მამაკაცის ისტორიები. ჩაკეტილი

Სარჩევი:

ვიდეო: მამაკაცის ისტორიები. ჩაკეტილი

ვიდეო: მამაკაცის ისტორიები. ჩაკეტილი
ვიდეო: ამ მამაკაცის გაჩერება არცერთ ციხეს არ შეუძლია ! 2024, მაისი
მამაკაცის ისტორიები. ჩაკეტილი
მამაკაცის ისტორიები. ჩაკეტილი
Anonim

პირველი ამბავი. ჩაკეტილი

”ჩემმა ცოლმა გამომიგზავნა თქვენთან. ის არის ფსიქოლოგი, ის შენთან სწავლობდა. მიიღო მეორე უმაღლესი. ოც წელზე მეტია რაც მოსკოვში ვარ. თვითონ ყუბანიდან. ჩემი წინაპრები არიან დონ კაზაკები. მამაჩემს სურდა, რომ მე სამხედრო კაცი გავმხდარიყავი. ის თავად არის სამხედრო ექიმი. მან თქვა, რომ ჩვენ უნდა გავაგრძელოთ დინასტია. ამიტომ წავედი სასწავლებლად სამხედრო აკადემიაში.

როდესაც მესამე კურსზე ვიყავი, მამაჩემი წავიდა - გულის შეტევა. მე უცებ დავკარგე ყველა საყრდენი … არ ვიცოდი რა გამეკეთებინა, როგორ მეცხოვრა. სამხედრო განათლება მივატოვე. მე ყოველთვის მეჩვენებოდა, რომ ის არ იყო ჩემი.

ჩამოვედი მოსკოვში. ჩაირიცხა მენეჯმენტის აკადემიაში. მოსკოვმა გამაოცა - უზარმაზარი ჭიანჭველა, მილიონობით ადამიანი და თქვენ მარტო ხართ. ფუფუნება და სიღარიბე ახლოსაა. და მე მჭირდება ადგილის პოვნა საკუთარი თავისთვის. ის ცხოვრობდა ჰოსტელში, მთვარის შუქზე. სხვა არაფრისთვის დრო არ მქონდა. მეორე წელს კი ჟენიაზე გავამახვილე ყურადღება. მის თვალებში. როგორ გამოიყურებოდა ის …

მე არ ვარ მხოლოდ შეყვარებული, მე უბედურება მაქვს! დრო გავიდა და რატომღაც თავისთავად მოხდა ისე, რომ ყველამ დაიწყო ჩვენს წყვილად მიჩნევა. მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ შორის არაფერი იყო! ის ისეთი კარგი, სწორი მოსკოველი გოგონაა. და მეც, ყველა ასე მართალი და შინაური ვარ, მაგრამ ყველა ერთნაირი - ბიჭი სოფლიდან, სრულიად ყბადაღებული.

სწავლის დასასრულს, დროა როგორმე განვსაზღვრო საკუთარი თავი. იმ დროისთვის მე უკვე ვიშოვებდი ფულს, ვიქირავე ბინა. მივხვდი, რომ ჟენია ნიშნებს მაძლევდა: ამბობენ, დროა შემოგთავაზო. მე კი … ჩავიკეტე და სმა დავიწყე!

ჩემი "გააქტიურების" მიზნით, ჟენიამ დაიწყო ურთიერთობა პირველ კლასელთან, რომელსაც წააწყდა. მეც ვიცნობდი მას. გარშემო ბიჭები საუბრობდნენ, მეძახდნენ:”რას აკეთებ! Გააკეთე რამე! ". მაგრამ მე ჩუმად ვიყავი. ის მუშაობდა, მუშაობდა, მუშაობდა ბულდოზერივით …

რამდენიმე თვის შემდეგ მან გამოაცხადა ქორწილი. მე კი … როგორ ფიქრობთ, რა გავაკეთე იმის მაგივრად, რომ მოვსულიყავი და მისი სახე მევსებინა? იმის მაგივრად რომ მისი ხელით გაიყვანოს? ევედრება მის მშობლებს, რომ მაპატიონ? თავი ჩავიკეტე და სმა დავიწყე!

