილავთ, თავიდანვე გაიზარდა უნივერსალურ მასშტაბამდე …

- დაფიქრდით მასშტაბზე მარტივი მაგალითით. როდესაც რაიმე სახის კონტაქტს შეხვდებით ბავშვთან, დაუსვით საკუთარ თავს შეკითხვა: რას ვაკეთებ ახლა, კეთდება იმისათვის, რომ ის იყოს წარმატებული, ან იმისათვის, რომ მე ვიყო მშვიდი ან გავხალისო ჩემი ეგო? ზოგადად, ეს არის ერთადერთი კითხვა, რომელიც მშობლებმა უნდა დაუსვან საკუთარ თავს, როდესაც მშობლები არიან. მე ვფიქრობ, რომ ჩვენი 80-90 პროცენტი იპოვის ძალას აღიაროს: უპირველეს ყოვლისა, ჩვენ ვფიქრობთ საკუთარ სიმშვიდეზე.

დავიწყოთ უმარტივესი საკითხებით. როდესაც ჩვენი სამი -ოთხი წლის ბავშვი აძვრება სლაიდებზე და ეზოში ტრიალებს, ჩვენ მას მუდმივად მაღლა ვწევთ. რის საფუძველზე? უპირველეს ყოვლისა, საკუთარი სიმშვიდის საფუძველზე. დიახ, ბავშვი შეიძლება დაეცემა და ტკივილს განიცდის. მაგრამ ეს მისი ცხოვრებაა! სხვაგვარად როგორ შეუძლია მას სამყაროს ძირითადი და სწორი გაგება სისხლჩაქცევებისა და მუწუკების გარეშე? ბუნებრივია, ყველაფერი კარგადაა გონივრულ ფარგლებში. გამოცდილებით ვიცით, რომ გარკვეული ქმედებები გარანტირებულია გამოიწვიოს დაზიანება, ჩვენ ვაფრთხილებთ მათ. თუ თქვენ პატივს სცემთ ბავშვს, მაშინ ბევრი ასეთი აკრძალვა არ იქნება.

მაგრამ რაც შეეხება დედათა ინსტინქტს, გულს, რომელიც მტკივა თავისი შვილისთვის?

- რაზე ვსაუბრობ. თქვენ არ ფიქრობთ თქვენს შვილზე, არამედ თქვენს ავადმყოფ გულზე. და როდესაც ცდილობს შეცვალოს ბავშვის სიცოცხლე. თანამედროვე განათლების კლასიკური მეტაფორა ყვირის ქვიშის ყუთში: "სენია, წადი სახლში!" - "დედა, გაციებული ვარ?" - "არა, მშიერი ხარ!" ჩვენმა მშობლებმა ბავშვზე უკეთ იციან რა სჭირდება მას. მაგრამ ეს ასე არ არის! თითოეული ბავშვი იბადება როგორც ცალკეული ადამიანი, მას აქვს თავისი მისია ამ დედამიწაზე, თავისი ბედი. ჩვენ არ შეგვიძლია ვიცოდეთ ეს მისია, მაგრამ ამავე დროს ჩვენ დაჟინებით ვასწავლით ბავშვს. რავი!

ბავშვის სიყვარული გულისხმობს პატივისცემას. მე პატივს ვცემ მის ნებისმიერ გადაწყვეტილებას. დიახ, შემიძლია ვივარაუდო, რომ ამ გადაწყვეტილებამ შეიძლება გამოიწვიოს არც თუ ისე კარგი შედეგები და მე მას გავაფრთხილებ ამის შესახებ.

და ნება მომეცი ავირჩიო?

- სწორედ აქ არის მთავარი შეცდომა. არჩევანის დაშვება კიდევ ერთხელ არის ქონების განკარგვა. ვიმეორებ: მე პატივს ვცემ მის არჩევანს. ენობრივად, ყველაფერი ძალიან ზუსტად არის ასახული.

ბავშვი ამბობს: "მე დავიღალე სკოლით, არ მინდა იქ წასვლა …"

- დაე, ის არ წავიდეს!

წარმოგიდგენიათ შედეგები?

