2024 ავტორი: Harry Day | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-17 15:48
ადამიანი ყოველთვის ცდილობდა ორგანიზება და სტრუქტურა მის გარშემო არსებული სამყარო. ამისათვის მან გამოიყენა სხვადასხვა ინსტრუმენტები და სტანდარტები: მმართველი, სასწორი, საათი, მეტრი, წუთი, კილოგრამი … წარმატებით გაუმკლავდნენ ფიზიკურ სიდიდეებს, მეცნიერებმა დაიწყეს რაოდენობრივი გაზომვა ინდივიდუალური თვისებებისა და ადამიანის შესაძლებლობების შესახებ.
ბიომეტრიის ფუძემდებლის, ფრენსის გალტონის ლოზუნგია "გაზომე ყველაფერი რაც შეგიძლია!" მტკიცედ შემოვიდა ჩვენს ცხოვრებაში. თანამედროვე საზოგადოება არის აბსოლუტურად ბუნებრივი და ტოლერანტული სხვადასხვა სახის გამოცდის მიმართ, ვინაიდან ჩვენ მიჩვეულები ვართ მათ ჩაბარებას ადრეული ბავშვობიდან. გაწვრთნილი პროფესიონალების მიერ დაწერილი მეცნიერულად დაფუძნებული და დამოწმებული ტესტები გვპირდება გავზომოთ ყველაფერი IQ– დან შფოთვის დონემდე. ჩვეულებრივ, ტესტი მოიცავს უამრავ დავალებას, რომელიც ემსახურება პირის გარკვეული ფსიქიკური მახასიათებლების სიმძიმის დადგენას. ტესტის შედეგების თარგმნა ხდება ნორმალიზებულ მნიშვნელობებში და ინდივიდის თვისებებისა და მდგომარეობის მაჩვენებლებია. რამდენად შეესაბამება მიღებული მონაცემები რეალობას, არავინ აიღებს ვალდებულებას ზუსტად განსაზღვროს. ფსიქოლოგიური ცოდნის დაგროვებასთან ერთად იზრდება ეჭვები, როგორც გლობალურად აღიარებული მეთოდების საიმედოობაში (რომ აღარაფერი ვთქვათ "სახლში გაზრდილი" ან შემუშავებული "საჩვენებლად") და მათი გამოყენების მიზანშეწონილობა პრაქტიკაში. და როგორ დავუკავშიროთ სიმაღლე, წონა, სისხლის ჯგუფი, რეაქციის სიჩქარე, კომუნიკაციის უნარი, IQ და ა.შ. წარმატება და წარუმატებლობა ცხოვრებაში ან ორგანიზაციის თანამშრომლად?
ცხოვრება გვიჩვენებს, რომ არ არსებობს პირდაპირი კავშირი IQ- სა და ადამიანის რეალურ მიღწევებს შორის. ყველას შეუძლია გაიხსენოს საიმედო ფაქტი, როდესაც ერთმა ყოფილმა თანაკლასელმა, "გაუვალმა ტროიასნიკმა" მიაღწია მნიშვნელოვან სოციალურ წარმატებებს, ხოლო შესანიშნავი მოსწავლის შრომისმოყვარეობამ და შრომისმოყვარეობამ - "სკოლის სიამაყემ" - ვერ იპოვა განცხადება და მოთხოვნა. ეს ასევე ეხება სხვა ადამიანურ შესაძლებლობებს: ნიჭიერი მუსიკოსი სამუდამოდ დარჩება პერსპექტიული, ხოლო ისინი, ვისაც მუსიკის შესახებ საეჭვო მონაცემები აქვთ მუდმივი პრაქტიკის მეთოდით, მსოფლიოში აღიარებული ხდებიან. მაგალითები შეიძლება გაგრძელდეს და დადასტურდეს ცნობილი სახელებით. ლოგიკური დასკვნა თავისთავად გვთავაზობს: ადამიანები