მან ბიჭი გააჩინა. სწრაფად გავთხოვდი. მონატრება საშინელი იყო ჟენიასთვის. სამი წლის შემდეგ გავიგე, რომ მან დატოვა ქმარი. მყისიერად დავშორდი. და იმის ნაცვლად, რომ მას დაურეკო … მართალია! ჩაკეტილი და დალევა დაიწყო!

მეგობრებმა დაგეგმეს შეხვედრა წვეულების დროს. დაგვაყენეს ერთმანეთის გვერდით. წავიდნენ, კარები მკაცრად მიაჯახუნეს. ის იჯდა და არაფერი უთქვამს. მეც ჩუმად ვიყავი. სულელურად წავიდა იგი სახლში. არა, ამჯერად - ჩაკეტილი არ არის. მაგრამ მეგობრებმა მოითხოვეს, გაბრაზებულმა თქვა:”რას აკეთებ! მოდი, რამე გააკეთე! . მე ჩაკეტილი ვიყავი და დავლიე!

საბოლოოდ, ისინი დაიღალნენ ამით. იცი რა გააკეთეს? მათ მანქანაში ჩასვეს, მიიყვანეს ჩემს სახლში და თქვეს, რომ აღარ შეეგუებიან ამ სამარცხვინოს. მას შემდეგ ჩვენ ერთად ვართ! მათ არ ითამაშეს ქორწილი, მათ ახლახან მოაწერეს ხელი. ჩვენი ქალიშვილი უკვე რვა წლისაა.

რატომ მოხვედი შენს სანახავად? ანუ, რატომ გამომიგზავნა ჟენიამ თქვენთან? მე ვიკეტები მისგან. არა, სასმელი არ არის პრობლემა, თუმცა … მე ვფიქრობ, რომ ის კონტროლის ქვეშაა.

ჟენია ჩემი ოცნების ქალია, მე უკვე მრავალი წელია შეყვარებული ვარ მასზე. ის ჩემ გამო წავიდა სასწავლებლად ფსიქოლოგად! და მოვედი თქვენთან გასახსნელად. Მისთვის. მან ასე თქვა: ან შენ საბოლოოდ განბლოკე, ჩვენ ერთად ვიცხოვრებთ, ან მე წავალ - და შემდეგ დარჩები მარტო, ჩაკეტე და გააკეთე ის, რაც გინდა.”

ცოტა ხნის წინ ანდრეის და ჟენიას კიდევ ერთი გოგონა შეეძინათ …

VZaperti1
VZaperti1

ჩაკეტილი: ორი ენდრიუსი

”მე ის არ მომწონს. სიმართლე გითხრათ, არ მომწონს. მე არც კი ვიცი როგორ არის ეს შესაძლებელი და შესაძლებელია თუ არა ამაზე საუბარი. მისი სახელია ასევე ანდრეი! მესმის, ჟენიამ დაარქვა მას, კარგად, ჩემი სახელი. მეგონა შემეძლო შემეყვარებინა იგი …

ის საერთოდ არ ტოვებს თავის ოთახს. დამარხავს თავს ამ კომპიუტერში …

ლეტარგიული, დათრგუნული, არაფერი სურს, გამუდმებით ღრიალებს. ისე, არა კაცი! არ ვიცი რა ვქნა მასთან. მე მუდმივად ვგრძნობ თავს დამნაშავედ, მუდმივად ვღიზიანდები მასთან. და ჟენიაც. და მაშენკას ფონზე, ის საერთოდ საშინლად გამოიყურება! რადგან გამოდის, რომ ის არის ჩემი საყვარელი ქალიშვილი და "შუქი ფანჯარაში", ანდრეი კი …

ის სიამოვნების გარეშე სწავლობს, მას ლასოს მუსიკალურ სკოლაში უნდა გადაათრიოს. ის სულ ჩივის, რომ თავის ტკივილი აქვს … საერთოდ, არ ვიცი რა ვქნა!”.

ეს ანდრეი საუბრობს თავის დედინაცვალზე - ჟენიას ვაჟზე პირველი ქორწინებიდან.ჟენიამ, რომელმაც შვილი დანიშნა ჩემთან, თითქმის იგივე მითხრა. ისიც იტანჯებოდა დანაშაულის გრძნობით. ანდრიუშკა არის ინტელექტუალური, მოვლილი, განვითარებული ბავშვი. დავესწარი რამოდენიმე წრეს და განყოფილებას. როგორც ყველა თანამედროვე ბავშვი, ის გაჯეტებით არის ჩამოკიდებული. მაგრამ, მართლაც, ბიჭი სომატურად დასუსტდა, გაიყვანა, დაიჭიმა.

