ბავშვი უკონტროლო გახდა. Რა უნდა ვქნა? (გაგრძელება)

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

ამ სტატიის პირველ ნაწილში ჩვენ დეტალურად განვიხილეთ ბავშვებში უკონტროლო ქცევის მიზეზები - ეს არის შეცდომები აღზრდაში, მოზარდების არასათანადო ქცევა და ბავშვში დამოუკიდებლობის ნაკლებობა.

როგორ შეგიძლიათ დაეხმაროთ თქვენს შვილს დამოუკიდებლობაში?

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გესმოდეთ, რატომ არის ბავშვი ნებაყოფლობითი. იქნებ ეს არის პროტესტი იმის მიმართ, რაც ხდება ოჯახში? ამისათვის ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ თავი მისცეთ მის ადგილას და გაიგოთ რას გრძნობს ბავშვი.

ხშირად, აჯანყება არის საკუთარი თავის დამტკიცების სურვილი. უმეტეს შემთხვევაში, მშობლები, რომლებიც უჩივიან შვილის უკონტროლობას, ფაქტიურად არ აძლევენ მას თავისუფალ სუნთქვას. ისინი ცდილობენ გააკონტროლონ მისი ყოველი ნაბიჯი და თუნდაც ბუნებრივი მოთხოვნილებები. ერთხელ მე დავაკვირდი ასეთ სიტუაციას, როდესაც დედამ თავად დაადგინა, რომ დრო იყო ბავშვი ტუალეტში წასულიყო. წინააღმდეგობას, რომ 5 წლის ბავშვებს თავად შეუძლიათ გაიგონ, უნდათ თუ არა წერა, მან მტკიცედ უპასუხა, რომ მისი ქალიშვილი ჯერ კიდევ ძალიან ახალგაზრდაა ამ საკითხის დამოუკიდებლად გასარკვევად.

ბავშვი, რომელიც გამუდმებით ექვემდებარება გადაჭარბებულ ზრუნვას, აღიქვამს ყველა მშობლის წინადადებას, როგორც მორიგი მცდელობა დაარღვიოს მისი საზღვრები, ამიტომ იგი კატეგორიულად უარს ამბობს მოთხოვნის შესრულებაზე.

იმისათვის, რომ უფრო მეტი ურთიერთგაგება და თანამშრომლობა გამოჩნდეს ბავშვთან ურთიერთობაში, აუცილებელია შეამციროთ კომენტარებისა და მითითებების რაოდენობა, დაამატოთ ბავშვის აზრის პატივისცემა და ასევე მისცეთ მას უფლება გააკეთოს არჩევანი მცირე სიტუაციებში მაინც.

აქ არის კიდევ ერთი საინტერესო მაგალითი. 6 წლის ბიჭის დედა მოვიდა ფსიქოლოგთან ჩივილით, რომ ბავშვი არ ემორჩილება, არის აგრესიული და დემონსტრაციული. საკლასო ოთახში ის კარგად იქცეოდა - ის სიამოვნებით ასრულებდა სავარჯიშოებს და ყოველმხრივ ცდილობდა დამტკიცების მოპოვებას: მან შეაგროვა მიმოფანტული ბარათები, მოაწყო სათამაშოები და თავაზიანი იყო სხვა ბავშვებთან. მისი ქცევა ადეკვატური იყო, ამ ასაკის ბავშვებმა არ იციან როგორ წარმოაჩინონ თავი და როლები შეასრულონ. ბიჭი თვითონ იყო და სიჯიუტე არ ქონდა მის საქციელში. მოგვიანებით გაირკვა, რომ საბავშვო ბაღის მასწავლებლებს და ტაეკვონდოს მწვრთნელს ასევე არ ჰქონდათ პრეტენზია საშას საქციელზე. აშკარა გახდა, რომ მისი აგრესიული ქცევა სახლში არის რეაქცია საშინაო მდგომარეობაზე. როგორც ჩანს, ოჯახის ქცევაში იყო რაღაც, რამაც ბავშვი დააზარალა.

მიზეზი აღმოჩნდა, რომ ბიჭი ზედმეტად იყო დაცული. თუ ბავშვს ყურადღებას აქცევენ ნათესავები, ეს კარგია, რადგან ის გრძნობს მნიშვნელოვან და საყვარელს. მაგრამ თუ მოზარდები ამაში ძალიან გულმოდგინეები არიან - ელით უბედურებას, რადგან როდესაც ბებიების, ბაბუების, დეიდების და ნათლიების კარგი ძალისხმევა მიმართულია მხოლოდ ერთ შვილზე, ისინი ფაქტიურად თრგუნავენ მას თავიანთი მოვლით. საშას ოჯახმა მას ერთი წუთით არ მისცა მშვიდობა. ისინი მუდმივად ასწორებდნენ მას, აძლევდნენ რჩევებს და აკრიტიკებდნენ მას. რა თქმა უნდა, მათ ეს გააკეთეს არა ბოროტების გამო, არამედ იმიტომ, რომ სურდათ მისი "ადამიანად" აღზრდა, მაგრამ ამით ისინი ფაქტიურად ახრჩობდნენ ბავშვს, ამიტომ ბიჭმა დაკარგა სიმშვიდე. სახლში მას არ ჰქონდა შესაძლებლობა ყოფილიყო საკუთარი თავი, მათ მუდმივად სურდათ მისგან სხვისი ჩამოსხმა, მას არ გააჩნდა საკუთარი სივრცე და მის ფსიქოლოგიურ საზღვრებს გამუდმებით ესხმოდნენ თავს.

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ სინამდვილეში საშა ძალიან ჭკვიანი ბიჭია და კლასში ის მშვენივრად ესმოდა სხვებს. და ოჯახში ის ითვლებოდა პატარა, სულელი და უმწეო. მას შემდეგ, რაც მოზრდილებმა შეასწორეს შეზღუდვები ბავშვის მიმართ და დაიწყეს დიდი ნდობითა და პატივისცემით მოპყრობა, მათ დაიწყეს მისი აზრისა და სურვილების მოსმენა, ხელმძღვანელობდნენ ყოველდღიურ რუტინას, შემდეგ საშამ დაიწყო სხვანაირად ქცევა სახლში.