- მე მყავდა ასეთი მოზარდები. მათ განზრახ უარი თქვეს სკოლაზე და მე ვურჩიე მშობლებს არ შეუშალონ ხელი ამაში. მაგალითად, აქ არის გასაოცარი სიტუაცია. მოზარდი სწავლობდა თითოეულ კლასში ორი წლის განმავლობაში, იყო ცუდი მოსწავლე, იბრძოდა, იყო სრულიად უკონტროლო.ჩვენი ტრენინგის შემდეგ, დედა მოვიდა სახლში და მისცა პასუხისმგებლობა მის სიცოცხლეზე. ანუ მან თქვა: გააკეთე ისე, როგორც შენ მიგაჩნია საჭიროდ. მან სკოლა დატოვა იმავე დღეს. ერთი კვირის შემდეგ მან სამსახური იშოვა და ერთი თვის შემდეგ, თავისი ნებით, საბუთები მიიტანა საღამოს სკოლაში. ბიჭმა კარგი ფული გამოიმუშავა, საბოლოოდ გახდა შესანიშნავი სტუდენტი და დღეს ის საკმაოდ ცნობილი რეჟისორია მოსკოვში. მას დაეკისრა პასუხისმგებლობა მის სიცოცხლეზე და მან ააშენა ის ისე, როგორც მას სურდა …

ანუ, მშობლები ტყუილად თვლიან, რომ მათ შეუძლიათ შეასრულონ „შემაკავებელი ფაქტორი“?

- მრავალი წელია ვმუშაობ ოჯახებთან - მშობლებთან და ბავშვებთან. მე შემიძლია გითხრათ: თუ ბავშვს პატივს სცემენ და ესმით, რომ მას უნდა მიეცეს საკუთარი განვითარების უფლება, ის ყოველთვის იზრდება ბრწყინვალე, შემოქმედებითი, მოქნილი. ჭკვიანი მშობელი უნდა იყოს ძალიან ყურადღებიანი, დააკვირდეს რა უნდა ბავშვს. თუ ორი წლის ასაკში ჩემს შვილს მოსწონდა ჩემს მკლავებში ჯდომა და გამვლელი მანქანების დათვლა, მე ვიდექი მასთან 20-40 წუთის განმავლობაში, ვხვდებოდი, რომ მომავალში ეს მას სარგებელს მოუტანს. როდესაც ვაჟი პირველ კლასში წავიდა, ის უკვე ამატებდა თავის თავში ორნიშნა რიცხვს.

ზოგიერთ მშობელს ეწყინება, რომ ბავშვი მთელი დღე სულელივით დადის ჯოხით. მშობლებო, ეს მშვენიერია! დაიმახსოვრე საკუთარი თავი ბავშვობაში! ბავშვისთვის ნაპოვნი ჯოხი არის მთელი სამყარო: შუბი, ტყვიამფრქვევი, თვითმფრინავის საჭე და მრავალი სხვა. რატომ ვაიძულებთ ბავშვს, რომელიც იპოვის ჯოხს ქუჩაში, დაუყოვნებლივ გადააგდოს იგი? მისი წყალობით, ის აშენებს სამყაროს, ქმნის, ავითარებს წარმოსახვას და ინტელექტს.

ბავშვთა ფსიქოლოგიის სამყარო ზოგადად ძალიან საინტერესო რამაა. მე კი გეტყვით, რომ მოჩვენებები ან არარსებული მეგობრები, რომლებთანაც ბავშვი ურთიერთობს, სულელებისგან შორს არის. რატომ კატეგორიულად ვაცხადებთ, რომ არცერთი მათგანი არ არსებობს? ბავშვისთვის არსებობს, ამ "ფანტომების" წყალობით ის მეტაფორულად ვითარდება, სწავლობს, ათავისუფლებს შიშს. მე კი, როგორც ფსიქოთერაპევტმა, ყოველთვის არ ვიცი, რა პრობლემას აგვარებს ბავშვის ტვინი ახლა საკუთარი თავის მოკავშირეების გამოგონებით.

ადრე თუ გვიან არ გამოიმუშავებს პატივისცემას არჩევანისადმი ნებაყოფლობით?