დანიშვნის შემდეგ, ჟენიას სურდა ჩემთან, როგორც ხელმძღვანელთან, განეხილა კიდევ რამდენიმე შეკითხვა სადიაგნოსტიკო მასალის შესახებ, რომელიც დაკავშირებულია სამუშაო კვლევასთან. ბავშვმა სთხოვა კომპიუტერი და დაიწყო რაღაცის დახატვა გრაფიკულ რედაქტორში. გარკვეული პერიოდის შემდეგ, როდესაც მე და დედამ დავამთავრეთ, ვნახე ეს ნახატი.

ბიჭმა უზარმაზარი ფეხი დახატა და მის ქვეშ იყო რამდენიმე ჭიანჭველა. როგორც ჩანს, კიდევ ერთი წამი - და ჭიანჭველები დაარღვევდნენ. ისარგებლა იმით, რომ ჟენიამ დატოვა ოფისი რამდენიმე წუთით, მე ვკითხე:

- ანდრიუშ, ფეხი ხარ თუ ჭიანჭველა?

"ჭიანჭველა", უპასუხა ბავშვმა.

პატარა ანდრიუშკა მიიღეს და არ მიიღეს ერთდროულად ყველგან. ის არ განდევნილია ჟენიას ახალი ოჯახიდან, საერთოდ! მაგრამ მან შაბათ -კვირა და არდადეგები გაატარა საკუთარ მამასთან, ბებიასთან და ბაბუასთან. და ამიტომ ყველა ოჯახურმა მოგზაურობამ, ყველა ერთობლივ საკვირაო ლანჩმა და ვახშამმა გაიარა ბავშვი. უფრო მეტიც, ანდრიუშამ ასევე გაატარა შვებულება მამასთან (ის არ იყო დაქორწინებული, თუმცა ახალ ურთიერთობას აშენებდა). და ამიტომ, როდესაც ჟენია, ანდრეი და მაშა ისვენებდნენ, მანქანით მოგზაურობდნენ (ისინი ხშირად დადიოდნენ ანდრეის დედასთან, ყუბანში), ბიჭი მათთან არ იყო. ის იქ მხოლოდ რამდენჯერმე გამოჩნდა, მაქსიმუმ ერთი ან ორი დღე.

ანდრეის ვეკითხები:

- როგორ აპირებ ურთიერთობის გაუმჯობესებას ბავშვთან, რომელიც შენთანაა … და არა შენთან?

- ასე რომ, მე ასევე ვფიქრობ, რომ ჩვენ რაღაცას არასწორად ვაკეთებთ. ჩვენ ანდრიუშკას ვადანაშაულებთ ყველაფერში. და ეს უნდა გაკეთდეს სამართლიანობით, კეთილ სინდისით. რაღაც უნდა შეიცვალოს! რა შეიძლება ითქვას იმაზე, რომ მე მას არ ვექცევი ისე, როგორც მინდა? ჟენია, როდესაც ის ჩემთან ერთად იფიცებს, ყოველთვის მსაყვედურობს, რომ მე ის არ მიყვარს. გაბრაზებული ვარ, რადგან ის მართალია. და ვიწყებ ყვირილს:”შეხედე რას ვგრძნობ მის მიმართ! რამდენს ვყიდულობ მას, შეხედე მის ოთახში! მას არაფერს უარყოფენ!"

- არ გიფიქრია, რომ სულ ყიდულობდი ბავშვს?

- Კი, მართალი ხარ. ცოლიც ასე ამბობს. საერთოდ, მისი სიტყვები დანას ჰგავს გულში.

- ანდრეი, დავიწყოთ იმით, რომ შენ არ ხარ ვალდებული გიყვარდეს ეს ბავშვი. ამისათვის მას ჰყავს საკუთარი მამა. და თქვენ არ უნდა დაიკავოთ მისი ადგილი. სხვათა შორის, რას ეძახის ანდრიუშა?

- Არანაირად! რაღაც ბუტბუტებს მის ქვეშ. ჟენია მაიძულებს დამიძახოს "მამა", ეს მაკანკალებს. ის გრძნობს ამას და იკლებს.

- მას მამა ჰყავს! დამეთანხმებით რომ ის რაღაცას გეძახის.