ბავშვი არის პატარა ზრდასრული, ამიტომ აუცილებელია მასთან ურთიერთობა, როგორც საკუთარი თავის ტოლი, შემდეგ ის გაიზრდება როგორც თავდაჯერებული, მშვიდი და ბედნიერი ადამიანი

ხშირად, ბავშვების უკონტროლო ქცევა და უპასუხისმგებლობა არის მშობლების სიყვარულის დაკარგვის შიშის გამოვლინება. ბავშვი თავისი სიგიჟეებით ცდილობს დედისა და მამის ყურადღების მიპყრობას. ტომბოის აღმზრდელი მშობლები თვლიან, რომ ყველაფერი რასაც აკეთებენ არის ბავშვის მოვლა. დაუმორჩილებელ ბავშვებს მართლაც დიდი დრო სჭირდებათ და ეს ძალიან მაღიზიანებს უფროსებს, ამიტომ ისინი გამუდმებით უბიძგებენ და აკონტროლებენ მას. და ეს არის ყურადღება მინუს ნიშნით. რთულ ბავშვებს სხვაზე მეტად სჭირდებათ სიყვარული და მოწონება. და როგორც კი ისინი იწყებენ პოზიტიური განმტკიცების მიღებას, მათი ქცევა უმჯობესდება. თავად მოზრდილები, ბავშვისადმი დამოკიდებულებით, ქმნიან ბავშვური ნებისყოფის მანკიერ წრეს, ამიტომ ამის შეცვლა მხოლოდ უფროსებს შეუძლიათ.

ზოგჯერ ხდება ისე, რომ საკუთარი თავის ნება არ არის რეაქცია უფროსებზე, არამედ ბავშვის ხასიათის თვისებაა. უფრო მეტად, ეს თანდაყოლილია ბიჭებში. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ შეძლოთ მისი კომპეტენტური განათლება, დაამყაროთ ურთიერთობა მასთან ისე, რომ მისი ლიდერული თვისებები მართლაც კონსტრუქციულად განვითარდეს.

რეკომენდაციები ნებისყოფის აღზრდისათვის

თანმიმდევრობა

როდესაც საუბრობენ იმაზე, რომ ვერ შეძლეს ბავშვის მოწესრიგება, მშობლები ხშირად ამბობენ:

”მე არ ვიცი როგორ მოვძებნო სამართალი მისთვის!” ჩვენ ყველაფერი ვცადეთ, ლოსინიც კი უძლური იყო.

როდესაც ცდილობენ იპოვონ გზა შვილზე გავლენის მოხდენისას, მშობლები ხშირად იყენებენ მშობლების ურთიერთსაწინააღმდეგო ტექნიკას, არასოდეს მიიყვანენ საკითხს ლოგიკურ დასასრულამდე.

- უფრო მკაცრი უნდა იყო შვილთან. მახსოვს, რომ ის მამაჩემისა და მღვდლისგან გაფრინდა და არაერთხელ. მე გავიზარდე როგორც კაცი და თქვენ მთლიანად გააფუჭეთ ბავშვი-ამბობს დედამთილი, მოუწოდებს წესრიგს.

- ფიზიკური დასჯა მიუღებელია. ეს აფერხებს ბავშვის ფსიქიკას და აჩენს არასრულფასოვნების კომპლექსს ბავშვში, წერს პოპულარული ფსიქოლოგი შვილების აღზრდის შესახებ.

ახლა კი მკაცრი აკრძალვა იწყებს ბავშვის სამძიმრის ძირს. მე მსურს მისი სასჯელის შემსუბუქება იმ იმედით, რომ ბავშვმა ისწავლა გაკვეთილი და ამას აღარ გააკეთებს. მშობელი არ არის დარწმუნებული საკუთარ თავში, მის ქმედებებში, ის ყოყმანობს, აკეთებს თუ არა ის სწორად. ეს მას დეზორიენტაციას გაუწევს.

და ბავშვი ფიქრობს, რომ საკმარისია კარგი ტირილი, კისრის ჩახუტება ან გაბრაზება, მშობლები უკან დააბრუნებენ და მისთვის ყველაფერი ნებადართული იქნება. ყოველ ჯერზე, როდესაც ის აღწევს თავის მიზანს, ბავშვი სულ უფრო მეტად ირწმუნება მის ძალასა და მშობლის სისუსტეში. ბავშვები კარგი მანიპულატორები არიან, ისინი სწრაფად პოულობენ ახლობლების სუსტ წერტილებს და იყენებენ სინდისის ქენჯნის გარეშე. ყოველ ჯერზე, როდესაც მშობლები ბავშვის სიყვარულის გამო თანამდებობებს დათმობენ, ისინი შვილის სიჯიუტის კედელში კიდევ ერთ აგურს აგდებენ. და თუ ეს ხშირად მეორდება, მაშინ ბავშვი უბრალოდ უკონტროლო ხდება.

როდესაც მშობლები კრძალავენ რაღაცას, შემდეგ კი, ბავშვთა თხოვნებისა და შეურაცხყოფის ზეწოლის ქვეშ, აზრს იცვლიან, ბავშვები ამას აღიქვამენ როგორც სისუსტეს და ისინი აბსოლუტურად არ დააფასებენ მას. თანმიმდევრულობა თქვენს გადაწყვეტილებებსა და ქმედებებში არის დარწმუნებული გზა ბავშვების პატივისცემისა და მორჩილების მოსაპოვებლად.

თუ თქვენ უთხარით ბავშვს: "არა" ან "არ შეგიძლია", მაშინ ეს შეუძლებელია და მაშინაც კი, თუ ეს ძალიან აუცილებელია და უბრალოდ აუტანელია, როგორც გინდა და არაჟნის სოუსით არ შეგიძლია. 2-3-ჯერ მშობლების მშვიდი და მტკიცე უარის წინაშე, ბავშვი მიხვდება დასაშვებ ზღვრებს და აღარ შეეცდება მათ გადალახვას. თავს ესხმიან მხოლოდ რბილ საზღვრებს.

თუ თქვენ, მე მინდა აღვზარდოთ თქვენს შვილში სწავლისადმი პასუხისმგებელი დამოკიდებულება, თქვით, რომ ის არ ითვლიდა თქვენს დახმარებას სასკოლო საკითხებში და რომ 18 წლის ასაკში მან უნდა დაიწყოს ფულის გამომუშავება, მაშინ თქვენ უნდა გაიაროთ ყველაფერი გზა. თქვენ არ უნდა გააღვიძოთ იგი დილით მაღვიძარაზე და შეამოწმოთ პორტფელი.

- მაშ, თუ მე მას არ ვაკონტროლებ, ის მთლიანად ჩამოხტება და ღარიბი სტუდენტი გახდება? - ამბობენ მშობლები.

იქიდან რამდენჯერმე სძინავს და იღებს "2" -ს ცუდი არაფერი მოხდება. პირიქით, ბევრი სარგებელი იქნება. რაც უფრო ადრე მიხვდება ბავშვი რა შედეგებს მოაქვს მისი ქმედებები, მით უფრო ადვილი იქნება მისთვის ზრდასრულ ასაკში.გაცილებით უარესია, როდესაც 35 წლის ვაჟი გადაწყვეტს დატოვოს სამსახური, უბრალოდ არ გადაიხადოს ალიმენტი საკუთარი შვილისთვის.