სუსტი რგოლია პარამეტრების მთლიანი გაზომვის სისტემაში. მრავლობითობა, რომელიც განსაზღვრავს პიროვნების შესახებ ფსიქოლოგიური წარმოდგენების სპექტრს, ეჭვქვეშ აყენებს ადამიანების ერთმანეთის გაზომვის და შედარების შესაძლებლობას. ამდენად, ზოგიერთი ფსიქოლოგი განსაზღვრავს აზროვნების სამ ტიპს: ვიზუალურ-ფიგურალურ, ვერბალურ-ლოგიკურ, აბსტრაქტულ; სხვები პოსტულატირებენ სულ მცირე ხუთს: ვიზუალურად ეფექტურ, ვიზუალურ-ფიგურალურ, ვერბალურ-ლოგიკურ, ვერბალურ-აბსტრაქტულ, აბსტრაქტულ-შემოქმედებით. ბუნებრივად ჩნდება კითხვა: ვინ არის მართალი და რამდენი სახის გამოყოფა შეიძლება? თუ ისინი ასე განსხვავებულები არიან, აქვთ მათ რაიმე საერთო, რომ ჩვენ გავზომოთ ისინი საერთო ერთეულით? ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ კილოგრამებს არ ვზომავთ ვოლტებში, არამედ კილომეტრებს წამებში
ზოგიერთი თანამედროვე ფსიქოლოგი ამტკიცებს, რომ ფსიქოდიაგნოსტიკა, როგორც ცოდნის სფერო, საერთოდ არ არსებობს. დაგროვილი პრაქტიკული გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ შეუძლებელია, კონკრეტული ფსიქომეტრიული ტექნიკის განხორციელების ინდივიდუალური შედეგის საფუძველზე, მომავალში გავაგრძელოთ კონკრეტული პირის ქცევის ფსიქოლოგიური დიაგნოზი ან პროგნოზი. ნებისმიერი რაოდენობრივი გაზომვა სადავოა. წყლის ვედრო ინახავს იმდენ ლიტრს, რამდენსაც ათი ლიტრიანი ქილა, მაგრამ ეს არ აჩვენებს სად არის ის უფრო სუფთა. IQ-140– ის მქონე ადამიანი წყვეტს პრობლემას, რომელსაც ორი ადამიანი IQ-70 ვერასდროს გადაჭრის, მაგრამ ის, ბუნებით დახურული, უფრო გაუჭირდება ინტელექტუალური პროგრამისტების გუნდში მოთავსებას, ორ კომუნიკაბელურ ხუმრობასთან შედარებით, რომლებიც ვარჯიშის შემდეგ, გადაჭრის მსგავს პრობლემებს საათების განმავლობაში.
პრაქტიკულად იგივეა პიროვნების ტესტების შემთხვევაშიც, რაც შესაძლებელს ხდის დაახასიათოს ადამიანის სხვადასხვა თვისება.ზოგი ფსიქოლოგი განსაზღვრავს პიროვნების 16 ტიპს, ზოგი - 3, ზოგი კი განიხილავს ინდივიდუალურ ფსიქოლოგიურ ინდიკატორებს. სხვადასხვა სკოლა მეცნიერულად ასაბუთებს საკუთარ თეორიას. ვინ არის უფრო ახლოს სიმართლესთან: კოგნიტივისტები, ანალიტიკოსები, დინამიკები და ა.