- ფსიქოლოგიაში არსებობს შინაგანი და გარე მითითების ცნებები - ეს არის პოლარობა, რომელსაც ჩვენ ვაშენებთ ჩვენს ღირებულების სისტემაში და ღირებულებითი სისტემა, რომელიც გავლენას ახდენს ჩვენზე გარედან. ბავშვს უნდა ასწავლოს შინაგანი მითითება. გარედან ინფორმაციის შეგროვების შემდეგ, მას უნდა შეეძლოს დამოუკიდებლად მიიღოს გადაწყვეტილება. მას ამის სწავლა შეუძლია მხოლოდ პრაქტიკაში, როცა თავისუფლებას იგრძნობს. აქ არის მაგალითი თქვენს თითებზე, ისევ ჩემი პირადი ცხოვრებიდან. მე ვაძლევ ჩემს შვილს ჯიბის ფულს. წავედით ტორტების მაღაზიაში. მე ვხედავ, რომ ბავშვი სიამოვნებს არა მხოლოდ ტკბილეულის ჭამით, არამედ დამოუკიდებლად ითვლის საჭირო რაოდენობას, იღებს საფულედან. ასე რომ, გამყიდველი ქალი ეუბნება შვილს: "შეხედე, შვილო, ეს ნამცხვარი ყველაზე გემრიელია, ხაჭოთი!" ვაჟი უყურებს მას და ეუბნება: "გმადლობთ, მაგრამ მე, ფაქტობრივად, კითხვა შემიძლია". იმ მომენტში მივხვდი, რომ ყველაფერს სწორად ვაკეთებდი, რომ მას ჰქონდა შიდა მითითება. მაშინაც კი, თუ მას შესთავაზებენ წამლებს, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ის იმუშავებს: მან ისწავლა გადაწყვეტილებების მიღება საკუთარი თავისთვის.

შინაგანი მითითება იძლევა ბევრ, ზოგჯერ სრულიად გაუგებარ რამეს. მაგალითად, ის საშუალებას გვაძლევს ვიყოთ ჯანმრთელები: ჩვენ უბრალოდ არ ვცდებით გრიპის "რეკლამას". როდესაც პედიატრად ვმუშაობდი, შევამჩნიე საინტერესო ტენდენცია: გრიპის ეპიდემია იწყება ერთი კვირის შემდეგ გაზეთებსა და მეტროში გრიპის საწინააღმდეგო პრეპარატების რეკლამები გამოჩნდა. ადამიანები შინაგანი მითითების გარეშე, კითხულობენ სიმპტომებს, უკვე მზად არიან მათთვის, შეეგუონ მათ. და ახლა - დაავადება გამოჩნდა!

შინაგანი თავისუფლება, რა თქმა უნდა, გულისხმობს გარკვეულ ჩარჩოს. გახსოვთ ცხოვრების ძირითადი წესი, რომელსაც ჰიპები ქადაგებდნენ გასული საუკუნის სამოცდაათიან წლებში? "გააკეთე ის, რაც მოგწონს, სხვების შეწუხების გარეშე." ჩემი აზრით, ეს არის ძალიან სწორი იდეა. ღირს ბავშვისთვის ახსნა, რომ მისი თავისუფლება მთავრდება იქ, სადაც იწყება სხვა ადამიანის თავისუფლება.

დღესდღეობით, ბავშვის აღზრდის ტიბეტური მოდელი ძალიან მოდურია, სადაც ნათქვამია, რომ ხუთი წლის ასაკამდე მას უნდა ეპყრობოდნენ როგორც მეფეს, ხუთიდან ათამდე - როგორც მონას, ხოლო ათი წლის შემდეგ - როგორც თანასწორს. ვადები შეიძლება მერყეობდეს, მაგრამ ზოგადი იდეა ნათელია. რას ფიქრობთ ამაზე?

- აქ ღირს იმის გაგება, რომ ზოგიერთ საკითხში ბავშვს უბრალოდ არ აქვს საფუძველი, რომლითაც მიიღოს გადაწყვეტილებები. აქედან გამომდინარე, ღირს კითხვის დასმა: სანამ ყველაფრის დაშვებას აპირებდით, განიხილეთ რა არის სწორი და რა არა? გითამაშიათ სიტუაციები, ისაუბრეთ ამა თუ იმ მოქმედების შედეგებზე? ამ ბაზის გარეშე, შინაგანი თავისუფლება უბრალოდ გადადის ნებადართულობაში.