მოწონება და ქება

ერთი შეხედვით, როგორც ჩანს, გაფუჭებულ ბავშვებს ძალიან უყვართ, ამიტომ ისინი ფასებს არ დაამატებენ. სინამდვილეში, ეს ასე არ არის. გაფუჭებული ბავშვები ძალიან ხშირად აღიზიანებენ მშობლებს და მათ გარშემო მყოფებს. გარდა ამისა, ზედმეტი დაცვა და კონტროლი, მუდმივი შენიშვნები და გადახრა აყალიბებს ბავშვის დამოკიდებულებას "მე ცუდად ვარ". და შედეგად, ბავშვი იზრდება არასრულფასოვნების კომპლექსით. არავის უყვარს დაუმთავრებელი გრძნობა. ერთ -ერთი მშობელი იტყვის: "ასე რომ, მან უნდა სცადოს, გააკეთოს რამე, დაამტკიცოს, რომ ის იმსახურებს ამას!" მაგრამ ასეთი მოლოდინი საპირისპირო ეფექტს გამოიღებს, ბავშვი, ნაცვლად იმისა, რომ გააუმჯობესოს თავისი წერა ან სიმღერა, მთელ მსოფლიოს დაუმტკიცებს, რომ სამყაროც ცუდია. მას გააღიზიანებს თანაკლასელის ლამაზი ნახატი, მეგობრის ახალი სათამაშო და სხვა სასიამოვნო რამ სხვის ცხოვრებაში. ის შეეცდება მათ ზიანი მიაყენოს. ამის მაგალითი შეიძლება იყოს ძველი საბერძნეთიდან ჩვენამდე მოღწეული ისტორია. ერთხელ ცხოვრობდა ბიჭი სახელად ჰეროსტატი. მას ნამდვილად სურდა ცნობილი გამხდარიყო, მაგრამ რაც არ უნდა შეეცადა, არ გამოუვიდა. შემდეგ მან ცეცხლი წაუკიდა არტემიდას ტაძარს. ბუნებრივია, ამან მას საუკუნეების განმავლობაში მოუტანა პოპულარობა, მაგრამ საამაყო არაფერია.

თვითნებურ ბავშვებს აქვთ სისუსტე - ისინი ამაოა. ეს მათ ძალიან დაუცველს ხდის, რადგან, პირველ რიგში, დიდების ძიებისას მათ შეუძლიათ სისულელეების გაკეთება, და მეორეც, უსინდისო ადამიანებს შეუძლიათ ამით მანიპულირება.

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ყველა ბავშვი მოდის ამ სამყაროში ფსიქიკურად ჯანმრთელი და თავს კომფორტულად და ბუნებრივად გრძნობს მსოფლიოში. ის იღებს საკუთარ თავს ისეთი როგორიც არის და ღიაა მსოფლიოსთვის. ეს პოზიცია ეხმარება ბავშვს ადვილად შეისწავლოს მშვიდობიანად, ენდოს და გამოავლინოს თავისი შემოქმედება. მაგრამ ეს ხშირად ხდება ზრდის პროცესში, მშობლებთან ურთიერთობისას, ბავშვი შთანთქავს იმ დამოკიდებულებას, თუ როგორ ექცეოდნენ სხვები მას და სამყაროს.

თუ ის ხშირად ეუბნებოდა ბავშვს: "გრცხვენოდეს", "ფუ, ცუდი გოგო", "სლობ", მაშინ ეს მის ცხოვრებაში წარუმატებლობის სცენარს აყალიბებს.

პატარა ბავშვის აღზრდისას თქვენ უნდა მოეპყროთ მას, როგორც პიროვნებას, რომელიც პატივისცემისა და სიყვარულის ღირსია. მას არ სჭირდება გაპრიალება, შესწორება, გაუმჯობესება და პიროვნებაში ჩამოყალიბება. ის უკვე კაცია. ადამიანი, რომელსაც აქვს ლამაზი სული და კაშკაშა თავი, მხოლოდ ხელები და ფეხები მოითხოვს ვარჯიშს. მას აქვს უფლება იცოდეს სამყარო და დაუშვას შეცდომები.

წარმოიდგინეთ, თქვენ მოვიდა ცეკვაზე პირველად და პირველი მცდელობის შემდეგ, ან მას შემდეგ რაც მესამე მწვრთნელმა დაასკვნა: "შენ ხარ უღიმღამო კაცი, შენი ხელები კაკვებია და შენი ფეხები არ იკეცება". რამხელა უკმაყოფილებას და იმედგაცრუებას იგრძნობთ. და მართალია, რადგან ეს უსამართლოა. იმისათვის, რომ მეტ -ნაკლებად შემწყნარებლად იცეკვოთ, თქვენ უნდა დაესწროთ ათზე მეტ ვარჯიშს. რატომ ველოდებით ჩვენს პატარებს, რომ პირველად გააკეთონ დიდი საქმეები?

არა მხოლოდ ბავშვი, არამედ ყველა ადამიანს სჭირდება მოწონება, სიყვარული და მიღება. მას სჭირდება ჰაერის მსგავსად დარტყმა, როგორც ფიზიკური (ხელზე შეხება, კოცნა, მხარზე ხელის შეხება, ღიმილი, საჩუქარი) და ემოციური (თანადგომის სიტყვები, მოსიყვარულე მზერა, ღიმილი, კომპლიმენტები და საჩუქრები). იმისათვის, რომ იყოს ბედნიერი, ადამიანს სჭირდება სულ მცირე 8 ინსულტი დღეში. რამდენჯერ გაგეღიმათ დღეს თქვენს პატარას?

ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვის დამოკიდებულების ჩამოყალიბება "მე კარგი ვარ", "ჩემთან ყველაფერი რიგზეა". ეს არის საფუძველი ადეკვატური თვითშეფასებისა, თავდაჯერებულობისა და ასევე მანიპულატორებისგან შესანიშნავი დაცვის.

ჩვენ ასევე უნდა ვისაუბროთ დიდებაზე. ბავშვის ქება არის წამალი, რომლის გამოყენებაც უნდა შეგეძლოს და დოზის გადაჭარბება არ დაგჭირდეს.