შ. ალბათ არავინ ან ყველას, როგორც გლეხის იგავში, რომელმაც გამოიყენა ერთგვარი გამოცდა თავისი შვილის პროფესიული უნარის დასადგენად. მან ვაჟს აჩუქა ვაშლი, წიგნი და მონეტა, თავად გადაწყვიტა, რომ თუ შვილმა ვაშლი აიღო, ის სოფლის მეურნეობით იქნებოდა დაკავებული; თუ ის კითხულობს წიგნს, ის ხდება მეცნიერი; თუ ის დაინტერესებულია მონეტით, იყავი მისთვის ვაჭარი. თუმცა, ფაქტობრივად, ვაჟმა დაიწყო ვაშლის ჭამა, მონეტასთან თამაში და წიგნის კითხვა. გლეხმა, ფიქრისას, თავისი ვაჟი გაგზავნა დიპლომატიის ხელოვნების შესასწავლად. უფრო სწორად, ფსიქოდიაგნოსტიკური მეთოდების გამოყენება გამართლებულია, როდესაც ხდება პერსონალის მასიური დაქირავება. შეცდომის მცირე ალბათობა ანაზღაურდება დროისა და რესურსების დაზოგვით: შეცდომით დაქირავებული თანამშრომელი შეიძლება გაათავისუფლონ გამოსაცდელი პერიოდის განმავლობაში და არავინ იცის ვინ არის უშედეგოდ აღმოფხვრილი. პერსონალის რეზერვის ფორმირებისას და პიროვნების უფრო მაღალ თანამდებობაზე დაწერისას, შეცდომის ფასი შეიძლება იყოს ძალიან ძვირი ორგანიზაციისთვის. ამიტომ, გლობალურად აღიარებული მეთოდების ნდობით, უნდა გვახსოვდეს, რომ ტესტის შედეგი ყოველთვის საშუალო სტატისტიკური ხასიათისაა და არ შეუძლია უნიკალური გამონაკლისის შეფასება. ნებისმიერი ტესტირება არის წინასწარი ინფორმაცია, საიდანაც სპეციალისტს შეუძლია დაიწყოს მუშაობა სხვა პირთან: კლიენტთან, კანდიდატთან და ა.შ. ეს უფრო მეტი საშუალებაა პიროვნების ზოგადი წარმოდგენის მისაღწევად მომავალი არცერთ უახლეს ტექნიკას არ შეუძლია შეცვალოს პირადი კომუნიკაციის გამოცდილება.
მიუხედავად ამისა, მინდა თავიდან ავიცილო ცრუ შთაბეჭდილება, რომ ტესტები არ იძლევა განსაკუთრებით სასარგებლო ინფორმაციას. ეს იმდენად შორს არის სიმართლისგან, რამდენადაც მათი ყოვლისშემძლეობის რწმენა.”ყოველი სიბრძნის დასაწყისი არის ფაქტების აღიარება”, - ამბობს ჩინური სიბრძნე. ფსიქოდიაგნოსტიკა დიაგნოზისა და პროგნოზის მიზნით არსებობს, ანუ რიგი ნიშნებით განსაზღვრავს ფსიქიკურ თვისებას, რომელიც არის კონკრეტული ქცევის მიზეზი. რეალური მონაცემების ამოღება და შეგროვებული ინფორმაციისგან საბოლოო დასკვნების გამოტანა არის სპეციალისტი ფსიქოლოგის პრეროგატივა. ნამდვილ პროფესიონალს შეუძლია განახორციელოს ქცევის გარე გამოვლინებების, ადამიანური მოქმედებების, მისი საშუალო სტატისტიკური შედეგების სინთეზური ანალიზი და გამოიტანოს დასკვნა საბოლოო ფსიქოლოგიური დიაგნოზის საფუძველზე.
საინტერესოა ისტორიული ფაქტი, რომ სიტყვა "დიაგნოზი" სამხედრო გარემოსგან წარმოიშვა. ძველ დროში მეომრებს, რომლებიც ბრძოლის ველიდან იღებდნენ დაღუპულებსა და დაჭრილებს, ეწოდებოდნენ დიაგნოსტიკოსები. და მხოლოდ ამის შემდეგ შემოვიდა მედიცინაში და მისი მეშვეობით ფსიქოლოგიაში. ფაქტიურად, ფსიქოლოგიური დიაგნოზი განსაზღვრავს განსხვავებებს კონკრეტული პიროვნების ინდივიდუალურ და პიროვნულ მახასიათებლებს შორის ამჟამად დადგენილი სტანდარტიდან.
დღეს, ფსიქოდიაგნოსტიკოსი ირჩევს ყველაზე შესაფერისი თანამშრომლებს, პრაქტიკაში აყენებს პრინციპს: ორგანიზაციის წარმატება არის სწორი ხალხი სწორ ადგილას. პრობლემები არ წარმოიქმნება ფსიქოდიგანტური შერჩევის მომენტში, არამედ მაშინ, როდესაც დამსაქმებელს სურს შეუთავსებელი შეუთავსოს. მაგალითად, ადამიანთა გუნდის შექმნის მცდელობა, რომლებიც ერთმანეთზე ნაკლებად შეეფერებიან კატას, არის თაგვის პარტნიორი, ან გულისხმობს, აშკარა მიზეზების გამო, მუშაკს ჰყავს უნივერსალური ქმნილება, რომელსაც შეუძლია "რძე, სიცოცხლე და ატარეთ კვერცხი "საჭიროების შემთხვევაში. დამსაქმებლებს შორის გავრცელებულია რწმენა, რომ ღირსეული ფულისთვის დასაქმებულს შეუძლია ვინმესთან იმუშაოს ან ისწავლოს ნებისმიერი უნარი, რომელსაც ორგანიზაცია სჭირდება. თუ ეს არ მოხდება, მაშინ მიზეზი ჩანს თანამშრომლის უნებლიეთ ან უუნარობაში.ამ შემთხვევაში, ფსიქოდიაგნოსტიკა მოდის სამაშველოში, რაც იძლევა იდეას, თუ რამდენად თავსებადია ჯგუფში გაერთიანებული ადამიანები, რისი გაკეთება შეუძლია კონკრეტულ ადამიანს და რისი კითხვა არ ღირს. იქ, სადაც საკუთარი თავის და სხვა ადამიანის გაგება მნიშვნელოვნად იმოქმედებს შედეგზე, ფსიქოდიაგნოსტიკას შეუძლია შემოგვთავაზოს ეფექტური გადაწყვეტილებები, ერთი მხრივ, მენეჯერს მიაწოდოს საჭირო ინფორმაცია პერსონალთან მუშაობის შესახებ, მეორეს მხრივ, სამუშაოს და პასუხისმგებლობის განაწილებაში.
ფსიქოლოგიური ტიპების აღწერა კაცობრიობისათვის ცნობილია 1920 წლიდან, მაგრამ რატომღაც უბრალო მოსაზრება იმისა, რომ სამუშაო მოთხოვნები უნდა შეესაბამებოდეს დასაქმებულის ინდივიდუალურ და პირად პოტენციალს, მხოლოდ იწყებს გზას. არანაირი მფარველობა, ხელფასი, ჯილდოებისა და სასჯელის ჰარმონიული სისტემა არ დაეხმარება წარუმატებლობის ან ნერვული აშლილობის თავიდან აცილებას, თუ სამუშაო არ მოუტანს ადამიანს სულიერ კმაყოფილებას, არ იწვევს მისი კვალიფიკაციის ამაღლების სურვილს, მაგრამ ემსახურება, ვთქვათ, მხოლოდ საჭიროებას როგორმე იშოვე ფული. იმისათვის, რომ ორგანიზაციის ლიდერებმა და თანამშრომლებმა იმუშაონ ნაყოფიერად, ნერვული გადატვირთვის გარეშე, ყველაფერი წინ მიდის, ორგანიზაცია ვითარდება, აუცილებელია არა მხოლოდ იმის დადგენა, თუ რა სახის სამუშაოს შესრულება შეუძლია კონკრეტულ პირს ან ჯგუფს, არამედ ამის გამოყენებაც ინფორმაცია პრაქტიკაში.