ეს, ფაქტობრივად, უზარმაზარი კატასტროფაა. მშობლები ხშირად საუბრობენ შვილებთან ურთიერთობის პრობლემებზე, ხოლო ისინი თავად არ საუბრობენ მათთან! ჩემი პოზიცია ამ მხრივ ნათელია: ბავშვთან ერთად თქვენ უნდა ილაპარაკოთ თანაბარ დონეზე, ხუმრობის გარეშე, ცხოვრების პირველი წუთიდან. და ნუ მეუბნები, რომ ლაპარაკი არის სინაზე. იცით როგორ ესმით ბავშვებს რომ უყვართ? ერთადერთი გზა არის თვალი. ახლა კი კითხვა მშობლებისთვის: რამდენად ხშირად ურთიერთობთ ბავშვებთან, უყურებთ მათ თვალებში სიყვარულით? კომუნიკაციის უმეტესი ნაწილი ასე გამოიყურება: ბავშვი რაღაცას წუწუნებს და ჩვენ მას მხარზე ვპასუხობთ. ამავე დროს, ჩვენ ფიზიკურად ვართ სხვადასხვა დონეზე: ჩვენ უფრო მაღლები ვართ, ბავშვი უფრო დაბალია. რა სახის თანასწორობაზე და ურთიერთგაგებაზე შეიძლება ვისაუბროთ? რატომ გიკვირს, რომ ბავშვმა საბოლოოდ შეწყვიტა შენი მოსმენა?

Განაგრძე. მოდი დავფიქრდეთ: როდის უყურებენ მშობლების უმეტესობა ბავშვს თვალებში? მართალია - როდესაც ისინი გალანძღავენ. მაგალითად, შენ რაღაც გააკეთე, ახლა შემომხედე თვალებში. კომუნიკაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი არხი იქცევა ჩახშობის ინსტრუმენტად. ლოგიკურია, რომ ამის შემდეგ ჩემს მიღებაზე, ქუჩაში - დიახ, ყველგან ვხედავ ადამიანებს, რომლებიც ცდილობენ არ შეხვდნენ შენს თვალებს. ის ბავშვობიდან მოდის! არხი დაბლოკილია, უფრო მეტიც, შეიქმნა ნეგატიური წამყვანი: "თუ ისინი თვალებში მიყურებენ, ახლავე გაამხელენ მას".

თუ გაკიცხავთ ბავშვს, გადაუხვიეთ. გასაკვირი არ არის, რომ ისინი მათ კუთხეში აყენებდნენ.

ახლა რამდენიმე პრაქტიკული რჩევა. როგორ იქმნება ბავშვის გადაწყვეტილების საფუძველი? ის სვამს შეკითხვას, თქვენ ეშვებით მის დონემდე (ან დაჯდებით მაგიდაზე) და აწარმოებთ თანაბარ დიალოგს

როდესაც დისპანსერში ვმუშაობდი ფსიქოთერაპევტად, ხშირად მიყავდნენ ბავშვები, რომლებიც დუნდულებდნენ. შემთხვევების 80% -ში შემიძლია დავეხმარო პრაქტიკულად იგივე მარტივი რჩევით. როგორც კი ბავშვი თქვენსკენ მიბრუნდება, ყველაფერი მიატოვეთ და ყურადღებით მოუსმინეთ მას: თქვენთვის ამ მომენტში სხვა არაფერია მსოფლიოში!

წუწუნი - ყველაზე ხშირად არ აშინებს, როგორც ბებიები ამბობენ, რომლებსაც ფულის შოვნა სჭირდებათ, მაგრამ ბავშვის უკმაყოფილება კომუნიკაციით. მას სურს აზრი გადასცეს მშობლებს, დაუსვას შეკითხვა, მაგრამ მათ არ მოუსმინეს. ან უსმენენ, მაგრამ მხოლოდ მონოლოგის დასაწყისია (რაც კიდევ უფრო ხშირად ხდება). ახლა კი ბავშვი, რომელიც ცდილობს დრო ჰქონდეს ლაპარაკს, უფრო სწრაფად და სწრაფად ლაპარაკობს, მაგრამ მისი ვოკალური აპარატი ჯერ კიდევ არ არის სრულად ჩამოყალიბებული. ასე რომ, ის იწყებს წუწუნს. შემდეგ კი წრეზე წავიდა, როგორც თოვლის ბურთი. ბავშვი დუნდება, ლაპარაკობს უფრო ნელა, მშობლები კიდევ უფრო ნაკლებად უსმენენ მას და ა.შ.

ასე რომ, უმეტეს შემთხვევაში, მშობლებმა, რომლებსაც ჰქონდათ სიბრძნე და მოთმინება შეასრულონ ეს მარტივი პირობა, ამოიღეს წუნტი მაქსიმუმ ერთ თვეში.

ბავშვები არ არიან სისულელეები, ისინი ბრძენები არიან და მე გირჩევთ ყურადღებით მოუსმინოთ მათ. რა სახის სიყვარულზე შეიძლება ვისაუბროთ ბავშვის მიმართ, თუ ჩვენ პატივს არ ვცემთ მის აზრს, მის აზრებს, მის სამყაროს. მოდით, მოგვეჩვენოს, რომ ყველაფერი, რასაც ბავშვი სთხოვს, ჩვეულებრივი მოვლენაა, გახსოვდეთ, რომ მისთვის სამყარო აღმოჩენების სერიაა. არ გახადოთ „სწავლება“ქვაკუთხედი, კონცენტრირება მოახდინეთ თქვენი ენერგიის „მოსმენაზე“.

რა ნიშნები უნდა აწუხებდეს ბავშვის ქცევას მშობლებს?

- ნებისმიერი. მეშინია, რომ ჩვენს განმანათლებლურ ხანაში ბევრ მშობელს მიაჩნია, რომ ნერვული ტიკები, ენურეზი და წუწუნი არის დაავადებები, რომლებსაც საერთო არაფერი აქვთ ბავშვის ფსიქოლოგიურ ჯანმრთელობასთან.დარწმუნებული ვარ, რომ ბავშვის ნებისმიერი დაავადება არის კითხვების დასმის მიზეზი:”რას ვაკეთებ არასწორად? რა ხდება ჩვენს ურთიერთობაში?” ბავშვების უმრავლესობა ძალიან ჯანსაღი და ძლიერი არსებაა, რომელიც "ავადდება" პირველ რიგში ფსიქოლოგიური პრობლემების გამო.

რა თქმა უნდა, ისინი ეხება შფოთვის სიმპტომებს და ნებისმიერ ქცევით ნივთს, რომელიც სცილდება საზოგადოებაში მიღებულ წესებს. მოკლედ, თუ თქვენ უბრალოდ არ მოგწონთ რაიმე თქვენს შვილში, თქვენ უკვე უნდა მიხვიდეთ ფსიქოთერაპევტთან ან ფსიქოლოგთან და გაიგოთ სიტუაცია.

დიდწილად, გამოდის, რომ დროა თითქმის ყველა მშობლისთვის წავიდეს სპეციალისტებთან?

- დიახ. და ეს იმიტომ, რომ ქვეყანაში არ არსებობს სწორი აღზრდის ინსტიტუტი, ჩვენ არ გვასწავლიან როგორ ვიყოთ მშობლები. ამრიგად, ყველა "შალს", რომელიც ურთიერთობაში იყო ჩვენს მშობლებთან, ჩვენ ვაპროექტებთ ჩვენს შვილებს და ვამატებთ ჩვენსას. უფრო მეტიც, შემთხვევების აბსოლუტურ უმრავლესობაში ეს არის მშობლები და არა ბავშვები, რომლებიც უნდა მუშაობდნენ ფსიქიატრთან. ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქიატრიულ დისპანსერში ჩემი მუშაობის მრავალი წლის განმავლობაში, მე იშვიათად ვხვდებოდი შემთხვევებს, როდესაც ნამდვილად იყო საჭირო ბავშვთან მიზანმიმართულად მუშაობა. უფრო ხშირად ვიდრე არა, საკმარისი იყო მშობლების ქცევის გამოსწორება. ბავშვი არის ნათურა, იმის მანიშნებელი, რომ ოჯახში რაღაც არ არის. აზრი არ აქვს მის მკურნალობას, სანამ ოჯახში პირობები არ შეიცვლება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, აღმოჩნდება, როგორც იგივე ტექსტი, რომელიც მე დავწერე კომპიუტერში, ამობეჭდა და აღმოვაჩინე შეცდომები. ამ შეცდომების გამოსწორების ნაცვლად, მანიაკის დაჟინებით, მე ვაგრძელებ უფრო და უფრო მეტი ასლის დაბეჭდვას პრინტერზე იმ იმედით, რომ ეს გამოასწორებს სიტუაციას …

შეუძლია თუ არა მშობელს მიუკერძოებლად შეხედოს მის ქმედებებს და რაღაცას თავად მოარგოს?

- Რათქმაუნდა არა. სისტემა არ შეიძლება შეიცვალოს; ის იცვლება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ის სცდება საზღვრებს. იდეალური გამოსავალია სპეციალისტთან მუშაობა. გარდა ამისა, მოიძიეთ რჩევა იმ ადამიანისგან, რომელსაც ენდობით, რომელიც წარმატებულია შვილებთან ერთად.

რამდენად უწყობს ხელს საბავშვო ბაღი და სკოლა ბავშვების აღზრდაში?

”ისინი არ ეხმარებიან. ჩვენ, მშობლები, პედაგოგები და მასწავლებლები, დიდი ხანია დაბნეულები ვართ და დავივიწყეთ ორი მარტივი რამ. სკოლა და საბავშვო ბაღი ასწავლიან, ოჯახი ასწავლის. ეს ორი სფერო არანაირად არ უნდა იყოს გადახურული. პირადად მე დარწმუნებული ვარ, რომ სკოლას არ აქვს უფლება გაზარდოს თქვენი შვილი და თქვენ არ უნდა შეასრულოთ მისი საშინაო დავალება. როდესაც მშობელთა კრებაზე ამიხსნეს, როგორ შეავსო ესა თუ ის რვეული, გამიკვირდა: „რატომ მეუბნები ამ ყველაფერს? განიხილეთ თქვენს შვილთან ერთად: ის სტუდენტია. მე დისტანცირებდი სწავლის პროცესს და, როგორც პრაქტიკა აჩვენებს, ეს ძალიან სასარგებლოა. მასწავლებლები თავიდან შოკში იყვნენ ამ დამოკიდებულებით, მაგრამ ძალიან მალე მიხვდნენ, რომ მე მყარი ვიყავი და ჩვენ ვპოულობთ საერთო ენას.

მე არ ვამბობ, რომ სრულიად გულგრილი ვარ იმის მიმართ, რაც ხდება ბავშვის სკოლაში. თუ ის დახმარებას მთხოვს საშინაო დავალებაში, მე ყველაფერს გავაკეთებ. მაგრამ მხოლოდ ამ შემთხვევაში. მე არ ვამოწმებ დღიურებს, ერთ დროს მე ავუხსენი უფროსს როგორ გაყალბებულიყო ჩემი ხელმოწერა და არ ვიცოდი უბედურება. არა ის, რომ მე ვასწავლი ბავშვს სიცრუეს, მე უბრალოდ ავუხსენი მას, რომ თანამედროვე სამყაროში არსებობს კონვენციები, რომლებიც ჩვენ იძულებულნი ვართ დავიცვათ. როგორი იდიოტიც არ უნდა იყვნენ.

სხვათა შორის, მე ზოგადად ვფიქრობ, რომ თუ დადიხართ მშობლებისა და მასწავლებლების შეხვედრებზე, მაშინ აუცილებლად უნდა იყოთ თქვენს შვილთან ერთად. ეს არის მისი სწავლა, მისი ცხოვრება, მისი პრობლემები. როგორ შეგიძლიათ განიხილოთ ისინი იმ ადამიანის გარეშე, ვისთვისაც ეს ყველაზე მნიშვნელოვანია?

სკოლა და საბავშვო ბაღი, განათლების გარდა, ნაწილობრივ ასრულებს მხოლოდ ერთ ფუნქციას - ბავშვის სოციალიზაციას. ის გვაძლევს მოდელებს, თუ როგორ უნდა ვიმოქმედოთ სხვა ადამიანებთან, საზოგადოებასთან, ხელისუფლებასთან. ის მოდელები, რომლებიც ზოგჯერ ჩვენს საგანმანათლებლო დაწესებულებებშია აგებული, არ მიმაჩნია ჯანსაღად და ნორმალურად. ამიტომ, სკოლასთან კომპრომისები უნდა იყოს მაქსიმალურად ფორმალური.

მშობლებს ძალიან ეშინიათ, რომ მათი შვილი ცუდ კომპანიაში მოხვდება, შედეგად - დანაშაული და ნარკოტიკები. არსებობს რაიმე პრაქტიკული რჩევა რისკების შესამცირებლად?