ზოგი მშობელი ადიდებს შვილს რაიმე მიზეზით. ამოიღეთ ქვიშა სპატულით? - Კარგი გოგო! ქვიშა ჩაასხით ვედროში? - Როგორი საყვარელია! კარგად გაწითლდი? - კარგი რა! და მასში დევს შეცდომა. ამან შეიძლება ზიანი მიაყენოს ბავშვს.ის ან ნარკომანივით შეექცევა ქებას და ძალიან დამოკიდებული გახდება სხვათა მოსაზრებებზე, ან ილუზიებში იქნება საკუთარი უპირატესობის შესახებ სხვებზე.

ქების და მოწონების გაზიარების სწავლა ძალიან მნიშვნელოვანია. თქვენ არ უნდა ჩაანაცვლოთ სიტყვები "მე შენ მიყვარხარ", "მე შენთან ერთად კარგად ვგრძნობ თავს", "მე მიხარია შენი პატარა წარმატებები" სტერეოტიპული "კარგია!" ყოველ შემთხვევას

ქების გამოყენების ინსტრუქცია:

1. არ არის საჭირო ბავშვის პიროვნების ათვისება, არამედ მისი ძალისხმევა და კონკრეტული მიღწევები.”ოჰ, რა ლამაზი სურათი გაქვს! ვაა, შენ დახატე ფრინველი? ეს არ იყო ადვილი! და ყვავილები თითქმის ნამდვილია! ნუ ადიდებთ თქვენს შვილს. დიდება უნდა დაიმსახუროს.

2. თქვენ არ შეგიძლიათ შეადაროთ ბავშვი სხვებს. სიტყვები "შენ საუკეთესო დახატე", "ყველაზე ხმამაღლა იმღერე" და "გადახტა ყველაზე მაღლა" შექმნის უპირატესობას სხვა ადამიანებთან შედარებით, რაც შემდგომში მნიშვნელოვნად გაართულებს სხვებთან ურთიერთობას. თუ თქვენ კვლავ გინდათ გამოიყენოთ სიტყვები "ყველაზე", მაშინ აუცილებლად დაამატეთ "ყველაზე მეტად ჩემთვის!". თუ იტყვით: "თქვენ კარგად მღეროდით, მაგრამ მაშა ხმამაღლა მღეროდა", მაშინ ეს ქება ნალექს დატოვებს ბავშვის სულში.

3. ნუ გააკეთებთ პროგნოზებს მომავლისთვის: "შენ იქნები დიდი მხატვარი!", "შენ გახდები ჩემპიონი!". ამან შეიძლება მომავალში მნიშვნელოვნად გაანერვიულოს თქვენი შვილი იმის გამო, რომ მან არ გაამართლა თქვენი მოლოდინი.

4. მხარი დაუჭირეთ სიტყვებს არავერბალური კომპონენტებით - გაიღიმეთ, დაარტყით თავზე, დაარტყით მხარზე. კომპლიმენტის მომენტში თქვენი ყურადღება მთლიანად მასზე უნდა იყოს ორიენტირებული, თუ თქვენ, ტელეფონიდან არ იყურებით, დრტვინავთ "გააგრძელე!", ბავშვი მიხვდება, რომ შენ არ ხარ გულწრფელი და ამას იტყვის საჩვენებლად. ამრიგად, თქვენ გაუფასურებთ ბავშვის მუშაობას და მისთვის თქვენი მონაწილეობის მნიშვნელობას.

5. გაითვალისწინეთ, რა იყო ადვილი ბავშვისთვის და რა უნდა გაეწია ძალისხმევაში. ეს ხელს შეუწყობს მას მიაღწიოს და გააუმჯობესოს თავისი შედეგები.

6. ნუ დააკნინებთ თქვენს სიტყვებს. თუ თქვენ რამეს ადიდებთ ბავშვს, მაშინ გარკვეული პერიოდის შემდეგ თქვენ არ გჭირდებათ მისი წარმატების დამცირება სიტყვებით "შენ ეს არ გააკეთე ასე ლამაზად", "ჰმ, შენ ჯერ კიდევ სწავლობ და სწავლობ", "ეს ასე არ იყო მნიშვნელოვანი ". ეს არის დარტყმა ქამრის ქვემოთ ბავშვების თვითშეფასებისათვის.

7. ნებაყოფლობითი ბავშვის წახალისება დაეუფლოს რთულ დავალებებს - წერა, დათვლა, გარდა ქებისა, შეგიძლიათ გამოიყენოთ კვების დამატებითი მეთოდი. მაგალითად, დაჭერით ტკბილეული პატარა ნაჭრებად და თქვით: „მოდი შეთანხმება შენთან ერთად, შენ შემოხაზავ 1 ყვავილს, მე მოგცემ მცირე პრიზს, თუ სხვა ყვავილს გააკეთებ, მეორეს მოგცემ,”და, ცირკის მსგავსად, ძაღლების კვების მწვრთნელი ასწავლის მათ დაიცვან ბრძანებები, რომლებიც ასწავლიან ბავშვს წერას. მას შემდეგ, რაც ბავშვმა აითვისა 1 ეტაპი, შეგიძლიათ გადადით მეორეზე - "თუ შემოხაზავ 10 ყვავილს, მე მოგცემ 10 პრიზს". შემდეგ 3 -ით, "თუ თქვენ მიიღებთ ყვითელ ქამარს ტაეკვონდოში, მე გიყიდით ტაბლეტს" და ასე შემდეგ. ეს მეთოდი მშვენივრად ასტიმულირებს ბავშვებს მიღწევისკენ, ისინი სწავლობენ მუშაობას, რათა საბოლოოდ მიიღონ შედეგი.

როგორც ხედავთ, თქვენი შვილისადმი თქვენი თანხმობის გამოხატვის მრავალი ვარიანტი არსებობს. უნარი გამოხატოს თქვენი გრძნობები და უზრუნველყოს საჭირო მხარდაჭერა გადაიქცევა fidget წარმატებული ბავშვი, და შემდეგ ზრდასრული.

წინსვლის გარეშე მოლაპარაკებების უნარი

ბავშვებსა და მოზარდებს დამოუკიდებლობის განსხვავებული აზრი აქვთ. მშობლებისთვის, ეს არის წესრიგი ოთახში, გაკვეთილები, ძაღლის გასეირნება და განათება 22.00 საათზე. ბავშვებისთვის დამოუკიდებლობა სრული თავისუფლების ტოლფასია, როდესაც შეგიძლია დილამდე სიარული, ძილი ლანჩამდე, მთელი დღე ტაბლეტზე თამაში და ყიდვა რაც მოგწონს. იმ. უფროსებს მიაჩნიათ, რომ დამოუკიდებელმა ბავშვმა თავად უნდა გაუმკლავდეს თავის პასუხისმგებლობას, ბავშვებს კი სურთ დამოუკიდებელი გახდნენ და შეიძინონ მრავალი უფლება. იმის მოლოდინი, რომ ბავშვები ისარგებლებენ თავიანთი ყოველდღიური საქმეებით, არ ღირს. მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანია მათი წახალისება სამუშაოს გაძლიერების გზით.

მაგალითად, „თვლით თუ არა თავს ზრდასრულ ადამიანად და მოითხოვთ, რომ გაგიშვათ სასეირნოდ ნახევარი საათით მეტი? კარგი, მაგრამ უფროსებს აქვთ პასუხისმგებლობა, რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ.რას ირჩევთ: გარეცხეთ ჭურჭელი, მოამზადეთ საუზმე თუ ნაგავი ამოიღეთ? (არჩევანი არჩევანის გარეშე არის შესანიშნავი ტექნიკა თვითნებური ბავშვების აღზრდაში. ბავშვი გრძნობს გარკვეულ თავისუფლებას და შეუძლია მიიღოს ბიზნესი თავისი სურვილისამებრ, ხოლო ზრდასრული ადამიანი თავის არჩევანს მიმართავს მისთვის საჭირო მიმართულებით).

იმისათვის, რომ ბავშვი გახდეს ზრდასრული არა მხოლოდ პასპორტში, არამედ მის სულში, აუცილებელია გაეცნოს მას ზრდასრულ ცხოვრებას და აჩვენოს, თუ როგორ მუშაობს ყველაფერი მსოფლიოში, რომლის შესვლაც მას ასე სურს. მაგალითად, სკოლის მოსწავლეებს არ სძინავთ დღის განმავლობაში, მაგრამ ისინი სწავლობენ სახლში, სტუდენტები ზოგჯერ გამოტოვებენ წყვილებს, მაგრამ მათ შეუძლიათ უნივერსიტეტიდან გარიცხონ აკადემიური წარუმატებლობის გამო. მოზრდილებს შეუძლიათ გააკეთონ ის, რაც მათ სურთ - დილამდე იცეკვონ დისკოთეკაში, შეიძინონ ბრენდირებული ნივთები საკუთარი თავისთვის, მაგრამ მათ აქვთ ვალდებულება გადაიხადონ გადასახადები და ამისათვის მათ უნდა წავიდნენ სამუშაოდ ან შექმნან ბიზნესი.

ბავშვობიდან ბავშვმა უნდა გააცნობიეროს, რომ ის მცირეწლოვანია, ამიტომ მას უნდა მიიწვიოს ოჯახის საბჭოში, განიხილოს მასში შვებულების გეგმები და პრაქტიკაში აჩვენოს რა გადაწყვეტილებები, რა შედეგები მოჰყვება მას.

ნებაყოფლობითი ბავშვის აღზრდისას ძალიან მნიშვნელოვანია არა მისი წინსვლა, არამედ მისი უფლებების გაფართოება პასუხისმგებლობის პირდაპირპროპორციულად. წინააღმდეგ შემთხვევაში, თუ ის მოიმკის პრინციპით "მინდა, რომ მე ყველაფერი მქონდეს და არაფერი ჩემთვის ამისთვის", მაშინ პრობლემები თოვლის ბურთივით გაიზრდება.

ასევე, "უკონტროლო" ბავშვები ხშირად უგულებელყოფენ მათთვის მიცემულ სიტყვას. სასურველია მისი კვირტი დაიხუროს. აუცილებელია ასწავლოთ ბავშვს, რომ პიროვნების ღირებულება მისი სიტყვის ღირებულების ტოლია და რომ მხოლოდ შეთანხმებების შესრულება არის გზა წარმატებული ცხოვრებისა და ბედნიერი ურთიერთობებისკენ. ამიტომ, ნუ მისცემთ მას ავანსს. თუ ვაჟი სახლის პირას ყიდულობს პურს და დაივიწყებს, მაშინ არ უნდა გეწყინოს და გუშინწინ წვნიანი კრუტონებით შეჭამო. ღირს მტკიცედ ყოფნა და დაჟინება, რომ ის მაღაზიაში წავიდეს. არ უნდა? და რას იტყვის ის, თუ სადილად იჯდა, უცებ დაგავიწყდებათ მისი წვნიანის თეფშში ჩაყრა?) ნუ შეგეშინდებათ ისტერიკის. ყვირილს შეუძლია გაუძლოს სტაბილურად, ხოლო კარების გატეხვისა და გატეხილი თაბაშირისთვის ის კიდევ უფრო მკაცრ სასჯელს იმსახურებს.

განხორციელებადი მოთხოვნები

რაც უფრო იზრდება ბავშვი, მით მეტი პასუხისმგებლობა უნდა ჰქონდეს მას, მაგრამ დავალება, რომელსაც თქვენ აძლევთ ბავშვს, უნდა იყოს მის მხარზე. თქვენ არ შეგიძლიათ მოითხოვოთ ნოუთბუქში სისუფთავე კაკვები პირველი კლასის მოსწავლისგან, თუ მანამდე მას არასოდეს მოუმშვენებია სურათები და არ გამოძერწილი პლასტილინისგან. ის მრუდე აღმოჩნდება არა იმიტომ, რომ ის არის "უღიმღამო, ვინც ბოროტებას აკეთებს", არამედ იმიტომ, რომ მისი კარგი საავტომობილო უნარები არ არის განვითარებული. რაც უფრო გაწვრთნილია კალმები პატარას, მით უფრო ადვილია წერის ათვისება და სპორტი, ბებიასთან კექსის მოდელირება და ამაში დახმარება.

ბავშვს თანდათან უნდა ასწავლოს დამოუკიდებლობა. ჯერ რამდენჯერმე აჩვენე როგორ მოაწყო ნივთები, შემდეგ ნება მიეცი მას თავად გამოსცადოს, შეამოწმოს რომ ყველაფერი გამოდის და მხოლოდ ამის შემდეგ მოითხოვე მისგან შეკვეთა კარადაში. აზრი არა აქვს თქვას: "შენ სკოლის მოსწავლე ხარ, შენ თვითონ უნდა იყო!"

დაეუფლება ახალ ბიზნესს, ბავშვი აუცილებლად დაუშვებს შეცდომებს, გააკეთებს რაღაცას უადგილოდ. კრიტიკა და სიტყვები: "მოშორდი, მე თვითონ მირჩევნია!" ისინი ხელს შეუშლიან ბავშვს არა მხოლოდ ყოველდღიურ ცხოვრებაში დახმარების გაწევაში, არამედ სრულწლოვანებამდე დაბლოკავს მის განვითარებას, რადგან ის ირჩევს მხოლოდ ნაცნობ ნივთებს.

მაგალითად, თქვენ დაავალეთ თქვენს ქალიშვილს მაღაზიაში წასვლა კვერცხებისთვის, მიეცით მას გარკვეული თანხა და სთხოვეთ იყიდოს რამე ჩაის შესაცვლელად. ნახევარი საათის შემდეგ, ის დაბრუნდა სახლში ფერმის კვერცხების ფერადი პაკეტით. კითხვაზე: "სად არის გამოცხობა ჩაისთვის?", ის პასუხობს, რომ არ იყო საკმარისი ფული. თუ თქვენ დაიწყებთ გოგონას საყვედურს ფულის ირაციონალური დაკარგვის გამო, მომავალში ის უარს იტყვის თქვენს ბრძანებებზე. და ნაწილობრივ ის იქნება მართალი, რადგან თქვენ გამოთქვით თქვენი მოთხოვნა არა კონკრეტულად და ბავშვმა არ იცის როგორ წაიკითხოს აზრები და სხვათა შორის, უფროსებიც.

ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვთან მშვიდად საუბარი, სიტუაციის დაგმობა.გაარკვიეთ მისგან რატომ აირჩია ყველაზე ძვირადღირებული კვერცხები, უთხარით მას, რომ ლამაზად შეფუთული კვერცხები არაფრით განსხვავდება ჩვეულებრივი კვერცხებისგან, გარდა შეფუთვისა. და რომ თქვენ გადაყარეთ შეფუთვა რამდენიმე დღეში. მაგრამ ცომეული, რომლის ყიდვაც შეიძლებოდა ამ სხვაობისთვის, შეიძლება შეჭამოს. უთხარით თქვენს შვილს თქვენი ქმედებების გარკვეული მიზეზების და თქვენი არჩევანის კრიტერიუმების შესახებ, მაშინ ის მიხვდება თქვენს ლოგიკას. დარწმუნდით, რომ მადლობა გადაუხადეთ სამუშაოს დასასრულს.

თამაშები

საუკეთესო გზა დაარწმუნოს ბავშვი რაღაცაში არის მისი ნამდვილი ინტერესის გაღვივება. თამაშები და ზღაპრები ძალიან შესაფერისია ამისათვის. თინეიჯერებიც კი ბევრად უფრო ადვილია დაარწმუნონ რაღაცაში ხუმრობების, ხუმრობების და შეჯიბრებების გამოყენებით.

Იგრძენი განსხვავება.

- თქვენ აძლევთ ბავშვს ფურცელს, რომელზეც 1 – დან 10 – მდე რიცხვებია მიმოფანტული და ამბობთ: „დაითვალე რიცხვები 1 – დან 10 – მდე“.

ან

-”ამ ფურცელზე, ციფერკი ჩხუბობდა და მიმოფანტულია ყველა მიმართულებით, მათი მეთაური” 1”უკვე სასოწარკვეთილია წესრიგის აღდგენის მიზნით. დავეხმაროთ მას და ვაჩვენოთ, სად რომელი ნომერი იმალება?"

- "წაიღე შენი სათამაშოები!"

ან

-”ყურადღება, ყურადღება ყველა მიწიერზე, უცხო გემი ემზადება დასაფრენად. ის ჩავიდა იმისათვის, რომ ეპოვა სათამაშოები, რომლებიც საშას არ მოსწონს. ისინი წაიყვანენ მათ პლანეტაზე და თავად ითამაშებენ მათთან. მოდი, საშა, თუ არ გინდა რომ უცხოპლანეტელებმა ყველაფერი წაიღონ, სწრაფად დაიმალე ყველაფერი მბრძანებელში “.

დარწმუნებული ვარ, რომ თამაში ბავშვებს გააჩენს დიდ საქმეებს. თუ აღმოაჩენთ როგორ წარუდგინოთ მათ ბიზნესი, მაშინ ყოველდღიური ცხოვრების ნებისმიერი მიღწევა მათზე იქნება დამოკიდებული.

ითამაშეთ თქვენს შვილებთან, დაიმახსოვრეთ რა პატარა იყავით თქვენ თვითონ და ზოგჯერ მაინც დაუბრუნდით ბავშვობას. ბინაში სისუფთავის გარდა, თქვენს შვილთან თამაში გააძლიერებს თქვენს ურთიერთობას, განავითარებს მის წარმოსახვას და ასწავლის საჭირო უნარებს მარტივად და სახალისოდ.

სწორი სწავლება)

როგორ ავუხსნათ ბავშვს როგორ მოიქცეს სწორად სახლში, სასეირნოდ სკოლაში?

1. აჩვენე მაგალითი. ბავშვები არ იქცევიან ისე, როგორც ეუბნებიან, არამედ როგორც მათი მშობლები ან ავტორიტეტული მოზარდები. ამიტომ, სანამ ბავშვისთვის შენიშვნას გააკეთებ, ღირს დაუსვა საკუთარ თავს კითხვა - რა სიტუაციებში ვიქცევი ერთნაირად? როდის დაინახა ბავშვმა, რომ მე ამას გავაკეთებ? და სანამ ბავშვის ქცევაში სარეველების დაწყებას დაიწყებთ, ღირს კრიტიკულად შეხედოთ საკუთარ ბაღს. თქვენ ნახავთ ბევრ მსგავსებას თქვენს ჩვევებსა და ბავშვის ჩვევებს შორის.

უთხარი ბავშვს: "ჭამე ფაფა, თორემ ტელეფონს არ მიიღებ!"? აბა, მიიღეთ მისგან წარწერა "დედა, მომეცი ტელეფონი, მე მოგისმენ!" უფრო მეტიც, ბავშვებს შეუძლიათ სცადონ მშობლების ხრიკები. მათ შეუძლიათ კონკრეტულად ცუდად მოიქცნენ, ისე რომ მშობლებმა დაიკავონ ისინი მათთვის მოსახერხებელი და ბავშვისთვის სასურველი - კომპიუტერული თამაშებით ან მულტფილმებით. და ნუ გაგიკვირდებათ მოგვიანებით, სად ისწავლა ბავშვმა შანტაჟი.

2. ისტორიების მოყოლა. თუ გსურთ რაიმე იდეა გადასცეთ თქვენს შვილს, მაშინ პირდაპირ თქვით ეს - "ნუ იბრძოლებ, თორემ ისინი არ იქნებიან შენთან მეგობრები" საკმარისი არ არის. ბავშვებს ჯერ არ განუვითარებიათ მიზეზ – შედეგობრივი აზროვნება საჭირო ხარისხით, უფრო მეტიც, ყველა ცდილობს იცოდეს ცხოვრება საკუთარი გამოცდილებით. მაგრამ თუ ბავშვს უთხარით სასწავლო იგავს იმის შესახებ, თუ როგორ იბრძოდა გოჭი ყველასთან და შემდეგ დაკარგა ყველა მისი მეგობარი, და ის ძალიან სამწუხარო იყო - ძალიან ეფექტური. და ასეთი ზღაპრის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ საუბარი ბავშვთან და ჰკითხოთ მას: - რას ასწავლის ეს ზღაპარი? გგავს ოდესმე ღორს? რა დაეხმარება ღორს მისი მეგობრების დაბრუნებაში?

მოთხრობები და ზღაპრები შესანიშნავი გზაა თქვენი მესიჯის გადასაცემად. გასაკვირი არ არის, რომ ბიბლია არის იგავების კრებული, რომელიც ასწავლის ადამიანს ზნეობას.

3. უარი გრძელი აღნიშვნების შესახებ. ყველა ადამიანი, თუნდაც ის პატარა იყოს, განაწყენდება, თუ სულელის მსგავსად, მას 40 -ჯერ ლექცია გაუწიეს სწორი ქცევის შესახებ მოსაწყენი ტონით და სახეზე ინტელექტუალური გამომეტყველებით.

ბავშვს უნდა მიეცეს მკაფიო და მოკლე მითითებები. აზრი, რომლის გადმოცემაც გსურთ მისთვის, 15 წამში უნდა ჩამოყალიბდეს, ის არ ისწავლის შემდგომ ტექსტს და ყურში ერთფეროვანი ზუზუნი არავითარ გავლენას არ მოახდენს, გარდა გაღიზიანებისა.

მშვიდი, მხოლოდ მშვიდი

ზოგიერთ ოჯახში ყვირილი არის ოჯახის წევრებს შორის კომუნიკაციის ერთადერთი გზა. ამ შემთხვევაში, ბავშვისგან ზომიერი მოცულობის მშვიდი სიტყვის მოთხოვნა უსარგებლოა. ბავშვები აკეთებენ იმას, რასაც აკეთებენ მშობლები და არა რასაც ამბობენ.თუ შეამჩნევთ, რომ თქვენი შვილი რაიმე მიზეზით ყვირის, დროა გადახედოთ მასთან და ოჯახის სხვა წევრებთან ურთიერთობის სტილს.

სინამდვილეში, მომატებული ტონი, კონდახის დარტყმა და შანტაჟი სისუსტის ნიშნებია. თუ ზრდასრული მიმართავს ასეთ მეთოდებს, მაშინ მან უკვე მოაწერა ხელი საკუთარ უძლურებას, რათა როგორმე მოახდინოს გავლენა ბავშვზე.

სიტუაციის კონტროლის შენარჩუნების საუკეთესო და ეფექტური გზაა იყოთ მშვიდი, დარწმუნებული საკუთარ ქმედებებში და მტკიცე თქვენს გადაწყვეტილებებში.

თუ ბავშვი სკანდალს აყენებს საჯაროდ, მაშინ არ უნდა დათმო შენი პოზიციები სირცხვილის გამო, "რას იფიქრებენ ჩემზე სხვები". გამვლელები თავის გზას დაადგებიან და შეიძლება ვეღარასოდეს შეხვდეთ. და ნაჩვენები სიმტკიცე იქნება კარგი აგური თქვენი ავტორიტეტის საძირკველში. თუ თქვენ უკვე გაამჟღავნეთ თქვენი გადაწყვეტილება ბავშვისთვის, მაშინ დარჩით საკუთარ თავზე, ერთადერთი რაც უნდა გაკეთდეს იმ სიტუაციაში, როდესაც ბავშვი დაარბია არის მისცეს მას დრო დასამშვიდებლად.

პრევენცია არის საუკეთესო მკურნალობა

როგორც კი დაიწყება იმის გაგება, რომ თქვენი შვილის ქცევა იწყებს უამრავ უხერხულობას თქვენ და თქვენს გარშემო მყოფებს, ღირს ამ სიტუაციის გაგება. თუ მას დახუჭავ თვალს, იმ იმედით, რომ ის გაიზრდება და ყველაფერი თავისთავად მოგვარდება, მაშინ პრობლემები თოვლის ბურთივით გაიზრდება. მშვიდი და ბედნიერი ბავშვი გაიზრდება ჯანმრთელი და წარმატებული ადამიანი. მაგრამ ნევროზს მოუწევს თერაპიაზე წასვლა რამდენიმე წლის განმავლობაში, რათა აღმოიფხვრას აღზრდის შეცდომები, ასე რომ, არ არის უკეთესი, თუ პრობლემა წარმოიქმნება, დაუყოვნებლივ დაუკავშირდეს სპეციალისტს და გადაწყვიტოს პრობლემა მის ემბრიონში?

გარდა ამისა, ბავშვთან კარგად ჩამოყალიბებული ურთიერთობა არის კარგი ატმოსფეროს გარანტი, ბედნიერი ბავშვობა და მხიარული სიბერე.

უფროსების გუნდური მუშაობა

თუ ბავშვს აქვს ქცევის პრობლემები, მაშინ ოჯახის ყველა წევრმა უნდა მიიღოს ეს სერიოზულად და კოორდინაცია გაუწიოს ერთმანეთთან ურთიერთობის აღზრდის პრინციპებს. ალბათ ეს არ მოხდება დაუყოვნებლივ, ვინმეს გაუჭირდება შეცდომების აღიარება ან ჩვევების შეცვლა. მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ღირს უკან დახევა. აუცილებელია საშინაო საბჭოს ჩატარება, ან თუნდაც რამოდენიმე, გეგმის შემუშავებისა და პასუხისმგებლობის მინიჭების მიზნით. ყველა სერიოზული ბიზნესი მოითხოვს დაგეგმვას და გუნდურ მუშაობას. და რა შეიძლება იყოს უფრო სერიოზული ვიდრე თქვენი შვილის სიცოცხლე?

ბავშვს უნდა ჰქონდეს:

- ყოველდღიურ რუტინას, რომელიც დაგეგმილია მთელი კვირის განმავლობაში, უნდა ჰქონდეს მუდმივი მოვლენები - ადგომისა და წასვლის დრო, წერა, მიღება საბავშვო ბაღში და გასეირნება და უნდა იყოს თავისუფალი დრო, რომელსაც ბავშვმა შეიძლება დაუთმოს საკუთარი თავი და მისი სწავლა.

- სია "დაუშვებელია". მასში უნდა იყოს ჩამოთვლილი ის ქმედებები, რომლებიც ბავშვმა არ უნდა ჩაიდინოს და რაც უფროსებმა არ უნდა დაუშვან. არ უნდა იყოს 10 -ზე მეტი და ყველა უნდა დაეთანხმოს მათ და მიჰყვეს მათ.

- მისაღები ჯარიმები და ჯარიმები. უფროსებმა და ბავშვმა უნდა გაიგონ რა ქმედება მოითხოვს დასჯას და უნდა დაიცვან ეს შეთანხმებები. თუ ბავშვი დამნაშავეა, მაშინ ღირს "მისთვის სასჯელის დაწერა", თქვენ არ გჭირდებათ თვალის დახუჭვა გადაცდომაზე. დასჯა უნდა იყოს მარტივი, პირდაპირი და აუცილებლად თანმიმდევრული. დასჯის მიზანია არასასურველი ქცევის თავიდან აცილება და არა შურისძიება არასწორი ქმედების გამო. სასჯელი შეიძლება იყოს სიამოვნების ჩამორთმევა ან რაიმე სახის სამუშაოს შესრულება. არასოდეს გამოიყენოთ სასჯელის სახით ბავშვის პიროვნების შეურაცხყოფა ან შეურაცხყოფა.

სხვათა შორის, თუ ერთ -ერთი მოზრდილი ასრულებს ისეთ ქმედებებს, რაც არ შეუძლია ბავშვის მიერ, მაშინ მას მოუწევს პასუხისმგებლობის აღება ამაზე. ოჯახში უნდა იყოს სამართლიანი სამართლებრივი სისტემა.))

- სამიზნე. თუ ბავშვს სურს მიიღოს ძვირადღირებული სათამაშო, მაშინ არ უნდა უთხრათ მას: "თუ კარგად მოიქცევი, მიიღებ მას". ეს არის აბსტრაქტული, არ არსებობს ვადები. ღირს ბავშვის გაგება, თუ რა კონკრეტული მიღწევების მიღწევა შეუძლია მას. მაგალითად, შესანიშნავი ნიშნები საანგარიშო ბარათში ან შემდეგი ქამარი ტაეკვონდოში. დაე, ოჯახის ყველა წევრმა მხარი დაუჭიროს ბავშვს თავისი მიზნისკენ მიმავალ გზაზე. მიმდინარე მიზნის მიღწევის შემდეგ, ღირს ახლის დასახვა.

სპორტი

გაფუჭებული ბავშვისთვის სპორტი მხოლოდ აუცილებლობაა. ვარჯიშზე მას შეეძლება დაკარგოს ყველა ზედმეტი ენერგია, ემოციები და ასევე დატენოს ენდორფინებით, რაც გააუმჯობესებს მის ფონურ განწყობას. სპორტი ასევე სრულყოფილად ავითარებს დისციპლინას, რადგან ბავშვზე გავლენას ახდენს არა მხოლოდ მწვრთნელი, არამედ მთელი ბავშვთა გუნდი. ხედავს, რომ სხვა ბავშვები ასრულებენ მწვრთნელის ბრძანებებს, ტომბოი უნებლიედ ერევა პროცესში და ასრულებს აუცილებელ ვარჯიშებს.

სპორტი ასწავლის ბავშვს გუნდურ ურთიერთქმედებას, აუმჯობესებს მის ფიზიკურ მომზადებას, გვეხმარება თავდაჯერებულობის მოპოვებაში და ასევე გვასწავლის ძალისხმევის გაკეთებას შედეგის მისაღწევად.

Პირადი სივრცე

სახლში მყოფ ბავშვს უნდა ჰქონდეს საკუთარი ოთახი, ან თუნდაც საკუთარი კუთხე, სადაც ბავშვს შეუძლია მოაწესრიგოს ყველაფერი ისე, როგორც მას მოსწონს, სადაც იქ არსებული ნივთები მხოლოდ მას ეკუთვნის და ის თავად შეძლებს განკარგვას მათგან საკუთარი შეხედულებისამებრ. ბევრი ზრდასრული შეცდომით თვლის, რომ თუ ბავშვი ჩემია, მაშინ მისი ყველაფერი ჩვენია. ეს არის პიროვნების საზღვრების უხეში დარღვევა, რაც იწვევს ფსიქიკურ აშლილობებს. ბავშვების ფსიქიკური ჯანმრთელობისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ჰქონდეს მცირე სივრცე, რომელშიც ისინი თავს დაცულად გრძნობენ და სადაც ვერავინ შევა კაკუნის გარეშე.

მაშინაც კი, თუ მოზარდს აქვს ბუნაგი ოთახში, და ეს არ ჯდება დედაჩემის იდეაში, რა არის ლამაზი, თქვენ არ გჭირდებათ იქ წასვლა საკუთარი წესებით. ეს არის მისი ოთახი და ის თავად არის პასუხისმგებელი იქ მყოფ წესრიგზე. ხშირად, არეულობა არის პროტესტის საშუალება; როგორც კი წნევა გაქრება, არეულობის მნიშვნელობა ქრება.

ოჯახური თერაპია

თითოეული ოჯახი ინდივიდუალურია, ამიტომ ძნელია უნივერსალური მითითებების მიცემა. გარდა ამისა, ოჯახის თითოეულ წევრს აქვს საკუთარი ჩვევები და სამყაროსთან ურთიერთობის გზები. ზოგჯერ იმის ცოდნა, თუ როგორ უნდა გააკეთო სწორად, არ არის საკმარისი იმისათვის, რომ შეცვალო შენი ქცევა. საოჯახო თერაპია არის კარგი ინსტრუმენტი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ იპოვოთ ურთიერთგაგება ოჯახის წევრებს შორის, გადაწყვიტოთ აშკარა და ფარული კონფლიქტები, ასევე მოიპოვოთ კონსტრუქციული კომუნიკაციის უნარი, რაც მომავალში გახდის ოჯახს მტკიცე, ბედნიერი და ჯანმრთელი.

თუ ბავშვი გახდა უკონტროლო, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ბავშვი ცუდია და არის ნამდვილი სასჯელი და ჯვარი, რომელიც უნდა აიღოს, ეს ნიშნავს, რომ მის მშობლებს არ აქვთ პედაგოგიური უნარები ბავშვთან ურთიერთობისთვის. პროფესიის მისაღებად ადამიანები სწავლობენ რამდენიმე წლის განმავლობაში, ლიცენზიის მისაღებად - რამდენიმე თვის განმავლობაში, ანალოგიურად, ჯანსაღი და წარმატებული ადამიანის აღზრდის მიზნით, თქვენ უნდა დაეუფლოთ ბავშვებთან ურთიერთობის ხელოვნებას.