- თუ ანდრეი? ანდრეი დიდია?

- ჩემი აზრით, არაუშავს - ანდრეი დიდია და ანდრეი პატარა. მხოლოდ თქვენ უნდა დაეთანხმოთ მას ამის შესახებ. შეხედე, შენ არ უნდა გიყვარდეს იგი, არამედ უნდა მიიღო და პატივი სცეს მას. ბიჭი პატივისცემის ღირსია. ის ყოველთვის ჩრდილშია, არ შეგაწუხებთ, არ შეგიქმნით რაიმე უბედურებას.

- დიახ, მაგრამ მას არაფრის გაკეთება არ უნდა! Ისეთი ზარმაცი!

-მართლა ?! ბავშვი მათემატიკური სკოლისგან, რამოდენიმე წრეებითა და განყოფილებით, და კიდევ ვიოლინოზე დაკვრა! ის, რომ ის არ გარბის ან არ ხტება მაშას მსგავსად, სულაც არ ნიშნავს იმას, რომ ის ზარმაცია. უბრალოდ ბიჭი არ არის დარწმუნებული შენში, შენს რეაქციებში მის საქმიანობაზე. რა მოხდება, თუ მას გაანაწყენებთ? შემდეგ კი, მას არ აქვს შენთან საერთო ისტორია. ანდრეი, ნება მომეცი გაჩვენო რა დახატა …

ბიჭის ანდრეის ნახატმა შოკში ჩააგდო:

- ეს დახატა ანდრიუშკამ?! ის მართლა ასე გრძნობს თავს? საშინელება, რა უნდა გაკეთდეს ბავშვთან, რომ ის ასეთ მდგომარეობამდე მიიყვანოს?

ანდრეი ჩუმად წავიდა. გარკვეული პერიოდის შემდეგ მან ანდრიუშას მამას და მის მშობლებს უთხრა, რომ რაღაც უნდა გაკეთდეს კვირაობით და არდადეგებით. მან მათ შესთავაზა, თუ მათ სურდათ, აეყვანათ ბავშვი კვირის განმავლობაში, იმ დღეებში, როდესაც ნაკლები გაკვეთილია, ან შაბათ -კვირას - მაგრამ არა უმეტეს თვეში რამდენჯერმე. მან განმარტა, რომ ბიჭმა უნდა გაატაროს დრო დედის ოჯახთან ერთად, არდადეგების დროს მათთან ერთად და არ წავიდეს საზაფხულო და ზამთრის ბანაკებში ან არ მოიწყინოს ბებიამ ქვეყანაში.

ერთხელ ანდრეიმ დიდმა ანდრეი პატარა წაიყვანა სამსახურში. მას აქვს საკუთარი აუდიტორული კომპანია.და მე გამიკვირდა, რამდენად სწრაფად ჩაერთო ბიჭი პროფესიონალურ კომპიუტერულ პროგრამებში, რამდენად მარტივად ხვდებოდა მათ და რამდენ პრაქტიკულ კითხვას სვამდა:

- ვაიმე, რა ჭკვიანი ანდრიუშკაა! და ჩემს თანამშრომლებს ძალიან მოეწონათ!

თანდათანობით დაიწყო ნდობის ურთიერთობა დიდსა და პატარა ანდრეის შორის. თერაპიის დროს თავის პრობლემებთან გამკლავების შემდეგ, ანდრეი ბოლშოიმ საბოლოოდ შეასრულა ძველი ოცნება: მან ჩაყვინთვა და წყალქვეშა ვიდეო გადაღება დაიწყო. წავედი წითელ ზღვაზე და იქიდან მოვიტანე საოცარი სილამაზის მასალა.

პატარა ანდრეისთან ერთად მათ შეასწორეს ფილმი. ბიჭი დაეხმარა მუსიკის არჩევაში, შეადგინა კრედიტები. მან მამინაცვალს სთხოვა ნებართვა, რომ ეს ფილმი ეჩვენებინათ სკოლაში: მან თქვა, რომ მასწავლებელი იწვევს მათ, რომ უყურონ საინტერესო ისტორიებს სკოლის საათებში, ზოგჯერ მშობლები მოდიან მათთან. შემდეგ ანდრეი დიდმა შესთავაზა:

-გინდა რომ შენთან მოვიდე და მე თვითონ გითხრა ჩემი მოგზაურობის შესახებ? მოდით აჩვენოთ ფილმი …

- მართლა, მოხვალ?! გექნება დრო? თქვენთვის მოსახერხებელი იქნება?

