დედისა და მამის ტიპები

2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48

აღზრდის სპეციფიკური ფორმები, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან აღწერილ ტიპის პასუხებზე, განისაზღვრება მშობლების ქცევის სტილით. ოჯახში გარკვეული როლის შესასრულებლად სხვადასხვა შესაძლებლობის ფარგლებში, არსებობს სხვადასხვა სახის დედები და მამები, კარიკატურული მათი უკიდურესი გამოხატულებით. პრაქტიკაში, ეს ტიპები ხშირად გადახურულია.

სხვადასხვა სახის დედები

პროფესიონალი დედა. ეს დედა ძირითადად ბავშვებისთვის არსებობს. ის ამზადებს, ასუფთავებს, ინახავს ყველაფერს იდეალურად

კარგი.

თოჯინის დედა. ამ დედის სიყვარული ვრცელდება მხოლოდ მცირეწლოვან ბავშვებზე. მას უყვარს და ზრუნავს შვილებზე, სანამ ისინი პატარები და უმწეოები არიან. როგორც კი ბავშვები გაიზრდებიან, დედა მათ ართმევს ინტიმურობას. ის იშორებს მათგან.

დედა არის მსხვერპლი. ეს დედა შვილებს ძალიან ფრთხილად ზრდის. ის დიდ მნიშვნელობას ანიჭებს კარგ დიასახლისობას. ის სწირავს თავისუფლებას და დროს და არ ფიქრობს საკუთარ თავზე. თავის თავგანწირვაში ის ბედნიერია და არ ითვალისწინებს საკუთარ ინტერესებს. მოგვიანებით, ბავშვებს უჩნდებათ მადლიერების მოთხოვნილება.

ძალიან ფრთხილი დედა. ის ცდილობს ამოიღოს ყველა სირთულე და საფრთხე ბავშვების გზიდან. ის ხედავს ცუდს, საშიშს ფაქტიურად ყველაფერში და ზედმეტად წუხს.

სხვისი დედა. ეს დედა არ აჩვენებს შვილებს, რომ უყვარს ისინი. ის ინარჩუნებს თავის სიყვარულს. ის ხშირად კოცნის ბავშვებს ეშმაკებზე, როდესაც ისინი იძინებენ. მისი მშობლების სტილი ზუსტი და სრულყოფილია.

სასეირნო წიგნების თარო. ეს დედა შვილის აღზრდას თავის მოვალეობად თვლის. ის აღზრდის გეგმის მიხედვით და წიგნების მიხედვით, ის არის ძალიან ზუსტი, მაგრამ მას აკლია ბუნებრივი ინტიმური ურთიერთობა და სიყვარული.

ეჭვიანი დედა. როდესაც ბავშვები იწყებენ მშობლების სახლიდან შორს წასვლას და დამოუკიდებლობას, ამ ტიპის დედა იწყებს სიმშვიდის დაკარგვას. ის იწყებს საკუთარი თავისთვის ზედმეტად გარეგნობას და ბავშვებს უსაყვედურებს უმადურობისთვის. თავისი დომინანტური პოზიციის შესანარჩუნებლად, იგი განაგრძობს შვილების კრიტიკას, როდესაც ისინი დიდი ხნის წინ გაიზარდნენ. ის აკონტროლებს მისი შვილების ტანსაცმელს, გარეგნობას, მეგობრებს და ოჯახს.

დედა მეგობარი. მისი შვილების თანამგზავრი, სრულიად სხვა ადამიანის "სხვისი დედის". ის იკვლევს ბავშვების მოთხოვნილებებს, აიგივებს მათ და არ შეუძლია უარი თქვას მათზე. ის აჩერებს აღზრდას "მოგვიანებით".

დროებითი დედა. დედის პროფესიული საქმიანობისა და სხვა პროფესიის გამო, ბავშვების აღზრდა უგულებელყოფილია. დროებითი დედა ცდილობს ამის ანაზღაურებას, როდესაც საღამოს სახლში მოდის. ის შხაპუნებს ბავშვებს მოფერებით და სათამაშოებით.

ჩვენი გამოცდილებით, ყველა ამ ტიპის დედა, თავის მხრივ, არის საკუთარი აღზრდის განსხვავებული სიტუაციებისა და სტილის შედეგი. ასე რომ, სხვადასხვა სახის დედები შეიძლება დაკავშირებული იყოს აღზრდის სამ ფორმასთან, კერძოდ:

Secondary აღზრდა მეორადი შესაძლებლობების გადაჭარბებული აქცენტით - წიგნების თაროების ტიპი, სხვისი დედა;

■ გულუბრყვილო პირველადი აღზრდა - პროფესიონალი, თოჯინა დედის, მსხვერპლი დედის, სუპერ ფრთხილი დედის ტიპები;

■ ორმაგი აღზრდა - დროებითი დედა, ეჭვიანი დედა, დედა მეგობარი.

სხვადასხვა სახის მამები

მოთმინების ანგელოზი. გულუბრყვილო მამა შორდება შვილების პრობლემებს, მაგრამ ზრუნავს მათზე და ავლენს ემოციურ სიახლოვეს.

თეორეტიკოსი. მისი სიძლიერე არის სიტყვები, საქმეები არ არის მისთვის. ის ასწავლის თეორიის სულისკვეთებით. ის ნაკლებად აქცევს ყურადღებას ბავშვის პიროვნების უნიკალურობას.

ჯიუტი მამა. მისი შვილები უნდა მუშაობდნენ და არა თამაშობდნენ. მას სურს, რომ მათ მიაღწიონ რაღაცას და იყვნენ წარმატებულები. მისი აღზრდა მუდმივია მიღწევებში. ჯიუტი მამა თავად წყვეტს რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა, რა არ უნდა გააკეთოს და არ უტოვებს ბავშვს არც თავისუფლებას და არც დროს თავისი არჩევანის გაკეთებისთვის.

დიქტატორი. ის ზრდის არა ბავშვებს, არამედ ჯარისკაცებს.მისი მკაცრი დისციპლინა მოითხოვს უდავო მორჩილებას; ის ენერგიულად ახორციელებს წესრიგს, მონდომებას და პუნქტუალურობას. ის ხშირად გულკეთილია, მაგრამ მან არ იცის როგორ დააკავშიროს სიმკაცრე და რბილი აღზრდა. დიქტატორი მამა დარწმუნებულია, რომ მისი ბრძანებები ზუსტად შესრულებულია, მაგრამ ტოვებს ბავშვებს

რაღაც თავისუფლება.

ოსტატი. ის აძლევს ბავშვებს სრულ თავისუფლებას და აძლევს მათ ყველაფერს, თუ ეს მისთვის მოსახერხებელია. ბავშვები მას უყურებენ როგორც თანაგუნდელს, ხოლო დედები მამის ამ პოზიციას

ბევრი უნდა იტანჯო.

სუვერენული. ის ბავშვებს უფროსების მსგავსად ექცევა. ის არ აქებს და არ ადანაშაულებს მათ. მას სჯერა, რომ მას შეუძლია შვილების აღზრდა მარტო მისი ყოფნით და რომ ის ასრულებს მოვალეობას, როგორც აღმზრდელი, ბავშვებთან ერთად არის "ჩუმად მსახურის" როლში.

მამობის სხვადასხვა სახეობა ასევე შეიძლება შემცირდეს აღზრდის ბიჭების სამ ფორმად: მეორადი შესაძლებლობების გადაჭარბებული აქცენტირება - "თეორეტიკოსი", "დიქტატორი", "ჯიუტი მამა"; გულუბრყვილო დაწყებითი განათლება - "მოთმინების ანგელოზი"; ორმაგი განათლება - "ჯადოქარი", "სუვერენული".

ალბათ, მშობლების უმეტესობას ორმაგი აღზრდა აქვს წარსულში, მაგრამ მამები მათ როლში უფრო მიდრეკილნი არიან მეორეხარისხოვან შესაძლებლობებზე გადაჭარბებული აქცენტისკენ.

პირველადი შესაძლებლობების გადაჭარბებული შეფასება უფრო დამახასიათებელია, ჩვენი აზრით, დედის როლისთვის.

მშობლების ტიპები არსებითად საერთო თვისებების აბსტრაქტული განზოგადებაა. რეალობა გაცილებით მრავალფეროვანია. აქ, უფრო მცირე ზომით, შეიძლება მოიძებნოს სუფთა ფორმები, მნიშვნელობის სხვადასხვა ხარისხით ბევრად უფრო შერეული ფორმები.

ფსიქოლოგიური ლიტერატურაში აღწერილი ტიპოლოგიების უმეტესობიდან ჩვენ დავასახელეთ ტიპიური პოზიციები და ქცევის სტილებს შორის მნიშვნელოვანი განსხვავება იმაში მდგომარეობს იმაში, რომ ჩვენ ფსიქოლოგიურ ტიპებს ვაკავშირებთ მათი გაჩენის პირობებთან. ფიზიკური კონსტიტუცია და განწყობა აქ მეორეხარისხოვან როლს ასრულებს. ამრიგად, აღზრდის თითოეული ფორმა, თითოეული მშობლის როლი არ არის წინასწარ განსაზღვრული ბედით, მაგრამ შეიძლება შეიცვალოს დროთა განმავლობაში.

ზემოთ აღწერილი პასუხების ტიპები, ისევე როგორც დედებისა და მამების ტიპები, მოიცავს იმ ადამიანების უმეტესობას, რომლებთანაც ჩვენ ვხვდებით ჩვენს ფსიქოთერაპიულ პრაქტიკაში, რომელიც ეხება შესაბამის დარღვევებს.

აღზრდის ფორმები და მათი შედეგები რეალური შესაძლებლობების კატეგორიებში შეიძლება განისაზღვროს შემდეგნაირად.

გულუბრყვილო პირველადი ტიპი: გადაჭარბებული აქცენტი პირველადი შესაძლებლობებზე, ხოლო მეორადი შესაძლებლობების არასათანადოდ შეფასება.

მეორადი ტიპი: გადაჭარბებული აქცენტი მეორეხარისხოვან შესაძლებლობებზე, ხოლო პირველადი შესაძლებლობების არასათანადოდ შეფასება

ორმაგი ტიპი: პირველადი და საშუალო შესაძლებლობები არათანმიმდევრულად არის ხაზგასმული ერთი ან მეტი აღმზრდელის მიერ.

პეზეშკიან ნ. "ყოველდღიური ცხოვრების ფსიქოთერაპია: კონფლიქტების მოგვარების სწავლება".