- თუ ასეთი კითხვები ჩნდება, მაშინ თქვენ უკვე გაანადგურეთ თქვენი შვილი, მთლიანად ჩაახშეთ მისი პიროვნება. დაიმახსოვრეთ რაზე ვსაუბრობდით: თუ თქვენს შვილს შინაგან ცნობას გაუჩენთ, მაშინ ნებისმიერ კომპანიაში ის იქნება ლიდერი და შიში იმისა, რომ ვინმე მასზე გავლენას მოახდენს, საერთოდ არ უნდა წარმოიშვას.

თუ არ არსებობს შიდა მითითება, ერთადერთი რაც შემიძლია შემოგთავაზოთ არის პროფესიონალებთან ტრენინგი. თქვენ უნდა ისწავლოთ პასუხისმგებლობის გადაცემა ბავშვისთვის, შემდეგ, ჩემი გამოცდილებით, ყველაფერი ნორმალურად დაბრუნდება: ვაჟი ან ქალიშვილი დაიწყებს ფიქრს შედეგებზე და ამ შემთხვევაში, როგორც წესი, ისინი ტოვებენ ცუდ კომპანიებს.

და დაიმახსოვრეთ, რომ ნარკოტიკები ჩნდება ბავშვის ცხოვრებაში, როდესაც არ არსებობს ურთიერთპატივისცემა ოჯახში და ხდება მშობლების მხრიდან სრული კონტროლის მცდელობა. ბოლოს და ბოლოს, ისინი, ვინც ნარკოტიკებს ყიდიან, მიზანმიმართულად ეძებენ ასეთ პრობლემურ მოზარდებს და სთავაზობენ მათ "თავისუფლებას". როგორ ხვდებიან ისინი ნარკომანთა კომპანიაში და სექტებში? ადამიანს ეუბნებიან: "აქ მიიღებ ისეთს, როგორიც ხარ". შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ, რა საშინლად ჟღერს მშობლებისთვის? ანუ ისინი ასე არ აღიქვამენ შვილს? გამოდის რომ ასეა.

ვიღაცისთვის სიახლე იქნება, რომ ხუთი წლის შემდეგ ბავშვი ყალიბდება და ჩვენ შეგვიძლია არაპირდაპირი გზით ვიმოქმედოთ მის პერსონაჟზე. Რა უნდა ვქნა? პირველი, სრულიად უსარგებლოა გრძნობს თავს დამნაშავედ გამოტოვებული შესაძლებლობების გამო. ფილოსოფიურად აღიქვამ სიტუაციას, კარმიკურადაც კი ვიტყვი: ყველაფერი, რისი გაკეთებაც შეგეძლო, შენ გააკეთე. ახლა გადაეცით თქვენს შვილებს პასუხისმგებლობა საკუთარ ცხოვრებაზე. გააკეთეთ ეს ეტაპობრივად, თუ ეს მაშინვე საშინელია. ანუ, თუ თქვენ გადაეცით პასუხისმგებლობა ჭურჭლის, ჭიქებისა და ჭიქების რეცხვაზე თქვენს შვილს ან შვილს, თქვენ აღარ იბანთ. თუ თქვენ გაქვთ გადატანილი პასუხისმგებლობა ოთახის გაწმენდაზე, მაშინ თქვენ არასოდეს შეხედავთ მას იმისათვის, რომ შეამოწმოთ არეულობა და არასოდეს შეგახსენოთ დასუფთავების შესახებ.

თავიდან ოთახში არეულობა იქნება, დამიჯერე. პირველად შემოწმდება: რამდენად გულწრფელად გადაეცი პასუხისმგებლობა? და როდესაც გვესმის, რომ ყველაფერი სერიოზულია (ამას ჩვეულებრივ ორი კვირიდან ორ თვემდე სჭირდება), ბავშვი გადაწყვეტს, როგორ იცხოვროს. თუ ბინის დანარჩენი ნაწილი სუფთა იქნება და ჭურჭელი გარეცხილია, თითქმის ასი პროცენტით ალბათობით შემიძლია ვთქვა, რომ თქვენ მშვენიერ დღეს ბავშვის ოთახში უკეთეს ცვლილებებს იხილავთ. ალბათ ეს იქნება განსხვავებული წესრიგი, შენთან ახლოს არ არის. ეს იქნება მისი ბრძანება და ის იქ იქნება კომფორტული. მაგრამ ეს არის ზუსტად ის, რის მიღწევასაც ჩვენ ვცდილობთ?