მოგვიანებით ანდრეიმ თქვა:

- იცი, არავის არასოდეს მიყურებია ასეთი აღტაცებით და სიამაყით! თავი გამახსენდა. მე და ჩემი ძმა ერთნაირად ვუყურებდით მამას. საოცარი! ასეთი მადლიერი ბიჭი! ის ძალიან წუხდა, დერეფანში დაბლა დამხვდა, კლასში წამიყვანა. ის ისე ფუსფუსებდა, თითქოს ბოლომდე არ სჯეროდა, რომ მისთვის სკოლაში მოვედი!

ერთხელ ანდრეიმ მითხრა, რომ ზოგჯერ "ჟენია ავადდება".

- რას აკეთებ ასეთ შემთხვევებში?

- ბავშვებს ხელში ვიღებ და სახლიდან ვიყვან! უფრო ხშირად ის შემოაქვთ მუსიკალურ სკოლაში მშობელთა შეხვედრებისა და კონცერტების წინ. ეს არის ის, რაც მე გადავწყვიტე: ანდრეის მომდევნო შეხვედრამდე, რათა ჟენია იქ არ წასულიყო, მე თვითონ მივედი მასწავლებელთან. დილით, თოვლივით დაეცა თავზე! მან თქვა, რომ ჩვენ საღამოს ვერ ვიქნებოდით, ამიტომ მოვიდა იმის გასარკვევად, თუ როგორ იქცეოდა ბიჭი სკოლაში.

ანდრეიმ სიცილით უთხრა, როგორ გაუკვირდა მასწავლებელს, როდესაც მის კაბინეტში მივიდა. თავიდან იმდენად დაბნეული ვიყავი, რომ მხოლოდ გავიმეორე: "ოჰ, არაფერი, კარგი ბიჭი, ჭკვიანი …". შემდეგ ის წამოვიდა, დაიწყო თქვა, რომ მან ყველაფერი არასწორად გააკეთა, არ ცდილობდა, იყო ზარმაცი …

- მაშინ მივხვდი, რომ ანდრიუშკა მასზე ლაპარაკობდა. ის იწყებს!”თავიდან ნორმალურია, შემდეგ დაიწყება! თქვენ უნდა შეგეძლოთ დროულად გაიქცეთ მისგან!” დრო არ მქონდა, შემდეგ ჯერზე უფრო ჭკვიანი ვიქნები. მე მას ვუთხარი: თუ რაიმე პრობლემა შეგექმნათ, პირადად დამიკავშირდით. ტელეფონის ნომერი მივეცი. ითამაშა ერთად … ისე, როგორც, ბიჭს სჭირდება კაცის ხელი. დაიწყო სხვა მიმართულებით, დაიწყო თქვა, რომ კარგი ბიჭი, ხელუხლებელი, სუფთა, კეთილი. ჩვენ დავემშვიდობეთ ჩვენს მეგობრებს.

მომდევნო მაისის არდადეგებზე ანდრეიმ ბავშვები დედასთან მიიყვანა. ის და ჟენია დასასვენებლად წავიდნენ. უკანა გზაზე, როდესაც მან წაიყვანა მაშა და ანდრიუშა, იგი შეაძრწუნა პატარა ანდრეის და მის ბებიას შორის ნაზი ურთიერთობებით. სახლისკენ მიმავალ გზაზე, მანქანაში პატარამ უთხრა დიდს:

- ბებიამ მითხრა ბაბუაჩემის შესახებ, მაჩვენა მე და მაშას მისი ფოტოები. ის იბრძოდა, იყო ავღანეთში! რამდენი ადამიანი გადაარჩინა! სამწუხაროა, რომ ის არ გვინახავს. მე ვერ გადაწყვეტს რა გახდება: სამხედრო ექიმი, ბაბუაჩემის მსგავსად, ან ეკონომისტი, შენნაირი! ბებიამ მითხრა ნუ იჩქარებ, ჩვენ უკვე გვყავს ქირურგი და აუდიტორი, ჩვენ შეგვიძლია ვიფიქროთ რაიმე ახალზე.

გირჩევთ: